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關(guān)于朋友的作文常用（15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于朋友的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于朋友的作文1
每人都有朋友，我最好的朋友就是曾經(jīng)的同學(xué)李宗洋。
為什么說是曾經(jīng)的同學(xué)呢？因為在三年級他剛轉(zhuǎn)到我們班，可三年以后，就在六年級剛開始的時候，就又轉(zhuǎn)到了別的小學(xué)了。雖然我和他在一起的時間只有短短三年，可我們卻有一段深厚的友誼。
記得那時，學(xué)校里興起了玩沙包，你們知道玩沙包的規(guī)則吧，我也就不多說了。玩沙包，我和宗洋可是戰(zhàn)場上的絕配，我守他攻，我攻他守，十分的默契。漸漸的，不知是扔包人技巧熟練了，還是我技巧生疏了，老是被砸下場�？勺谘竺看味紛^力把我救上來。可我還是不爭氣。一而再，再而三的k掉。宗洋也有些不耐煩了，但我一說：救我。他依然努力的'把我就上來。看著宗洋為了救我留下了豆大的汗珠，臉漲得通紅，不時喘著粗氣。心里非常不是滋味。可不知怎么的從那以后，一次包也沒有接過，總被砸下場。宗洋不救我了，反而就上別人。剛開始，我以為宗洋沒看見。于是我喊：宗洋救我。宗洋沒說話，一邊躲閃，一遍又狠狠地瞪了我一眼。那是，我不知道那瞪是什么意思，只覺得心里非常難受。第二天放學(xué)，我跑的他面前問他為什么不救我。他聽后，沖我的喊：你還說呢，我每次救你，你都被打下去，真是沒用。哼，我再也不救你了。我心一橫，說：不救就不救，有什么了不起的。一連好幾天，我都沒和他說話。睡覺前，我想：也許是我的錯，都怪我接不到包，明天宗洋也在想：我是不是做得太過分了？唉，明天還是
第二天，我們恰好在校門口相遇，我倆什么都沒說，好像一下子全懂了。都笑了，那是笑非常自然，非常欣慰……
宗洋，我的好朋友，好哥們。祝宗洋在新環(huán)境里快樂成長，取的好成績。
關(guān)于朋友的作文2
去年今日此門中，人面桃花相映紅，人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。
在這春暖花開的季節(jié)，我來到花都湖，看到了盛開的桃花。遠遠望去，桃花連成一片，像大家相親相愛地抱在一起。從近看，一個個桃花的花瓣像一個個小扇子，五顏六色的桃花連成一團，把花都湖染成了彩色。紅的似火、粉的似霞、白的似雪。
望著枝頭桃花，我多想摘下一朵送給他。他剪了一個小平頭，臉圓圓的，性格活潑開朗，是我最要好的朋友。他成績優(yōu)秀，還特別喜歡跑步、打籃球等體育運動。
記得那年春天，我和他一起在我家的院子里種了一棵桃樹。我和他來到集市上，挑選了一棵最好的'桃樹，吃力地往家里搬去。我和他一起扶著樹，他一手挖坑，我們把樹放進去，蓋上土，澆點水，桃花像喝飽了水一樣滿足地對我們笑了。我們高興得擁抱在一起。
在院子里桃花開的時候，那一樹的桃花像一位位少女穿著粉紅的裙子，風(fēng)兒吹來，她們便翩翩起舞。我們常常在桃花的香氣中嬉戲、學(xué)習(xí)。有時候一起背書，有時候一起復(fù)習(xí)，有時候一起背單詞香氣在院子里彌漫著，就像我們在知識的海洋里遨游。
