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          讓世界充滿愛作文

          時間:2024-01-27 14:24:28 [第二單元]讓世界充滿愛 我要投稿

          讓世界充滿愛作文(匯總7篇)

            在日常生活或是工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的讓世界充滿愛作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          讓世界充滿愛作文(匯總7篇)

          讓世界充滿愛作文 篇1

            可是現在的生活中有些并不是這樣的。

            我在一個報道上看到,一個小女孩在觀看金魚時,不幸落水,周圍雖圍滿了人,但卻無人下水援救,直到小女孩溺水而死,難道他們中間沒有會游泳的嗎?難道這就是人們口口聲聲說的愛心嗎?

            當然,這樣的事還是少有的.。世間的大多數人都是善良的。

            當社會呼吁為災區(qū)捐款時,人們也涌躍參加,雖然東西少,但是里面包含了人們對貧困災區(qū)人民的同情。

            愛,是不求回報的,愛,是無私的,一個人只要擁有“愛”,他便是世界上最幸福的人。

            愛無聲無息,它不需要大聲宣傳,只要每人的心底擁有一顆愛的種子,他的心就是世間最美的一顆。

            愛的力量是偉大的,我在一篇文章上看到,一個小女孩不小心從房頂上掉下來,在搶救時,醫(yī)生說:“她活著的可能性還不到百分之一,究竟能不能活下來,要看她在這個世上有沒有令她牽掛的人,從而斷定她對生活還有沒有活著的信心!甭犕赆t(yī)生的話,她的母親便坐在病床前,強忍痛苦笑著對已沒有知覺的她講起小女孩小時候的趣事。就這樣,三天后,小女孩奇跡般地活了下來。難道這不是愛力量嗎?

            愛需要蔓延……

            人人盡一份力,讓世界充滿愛……

          讓世界充滿愛作文 篇2

            “叭嗒,叭嗒”,又有幾片葉子落了下來。把我從回憶中喚醒,眼前又出現了落葉妝成的秋色。有人說秋得感情是“悲”,“山山黃葉飛”更顯出肅殺凄涼。我覺得,秋是美麗濃艷,眼前的落葉更是美好:當它還只是一片嫩芽,就向人們報知了春的信息;當它長成一片翠葉,便盡力吸收陽光,養(yǎng)分,來增強大樹的枝干。秋天,它衰老了,欣然離開了樹木,投向大地的懷抱,化作一份肥料。沒有贊美詩,只有秋風颯颯;沒有墓志銘,大地是歸宿,樹木記下了它的功績。它用自己的奉獻,換來了金秋的累累碩果,用自己的生命,贏得了秋日的無限生機,這是多么崇高的犧牲精神啊!秋天就像一位美麗的化妝師,把校園打扮得秋光絢麗!在校園的操場上,一份份濃濃的愛意,正在傳遞著……

            “我們的是愛是永恒的:秋天雖然來臨了,但是,我們仍不忘對山區(qū)貧困孩子的關愛……”讓世界充滿愛的慈善募捐活動已拉開了帷幕。我來到那兒時,操場上早已人山人海了。只見年輕的`,年長的,戴紅領巾的,戴綠領巾的學生們,都在老師的帶領下,一個個有秩序地排好了隊,來到了募捐箱前,有的掏出了自己的零用錢,有的拿出了自己的壓歲錢,還有的拿出了自己省吃儉用,平常積蓄下來的錢……一份份沉甸甸的愛被放進了這只愛心箱里。雖然這一元元,一角角對于我們這些生活比較富裕的人來說是微不足道的,但對于那些在山區(qū),貧困的孩子來說是足以讓他們溫飽。想到那些山區(qū)的孩子能夠吃上可口的飯菜,穿上溫暖的棉衣,買到一本本新書,不由得高興起來。“老師,我也要捐款!”突然我們班的一位家里比較貧困的同學說道!暗牵慵依铩崩蠋煹脑掃未說完就被那位同學打斷了,“山區(qū)的小朋友比我更需要錢!”那位同學說道!昂冒桑 崩蠋煷饝,我們都會心地相視而笑。那位同學鄭重其事地把自己僅有的10元錢投入了捐款箱,這時,我與班里的其他同學也毫不猶豫地把這個月剛領到的零用錢,連同我對他們的祝福一起投進了捐款箱,心里頓時有了說不出的高興!

