當(dāng)老師不在的時候作文常用(3篇)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的當(dāng)老師不在的時候作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

當(dāng)老師不在的時候作文 篇1

　　俗話說老虎不在家猴子當(dāng)大王，這不，今天我們班的“老虎”不在，所以我們這群“猴子”還真當(dāng)了大王。

　　“丁鈴鈴…”上課了，同學(xué)們似乎還沒從下課的激情中走出來，根本無聞上課鈴聲，只見竇啟凡與趙加輝在大吵，“逗你玩”-竇啟凡的外號，“你真膽小啊，趙烏龜，（趙加輝的外號）”“你才膽小，是個縮頭烏龜�！睆哪懶≌f到笨蛋，直說得唾沫星兒飛濺。

　　只見袁國慶臉朝后對袁林熱火朝天的說著什么，一邊說還一邊打自己的頭，原來他在說剛才被老師“爆頭”的事,說的袁林哈哈大笑.

　　“閉嘴!”班長袁曉鳳可能受夠了,開始管人了.“再吵,我把名字記下來.”可同學(xué)們還是“外甥打燈籠-照舊(舅)”.氣的她大揮神筆，好幾個同學(xué)已被”金榜題名“，班級頓時安靜了許多。”“喔喔喔”一聲雞鳴打破了這片寧靜，原來是唐衡在學(xué)雞叫，班級頓時發(fā)出大笑，袁曉鳳也笑起來，不過她一會又變的嚴肅起來，開始教訓(xùn)起唐衡來，他一邊聽一邊笑一邊點頭，袁曉鳳滿意的回到位置上。

　　不過，好景不長，又有人說悄悄話了，幾個人說悄悄話聲音不大，但袁國慶大叫了一聲“黃毛-黃毅的外號�！苯又�唐太龍又叫了一聲“唐二弟-唐衡的.外號�！保禾坪庥只亓艘痪洌骸疤铺珓�-唐太龍的外號。”袁國慶喊了一聲“黃果樹-黃勝科的外號，你賣多少錢一包，黃勝科生氣了，老玩-袁國慶的外號，我賣一百塊呢。袁國慶又對周士成大叫道：”肉絲，你又賣多少錢？“周士成沒理她，而是對曹震叫道：”曹地震，你發(fā)個地震看看。“說來說去，就像玩外號接龍一般嘻嘻哈哈，教室就是一個娛樂場。

　　“聊什么呢？”一看，是老師。同學(xué)們像被一根皮筋拉回原位，“剛才亂哄哄的，現(xiàn)在咋這么安靜？”從老師露出的笑容才知道，這是老師故意設(shè)的局，我們都中招了。

當(dāng)老師不在的時候作文 篇2

　　“哇哦，太棒了！”教室里傳出陣陣歡呼聲。這是為什么呢？原來語文老師周三周四都不在學(xué)校，也就是說周三周四沒有語文課嘍！語文老師不在，少了語文作業(yè)，大家可就放松了�，F(xiàn)在就讓我?guī)�你們�(nèi)タ纯凑Z文老師不在校的時候發(fā)生了些什么事情吧！

　　果然，到了周三周四，校園里就不見了語文老師的影子�？捎行┩瑢W(xué)還照樣拿出語文書，看來，他們已經(jīng)和語文課建立起深厚的感情了。不過，他們發(fā)覺自己拿錯書后，利索的收起了語文書，自覺得拿出了這節(jié)課的書。還有一些同學(xué)在語文老師離開第一天的時間里，就把語文老師的作業(yè)寫完了。有一點可以肯定，他們無非是先苦后甜，減輕負擔(dān)。我在星期四也順利干掉了語文作業(yè)，因為我也是先苦后甜傾向者。我們原以為語文老師星期五也不回來，可星期五早晨，黑板上出現(xiàn)了一行字，星期五語文課照常。這串字真是震撼人心，差點把同學(xué)們的.心震出來，因為他們都沒有帶語文書，果然，星期五，語文老師回來了，可第二節(jié)上課，第三四節(jié)都考試，真是可憐了我的屁股哦。

　　語文老師這突然襲擊可真厲害。但是，不管怎么說，語文老師不在學(xué)校的時侯，發(fā)生了許多有趣的事！

當(dāng)老師不在的時候作文 篇3

　　當(dāng)老師不在的時候，你們班是“是秩序井然”，還是“天下大亂”?若要問我們班是怎么樣的?就請聽我細細道來。

　　有一次，老師外出聽課，原來的語文課改成自習(xí)課，這一下，可高興了我們班的調(diào)皮鬼了。教室里如蜂窩，無數(shù)只蜜蜂在嗡嗡作響;教師里如鳥巢，無數(shù)只小鳥在唧唧喳喳;教室里如馬場，無數(shù)匹馬兒在奔跑;教室里如?這些聲音把班干部的聲音都給淹沒了，教室里亂作一團。同學(xué)們有的拍桌子;有的高聲喊叫;有的站在凳子上;有的坐的桌子上，動作一個比一個有趣：

　　看，“調(diào)皮大王”蘇明，他手拿鉛筆盒，站在桌子上，正張牙舞爪得揮舞著，嘴里還嘰里咕嚕地叫著：“走過，路過，不要錯過，看我的精彩表演!”“恐高癥”小木也不示弱，頑皮地做著鬼臉，并疊了個紙飛機，射向小麗的身上。小麗不管三七二十一，摸起一快橡皮，隨手向“恐高癥”扔去。只聽“嗖”的一聲，那塊橡皮正好砸到了“恐高癥”的'額頭上，疼得他齜牙咧嘴：“哎喲?哎喲?”

　　漸漸地，蜂嗡累了，鳥兒叫累了，馬兒也跑累了，教室里安靜了，學(xué)習(xí)委員這才布置作業(yè)?這時，寫字的刷刷聲和同學(xué)們的呼息聲連成一片。

　　漸漸的，同學(xué)們寫完作業(yè)了，蜜蜂又嗡了，鳥兒又叫了，馬兒又開始跑了起來，你看，這樣的班級，豈能不稱“天下大亂第一班”?

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