有一天，我生病了，沒有去上學(xué)，他聽說后，便到我的抽屜里去拿我的作業(yè)本。放學(xué)了，他飛快地跑到我家的院子里，打開課本為我補課，教我寫作業(yè)。
可是有一天，他寫完作業(yè)后告訴我，他要跟他媽媽出國了，要五年后才能回來。我聽后傷心極了，不由自主地流下了眼淚。從此以后，院子里再也沒有之前的歡聲笑語，桃花也在一天天地凋落，好像桃樹一天天在流眼淚。
有人說朋友如水，口渴的時候他為你解渴；有人說朋友如傘，當(dāng)下雨的時候他為你擋雨；還有人說朋友如太陽，給予我們陽光。而我卻說朋友如花，那或濃或淡的香味永遠在我心間飄蕩。
關(guān)于朋友的作文3
青春是一陣路過的風(fēng)，讓風(fēng)吹過誰不曾淚蒙蒙，我們是一些散落的歌，你是否在唱，你是否在聽？
一路順風(fēng),遙遠的路上多珍重,記得有我在逝去的歲月中；一路順風(fēng),你是我心中最美的虹,別忘了我,在你生命中曾有過！
是什么讓我們各西東,是什么讓我們難重逢,是什么讓快樂無影蹤,親愛的你,要去哪里？
--蘇有朋 《一路順風(fēng)》
這個寒假是最令我難忘的寒假，初中的同學(xué)又聚在一起，回憶初中一起走過的日子，這才覺得原來我們每一個人對初中時光都有著美好的`記憶。
不知不覺，寒假即將結(jié)束，我們也將重新回到高中的課堂，初中已成為記憶，而對老同學(xué)卻有許多話要說：
朋友,一路順風(fēng)。時光匆匆流去,轉(zhuǎn)眼我們在一起已經(jīng)三年了,在這三年里,我們曾經(jīng)哭過、笑過, 但我們的記憶中只留下了笑的痕跡；在這三年里,我們曾經(jīng)打過、罵過,但我們的記憶中只有愛的足印。
朋友,一路順風(fēng)。彈指一揮間,三年過去了,似水的年華,阻擋不了我們匆匆的腳步；如歌的青春,唱出了我們心底的最真摯的情感；無悔的歲月，給我們烙下深深的印記。
朋友，一路順風(fēng)，昨天已成為過去，今天也即將成為過去，只有明天在你手中，昨天和今天的淚水換來的是明天的笑容。
朋友，一路順風(fēng)。請相信明天是美好的，道路是坎坷的。請記住，無論你走到哪里，我的心永遠跟隨著你；無論世界如何變化，我的祝福是永恒不變的。
后記
近來可好，從電話的彼端傳來你不變的聲音，帶給我勇氣，無論是微笑，還是淚水，讓我們接受這一切，迎向未來，因為總有一天，我們的心愿，終會成功。
人的一生中要面臨很多次的悲歡離合，對于年少的我們而言，每一次的離別就代表著成長，代表著我們又向成熟邁進了一步，誰不想成長，誰不想成熟，那么就讓我們跟過去說再見，跟朋友說一帆風(fēng)順。
關(guān)于朋友的作文4
原本平凡的一天，卻因她變得不平凡。她是‘月亮’，是我最要好的朋友，也是我的閨蜜。她很堅強，脾氣不好，遇到不順心的是永遠只見她生氣，從未見她哭過，而這一次她，哭了。
還是行往常一樣，我與她相約在天橋底下碰面，打算一起去買文具。到了晨光文具店時，那早已擠滿了人。我和月亮好不容易擠進店內(nèi)，她看中了一塊剛到的進口推拉式橡皮擦。正當(dāng)她打算拿起時，店長從這經(jīng)過，撞了她一下�！。 鹌げ了ぴ诘厣仙⒓�！她將零件撿起，重新安裝好后打算放回。店長卻說;'小姑娘，你怎么能砸壞我們店的東西呢？這可是進口的啊‘‘可這明明就是你‘還沒等月亮說完，店長就破口大罵起來。雖說沒有向之前新聞上看到的那樣嚇人，但還是令人氣憤不過。
