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夏令營(yíng)作文精品【7篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的夏令營(yíng)作文8篇，歡迎大家分享。
夏令營(yíng)作文 篇1
今天，我坐在家里回想起參加學(xué)校組織的“夏之夢(mèng)”夏令營(yíng)的情景回味無(wú)窮，我覺(jué)得這三天雖然短暫但是難忘。
第一天，我們一早出發(fā)來(lái)到了上海“東方綠洲”，這是一個(gè)拓展訓(xùn)練基地。上午我們舉行了開(kāi)營(yíng)儀式，并安排了住宿。在陶老師和同學(xué)的幫助下我學(xué)會(huì)了套棉被和鋪床單。下午我們玩了“兩人三足”和“趣橋世界”，天氣雖然炎熱，但我們還是玩得興致勃勃。
第二天，我們?cè)缭绲仄鹆舜�，教官帶領(lǐng)我們進(jìn)行了拓展訓(xùn)練。下午我們?nèi)タ戳?D電影并參觀了軍事基地，我是個(gè)軍事愛(ài)好者，對(duì)軍事知識(shí)可感興趣了，還做起了軍事講解員。
最讓我興奮的是第三天參觀上海科技館。一進(jìn)科技館我就看見(jiàn)了許多動(dòng)物標(biāo)本，它們按照不同的地域分類：有熱帶叢林的鳥(niǎo)類、蛇類，有非洲大草原的獅子、豹等猛獸，還有冰天雪地里的羚羊、狗熊……二樓是向我們展示現(xiàn)代科技成果當(dāng)然地方，各種機(jī)器人讓我們眼花繚亂：有會(huì)玩魔方的機(jī)器人，有會(huì)彈鋼琴的'機(jī)器人，還有會(huì)跳舞的機(jī)器人……聽(tīng)說(shuō)三樓是講人體知識(shí)的，因?yàn)闀r(shí)間緊迫我們沒(méi)去。最后我們看了一本3D巨幕電影——《最后的珊瑚礁》，當(dāng)五顏六色的珊瑚像一朵朵顏色各異的鮮花在我們眼前盛開(kāi)時(shí)，我們情不自禁伸手觸摸，可是什么也沒(méi)有摸到，這才恍然大悟，哦，我們是在劇院里看電影哪！
三天的夏令營(yíng)生活讓我收獲了很多知識(shí)，學(xué)會(huì)了不少本領(lǐng)，也在我的童年生活中留下了美好的回憶。
夏令營(yíng)作文 篇2
今天，我懷著高興的心情一蹦一跳的來(lái)到濮陽(yáng)市自來(lái)水廠，參加水廠為我們小學(xué)生組織的親水夏令營(yíng)活動(dòng)。
我們?cè)谒畯S的大門(mén)口集合站好隊(duì)，開(kāi)始舉行開(kāi)營(yíng)儀式，開(kāi)營(yíng)儀式上由水廠工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長(zhǎng)代表和學(xué)生代表發(fā)言，水廠領(lǐng)導(dǎo)為我們受營(yíng)旗，并宣布“親水夏令營(yíng)活動(dòng)開(kāi)營(yíng)！”。
今天的活動(dòng)日程是這樣安排的，首先參觀濮陽(yáng)市自來(lái)水廠——參觀生活用水的制作流程——游覽西水坡水庫(kù)——中華龍碑——渠村沉砂池——黃河邊游覽——下午返回游覽張揮墓——科技館游玩——返回開(kāi)營(yíng)地和爸爸、媽媽見(jiàn)面回家。
