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（經(jīng)典）溫暖作文400字
在日常的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的溫暖作文400字8篇，歡迎閱讀與收藏。
溫暖作文400字 篇1
陽光柔柔地傾瀉在湖面。松花釀造的酒依然醇香，總感覺擔不住歲月來的滄桑，可流年分明安然無恙。而山石草木是這樣毫發(fā)無傷。陪胃的點滴無法停留在我的手掌�？蓮奈幢粔m封。從未被遺忘。親人之間絲絲縷縷地陪伴，匯聚成愛的海洋。讓歲月多了一份不期而遇的溫暖。
還記得那是我的小學的時候，一個風雪交加的夜晚。我剛下英語課那時，已經(jīng)是八點多了，我走著走著發(fā)現(xiàn)母親在不遠處等著我，那時天很冷，雪又下的很厚。母親便走在我面前讓我跟在她身后，二是讓我踩著她的腳印走，以免雪會進到我的鞋里，望著母親那行走在風雪中的背影，我感到無比溫暖。這就是不期而遇的溫暖。
每當寒冬臘月，我的手腳，鼻尖，耳朵，都是涼的，這時媽媽便會心疼的端來一杯熱水，讓我捂在手中，又把電熱毯插上，蓋在我的腳上，滾燙的'熱水驅(qū)走了我身上的寒冷，電熱毯焐熱了我的雙腳。這就是不期而遇的溫暖。
愛在左，情在右，走在生命道路的兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一經(jīng)長途點綴花香彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘也不覺得痛苦，看淚可落，也不悲傷。這就是不期而遇的溫暖。
風吹起花瓣如破碎流年，她的陪伴在我歲月中安好，不負韶華，內(nèi)心多了一層溫暖。
溫暖作文400字 篇2
前天，外面下起了傾盆大雨，我和同學方周陽商量：等雨下得小一點兒的時候再走。
“欸﹋﹋”這無奈的語氣來之我的'內(nèi)心，因為我和方周陽誰也沒有拿傘，唐依甜又先走了，所以雨無論下得多小，我們都會被淋成“落湯雞“！我邁著沉重的步伐走下了樓梯，“快點兒，雨又要下大了“方周陽說道。結果，我走得慢又下起了傾盆大雨，我以為方舟陽會一個勁的埋怨我，結果她不但沒有埋怨我，而且還安慰我說：“沒關系，也就多等一會�！薄坝暧中×艘稽c了！”我開心地說。由于又刮風了，所有有點兒冷。
這時，方周陽脫掉外套，我不解的問：“你就不冷嗎？”方周陽搖搖頭說：“快走吧！雨又要下大了！”她用手把外套撐開頂在頭上，并示意我快點過來，我躲到了“大傘”的下面，方周陽又和我說：“淋到雨沒，感冒了我可不管！”我真的又好氣又好笑，到了學生等候的地方，方周陽正要把衣服穿上，“不行”我嚴厲地說道：“這是濕的，感冒的！”方周陽冷得直發(fā)抖，我把我的外套給方周陽穿上——
雖然那一天很冷，可我沒有感覺到！對于這件事，我感覺好溫暖，突然覺得方周陽待我如親姐妹一般，甚至比親姐妹還親！
溫暖作文400字 篇3
大家一定都有過特別溫暖的時候吧，當然，我也有過一個溫暖的小空間，在家里爸爸、媽媽都比較弟弟一些，我也就沒有那么多的溫暖了，可是，一個修鞋的老爺爺卻給了我一些溫暖，大家就聽我給你們講一講我和修鞋老爺爺?shù)墓适隆?/p>