最后，店長看見月亮氣的發(fā)抖，愣了一下，才說‘算了算了，下次注意一點‘，月亮拉著我就往外走。我本以為她會說店長的壞話，但我錯了。她哭了，沒錯她哭了。我不敢相信眼前這個做事大大咧咧、每天笑得很開心的人竟然哭了！我突然有些不知所措，只能輕輕地拍她的背，安慰她。
他告訴我是店長撞得她，告訴我她當(dāng)時有多委屈、多難受。我沒有否認她的說法，因為我明白；受了如此大的'委屈，心中難免有些打抱不平。但她當(dāng)時并沒有落淚，而是強忍著出來后在哭。每個女孩都是脆弱的，表面上大大咧咧、每天笑的和花一樣燦爛的女孩，心中越脆弱。不是她不表達，而是你根本沒發(fā)現(xiàn)。
我之所以和月亮關(guān)系要好，也是因為我們心中都藏著許多委屈，但有不知訴說給誰聽，誰會聽。我們就是這樣和對方訴說著自己心中那一次次委屈，使得自己心情舒暢。
關(guān)于朋友的作文5
“去年這個時候我們不熟，今年這個時候我收集所有的快樂送給我最熟悉，最關(guān)心的好朋友”。記得這段話是在我最喜歡的本子上的第一頁看到的，是你寫的，這本子也是你送的。
去年的圣誕節(jié)，你送我的禮物是最好的，因為在我心里你是最好的。這一天，我收到的所有的禮物都不及你送我的本子。
我們倆個放學(xué)后，手牽手去推車，笑著說著一起蹬車。路上你對我說：“傻妮兒，今天有個人送我了一個特別珍貴的禮物，你要不要看看？”我懷著好奇，用理所當(dāng)然的口氣說：“這是必須的，當(dāng)然要看！”你神神秘秘的拿出一個包裝特別好看的禮物說：“打開看看�！薄斑@是給你的禮物，我打開不太好吧�！薄霸蹅z誰跟誰啊”我心里想也是，于是，輕輕的拆開包裝，看到了這個本子，第一頁寫著：
“去年這時時候我們不熟，今年這個時候我手機所有的快樂送給我最熟悉，最關(guān)心的好朋友----傻妮兒，冉送�！�。
我看到這句話時愣了一下，才知道原來是送我的禮物，心里樂開了花，可嘴上硬說：“臭冉，你耍我！哼！”你便樂呵呵的笑起來。對我說“傻妮兒，你就再傻一回唄�！�
這一晚，我特開心，連睡覺的時候都是笑著的。
不知不覺，我和你已經(jīng)形影不離兩年了。幾乎所有認識我們的.人都能見證我們的友誼。
可是，升入初三的暑假成了轉(zhuǎn)折。不知道為什么你離我而去。丟下我，剩我獨自在原地。孤獨的影子好像少了點什么，只剩下寂寞。而后的兩個月，我一直消沉，見了你便匆匆的跑開，每次看到你都會默默的難過。
現(xiàn)在，我長大了，也懂了好多，無論當(dāng)初為什么，結(jié)果都是我們分了，或許是緣分盡了。我開始學(xué)會慢慢放下，定格在昨天的回憶中的我也開始步入新的生活。每當(dāng)看到你笑，我也會在某個不起眼的角落里笑了。
如今，我也有我的好朋友，只是對你習(xí)慣性的默默關(guān)注依舊未改。我知道，我確定：朋友，是一輩子的事。
關(guān)于朋友的作文6
歲月不居,時節(jié)如流。飛逝著的時間，從天而降，落在我面前，他出了一個謎語——“世界上哪樣?xùn)|西是最長，又是最短，是最快，又是最慢，最能分割又是最廣大，最不受重視又是最受惋惜，沒有它，什么事都辦不成，它使一切渺小的東西歸于消滅，使一切偉大的東西生命不絕?”