參觀水廠的時(shí)候是爸爸、媽媽陪同，我們60個(gè)學(xué)生分成三組，爸爸陪我在第二組。在講解員的帶領(lǐng)下我們參觀了水泵房、水廠濾池、水廠控制室、調(diào)度室、化驗(yàn)室和加礬車(chē)間等等。在調(diào)度室講解員詳細(xì)為我們講解了自來(lái)水的制作過(guò)程，我們吃的飲用水是從黃河里取來(lái)的，中間經(jīng)過(guò)渠村的預(yù)沉池、調(diào)節(jié)池、一泵房、二泵房、三泵房、凈水廠及45公里的1.2米的輸水管線，到最后經(jīng)過(guò)水廠工作人員辛勤的勞動(dòng)，堅(jiān)持三級(jí)化驗(yàn)和24小時(shí)連續(xù)監(jiān)測(cè)，才制成了我們吃的飲用水，聽(tīng)到這里，我對(duì)他們艱辛的付出深懷崇敬。
參觀完了自來(lái)水廠，我們坐上準(zhǔn)備去西水坡水庫(kù)（供水調(diào)節(jié)池），坐上車(chē)我對(duì)爸爸揮了揮手，在爸爸目光的注視下車(chē)子發(fā)動(dòng)了。我們來(lái)到水庫(kù)，水廠的講解員說(shuō)：“1987年，在西水坡水庫(kù)（調(diào)節(jié)池）開(kāi)挖的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)了距今6400年前的蚌塑龍虎圖案，中華文明提前了1400年，濮陽(yáng)從此被譽(yù)為“中華龍鄉(xiāng)”。 ”看著清澈碧綠的大水庫(kù)真是太美了！
游覽完了西水坡水庫(kù)，我們步行來(lái)到水庫(kù)東南角一路之隔的“中華龍碑”，中華龍碑是三棱形的，三邊的`立柱是三條大龍，中華龍碑的三個(gè)面分別雕刻著四個(gè)金色的大字，分別是：帝舜故里、顓頊遺都和中華龍鄉(xiāng)。參觀了這些讓我長(zhǎng)了不少的歷史知識(shí)。
接下來(lái)我們乘車(chē)來(lái)到取水的源頭渠村黃河邊，講解員指著一條船說(shuō)：“同學(xué)們，你們知道那是什么船嗎?”大家看看船的摸樣異口同聲回答“挖泥船”。講解員夸我們聰明，接著問(wèn)我們挖泥船的作用，我說(shuō)：“它的作用是把黃河里的沉沙清理干凈，保持河道的通暢。”看到黃河水是那么的渾濁，和我們家里用的自來(lái)水差別那么的大，我要不是這次參加“親水夏令營(yíng)”活動(dòng)，就不能把黃河水和自來(lái)水聯(lián)系起來(lái)。
中午，同學(xué)們都餓了，吃飯是在渠村的一個(gè)最大的魚(yú)湯館吃的，吃到了新鮮的黃河鯉魚(yú)，各種做法的魚(yú)肉和魚(yú)湯，讓我們大飽口福，同學(xué)們開(kāi)心極了。
下午離開(kāi)黃河返回濮陽(yáng)，途中參觀了張揮墓之后，又來(lái)到科技館。大家觀看了立體電影，看完之后就自由活動(dòng)，參觀各種科技知識(shí)，也可以自己動(dòng)手親自體會(huì)，同學(xué)們玩得可高興了。不知不覺(jué)到了該回家的時(shí)間了，于是我們坐上了回家的車(chē)，在車(chē)上同學(xué)們各抒己見(jiàn)，討論的非常開(kāi)心。通過(guò)一天的夏令營(yíng)活動(dòng)，增長(zhǎng)了不少的知識(shí)，開(kāi)拓了我的視野，同時(shí)我悟出了一個(gè)道理：淡水資源這么缺乏，我們不能浪費(fèi)水，要節(jié)約每一滴水，從現(xiàn)在做起。
夏令營(yíng)作文 篇3
