環(huán)保作文(集合4篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的環(huán)保作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
環(huán)保作文 篇1
今天晚上我坐爸爸的車子高高興興地來(lái)到了美麗而又好玩的秋收起義廣場(chǎng)。-
到了秋收起義廣場(chǎng)我看到了美麗的風(fēng)景。小草綠茵茵的，像擦過(guò)油的地毯，大樹長(zhǎng)得很粗很壯，像一個(gè)高大的士兵，又像一把把遮蔭傘。有粉紅色的桃花，金黃色的`迎春花，鮮紅的月季花······美麗極了。大理石鋪成的地面非常干凈；噴泉沖出的泉水很清澈，廣場(chǎng)的景色真迷人。-
可是，我在滑冰的時(shí)候看見廣場(chǎng)拐角的地方有人不把垃圾扔到垃圾桶里，把收垃圾的任務(wù)當(dāng)作是清潔工理所當(dāng)然的事，垃圾引來(lái)了招人討厭的蚊子，彌漫出臭氣熏天的氣味。一位叔叔又把垃圾扔在了地上，我看了，心里想：我一定要說(shuō)服這位叔叔不要亂扔垃圾，還要號(hào)召大家爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。于是，我便找到那位叔叔說(shuō)：“叔叔，請(qǐng)您以后不要亂扔垃圾了，要把垃圾放在垃圾桶�！蹦俏皇迨蹇赡芸吹轿疫�小，不僅不虛心接受我的意見，還強(qiáng)詞奪理地說(shuō)：“小孩子要好好學(xué)習(xí)，不要管我們大人的事”。我趕忙說(shuō)：“叔叔要是每個(gè)人都像你這樣亂扔垃圾，不愛護(hù)環(huán)境，那么我們的秋收廣場(chǎng)就會(huì)變成垃圾廣場(chǎng)了�！笔迨迓犃宋业脑�，感到慚愧：“對(duì)不起，我不該那樣強(qiáng)詞奪理，小朋友，我以后要像你學(xué)習(xí)”叔叔把垃圾撿起來(lái)扔到垃圾桶了。我也為這個(gè)叔叔的轉(zhuǎn)變感到高興。-
我覺得我們要發(fā)動(dòng)社會(huì)上所有的人來(lái)保護(hù)環(huán)境，這樣我們的天空會(huì)更藍(lán)，小草會(huì)更綠，花兒會(huì)更紅，大樹會(huì)更高，我們的地球會(huì)美了。
環(huán)保作文 篇2
誰(shuí)不渴望那郁郁蔥蔥的草地？誰(shuí)不愿坐在草地上享受陽(yáng)光？誰(shuí)不希望在綠色的草坪上休閑的圖書？現(xiàn)在學(xué)校給我們提供了一切，可是，大風(fēng)偶爾吹起的是那白色的塑料袋，這是誰(shuí)的錯(cuò)？這是我們的錯(cuò)，我們應(yīng)該增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，創(chuàng)建綠色校園。
一天，我在電腦上看到了一個(gè)資料，是關(guān)于環(huán)保問題的，資料顯示：隨著工業(yè)化進(jìn)程的發(fā)展和世界人口的急劇增長(zhǎng)，地球環(huán)境遭到空前地破壞，造成空氣污染、氣候惡化、臭氧層耗損、淡水資源枯竭、河湖及海洋環(huán)境污染、土地退化、森林減少、生物多樣性銳減、酸沉降、有害有毒物品擴(kuò)散、疾病蔓延及其他類似問題，這一切嚴(yán)重地影響了人類生活質(zhì)量的提高甚至威脅著人類的生存。
當(dāng)我看完這個(gè)資料后，我感到震驚，我覺著加強(qiáng)環(huán)境教育，提高國(guó)民的環(huán)保意識(shí)刻不容緩。環(huán)境保護(hù)與每個(gè)人息息相關(guān)，我們要從身邊的小事做起，如：水龍頭沒有關(guān)緊，要立刻擰緊，要知道如果一個(gè)水龍頭1秒鐘漏掉一滴水，一年便滴掉360t水；每少用1m3水，就會(huì)少排放0.6～0.7m3污水；少用或不用一次性筷子，否則會(huì)讓許許多多的樹木“犧牲”；每當(dāng)節(jié)日到來(lái)時(shí)，盡量不要互相送賀卡，要知道4000張賀卡就要砍掉一棵大樹呢！廢紙千萬(wàn)不要亂扔，一噸廢紙可再生800kg好紙，可少砍17棵大樹，節(jié)省3m3垃圾填埋空間，不攀折花草樹木，不踐踏草坪；節(jié)約水電和糧食；不使用污染環(huán)境的餐具；不隨意丟垃圾、紙屑；選擇綠色食品，使用可降解塑料袋，減少城市生活垃圾的污染；選擇使用無(wú)磷洗衣粉和再生紙，減少對(duì)水質(zhì)的污染；關(guān)愛身邊環(huán)境、參與廢舊電池的分類回收利用；不隨意制造噪聲，公共場(chǎng)所不大聲喧嘩。。。。。。