我放下手中的筆，覺得問題有趣極了，邊思考，邊傾聽那嗒嗒的聲音，時間一秒一秒地過去了，我仍沉醉在苦思亂想之中，它為我出了很多難題，令人捉摸不透的難題。時間少了，揭開謎底，原來是生命的密碼，他一直在我們身邊，我們?yōu)樗妫鼮槲覀兌鴦?chuàng)造
突然，它煙消云散。雖然我們才第一次對話，但我們彼此了解了對方，他的微笑標(biāo)志著我們的友誼�；蛟S我太想念他，或許他也想看看我吧，近來又來到了我身邊，由于學(xué)習(xí)的緊張我更需要他了，他日夜與我交談，它讓我領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)的緊張。盛年不再來，一日難再晨，既是當(dāng)自勉，歲月不待人。
也許一次，我貪玩了，沒坐穩(wěn)椅子，好朋友——時間，前來勸誡：我的步伐有三種:“未來，猶豫接近，“現(xiàn)在”，快如飛箭地消失，“過去”，永遠地停止。我不得不回座位，因為我的思想，時間每天只得24小時，可它給勤勉之人帶來智慧和力量，給懶散之人留下一片悔恨。
我的朋友像奔騰彭湃的急湍，一去不復(fù)返，豪不留戀，他是所有批評家中最偉大，最正確，最天才的`，他告訴我在偉大的宇宙空間，人生僅是流星般閃光，在無限時間長河里，人生僅是微小而又更微小的波浪。他使我不得不珍惜它，因為它使我們變得更聰明，更美好，更成熟，更完善。如果我浪費它，或不交此朋友，豈不是荒廢了我的生命?相信我，朋友，在今天于明天之間，趁你還有精神和時候，學(xué)習(xí)迅速地辦事!
關(guān)于朋友的作文7
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”周華健的一曲《朋友》唱遍大江南北，久而不衰，因為它包含著，世間最珍貴的情誼，它就是——友誼。
讓我們坐上時光機，回到去年暑假。看一看我是怎么度過的。
炎炎夏日，我躺在床上，開著空調(diào)，悠閑的做著白日夢。鈴鈴鈴……手機響了，拿起來看了一下，“粉絲群”邀請我加入到里面。我才不加呢，又沒有用。之后我便把手機放在一邊，繼續(xù)做著白日夢。可能在放手機的時候不小心點了同意，進入到了那個群。手機一直響著不停，啊！煩死啦，還讓不讓人睡覺。我不屑的把手機拿起，原本是想要退群了，但不知怎么和他們聊了起來，而且聊的不亦樂乎，還有些忘忽自我。不久之后，我便和他們結(jié)成好朋友。其中有一個人她是群主，她習(xí)慣別人叫她暄子，所以我們都叫她暄群（暄子群主）。我和她關(guān)系最好，因為我們有許多共同的愛好。
說到這，我想起一件事，還記得我們說過要互換禮物。于是我便給她寄過去了一個風(fēng)鈴，這個風(fēng)鈴以前一直在我的門前掛著，它就像個守護者，守護著我的小屋子，現(xiàn)在我把這個送給了她。而她送給我的是一個她精心制作的`盆栽，非常漂亮！但是在不久前給碎了。
唉，我因為開學(xué)風(fēng)波不得不退出了這個群，這使我們倆的友誼停止了，但我感到特別愧疚。于是我在上周又從新加了她的qq。經(jīng)過了漫長的等待，但等到的是她出車禍去世了。這是她的一個好朋友告訴我的。我現(xiàn)在才明白，怪不得她送給我的盆栽在不久之前給碎了。但如果盆栽不碎，我也永遠不會再去加她的qq，也永遠不知道她去世的這個消息。我認為是她故意讓盆栽碎的，要不然她不會安心的。
所以，有些東西失去了就再也找不回來了。
友誼就像兩顆獨立的樹，平時都互相獨立，但在內(nèi)心深處總是握著手，不是嗎？
關(guān)于朋友的作文8