一個(gè)星期的軍事夏令營(yíng)就要結(jié)束了，雖然沒(méi)有剛剛進(jìn)入夏令營(yíng)時(shí)的興奮、緊張、期待，但是還是掩飾不住我內(nèi)心的喜悅。因?yàn)榻裉焓俏覀冊(cè)谲姞I(yíng)里的最后一天了，也是我們到迎豐公園靶場(chǎng)去打真槍的日子。
清晨，我迷迷糊糊地醒了，靜靜地坐在床上發(fā)呆，因?yàn)樽蛱焱砩咸d奮了，沒(méi)睡好覺(jué)。直到陶秋伊叫我，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。這時(shí)，寢室里的同學(xué)已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)起床了，我也趕緊去刷牙、洗臉，整理衣物。過(guò)了一會(huì)兒，只聽(tīng)教官一聲哨響，我們便急急忙忙地像脫了韁的野馬似的沖到樓下集合。吃完早飯，我們被吳教官帶到車(chē)庫(kù)去訓(xùn)練。汽車(chē)一來(lái)，我們便爭(zhēng)先恐后地上了車(chē)。一路上我們唱著歌、講著笑話，開(kāi)心地來(lái)到靶場(chǎng)。
到了靶場(chǎng)，吳教官把我們分成了五組，而我被分到了第三組�？粗谝�、第二組先后打完、離去，我的腦海里冒出了一個(gè)問(wèn)題：打槍時(shí)震動(dòng)的力量大不大？終于輪到了我們這組，當(dāng)教官喊到我的名字的時(shí)候，我頓時(shí)心跳加快、呼吸困難，懷著忐忑不安地心情正步走到教官面前。我的教官很瘦，但是他穿軍裝顯得格外精神。一聲哨響，我們立馬臥倒在教官們準(zhǔn)備好的竹席上，我雙手一前一后緊緊地握在槍身上，右邊的肩膀緊扣著槍的'尾部。這才發(fā)現(xiàn)真槍遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我想像要重得多。教官扶著我的槍，教我用眼睛瞄著槍口上兩眼之間的中心點(diǎn)，對(duì)準(zhǔn)后，我的手微微有些顫抖，但還是用我右手的食指扣動(dòng)了一下了扳機(jī)，隨著一聲聲震耳欲聾地槍響，我的身體也跟槍狠狠地震動(dòng)了一下，只見(jiàn)前面的山坡上一片片黃泥土往下掉。接著，我又打了第二槍、第三槍……不一會(huì)兒，五發(fā)子彈已經(jīng)被我打完了。教官問(wèn)我：“打真槍有什么感覺(jué)？”我說(shuō)：“除了緊張，還是緊張�！苯坦俾�(tīng)了開(kāi)心地笑了。
雖然軍事夏令營(yíng)的生活有歡笑、有淚水、有傷痛，但這短短幾天的生活將永遠(yuǎn)浮現(xiàn)在我腦海里。
夏令營(yíng)作文 篇4
離開(kāi)了溫暖的家，乘著大巴”飛向”安吉去“搗蛋”。安吉美麗的自然風(fēng)景，新鮮的空氣，真是“天堂”，姐姐們還告訴我們，安吉是白茶之鄉(xiāng)，也是竹之鄉(xiāng)。
這是第一天的傍晚，我們要學(xué)習(xí)昆蟲(chóng)的知識(shí)。石榴姐姐給我們看了12種昆蟲(chóng)，有金龜子、蝴蝶、蜜蜂等等，讓我們分辨哪種是害蟲(chóng)，還是益蟲(chóng)；當(dāng)中還拿資料讓我們學(xué)習(xí)陌生的種類。之后去實(shí)踐，就是去抓蟲(chóng)子。我來(lái)到一片草地上，這里的草很綠，長(zhǎng)得很高，是蟲(chóng)子的最棒的躲藏地。我仔細(xì)觀察草地，突然發(fā)現(xiàn)“一根青草”在動(dòng)來(lái)動(dòng)去，“哈哈”是一只蟲(chóng)子，我用捉蟲(chóng)網(wǎng)套住那“根草”，一邊拿著網(wǎng)子，一邊打開(kāi)標(biāo)本盒子，然后慢慢的把網(wǎng)中的蟲(chóng)子抓進(jìn)標(biāo)本盒中蓋住，就這樣我捕捉了我人生中的第一只蟲(chóng)子（嘻嘻，為什么這么說(shuō)呢，因?yàn)槲沂桥⒆优孪x(chóng)唄），這蟲(chóng)子在盒子里還挺不“安分“的，跳來(lái)跳去的，抗議我讓它失去了“自由“。
