實(shí)用的環(huán)保作文8篇(精品)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的環(huán)保作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
環(huán)保作文 篇1
曾聽過一句名句，不知道有沒有注意到——哪里有綠色，哪里就有生命。雖然，這句話說的太過于與夸張，但不可否認(rèn)的是，人類需要綠色，需要一片凈土，需要那一抹綠。地球的每一片綠都代表著一個生命，那是人為的綠所不能代替的。它的存在，象征著一切……
但，科技發(fā)達(dá)的今天，卻在逐漸失去那一抹抹的綠色——水污染、沙塵暴、海嘯……一個個環(huán)保問題蜂擁而至，而這一切的罪魁禍?zhǔn)住祟惸�？是在竭盡全力保護(hù)環(huán)境嗎？是在盡力去補(bǔ)救那一個個環(huán)保缺漏嗎？
回答是否定的。的確，人類確實(shí)是做出了補(bǔ)救，但是也只是囫圇吞棗，污染依舊是污染，綠色卻不復(fù)存在。即使那些環(huán)境保護(hù)法頒發(fā)了，人類已不再“污染”環(huán)境了，但可曾想想，那滿目的蒼夷，是“天災(zāi)”，那“天災(zāi)”又是因何而起的呢？是人類，是人類通過各種“渠道”來側(cè)面造成的'后果。那些所謂的“天災(zāi)”其實(shí)都是“****”。
作為一個現(xiàn)代人，相信我們的環(huán)保意識已很強(qiáng)烈了——因此，所謂“保護(hù)綠色就是愛惜生命”一點(diǎn)也不夸張，都能夠想象得到，沒有綠色，沒有生命之源，作為人類，我們到底有什么后果！
因是我們種下的，那么我們就要去接受果，這是毋庸置疑的，想要有一個好的果，那么先將這個因“種”好吧——和大自然心與心的交匯，共創(chuàng)美好的家園！
環(huán)保作文 篇2
窗外的陽光漸漸照亮了大地，嘈雜的車水馬龍聲愈見。街道上的行人越來越多，看起來一片和諧。但在仔細(xì)看，有的將抽完的煙、塑料袋、果皮紙屑隨手亂扔，有的隨地吐痰……連一旁的清潔工人也被弄得手忙腳亂——這就是我們現(xiàn)在生活中常有的現(xiàn)象。
古往今來，地球母親用甘甜的乳汁哺育了多少子子孫孫。但是隨著科技的發(fā)展，時代的進(jìn)步，我們在享受的同時，地球母親也在被我們?nèi)找娴钠茐模覀兊?生存環(huán)境也在不斷惡化。
當(dāng)擁抱大自然，靜心聆聽鳥的鳴叫，看著樹的茂盛、草的碧綠，聞著花的芳香的時候，你是否會感慨。曾經(jīng)有多少這樣鳥語花香的地方被人類砍伐，鳥兒沒有了家，花草也失去了色彩，大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞。
然而這樣的行為，只會使我們遭到報復(fù)，梅水溪曾經(jīng)說過：“沒有自然，便沒有人類，這是世界一大樸素的真理。一味地掠奪自然，征服自然，只會破壞生態(tài)系統(tǒng)，咎由自取，使人類瀕于困境�！币稽c(diǎn)也沒錯，近年來人們由于對環(huán)境不夠珍惜，導(dǎo)致森林退化，沙塵暴揚(yáng)，水土流失，洪水肆虐，臭氣熏天，酸雨赤潮。
在我幼年的時候，父母總是對我說不能亂扔垃圾，要節(jié)約水，老師也總是教導(dǎo)我們要愛護(hù)環(huán)境，不能踩踏草坪。但是我不能理解，垃圾扔在地上不是有清潔工嗎？大海里面有這么多的水，浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)又沒關(guān)系。小草那么多，踩一下又不會全都死。隨著年齡的增長，我漸漸明白了父母和老師為什么要這樣教導(dǎo)我。地球的資源是有限的，我們不能為了一己私利而去破壞家園。
如今，作為青少年，更要增強(qiáng)環(huán)保意識，即使不能做像植樹造林這種大事，但可以著眼身邊，立足學(xué)校，多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要穿越綠化帶，踐踏綠地�！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹�，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起！
天空的幸福，是它穿著一身的藍(lán)；陽光的幸福，是它擁有如水晶般耀眼的光彩；大地的幸福是它孕育出多彩的生命。而我的幸福，就是能看見地球母親開心地笑。
環(huán)保作文 篇3
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。這句話我們從小就會說，但是我們做到了嗎？
日常生活中，有一條條清澈見底的小河被污染，變成了臭氣熏天的水溝，有一株株美麗的花朵被污染，變得枯萎，有一棵棵高大的大樹在一陣陣的機(jī)器聲中倒下……