真快，時間都過了那么久了，從幼兒園分開后我就再也沒有見到你。呵呵，我只記得，你在幼兒園時是一個整天披著長發(fā)，但是卻很象男生的女生。曾經(jīng)在我被別人欺負時，沖出來保護我。我們已經(jīng)六七年沒見了，你還好嗎？你現(xiàn)在站在我面前，我都有可能認不出你了。
還記不記得幼兒園里的那棵大樹，現(xiàn)在早就被砍的只剩下樹樁了。咱們那時每班種的幼苗也已經(jīng)變成小樹了。那條我們經(jīng)常玩捉迷藏的小路，兩旁早已爬滿了雜草。那時你最大的愿望是天天在幼兒園里玩滑梯，當(dāng)時我聽完以后哈哈大笑，說這個愿望太幼稚了。問你：“上小學(xué)你也要回來玩？”“嗯。”
記不記得幼兒園里用來掛喇叭的樹桿子，現(xiàn)在都老的要斷了。你還記得我們用古詩《春曉》改的打油詩嗎？你老說我寫的很神奇，我都忘了我寫的是什么了。
那時，我們總談?wù)撻L大以后要干什么。我說我想當(dāng)游戲編輯，你說你不想，當(dāng)游戲編輯會把眼睛累壞，你說，你要當(dāng)明星，掙很多很多的錢。當(dāng)時，我不知道你掙那么多錢干什么。后來才知道，你們家的條件很差，不象我家里想要什么就有什么。
本來想把我去長白山的照片寄給你，又因為忙著期末考試也沒給你寄。想給你寄的.時候，你卻搬家了。我問以前幼兒園的同學(xué)你搬去哪了，可他們都說不知道。如果你那時家里有電腦，我們會不會還可以一直聯(lián)系，聊聊天。現(xiàn)在，我正在努力學(xué)習(xí)，不知你是否也正在努力。不知怎么就突然想起了你，要不是聽我同學(xué)提起她兒時的玩伴，恐怕你就象歲月一樣被我放在了記憶，不會忘記但亦不會經(jīng)常想起。因為真正的朋友并不會常常想起，但卻會把他當(dāng)成生命的一部分。即便分開了十年二十年，見面的時候就好象他剛剛才離開。而這些我記得的你是否還記得呢？我希望你長大以后能實現(xiàn)我們曾經(jīng)說過的夢想。
關(guān)于朋友的作文9
我的好朋友有很多，但和我最要好的就是——趙日紳。每天下課我們都在一起玩，就像“粘”在一起一樣。他的身高比我矮一點，體重也和我差不多，我們是名副其實的“兄弟”。
他是一個小馬虎：
雖然我們很多特點都差不多，但他的記憶力可比我差得多。上次老師要求把作業(yè)本放在桌角才能去上大課間。但我們上節(jié)課間約好要一起去玩冒險游戲，老師說完這句話還不到三分鐘就下課了，他跑來找我出去，我把本子放在桌子上走了�？晌也恢浪谷粵]放，才過了三分鐘就忘得一干二凈了，我們在操場上練習(xí)二十多分鐘，在笑聲中我們回到了教室�；氐浇淌�，我剛坐下就聽見老師大喊：“趙日紳!你過來!”他一臉無辜地對老師說：“咋了?老師�！薄澳愕谋咀幽刈魑挠譀]帶嗎?”老師問道�！班�!對。”他一拍腦袋，急忙跑回座位把本子交給了老師。
他也是個熱心腸：
他很善良，經(jīng)常幫助同學(xué)，他周圍的同學(xué)都很喜歡他。記得有一次，我和他在一個沒人的'地方冒險，忽然打了上課鈴，我一著急，不小心摔倒了。當(dāng)時我穿的短褲，地又是水泥地，所以特別疼。我已經(jīng)快站不起來了。趙日紳沒有獨自回班，而是扶著我一瘸一拐地回到了教室，老師立刻在全班上表揚了他，這讓我不禁想起了詩句：“歲寒知松柏，患難見真情。”
不知道老媽是怎么知道的這件事，知道了以后，她就經(jīng)常對我說：“和人家趙日紳好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，你看人家那么善良。”我為有這樣的“好兄弟”而驕傲!