到了第二天的早晨，我們排隊(duì)來(lái)到活動(dòng)基地，開(kāi)始來(lái)完成第一個(gè)活動(dòng)任務(wù)——插花。有一要求，就是材料都需要很硬的莖，否則就會(huì)插不進(jìn)去，軟趴趴的。我來(lái)到花田小徑采花，為什么要在花田小徑來(lái)采花呢？因?yàn)榛ㄌ锢锏?花不能采，但小徑邊可以采。雖然小徑邊的花不如花田里的花那么婀娜多姿，但也很美麗：有紅白的，也有紫色的，還有花白的；大的、小的、長(zhǎng)的、短的、艷的、也有素的……采好花后，就是插花時(shí)間，我先把主花插入中間的位置，然后在把小花一朵一朵地插在主花四周，就這樣一盆簡(jiǎn)單美麗的插花就大功告成了。臭美的我還叫石榴姐姐給我跟我的小花合了個(gè)影呢！
第三天的下午，活動(dòng)是我最喜歡的水上運(yùn)動(dòng)——抓魚(yú)。調(diào)皮的小魚(yú)兒老是游來(lái)游去的，仿佛在和我們玩捉迷藏游戲，躲藏的地方老讓人捉摸不透，找也找不著。我們一邊觀察，一邊輕輕的用網(wǎng)子在水里撈，看看有沒(méi)有小魚(yú)的動(dòng)靜。一位在那工作的叔叔也花了九牛二虎之力才幫我們撈到了一條魚(yú)。哎！羨慕嫉妒恨了，好想好想要自己捉一條魚(yú)呀！魚(yú)呀魚(yú)，你哪怕露個(gè)影也好的呀！于是我一邊行走在水中的石墩上，一邊尋找“頑皮魚(yú)”，小魚(yú)也真是的，皮膚跟渾水一樣，仿佛和水融合在一起，捉也捉不到。等到捉魚(yú)時(shí)間結(jié)束，我們連一條小魚(yú)的影子都沒(méi)見(jiàn)著，更別說(shuō)捉到魚(yú)了。呃，真讓人措手不及。
快樂(lè)的三天很快過(guò)去了，在這幾天中我學(xué)到了很多，比方說(shuō)膽子大了，能捉蟲(chóng)子了（嘿嘿！蟲(chóng)子打包回去嚇嚇調(diào)皮的妹妹）、比方說(shuō)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，這方面我缺乏、還有交際及個(gè)人的自理能力都有很好的提升。謝謝夏令營(yíng)的哥哥姐姐，還有同一隊(duì)伍的朋友們。希望下次還能一起愉快的“搗蛋”。
夏令營(yíng)作文 篇5
上周，我參加了學(xué)校組織的軍事夏令營(yíng)，渡過(guò)了難忘的四天三夜，在那里，每天的生活都很快樂(lè)充實(shí)，還學(xué)到了很多的東西。
7月23日星期二晴
早上，我六點(diǎn)鐘就醒了，睜開(kāi)惺松的雙眼，可一想起來(lái)今天要參加軍事夏令營(yíng)啦，就一骨碌從床上爬起來(lái)，以最快的速度洗漱完畢，吃完早餐，收拾好行囊就到了學(xué)校，在張老師的帶領(lǐng)下，踏上了開(kāi)往軍營(yíng)的公共汽車(chē)。
