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          夏令營的作文

          時(shí)間:2023-12-17 13:23:40 夏令營 我要投稿

          夏令營的作文

            無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的夏令營的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          夏令營的作文

          夏令營的作文 篇1

            古人說:“一日之計(jì)在于晨。”暑假時(shí)遠(yuǎn)離書本的束縛,每天能睡到日上三竿,睡到自然醒,起床時(shí)窗外早已艷陽高照、蟬聲唧唧,美好的時(shí)光總浪費(fèi)掉,所以媽媽送我去參加五天四夜的夏令營,學(xué)學(xué)“規(guī)矩”!

            活動(dòng)剛開始我有些不適應(yīng),有一些規(guī)矩,如:禮儀、生活作息……等均有規(guī)范。以平日來說,要我早上五點(diǎn)半起床,根本就是天方夜譚;而活動(dòng)期間必須七早八早就要起床,老師播放的起床歌,就足以把你從床上叫下來了。雖然我還是睡眼惺忪,想再多睡一會兒,但我也不愿意丟面子,讓全組等我一人。在家里從沒疊過棉被的我,也只好依樣畫葫蘆的疊了起來,我可不想當(dāng)眾丟臉喔!所以也盡心盡力的做到最好。

            俗話說︰“早起的鳥兒有蟲吃”但我早起卻沒有食物吃。老師先領(lǐng)我們在大教室讀書,再去爬山強(qiáng)健體魄,接受芬多精的加持。走著走著,看到猴子三五成群、活蹦亂跳的爬過來,老師說這是附設(shè)的野生動(dòng)物園,但是只有頑皮可愛的`猴子而已!吃完早飯后,還要再讀書,讀得我口干舌燥,沒力也沒心,肚子餓得咕嚕咕嚕叫,真的“如人飲水,冷暖自知”非親身經(jīng)歷,很難想象。早上八點(diǎn)之前居然能做這么多的事,教平常晚起的我好生訝異,所以我們要懂得珍惜時(shí)間。因?yàn)樵缙鸬年P(guān)系,這時(shí)瞌睡蟲又找上我了,昏昏欲睡的我“有聽沒有懂”,唉!真是早起的瞌睡蟲呀!

            這次的夏令營“早起的經(jīng)驗(yàn)”,對我來說是“不可能的任務(wù)”,但偶爾早起去呼吸一下新鮮的空氣,聽聽?wèi)敉獯似鸨寺涞南x鳴鳥叫聲,看看晨光在黑幕中緩緩綻放,也是很不錯(cuò)的經(jīng)驗(yàn)。能夠訓(xùn)練自己早起,不要每天都拖到太陽曬屁股時(shí),才肯起床。這些天雖然讀得很累,心里頭也嫌煩,但仔細(xì)想想,清脆的讀書聲,莊嚴(yán)的行儀,使我過得很充實(shí),身心靈都凈化不少。

            這次“早起的經(jīng)驗(yàn)”,真的讓我學(xué)到好多東西哦!希望我能持之已恒,從今以后做只早起的鳥兒,永遠(yuǎn)容光煥發(fā)、神采奕奕!

          夏令營的作文 篇2

            這一次參加夏令營,周報(bào)社的叔叔阿姨們?yōu)榱苏{(diào)動(dòng)我們的積極性,把我們66位營員分成了藍(lán)、綠、黃三組。為了提高隊(duì)員的士氣,每組的帶隊(duì)老師都給自己的隊(duì)伍制定了口號?蛇@卻引出了一場風(fēng)波……

            我們黃隊(duì)的口號是由兩位帶隊(duì)老師制定的:相聚牛姆林,黃隊(duì)一定贏。大家嘴上喊著,心里卻有些別扭,這口號怎么這么土氣呀。相比之下,其他兩隊(duì)的口號是由老師與隊(duì)員共同討論后制定的,與時(shí)代的潮流算是比較相符。你聽,綠隊(duì)的口號:綠野仙蹤,勇往前沖;綠野仙蹤,一定成功。人家把童話都搬來了。藍(lán)隊(duì)則是:天是藍(lán)海是藍(lán),勝利也是藍(lán)。瞧他們狂的,這下我們黃隊(duì)的隊(duì)員就不服氣了,結(jié)果藍(lán)隊(duì)的.口號就“慘死”在我們口下:天是藍(lán)海是藍(lán),勝利偏偏不是藍(lán)。嘿,還挺押韻的,口水仗就這樣拉開了帷幕。