這種殘酷的畫面，就是人類可惡的“杰作”�，F(xiàn)在人類破壞環(huán)境越來越嚴(yán)重了，以前爺爺奶奶家所在的村莊前面有一條清澈見底的小河，我經(jīng)常去那玩，但是由于這幾年在小河附近蓋起了工廠，工業(yè)的污水全部排進(jìn)小河，人們看小河變得烏黑了，就把垃圾丟在里面，原來清澈見底的小河，現(xiàn)在變得臭氣熏天了，再也沒有人愿意去小河邊了，他們嫌小河又黑又臟又臭，但是他們有沒有想過，造成今天的后果是誰的“杰作”――就是他們自己。如果人們再這樣下去，就不僅僅是污染小河這樣的問題了，就會造成巨大的災(zāi)難，如，沙塵暴，龍卷風(fēng)，泥石流……
其實(shí)，保護(hù)環(huán)境并不難做到:只要人們拒絕使用塑料袋，減少白色垃圾的生產(chǎn)，不亂丟垃圾，不向水中排污水，節(jié)約用水。如果人人都能這樣做，那我們的生活環(huán)境將會有很大的改善，我為周圍環(huán)境的惡化感到心痛。作為未來的`接班人，我們?nèi)绻涣私猸h(huán)境污染的嚴(yán)重性，無視環(huán)境法規(guī)，不增強(qiáng)環(huán)保意識的話，那我們的生命將毀在自己的手上。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。這句話相信大家不僅會說，而且會做吧！
環(huán)保作文 篇4
上小學(xué)的兒子參加了一個與環(huán)保有關(guān)的興趣小組，所以總有一些新的環(huán)保知識向我們灌輸，儼然是我們家的環(huán)保發(fā)言人。從最初的垃圾分類到買菜使用布袋子，新年祝福使用電子賀卡，這些舉動在他的督促之下我們做得還不錯，因此我們會時不時得到“爸爸媽媽真乖”之類的表揚(yáng)，敢情他確實(shí)把我們當(dāng)小孩子在教。
前段時間他又給我們發(fā)布了一項環(huán)保知識，他說在美國有一些人堅持這樣的實(shí)驗(yàn)———只吃住宅方圓100英里以內(nèi)的食物，因?yàn)檫@樣的話就可以省掉食物的長途運(yùn)輸，可以節(jié)省很多能耗。兒子對我說：“媽媽，我們也開始嘗試這樣的實(shí)驗(yàn)吧�！蔽夜室舛核f：“如果是這樣的話，你就不能吃你最愛的芒果、荔枝了，因?yàn)樗鼈兌际菑暮苓h(yuǎn)的南方運(yùn)來的，還有你喜歡的冰淇淋、牛肉干、薯片也不能吃了，因?yàn)檎l知道廠家是用哪里的.原料來生產(chǎn)的呢，最為關(guān)鍵的是，媽媽可能連做菜都不行，因?yàn)槲覀冞@里好像也不出產(chǎn)糖，鹽什么的�！眱鹤颖晃艺f得一愣一愣，過了一會，他好像是下定決心一樣地說：“要不我以后就不吃那些水果和零食了，不過這個實(shí)驗(yàn)對于媽媽必須要用的東西可以破例。”
雖然最終我們并沒有實(shí)踐那個實(shí)驗(yàn)，但我為有這樣一個環(huán)保老師而欣慰。
環(huán)保作文 篇5
那天早上，小明和他的媽媽早早地就去菜攤買菜了。
在他們?nèi)ベI菜的這段時間，有兩個叔叔一前一后來到樓下的公園里。只見他們揮舞著胳膊，壓著腿，準(zhǔn)備鍛煉身體。其中一位叔叔大喊一聲，用力跳到旁邊的一棵大樹上，使勁抓著樹枝，晃動起了身體。那柔弱的樹枝也隨著他的.晃動劇烈搖晃起來，感覺很快就要斷了�？墒牵@位叔叔絲毫不在意，還在“嘿、嘿、嘿�！钡貫樽约杭佑�。另外一位叔叔則把腿劈開，往上一抬，一條腿就使勁壓在了樹干上。瞬間，這棵小樹的腰彎向了一邊，還發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，這位叔叔反而覺得這樣很舒服，隨著樹干的下壓和反彈念叨著“一、二、三……”
過了一會兒，小明和他的媽媽買菜回來了，經(jīng)過這個公園。他看見這些人健身的樣子，不由得很好奇，因?yàn)樵跇湎铝⒅粋�牌子，上面寫著“請愛護(hù)花草樹木”。小明看著這些人，問媽媽：“媽媽，叔叔們不識字嗎？這里明明有標(biāo)語，他們還要破壞樹木，真是太不文明了�！眿寢尶戳艘幌逻@兩位成年人，也覺得小明說得有道理，便準(zhǔn)備和小明一起去阻止他們。
小明和媽媽讓兩位叔叔從樹上下來，然后，小明對兩位叔叔說：“難道你們沒有看到這個標(biāo)語嗎？這上面明明寫著‘請愛護(hù)花草樹木’你們?yōu)槭裁催�要在樹上鍛煉？你們這樣會把這棵小樹害死的。”聽了小明的話，兩位叔叔羞愧地低下了頭，默默地走了。
從那以后，再也沒有人在那些樹上鍛煉身體。是啊，健身是好事，可是，也不能忘了環(huán)保��！
環(huán)保作文 篇6
每到過年，琳瑯滿目的煙花爆竹，是我的最愛。以前我每種都要買一大堆，可現(xiàn)在我不買了，因?yàn)橐淮闻既坏臋C(jī)會，我研制出了一種“新型煙花”，可好玩了!