不一會(huì)兒就到了軍營(yíng)，一走進(jìn)軍營(yíng)的大門(mén)，我看到了一個(gè)干凈整潔、令人肅然起敬的部隊(duì)大院。我們首先來(lái)到了自己的寢室，整理了一下房間，然后就開(kāi)始出操了。在軍人的.帶領(lǐng)下，我們學(xué)會(huì)了站軍姿，原地踏步，稍息和立正。一開(kāi)始，大家做的都不是很好，有些同學(xué)在原地踏步的時(shí)候“順拐”了，經(jīng)過(guò)教官的訓(xùn)練，很快就改了過(guò)來(lái)，經(jīng)過(guò)一上午的軍訓(xùn)，我們做得越來(lái)越好了。
到了中午，大家早已饑腸轆轆了，期待已久的午飯時(shí)間終于來(lái)到了，我們拿著飯碗去排隊(duì)打飯，我們都狼吞虎咽地大吃了一頓，要不然下午訓(xùn)練的時(shí)候會(huì)餓的。午飯后，我們?cè)谧约旱膶嬍椅缧荩姨稍谲姞I(yíng)的床上，感覺(jué)別有一番滋味，很興奮，很新奇，所以一分鐘也沒(méi)睡著。
下午我們?nèi)⒂^了戰(zhàn)士們的宿舍，宿舍非常干凈整潔，連水杯都是按從大到小的順序擺放，被子疊的像“豆腐塊”一樣整齊，真讓人驚嘆�。≈笪覀冞M(jìn)行了開(kāi)營(yíng)儀式，楊校長(zhǎng)給我們講話了，她希望我們?cè)谶@四天中能做一名合格的小戰(zhàn)士。
晚上我們?nèi)ゲ筷?duì)的澡堂洗了澡，回到了寢室，我躺在床上想，今天真是過(guò)了很有收獲的一天，雖然沒(méi)有爸爸媽媽在身邊陪伴，沒(méi)有電視電腦，沒(méi)有游戲玩具，沒(méi)有手機(jī)電話，可我還是覺(jué)得很開(kāi)心、很快樂(lè)、很充實(shí)！
夏令營(yíng)作文 篇6
七月底，三門(mén)中學(xué)組織了為期七天的英語(yǔ)夏令營(yíng)，我非常有幸參加了此次活動(dòng)。這是一次有外教老師任教的夏令營(yíng)，也是我第一次參加“與美國(guó)老師的零距離接觸”的夏令營(yíng)。
本次參加活動(dòng)的對(duì)象有小學(xué)、初中及高中的同學(xué)，我被分在小學(xué)一班，我們班共有15名同學(xué)，配有一名外教老師和一名助教。
幽默的外教老師
我按我們名單順序坐在了座位上，好奇地尋找我的夏令營(yíng)老師。終于在人群中看到外教老師的廬山真面目。只見(jiàn)他大約一米九的高個(gè)，雪白的臉上有著一雙藍(lán)色的大眼睛，一張小巧的嘴巴，金黃色的小型爆炸頭看起來(lái)充滿喜感。
我們的外教老師很“皮”，課上到一半，突然一個(gè)人先跑出去。再做一個(gè)跟上我的手勢(shì)，大家站起來(lái)緊跟著外教老師。老師用食指放在嘴上“噓”了一聲，示意讓我們先蹲著輕輕地走，不要發(fā)出聲音，不要被隔壁班的同學(xué)發(fā)現(xiàn)。為了腳步一致，老師讓我們?cè)谛睦锝小?，2，1”。隔壁教室的同學(xué)只聽(tīng)到一聲巨響，一個(gè)個(gè)嚇得鬼哭狼嚎、驚慌失措……哈哈哈，原來(lái)是老師帶我們?nèi)プ鰫鹤鲃。?5個(gè)學(xué)生一起用手拍隔壁教室的窗戶。沒(méi)想到我們剛回到教室坐下來(lái)，剛剛被拍的那個(gè)教室的同學(xué)也反攻了一次，過(guò)來(lái)不停地拍我們教室的窗戶。
外教老師上課真特別，可是我們的英語(yǔ)水平不高，不能和外教老師很好地溝通。為了減少距離，本次夏令營(yíng)采用了體演教學(xué)法的模式，體就是利用肢體語(yǔ)言讓對(duì)方體會(huì)的意思，演就是表演的'意思。我們一邊說(shuō)幾個(gè)熟悉的英語(yǔ)單詞，一邊做手勢(shì)，這樣的交流方式雖累，但挺有意思的，特別是有些同學(xué)和老師的夸張的動(dòng)作，讓人捧腹大笑。