記得有一次，媽媽讓去街上買東西，我呢因為那天心情比較好，所以跑的很快跑著跑著到了一個修鞋攤旁邊的時候，撲通摔了一跤，把腿給摔破了，我疼的哇哇大哭起來，這時那位修鞋的老爺爺走過來問：“小姑娘，摔疼了吧！”我點了點頭修鞋老爺爺把我扶到修攤上坐下來，問起了我這個那個的'，問著問著，我便起了疑心，我心想：他是不是個壞人呀！如果他不是壞人，為什么要對我這么好，讓我坐到他的修鞋攤上不做生意而來照顧我呢！想到這兒，我扒踺就跑，可那老爺爺說：“小姑娘，你這樣子哪能走呀！你等著，我去去就來�！敝灰娎蠣敔斪哌M了一家醫(yī)藥店，出來的時候，手里不知道拿著什么，走近了一看，才知道原來他手里拿的是兩張創(chuàng)可貼，老爺爺掲開了創(chuàng)可貼，準備給我往腿上貼，我擋住了他說：“老爺爺我沒有多余的錢來買你的創(chuàng)可貼�！崩蠣敔斦f：“傻孩子，都這時候了還說啥錢不錢的呀，再說了，我什么時候說要收你錢了呀！”聽了這話頓時我淚流滿面感激的望著老爺爺，鄭重的對老爺爺說了一聲：“謝謝您，老爺爺�！�
這位老爺爺給了我溫暖，現(xiàn)在我終于明白了什么是“人間有溫暖”這句話的含義了，是這位老爺爺讓我明白了溫暖是什么。
溫暖作文400字 篇4
有時候使你感到溫暖的，不是特別偉大的事情，而是生活中那些“微不足道”的小事。
冬天的早晨，天幕如同被墨汁刷洗過一般，顏色濃的滴水。
門窗被關的緊緊的，卻能聽見窗外寒風的咆哮聲，他們擠著窗間的縫隙，發(fā)出“嗚嗚”刺耳的響聲�！岸ｂ忊彛ｂ忊彙陛p柔的音樂響起，提示著我該起床了。我拉起被子往頭上蒙，想屏蔽掉鬧鐘的響聲，平日里喜歡的音樂在此刻聽起來卻是煩人的。鬧鐘持續(xù)不斷的.響著，我煩躁的起身，一掀開被窩，身上的溫暖即刻離去，空氣中的涼氣立馬環(huán)繞在了我的身旁，我走下床，踩在冰涼的地板上，感受著從窗間縫隙鉆進來的冷氣。
我看了看鬧鐘，5.40，發(fā)現(xiàn)是我昨天調(diào)錯的鬧鐘。劃掉鬧鐘，整個房間似乎一瞬安靜了下來，我跑回床上重新鉆回溫暖的被窩，繼續(xù)睡覺，卻聽見了門外開燈的聲音，緊接著，切菜，開冰箱，抽風機，及在煎雞蛋的聲音漸漸響起，我閉上眼，慢慢在這些響聲中迷迷糊糊睡去。
等我再次醒來聽到的是媽媽在溫柔的叫我起床，走出房間，洗漱好，看到的是桌上整整齊齊擺好的筷子與早餐，走近坐下，看著眼前冒著熱氣的一碗面條，聞著漂浮在空氣中的雞蛋香味。
在寒冷的早晨吃著熱氣騰騰的早餐，是幸福的，吃一口順滑的熱熱的面條，濃郁的香味朝口腔四周蔓延，也蔓延到我心底的深處，溫暖我的心房。
溫暖作文400字 篇5
在陰沉沉的一天，課間時我和班里的小伙伴們在學校的操場上一起玩著游戲，游戲非常有趣，我們玩得不亦樂乎。
叮鈴鈴，清脆的上課鈴聲響了起來，同學們都飛快地向教室跑去，我和我的小伙伴們落在了后面。我急忙走上樓梯，結果不小心狠狠地摔了一跤，疼得站不起來。幾個小伙伴趕緊停下了腳步，圍上來焦急而又關切地問我的情況。我一邊抱著我的腳，一邊哽咽著說：“沒事，你們先走吧”。但小伙伴們堅定地說：“不行，朋友就應該在有困難時相互幫助�！闭f完，她們小心地把我扶起來，扶著我一瘸一拐地慢慢上了樓。小伙伴們一邊扶著我走一邊關切地問我腿的.情況。在她們的幫助下，我好像感到腿也沒這么疼了。下課后老師帶我去醫(yī)務室檢查，伙伴們都主動陪著我去。經(jīng)過檢查確認我沒事后，伙伴們都露出了舒心的微笑。望著她們真誠的笑臉，我心里不禁想：有了這樣的朋友，就算為了她們上刀山下火海，也在所不辭��！
今天的天空雖然是烏云密布，天氣也很冷，但同學們的關愛讓我感到心里是那么的溫暖，天空在我的眼中也是那么的陽光明媚。
溫暖作文400字 篇6
清晨醒來后，我總是習慣充滿期待的拉開窗簾看看外面的天氣，望著外面一下轉(zhuǎn)晴的天空我默默對自己嫣然一笑，呵呵..有陽光的日子就是好！似乎，陽光已經(jīng)成為我的一種期盼，如果今天又是一個陽光明媚的日子，我的心情就很舒暢，心情舒暢了就愿意做點自己想做的事情，無論什么都好。沒有陽光的日子心情就很沮喪，很郁悶， 什么也不想做。我喜歡陽光，因為陽光普照在大地上有種重生的希望，萬物都在它的照耀下顯得生動而美好！