那是去年冬天的一個夜晚，突然停電了�！鞍�!又停電了，怎么做作業(yè)呢?”我埋怨到。媽媽趕緊用手機(jī)照著找出了一根蠟燭，安慰我：“寶貝，別急，過來休息一下，先吃個桔子，等會電就來了。”
在微弱的燭光下，我拿了一個橘子坐到蠟燭旁吃。由于太用力，剛剝開皮，桔皮的汁便隨之噴了出來，接下來奇觀出現(xiàn)了，當(dāng)橘皮汁飛到蠟燭上空時，卻猛地向上一躥，接著就出現(xiàn)了火花和噼里啪啦的聲音。這是怎么回事?為了證實(shí)剛才的聲音是由橘皮引起的，我又拿來一塊皮，朝著火捏。當(dāng)汁液飛到火上空時，再次出現(xiàn)了和剛才相同的景象�！疤婀至�，太奇怪了!”我不禁叫道。媽媽也很好奇，可為什么會這樣，她也不知道，看來只有靠自己去探究了!
過了幾天，我準(zhǔn)備好了蠟燭和橘皮，打算對之前的謎底探個究竟。首先，我想：橘皮中有那種可以爆炸的物質(zhì)，那么桔瓣中是否也有呢?可結(jié)果火不僅不躥起來，還被桔汁澆滅了，看來這種想法不成立。
于是我又想：難道橘子中有火藥成份?可這種觀點(diǎn)剛想出就被我給否定了。因?yàn)榛鹚帒?yīng)是粉狀的`，而且有刺激性味道，橘子中若有火藥，還能吃嗎?
正當(dāng)我冥思苦想時，廚房傳來媽媽炒菜時油發(fā)出的聲音。對了!油!很多植物中也都含植物油!一定是油!于是，新的想法又產(chǎn)生了。我把一小瓶油放在一個可以噴霧的瓶子里，朝著蠟燭噴。情景果然和以前的一樣!看來橘皮中的確含有油，我心里一陣激動。
說干就干，我開始研制起新型煙花來。我先把橘皮放在鍋里炸，炸出其中的油份，不一會我就提煉出了一小杯油，然后把油倒進(jìn)噴霧瓶里，點(diǎn)燃蠟燭，朝它噴去，隨著“噼噼啪啪”的爆炸聲，火苗上空出現(xiàn)了點(diǎn)點(diǎn)火花，那美景一點(diǎn)兒也不亞于真正的煙花呢!
自從有了這種“新型煙花”，我再也不用買煙花爆竹了，因?yàn)檫@“新型煙花”既環(huán)保又好玩，同學(xué)們，你們也試試吧!