有趣的橄欖球
那天下午，我們玩了橄欖球，據(jù)說(shuō)是美國(guó)很受歡迎的一種球類，長(zhǎng)橢圓形，原來(lái)是以橄欖的形狀命名的。我們玩了有趣的游戲——“猴子撈月”，它的規(guī)則就是一個(gè)人當(dāng)猴子，其他人當(dāng)丟球的人，如果丟的球被猴子接住了，丟球的人則變成猴子。
開(kāi)始游戲了。首次的猴子由外教老師自告奮勇地扮演，老師還幽默地做了一下孫悟空的招牌動(dòng)作，我們哄堂大笑。大家都互相丟球，可是出師不利，我們中有個(gè)女生拋出去的球被老師接住了，于是她變成了猴子。這讓我們更加小心，男生組的幾個(gè)男生也過(guò)來(lái)相助，通過(guò)男生們的默契配合，把這兩只猴子累壞，……同學(xué)們情緒高漲，校園里充滿了歡聲笑語(yǔ)……
外國(guó)的教學(xué)方法很特別，他們提倡在玩中學(xué)，學(xué)中樂(lè)，而國(guó)內(nèi)的教學(xué)相對(duì)來(lái)說(shuō)有點(diǎn)枯燥，學(xué)習(xí)壓力也比較大，難怪近些年各種外教夏令營(yíng)很受人關(guān)注。
夏令營(yíng)作文 篇7
今天是我夏令營(yíng)的第一天，下午老師帶我們?nèi)ゲ人?chē)，從中我收獲了許多，有團(tuán)結(jié)，有信任，有快樂(lè)。
水車(chē)是那種古代的用腳踩的水車(chē)，需要四個(gè)人一起發(fā)力，并且動(dòng)作協(xié)調(diào)才能把水運(yùn)上來(lái)，要是有一個(gè)人踩空了，不僅會(huì)影響到踩水的效率，還十分危險(xiǎn)。
接著老師讓每一組都上去體驗(yàn)一下。我認(rèn)真觀察了前幾組的動(dòng)作，知道了只有整個(gè)團(tuán)隊(duì)動(dòng)作保持一致才能成功，這意味著我要充分地信任我的隊(duì)友，但這對(duì)于剛認(rèn)識(shí)了隊(duì)友一天的`我是一個(gè)挑戰(zhàn)。
終于輪到我的一組了，我的內(nèi)心又是激動(dòng)，又是緊張，渴望成功，又害怕失敗。
我們陸陸續(xù)續(xù)站上了水車(chē)，我們雙手?jǐn)R在胸前的橫木上，雙腳放在踩水車(chē)的木頭上，眼睛直直的盯著雙腳和踏板。老師一聲吹哨，我們開(kāi)始發(fā)力，嘴里還整齊地喊著響亮的“一二一！”，“左右左！”。整個(gè)過(guò)程還算順利，每個(gè)人的腳在踏板上用力地抬起又落下，前邁又后推，每個(gè)人的臉上都掛著微笑，充滿希望。隨著我們的步伐越來(lái)越快，齒輪越轉(zhuǎn)越快，運(yùn)上來(lái)的水也越來(lái)越多，最終，運(yùn)上來(lái)的水基本灌滿了水渠。我們收獲了成功，雖然只是一次小小的踩水車(chē)，但我也收獲了許多。
這一次活動(dòng)讓我有了一些思考，如果人與人之間都想我們一樣互相信任，做事情都能像我們一樣團(tuán)結(jié)一致，那么這世間也許會(huì)多一些美好，少一些欺騙。
在踩水車(chē)的過(guò)程中，我和我的隊(duì)友們團(tuán)結(jié)一致，互相信任，相信我們能夠戰(zhàn)勝這從未遇到過(guò)的困難，這樣，我們獲得了成功，收獲了快樂(lè)。
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