看!這就是我的朋友——趙日紳。
關(guān)于朋友的作文10
在一定的物質(zhì)生活基礎(chǔ)上，精神生活的幸福程度標(biāo)志著生活質(zhì)量。精神生活的內(nèi)容很廣泛，交友之道是其重要方面。馬克思說，人是一切社會關(guān)系的總合，所以，從一個人的朋友往往可以照出他的影子，從一個人的朋友圈子往往可以看出這個人品位的高下。哲人有言：“未見其人，先見其事；未見其人，先見其友�！贝_是很有道理的。
有道是：“國破山河在，勢敗友朋存�！笔缿B(tài)炎涼的煩郁，正需要用友情來消解。越是在環(huán)境險惡、天地翻覆的時候，越是需要有一班“鐵肩擔(dān)道義”的知心朋友。
檢驗友情的方法很簡單，只要問問自己的'心就知道了：相交相處之后是興奮了還是沮喪了，是進步了還是下坡了，是得益了還是受牽連了？
我是友情重于親情論者。朋友是自找的，遂心；親屬是造化安排的，核桃栗子都搭配。我只親近那些納入友情情分的親屬，絕不讓親情遮蔽了理智。
人與人的差別，根本在于思想。主義真，主意正，便是聰明人。智者千慮，必有一失；愚者千慮，必有一得。朋友之間貴在主義和主意的支援。
對于朋友的不可信的話，哪怕他是抱著友好的愿望對你講的，也決不要聽。更要從心理上謝絕那些蹩腳的“義務(wù)參謀”送到耳邊的添亂的話。這也是考驗一個人是否真聰明的地方。
朋友之間的物質(zhì)交流算的是減法，即未給你以前我有你無，給了你以后你有我無。而精神交流算的是加法，即未給你以前只有我的一個，給了你以后變成你的加我的兩個。
朋友之間重在道義上的支援，特別是當(dāng)一個人身陷逆境、含冤受氣時，作為朋友是仗義執(zhí)言還是袖手旁觀抑或落井下石，便是檢驗朋友人格和骨氣的時候。只想得到朋友的支援卻不愿支援朋友的朋友是不夠格的。
關(guān)于朋友的作文11
書是一只美麗的蝴蝶，落在芬芳的花朵上；書是一盞燈，為我們照亮前途；書是一把鑰匙，為我們開啟閃閃發(fā)光的智慧寶箱。我從書中尋求著心里的共鳴。
我們家的書櫥里有各種各樣的書，我在這些書的熏陶中慢慢的成長。我從沒有去過泰山，卻有“登”《泰山極頂》的.滿足；我沒有去過大西北，卻因手里有一本《祁連雪紛紛》而陶醉祖國大西北的風(fēng)光之中；我意志薄弱，卻羨慕魯賓遜的冒險，保爾柯察金的堅強；我雖沒有“大鬧”過天宮但佩服孫悟空的有勇有謀。
記得在我少時的一段時間，我迷戀上了一本《西游記》，那幾天我的魂整天都彌漫在大鬧天宮的驚險場面中，可當(dāng)時正處于考初中的重要階段中，因此爸爸極力反對我讀課外書，可爸爸這一計難不倒我，我還有更厲害的“招”在接應(yīng)者爸爸呢！
夜晚我在燈下寫作業(yè)，眼睛不知怎么的盯上了那本《西游記》，我不知不覺得拿起了那本書，開始閱讀，可剛讀不久，就聽見開門的聲音，心想：不好“妖精”進洞了，我得趕快逃才行啊。于是我慌慌張張的把書塞進衣服里，可這樣做的后果可想而知，身子只要稍微彎一下就會被書頂著，哎，這是我自討苦吃，我只能忍了。爸爸停留片刻后就走了，我也繼續(xù)沉浸在孫悟空三打白骨精的精彩畫面中，眼前祥云滿天飛，處處是驚險，“呀，呀”的聲音在耳邊回響，可好景不長，“白骨精”又在次趁我毫無防備的時候襲擊而來。不過咱還得多謝“女媧娘娘”的幫助，在老孫的危難時刻喊了一聲“吃飯了”，這下我才逃過了這場“天災(zāi)人禍”，及時逃出險境與師父和兩位師弟回合，繼續(xù)向西天取經(jīng)。