我聽別人說(shuō)，大學(xué)生群體具有受教育程度高的優(yōu)勢(shì)，肩負(fù)著未來(lái)建設(shè)的重要責(zé)任，也就是環(huán)保。我們當(dāng)代小學(xué)生也有責(zé)任、有義務(wù)為環(huán)保做一些貢獻(xiàn)，盡一份力量。我們先要“裝扮”我們的家——校園。愛護(hù)校園的一草一木，一磚一石，讓學(xué)校里的小草小花把我們的`家園裝扮的更美！上課時(shí)間不說(shuō)話，文明禮貌，謙讓寬容，營(yíng)造和諧文明的宿舍環(huán)境、班級(jí)環(huán)境和校園環(huán)境。
“建立綠色和諧文明校園！”不是空喊的口號(hào)，應(yīng)該是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，讓我們立刻行動(dòng)起來(lái)！我們是21世紀(jì)的主人，我們應(yīng)該樹立起時(shí)代責(zé)任感。不要隨地亂扔亂丟；多彎彎腰撿撿果皮紙屑；多走幾步，不要穿越花草叢，踐踏綠地�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。讓口號(hào)變成我們這實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)吧！
……
環(huán)保作文 篇3
要是地球上的每個(gè)人都環(huán)保的話，地球?qū)l(fā)生翻天覆地的變化：
走出家門騎著車在上學(xué)的路上，感覺路上順暢了許多，只看見區(qū)區(qū)幾輛公共汽車滿載著乘客沿著馬路向前跑著。我貪婪地吮吸著這新鮮的空氣，伴隨著清脆的鳥鳴聲，眼前一片綠色，仿佛進(jìn)入了幽靜的森林，那樣舒心而又那么愜意，不知不覺中我已來(lái)到了校門口。
走進(jìn)校園，干凈如洗。乘著那和煦的晨曦步入教室，亮堂堂的一片。電燈幾乎成了擺設(shè)，因?yàn)槟菢雨?yáng)光正適合成為我們的照明，不刺眼又不費(fèi)電，真好。隨著音樂我們齊步踏入操場(chǎng)，迎著溫暖的太陽(yáng)我們做著早操。一陣微風(fēng)拂過(guò)，再也沒有塵土飛揚(yáng)，取而代之的是一陣沁人心脾的芳香。
夜晚散步在街道上，以前處處可見的垃圾，如今變得稀有極了。再也沒有耀眼的霓虹燈掃過(guò)眼前，看到的只是照明方向的.路燈罷了。更重要的是天空中幾乎每天掛著一輪明月，伴著幾顆星星，閃閃發(fā)光。風(fēng)吹過(guò)，覺得舒服極了。漫步在如此街道上，真的莫大的享受啊!
如果人人都環(huán)保，以上所說(shuō)都不是夢(mèng)。
如此舒適而令人向往的生活有誰(shuí)不想呢?可問題就是以現(xiàn)在的情況發(fā)展下去，這根本不可能。
世界各地的各種資源如：煤礦，金礦，石油，鉆石等正被我們?nèi)祟惒挥?jì)后果地瘋狂采集著。但那些亂開發(fā)的人們知道嗎，地球上的資源是有限的，現(xiàn)在用完了，我們的子孫后代還用什么去?只能喝西北風(fēng)了。
并且人類對(duì)生態(tài)的破壞也是相當(dāng)嚴(yán)重的。許多工廠排放的工業(yè)廢氣，汽車尾氣等產(chǎn)生了大量有害氣體，其中就有許多二氧化碳。它使地球溫度急速升高，導(dǎo)致了冰川融化、水位上漲、眾多島嶼淹沒等后果，給人類帶來(lái)了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。
大量二氧化碳產(chǎn)生的原因還有一個(gè)，那就是濫砍濫伐樹木，只看不種。我們都知道植物可以進(jìn)行光合作用吸收二氧化碳從而產(chǎn)生氧氣供我們來(lái)呼吸。如今，大片大片的森林正以飛快地速度消失著，不僅是我們的環(huán)
境變得惡化，更使許多動(dòng)物們無(wú)家可歸，你愿意看到這樣的場(chǎng)景嗎?肯定不愿意。所以我們?cè)谏钪胁灰龀鲆恍﹤χ参锏氖�，你傷害了他們同時(shí)也間接傷害了自己。
我們也能通過(guò)許多途徑來(lái)保護(hù)我們的地球。少用塑料袋和一次性產(chǎn)品來(lái)減少白色污染。多走路，多騎車或改乘公交車來(lái)減少汽車在馬路的數(shù)量，從而減少有害氣體的排放。在家里隨手關(guān)燈，不用時(shí)關(guān)閉電源和多次利用水來(lái)避免資源的浪費(fèi)。
現(xiàn)在我們就開始為環(huán)保做些小事吧，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)小事，全球人加起來(lái)差不多就要70多億!想想這70多億能改善多少地球環(huán)境。如果我們還執(zhí)迷不悟，還不行動(dòng)起來(lái)的話，不知何時(shí)我們唯一的家園--地球就會(huì)毀滅。所以還不趕緊注意自己的習(xí)慣，多做些對(duì)地球有益的事。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，對(duì)地球來(lái)說(shuō)，人人環(huán)保有百益而無(wú)一弊，何樂而不為呢?