            大概藍(lán)隊(duì)的隊(duì)員們是聽到我們“送”給他們的“新”口號,第二天就把口號改成:天藍(lán)海藍(lán),勝利也藍(lán)。誰知這下反而更令他們難堪,我們黃隊(duì)的隊(duì)員“反應(yīng)機(jī)敏”,立馬將他們的口號改成“天藍(lán)海藍(lán),全是色狼”。旁邊的綠隊(duì)幸災(zāi)樂禍,笑得上氣不接下氣。這回可把藍(lán)隊(duì)的隊(duì)員們氣壞了,有人叫道:“黃隊(duì)的,你們自己口號那么土,拽什么拽呀!”不管他了,倒要看綠隊(duì)能美多久,于是,黃、藍(lán)兩隊(duì)隊(duì)員們在一番切磋之后,綠隊(duì)的新口號隆重登場:“綠野仙蹤,無影無蹤;綠野仙蹤,不許成功!睔獾萌思揖G隊(duì)盡朝我們拋白眼。他們也不甘示弱,終于引發(fā)了口號大戰(zhàn),彼此你來我往,把三個(gè)隊(duì)的口號改的是面目前非,令人暴笑,結(jié)果是“三敗俱傷”。

            后來,由于老師鎮(zhèn)壓,這口號風(fēng)波才暫時(shí)告一段落。

            看來有好勝心和求勝欲本來是好事,可這樣競爭就有點(diǎn)變味了。大家還是少打口水仗吧,還是在日常行為規(guī)范上來比個(gè)高低。

          夏令營的作文 篇3

            在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,我抱著一顆充滿期待的心情,沖往學(xué)校,因?yàn)榻裉焓沁@學(xué)期最開心的日子,因?yàn)槲覀円⒓酉牧顮I了,這也算是我們六年級的畢業(yè)旅行,以下讓我來分享這兩天的行程與心情吧。

            上車出發(fā)之后,總算到了第一個(gè)地點(diǎn)斷橋,這座橋具有幾百年的古跡,但歷經(jīng)一次大地震時(shí),橋被震垮一部份。緊接著,我們來到此次校外教學(xué)重要的目 的地-新和小學(xué),一下車,新和小學(xué)的校長和主任以及學(xué)生在校門口列隊(duì)歡迎我們。我們這次的北京之旅,主要是與他們做校際交流,他們學(xué)校的特色是舞龍,而我 們學(xué)校是舞獅,透過這個(gè)民俗活動(dòng),兩間的學(xué)校互相觀摩學(xué)習(xí);交流完畢之后,我們還參觀他們學(xué)園一圈,里面讓人印象深刻的是,他們學(xué)校有一間文物展 示館,讓我見識不少文物;但離別的`時(shí)刻終將來到,在依依不舍中離開了新和小學(xué)。

            第二天,我們來到了動(dòng)物園,一進(jìn)去人山人海,想必大家都非常喜歡這兒。整個(gè)園區(qū)非常的大,因?yàn)闀r(shí)間有限,因此得趕緊加快參觀的腳步,深怕會有遺珠之 憾;其中讓我印象深刻的事,是我第一次看到有那么大的象龜,簡直讓我看到傻眼了!我看完了這么多的動(dòng)植物主題館,讓我感覺到,原來我們這個(gè)世界上有這么多 不同的生物存在,也讓我體會到,我們應(yīng)該要尊重生命。最后一站,我們到天壇,以及逛逛老街。曲終人散,總有離別的時(shí)候,最后我們告別 了老街,踏上歸途!

            這次的北京夏令營之旅,對我來說一切都是新鮮的,一路上有主任為我們導(dǎo)游沿途風(fēng)光,也讓我知道城鄉(xiāng)的差距有多大,希望往后還有這樣的旅行交流。

          夏令營的作文 篇4

            今天是我們到天目山“大地之野”夏令營的第一天,由于剛到天目山營地,大家都感覺有些陌生。為了讓我們更快對營地熟悉起來,領(lǐng)隊(duì)水杉老師決定帶我們?nèi)⒂^天目山自然博物館。

            一路上,樹木茂盛,空氣清新,蟲叫鳥鳴,舒服極了。這時(shí),眼尖的女生們發(fā)現(xiàn)一只黑乎乎的毛毛蟲正慢悠悠、慢悠悠地在路邊的'葉子上爬。女同學(xué)們看到后,三五個(gè)一堆尖叫著跑開,場面一度很混亂。

            水杉老師看見后,朝著我們神秘地笑了起來。他把我們集合到一起后,毫不猶豫的把毛毛蟲抓起來放在手掌心,然后邀請我們一起觀察。大家都很緊張,嚇得直往后退!安恍,我們有動(dòng)物恐懼癥!比~向陽大叫起來,我們也紛紛附和。水杉老師溫柔地看著我們,不慌不忙地又一次把毛毛蟲遞到我們面前,并鼓勵(lì)我們看一看、碰一碰、摸一摸。

            終于有膽大的同學(xué)上去試了試,好像也沒想象中那么可怕。

            后來的幾天,我們?nèi)ゼt樹林探險(xiǎn)、去夜探天目山、尋找竹葉青蛇,路上我們遇到了很多很多小動(dòng)物,毛毛蟲、螨蛛、蜈蚣、甲蟲等等,我們再也不怕小動(dòng)物了?吹矫x時(shí),大家甚至爭搶著跑去抓到手上玩,就像是我們的小寵物一樣。

            夏令營真有意思,它治好了我們的動(dòng)物恐懼癥。

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