書給了我一切，鍛煉了我的思維，開拓了我的眼界，開發(fā)了我的智慧，因此書成了我最要好的朋友，在我的一生中，我要讀破萬卷自己感興趣的書。
關(guān)于朋友的作文12
都說“朋友一輩子走在一起”，而我只和她走了10年。突然覺得上帝不公平。為什么讓我們走十年再讓我們分開？你想想，這不就是我的懲罰嗎？
我小學(xué)的時候，很佩服她的成績。她的作文很好，但是我呢？流水賬一塌糊涂；她數(shù)學(xué)也很好。雖然她總說自己是天才，但我心里還是這么想的。其實并不是這樣。寫作之所以好，是因為她有一個崇高的理想：一個作家，可現(xiàn)在我還停留在原地，連自己的夢想是什么都不知道，更不要說去實現(xiàn)了。數(shù)學(xué)好是因為她的努力是我們的100倍，1000倍，10000倍……而且一回到家就放下書包去看電視。我上中學(xué)的時候，我媽總是拿我跟她比，我爸“不甘示弱”，于是他們就在一起，輪流轟炸。我什么都怪她，從羨慕變成了嫉妒和自卑�，F(xiàn)在想想，是她的錯嗎？沒有！是我沒有進步，是父母教育方式不對。這一切都與她無關(guān)！
小學(xué)的時候，每天在學(xué)校和家之間的路上都能看到我們的'背影。他們手牽手，談笑風(fēng)生。街道可以作證，路邊的草也可以作證。為了打發(fā)時間，我們還會玩“成語接龍”的游戲！但是上一年級的時候，不知道是不是青春期。我總是抱怨什么不自由，什么太慢。現(xiàn)在我自由了，我很快，但我很孤獨。總覺得少了點什么，就像炸雞里沒有雞，水果沙拉里沒有水果。因為她是我生命的一部分。
她去揭陽讀書。她媽媽說：“魏一到那里就不習(xí)慣。最不習(xí)慣的是她不在我身邊。”而我還不如不要！
現(xiàn)在想來，上帝對我已經(jīng)夠好了。因為他給了我一個清醒的機會，不讓我繼續(xù)犯錯。放假了，只要她回來，當(dāng)然我們永遠在一起！如果時間可以倒流，我愿意回到那個時候，讓幸福重新屬于我們！
關(guān)于朋友的作文13
朋友也許不會是那種陪伴你一生的人，但他肯定是那種在自己有難時，會兩肋插刀的人。
這個星期六，我們一幫人打算去世界之窗的滑冰場。本來爸媽是不同意的。但是，這是我們一幫朋友好久難得一聚，這也可能是我們這幫人最后一次聚了。我們已經(jīng)六年級了，要畢業(yè)了。而且我們并不在一所中學(xué)。軟磨硬泡，爸媽才同意。
當(dāng)然，我也很興奮，這是我第一次去溜冰場。本來上次有機會去的，可因為我自己給泡湯了。
我們拿了鞋子，可沒想到這鞋子很難穿，我可是費了九牛二虎之力啊！可是……
可是，不知道是誰發(fā)明的這個鞋子，鞋帶那么長干嘛，而且也好難系�。∵@時，我只好求助于王子怡了。她很耐心的幫我系著。
這次溜冰之行，我只摔了一跤。這應(yīng)該是幸運的'了吧！不過，其中也有幾次是快要摔跤的。我記得……
我越滑越順腳，正準備放開步子。一只腳剛抬起來，結(jié)果溜冰鞋那下面的刀似的東西很鋒利的嵌入冰里了。而我當(dāng)然是重心不穩(wěn)，不過幸好我是會滑一點的，于是乎，我在拼命掙扎。終于，一個物體沖到了我身邊，剎那間，我本能的抓住她，我一抬頭，發(fā)現(xiàn)：王子怡！她剛剛在離我至少一米的地方。我不知道她滑多快才在我將要摔下的時候扶住了我。“你真是我的救星�。 蔽宜闪艘豢跉�。“呵呵，剛才我就在你后面滑。剛好看見了�！�
如果不是王子怡一扶，可能我已仰面朝天了吧！心里暖暖的。還記得以前跟她鬧矛盾。希望她忘記以前的不愉快吧！