環(huán)保作文 篇7
最近，大家都在提“環(huán)�！边@個字眼，刮起了“環(huán)保流行風(fēng)”。我們學(xué)校更是不甘落后，也開展了一個接一個的環(huán)�；顒印Ｗ罱�進(jìn)行了：節(jié)能減排，你我行動的主體中隊會。但是，怎樣做才能真正做到“節(jié)約能源”呢？
“節(jié)能減排”首先要做到環(huán)保�！肮�(jié)約能源”是環(huán)保的重要部分。“節(jié)能”就是節(jié)約能源。俗話說：“有限的資源，無限的循環(huán)”。 記得五年級的時候，我和小李留在班里做作業(yè)。走的時候已經(jīng)快5點(diǎn)了，我們匆匆忙忙地關(guān)好窗戶就回家了。等到第二天，班主任周老師回來的時候才發(fā)現(xiàn)：班里的電燈沒有關(guān)，開了一個晚上。我和小李同學(xué)都很不好意思。要知道，如果用電1小時5毛錢的話，一個晚上就失去了幾塊錢；還有可能燒壞燈泡！我不敢再想下去了。要是人人都像我們這樣的話，學(xué)校就會損失好幾百元呢！后來，我和小李做值日的時候，又發(fā)現(xiàn)電燈沒有關(guān)好，我們馬上關(guān)好了。事后，我們心里甜滋滋的。不為別的'，就因?yàn)槲覀優(yōu)閷W(xué)校節(jié)省了開支。
當(dāng)然了，想要環(huán)保，“節(jié)能”還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們還要“減排”�！皽p排”就是減少污水的排放量。現(xiàn)在有一些工廠只顧一時之利而亂排污水，使周圍居民的飲水問題得不到解決。前一段時間，報紙、新聞都在播放這樣的消息：哈爾濱松花江遭受污染，居民飲水問題接踵而來。由此可見，工廠排放污水量與我們的生活是息息相關(guān)的。新聞引起了社會各界的激烈反應(yīng)。事情也在一段時間內(nèi)解決了。這件事情看似結(jié)束了，但還沒有完全解決了。目前還有許多工廠亂排污水，類似這樣的事情隨時都有可能發(fā)生。我希望商家、廠家不要因謀取私利而傷害老百姓的性命，應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從根本問題解決。
“你我行動”很簡單，其實(shí)就是環(huán)保大家都要行動起來。想讓大家都能夠做到“環(huán)�！笔紫纫葟淖约鹤銎穑幪幭氲江h(huán)保。如：1、不亂丟垃圾。2、人離關(guān)電，節(jié)約能源。3、寫錯作文的紙張不要亂丟，可以買給廢品回收站的人進(jìn)行循環(huán)使用�，F(xiàn)在，我校也開展了一個“廢物收回站”。而且還通過學(xué)校廣播站、大隊輔導(dǎo)員和班主任的講解，更進(jìn)一步了解了環(huán)保的重要性。我們自己做好了，才要去提醒別的不保的同學(xué)。見到亂丟垃圾、不節(jié)約能源的同學(xué)要及時制止。
讓“環(huán)保流行風(fēng)”在我們的學(xué)校刮起來，再刮出校園，走進(jìn)社會；讓我們向“節(jié)能減排，你我行動”的目標(biāo)再邁進(jìn)一步吧！
環(huán)保作文 篇8
我們大樓住著一位退休工人王爺爺。他今年60多歲了，瘦瘦的身材，背有點(diǎn)駝，兩鬢斑白。平常，他發(fā)現(xiàn)誰隨地扔果皮、紙屑，總要上門嘮嘮叨叨地數(shù)說幾句。左鄰右舍既怕他又敬他，都親熱地叫他“環(huán)保主任”。一提起“環(huán)保主任”，我總忘不了那件事。
那是上個月的一天，媽媽叫我去倒垃圾。我端著一簸箕垃圾，慢吞吞地朝樓下走去。忽然，我在底層樓梯走廊的.角落邊，發(fā)現(xiàn)一個空紙箱。我眼珠骨碌一轉(zhuǎn)，四下一瞧沒人，便將垃圾倒了進(jìn)去，然后匆匆上樓。不巧，在二樓樓梯上碰到了王爺爺。我心里一驚，額上直冒汗——不好了，這下子準(zhǔn)挨罵。我硬著頭皮，想與王爺爺擦肩而過。不料，王爺爺拉住我說：“阿望，今天又幫媽媽做事了，真乖�！蔽夷樕现卑l(fā)燒，慌慌張張地跑上樓去。
晚上，我躺在床上翻來覆去，怎么也睡不著，怕紙箱里的秘密被王爺爺發(fā)現(xiàn)。
一連幾天，那個紙箱竟安然無恙。以后，它自然就成了我家垃圾的“儲藏室”。
一天放學(xué)后，我一踏進(jìn)大樓走廊，就愣住了。那個紙箱不知被誰的自行車撞倒了，整箱垃圾全部翻倒在地上，臭氣熏天。槽了，這下闖禍了。我忐忑不安地往樓上走。真是無巧不成書，又撞見了王爺爺，只見他一手拿簸箕，一手拿掃帚，邊走邊嘮叨：“是哪個缺德鬼，將垃圾倒在這里，污染環(huán)境。這兒又不是垃圾箱……”我心里發(fā)虛，裝著沒聽見，趕忙跑回家。
回到家。我不安地站在陽臺上，想著王爺爺弓著背，吃力地掃垃圾的樣子，眼睛眶濕潤了。
我急忙拿上工具，下了樓，在他身旁干起活來。王爺爺見我這么勤快，夸我說：“你這孩子真行，要是人人都像你這樣講衛(wèi)生、講文明，咱青田建文明縣城還會有困難嗎？”我聽了心里很內(nèi)疚，臉上火辣辣的……
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