            這時,廣播里傳來了美妙的歌聲。我想:今天我拿出了自己僅有的零用錢5元捐給了山區(qū)貧困的小朋友,也許解決不了她們一時的溫飽,學費,衣著的溫暖……但我似乎已感覺到他們正對我微笑,那是一份對愛,最好的回報。

            這是一個特殊的日子,它是我們將一份份特別的愛與一個個特別的祝福,給了山區(qū)與我們一樣的同齡人的日子。希望他們能與我們一樣在祖國溫暖的懷抱里健康,快樂的成長。

            愿愛的暖流永遠蕩漾在我們每一個人的心頭,愿真情在每個人的手中傳遞,愿愛在溫馨的家庭里,在和諧的社會里,在美麗的世界里永久地徘回!因為,愛,因你而變得美麗,世界,因你而變得精彩!

          讓世界充滿愛作文 篇3

            昨天,吃過晚飯,我們一家三口來到市中心廣場散步,當來到廣場北門時,一陣清脆的喇叭聲傳入我的耳朵。向前一看,原來是一個衣服破爛不堪、滿臉灰塵的老爺爺在那吹一個又舊又生銹的`喇叭,一看就是家里有困難,出來叫賣的面前還放著一個杯子,對媽媽說:"媽媽,看這個老爺爺多可憐,給他點錢吧!"

            "好的,給你一元錢,給他吧!"

            我拿著錢走到了老爺爺面前,把一元錢放進了老爺爺面前的杯子里,老爺爺停止了吹喇叭,激動地說:"謝謝,謝謝。"

            那天雖然給了老爺爺一元錢,算不上什么,但我的心里還是熱熱乎乎的!

            如果每一個人都這樣做,獻出一份愛、一份關懷,那我們的世界就會充滿愛,變得更加美好。

          讓世界充滿愛作文 篇4

            每次,我從家到學校時都會看到一位蒼老而凄苦的女乞丐。她的臉上布滿了深深的皺紋、衣衫襤褸。無論下雨還是刮風,總是看到她守著她的瓷碗,碗里有幾塊零散的硬幣。我對她充滿了憐憫和同情。

            這天,我又在路上看見了這個乞丐婆婆,她雙膝竟然跪在地上。這幕情景讓我忽然難受起來。如果我慈愛的祖母也雙膝跪在地上的話,我會很心疼。我搜遍全身,只找到一元硬幣,這是媽媽給我買零食用的錢,我毫不猶豫地把它放到了老婆婆的碗里。硬幣碰撞著碗,發(fā)出清脆的聲音。老婆婆熱淚盈眶的對我說:“謝謝你,小妹妹!翱粗牌叛劾锏母袆,我似乎有了些喜悅。因為我的'這塊硬幣,老婆婆或許可以吃上一個熱氣騰騰的包子;因為我的這塊硬幣,老婆婆或許可以有一件溫暖的冬衣……

            想到這兒,我便會想起前不久我國南方地區(qū)遭受了嚴重的雪災,那里的人們在挨餓受凍。各個地方都踴躍捐款,我們學校也組織我們全校師生為受雪災嚴重的地區(qū)捐款,為災區(qū)人們獻一份力。我捐出了我的壓歲錢,雖說這點錢不能救很多人,但是我堅信只要世界上每個人都去獻出自己的愛心,就可以幫助更多的人。

            我想讓世界充滿愛,讓更多的愛溫暖每個角落,使每個角落都不再有悲傷、淚水,不再有黑暗、孤獨,處處陽光燦爛。所以,我們這群幸福快樂的人們,讓我們用真愛和關懷來相互交往,讓我們用誠摯的心,對待那些需要幫助的人們。

          讓世界充滿愛作文 篇5

            社會和諧,自古以來就是人類向往的愿望?鬃釉浴昂蜑橘F”,墨子提出了“兼相愛”“愛無等差”;孟子描繪了“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”和諧的社會狀態(tài)……這些追求和諧,崇尚和美的思想成為中國傳統(tǒng)文化的核心和要義。

            今天,我讀了《構建社會主義和諧社會》一書,感受很深,其中有一個故事講的`是一位名叫小燕的女子見義勇為,協(xié)助警方成功的將一名正在進行犯罪活動的犯罪分子抓獲,結果遭到犯罪分子的打擊報復而身亡了。這給我感觸很深,這年頭,這種具有正義感,不怕犧牲的人還有多少?她的見義勇為使社會上少了一份危害,多了一份安定。小燕的精神是可嘉的,是值得我們去學習的。