這應(yīng)該就是朋友吧！也許會跟你偶爾鬧矛盾，但在你有難時，她必定向你伸出一只手。
關(guān)于朋友的作文14
你想知道誰是我的朋友嗎?那就先請你猜猜下面這個謎語“不厚又不大，可別小看它。肚里知識多，世界能容下”�！皶�!”對了，我的朋友就是書。
我爺爺?shù)臅坷铮幸晃葑訒�。有一次我問爺爺“你為什么什么都知�?”“為什么什么難題到你手里都能迎刃而解?”爺爺指著滿滿的書櫥說:“因為我有許多好朋友，就是這書，你如果能和他們交上朋友，你就可以得到無窮無盡的知識�！庇谑�，我就也喜歡上了書。
上學(xué)前，我認不得字，就請爺爺奶奶讀給我聽。上學(xué)后，我自己能讀書了，爺爺就給我買了許多書，有:《我的第一本安全護照》、《魯濱遜飄流記》《木偶奇遇記》《上下五千年》《馬小跳玩數(shù)學(xué)》《奧數(shù)讀本》等，爺爺給我的書櫥都放滿了。我的朋友越來越多，它們帶我旅游世界，走遍了天南海北;它們帶我游歷古今，讓我知道了很多歷史故事;它們帶我遨游太空，探索神秘的宇宙;它們帶我進入神奇的數(shù)學(xué)迷宮，破解各種難題。書為我打開了知識大門，我讀書的.興趣越來越濃。每天做完作業(yè)，我就看書。有時書沒看完，吃飯時也舍不得放下。有時晚上還把書帶到床上去看。奶奶說:“你真是廢寢忘食了!”爺爺也常常說我是個“小書呆子”。
走進了書的樂園，交上了書的朋友，我腦子里增加了很多知識，有生活常識、科學(xué)知識、歷史知識、成語典故、文學(xué)知識、數(shù)學(xué)知識等。讀書使我開闊了眼界，提高了我的作文水平和思維能力，我的語文和數(shù)學(xué)成績也穩(wěn)步提高。書真是最好的朋友，我將永遠熱愛它..........
關(guān)于朋友的作文15
現(xiàn)在，我的書包里珍藏著一副剪紙作品：一頭憨厚的老牛；一對形影不離的好朋友；兩只“嘰嘰喳喳”叫的小鳥，這就是——《好朋友》。
書包里的這張剪紙是我剛結(jié)交了一位朋友時，那位朋友送給我的，裝剪紙的信封上還寫到：“希望我們能成為最好的朋友�！蔽叶⒅菑埫小逗门笥选返募艏垼胂缶筒恢挥X地“插上翅膀飛走了”……
那一天陽光明媚。早早的，軍軍來找他的朋友伯明玩。兩個小伙伴商量了好大一會兒，才決定去山上玩，他們也想體驗一下在山上玩的樂趣與驚險。正巧，伯明還得幫爸爸放牛呢！真是一舉兩得！于是他們手拉著手，牽上那頭牛，蹦跳著來到了山上。
正當(dāng)他們玩的起勁時，軍軍就被一塊“可惡”的石頭絆了一跤，腳也扭傷了。原本興高采烈的軍軍，現(xiàn)在只能哭喊著叫：“爸、媽，我想回家……”伯明看著好朋友痛苦的`樣子，目光頓時定在了那頭忠誠、憨厚的老牛身上�？勺屑氁豢�，老牛的一角上有兩只正在嬉戲的小鳥�！澳莾芍恍▲B不就是我和軍軍嗎？他們互相幫助、喂食，多快樂！”伯明小聲嘀咕，“我難道不想讓軍軍趕快好起來嗎？當(dāng)然，我想！可是……”伯明下定決心，把軍軍報道老牛跟前，自己跳上牛背，用盡全身力氣把軍軍拉到了牛背上，緊緊地抱住軍軍，生怕他有任何閃失�；丶液螅穷^老牛卻再也站不起來了，因為它本身就是有病的，還把軍軍和伯明馱回了家，霜上加霜…… 站
每次想到這一幕，我才明白了什么叫朋友：為了自己的朋友，獻出自己的什么東西都值得……
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