每到正午時分，陽光會籠罩家里的整個陽臺，我喜歡悠閑的時候坐在陽臺上沐浴陽光的溫暖，陽光像一只有力的手，握緊它，至少可以感受到生命的存在，每當閉上眼睛就會感受到那和月光一樣溫暖的光芒拂在臉頰，讓我體會到了陽光的親切。陽光從窗外照射進來，照在那開放的花朵上非常美麗，然后，落在屋內(nèi)寂寞的家什上，讓它們也感受著陽光帶來的`溫暖，隨著時間的推移，陽光就像走著貓步展示著它那優(yōu)美的步伐而向前移動，而不會驚擾我凝神時間和短暫的思緒。雖然人呆在室內(nèi)，但窗外的景致也讓人的心情很愉悅，想想生活還是很美好的。
生活中我想每個人的心里都需要一點陽光，在這樣陽光明媚的日子里，讓我們都盡情地、貪婪地享受陽光帶給我們的溫暖吧！
溫暖作文400字 篇7
一年一度的春節(jié)又來到了，在這個重要的傳統(tǒng)節(jié)日里，大家都歡聚一堂，人人喜氣洋洋，迎接新一年的到來。
“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符�！苯裉焓琴N對聯(lián)的日子，一張張紅彤彤的對聯(lián)上，喜氣洋洋的句子，上聯(lián)和下聯(lián)的對應都是人感到人們對新一年的美好向往。
大街小巷上有大大小小的.燈籠，一幅幅象征喜氣的對聯(lián)，所有的商店，小商小販也都回家和自己的親人團聚了，街道也被春節(jié)的喜慶氣氛所洋溢，使年味更濃了。
在三十的這天晚上，我們一大家子團聚在一起，包餃子，吃年夜飯，看春晚......中國人都圖個吉利，在包餃子時，奶奶在3個餃子里各放入了3個5角錢硬幣，誰能吃到就預示著在新的一年里順風順水，平安幸福，這為年夜飯更加增添了幾分樂趣。
年夜飯吃完了，春晚也正好開始了，我們一家其樂融融坐在電視前，桌子上擺放著各種的食品和飲料。這是我有一種莫名的感受，我想這就是家的溫暖�？吹搅�12點左右，本來說著要守歲的我的眼皮也變的越來越沉了。有親人的陪伴 ，有家人的呵護，我明白，這種感覺叫做溫暖，伴隨著這種溫暖，我很快進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。
也祝天下的所有人和自己的親人都能團團圓圓，幸福安康。
溫暖作文400字 篇8
“老師，我叫梅子！”“老師，我叫李子！”“老師，我叫四葉草！”這節(jié)課，我們班熱鬧非凡，因為全班同學都在為自己起外號。說起取外號這件事，還得從我們班的慕小小說起。
慕小小是我們班唯一一個傣族人，這也是那天我聽她和別班同學的對話才聽出來的。她轉(zhuǎn)來我們班已經(jīng)快2個月了，因為一些小小的生活習慣不同，她遲遲沒有融入班級里，也沒有一次和同學們交流過，如果不是老師每天叫慕小小起來回答問題，恐怕我們都已經(jīng)把她忘了吧。
可是，老師每次叫她起來回答問題時，她都吱吱語語的說不出話。我?guī)状握夷叫⌒≌f話，可是她每一次都在刻意回避，不愿意和我說話。而身為班長的我，一定要幫助慕小小融入班級。所以我就天天纏著老師在班里搞一個取外號的'活動，老師也同意了。
活動就在今天，老師一走進教室，就跟大家說了這件事，大家特別高興。同學們七嘴八舌地說：“老師，我叫幻想！”“老師，我叫豬頭！”“老師，我叫大板牙！”同學們一說起自己的外號，全班都笑成一鍋粥。而我說：“慕小小，你也取一個外號吧！”慕小小站起來說：“我叫蛋糕！”
經(jīng)過這次活動，慕小小變得越來越陽光，看著我們這一個溫暖的班集體，我感到高興。
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