            由此,我想到了自己親身經歷的一件事,并為此而感到慚愧和懊悔。

            一天晚上,我吃完肯德基后,獨自一人回家,路過巷口時,我突然發(fā)現一個叼著香煙的男青年站在角落里。月亮高高掛,月光照亮了他的身影。赤橙黃綠青藍紫,他的發(fā)色是一樣也不缺呀,再加上一身怪裝束,我斷定,他是個混混。

            正當我猶豫之時,一個小朋友在我眼前出現了,混混立即攔住了他,兩眼一蹬,一只手一伸——“兄弟,明白我這意思吧,借個子兒大爺花花!狈ㄖ粕鐣世是,這還得了?我真恨不得上去揍他一頓。

            但是……我膽怯了,現在的混混什么事干不出來,說不定自己白眼一翻,兩腿一伸,跑到西方極樂世界去了,那不是太不劃算了!于是我繞道回了家。

            今天,我讀了這個故事,發(fā)現自己的所作所為實在是太不對了,與小燕比,簡直是天壤之別。現在每當我想起那個滿臉怯容的小朋友時,總會愧疚不已。

            和諧社會需要大家一起去創(chuàng)造,去維護,讓世界充滿愛,我們一起攜起手來,同心構建和諧社會的新明天!?

          讓世界充滿愛作文 篇6

            活動目標:

            1、讓學生通過對“愛”的主題的搜集、整理、探究,提升對關愛的認識,培養(yǎng)學生善于與人相處,與人共事,與人合作的精神。

            2、讓學生通過文字、圖片、表演、論辨等形式展示成果,進而讓他們發(fā)現自己身邊及社會上需要關愛的人,又可以讓他們珍惜自己所擁有的“愛”。

            3、讓學生通過愛的故事講述、詩歌朗誦、歌曲演唱等,培養(yǎng)學生的口語交際能力,提升學生對自己的親人及其他普通人的愛心、同情心。

            4、通過“愛你就等于愛自己!”、“讓真情永遠”、“讓世界充滿愛”等主題 的寫作訓練,引導學生發(fā)現問題(尋找需要關愛的人)、分析問題(他們?yōu)槭裁磿@樣)、解決問題(怎樣幫助他們)的能力。

            活動重點:

            1、學會交流,利用圖書館和互聯網獲取自己所需要的'信息。

            2、學會觀察,利用在家時間細心觀察親人之間的那份關愛,以及發(fā)現社會上關愛的動人故事。

            3、學會思考,為什么要關愛、以及怎樣去關愛別人,提高對“愛”的認識。

            4、學會活動,在活動中提高自己的口語表達能力和寫作能力。

            活動設想:

            沒有愛的世界是死寂的,失去了生機與活力,沒有了親情與友情,缺少了真誠與傾心。當代中學生,多是獨生子,多自私自利,對周圍的人與世界漠不關心,眼中只有自己,沒有他人。通過本次學習,呼喚他們的愛心,讓他們懂得愛親人、愛他人、愛社會是一種幸福,給他人一份愛,世界將變成美好的人間。

            活動準備:

            1、分好活動小組,制定此次小組活動的方案,填好活動表格,由小組長負責記錄填寫。 確定三個主題:a.關愛身邊的伙伴 b.同在一片藍天下 c.人人都獻出一份愛。

            2、搜集體現愛心、同情心、互幫互助的文章、歌曲、故事,以小組為單位,將文章或故事或打印或復印或清抄,整理成冊。

            3、觀察身邊的伙伴,思考他們需要什么樣的關愛,觀察街頭墻角擺小攤的、撿破爛的,思考應該怎樣關愛他們。

          讓世界充滿愛作文 篇7

            愛是什么?愛是幸福的,愛是無私的,愛是我們沒個人身邊都存在的。比如;5月12日汶川大地震,在我們最需要幫助的時候,是我們身邊的愛心同胞們幫助了我們。地震無情,人有情。在我們身邊大愛無處不在,幫助我們需要幫助的.人吧,讓我們的世界都充滿愛!

            地震過后的幾天,我在家打開電視,看見多少的叔叔阿姨失去了孩子,看見多少的孩子失去了父母,這是一個另人同情的畫面,有是一個另人悲痛的畫面,我看見有的軍人叔叔不顧自己家人的安危去解救受災的同胞們,還有一些志愿者東蹦西跑,看看著這一副副動人的畫面,我都想參加。雖然我離他們遠,但是可以給他們寫信。我會對他們說;“你們要堅強,克服面對你們的困難,我會默默的為你們加油,加油加油加油!”

            只要人人都獻出一點愛,世界將會變的更美好。相信全天下的人都有愛心手,伸出你們的手讓世界充滿愛吧!

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