所以說(shuō)，環(huán)保就是一種美德。你每時(shí)每刻為環(huán)保做了貢獻(xiàn)，救了地球，也救了你自己。
環(huán)保作文 篇4
環(huán)保局局長(zhǎng)：
您好！
現(xiàn)在我們已經(jīng)在地球上生活了數(shù)千年，在這期間，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫，我們卻沒有對(duì)地球有過(guò)一絲感恩。而是在破壞地球的生態(tài)環(huán)境，開發(fā)地球資源，讓地球千瘡百孔，也不再美麗。
“地球”是個(gè)美麗的藍(lán)星，它之所以藍(lán)，是因?yàn)樗暮Ｑ竺娣e占地球表面積的五分之三。自從上個(gè)世紀(jì)五十年代以來(lái)，隨著各國(guó)的社會(huì)生產(chǎn)力和科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，海洋受到了來(lái)自各方面不同程度的污染和破壞，日益嚴(yán)重的污染給人類的生存和發(fā)展帶來(lái)了極為不利的后果。據(jù)我所知，造成海洋污染的原因有三點(diǎn)，一：船舶造成的污染。二：海洋石油開發(fā)對(duì)海洋造成的污染。三：工廠對(duì)海洋的污染。就憑這幾點(diǎn)就可以確定罪犯——人類。我們?yōu)槭裁慈グl(fā)明科技？既然有了科技，那又為什么不去好好地利用呢？而用來(lái)破壞我們唯一的家——地球。就算你們已經(jīng)破壞了生態(tài)環(huán)境，那你得到了什么好處？是金錢，是名譽(yù)，還是權(quán)威。但你們有沒有想過(guò)這樣做后所帶來(lái)的后果？食物污染、生態(tài)環(huán)境被破壞、動(dòng)物滅絕、甚至世界末日。所以請(qǐng)你好好地去想一想，是停下來(lái)，還是一如既往。
“地球”這個(gè)星球，曾經(jīng)有著漫山遍野的.樹木，現(xiàn)在還有哪些地方還保留著。如今社會(huì)發(fā)達(dá)，人類不斷開墾土地，鏟平樹木，興建房屋。你們知不知道我們?nèi)绻麤]有樹木，就不能在這生存，樹木就像我們的呼吸機(jī)。只有樹木才能把二氧化碳轉(zhuǎn)變成氧氣，讓我們呼吸到新鮮空氣。假如缺少了氧氣的供應(yīng)，我們就無(wú)法再待在這里生存。在全世界以柴禾為燃料的人口中，我國(guó)農(nóng)民占一半左右。由于森林的大量砍伐，我國(guó)農(nóng)民普遍存在著燒柴短缺的問題，這種狀況使農(nóng)民將一切有機(jī)質(zhì)能源，如稻草、秸稈、蒿草等充作柴火，使有機(jī)質(zhì)不能還田，土壤條件惡化，破壞了農(nóng)村生態(tài)平衡。干旱地區(qū)，過(guò)度砍伐則易引起沙漠化，干旱和荒漠地區(qū)的植物生長(zhǎng)緩慢。缺少了氧氣的供應(yīng)，也少了一層防風(fēng)固沙的屏障。生態(tài)的環(huán)境被占據(jù)，生物圈的規(guī)律被破壞了。氣溫升高，也會(huì)制造成氣候不規(guī)律的變化�！叭蜃兣币彩莻�(gè)全球性問題。分析表明，雖然地球演化史上曾經(jīng)多次發(fā)生變暖—變冷的氣候波動(dòng)，但人類活動(dòng)引起的大氣溫室效應(yīng)增長(zhǎng)可能是主要因素。
現(xiàn)在你們應(yīng)該相信了吧，我們的地球已經(jīng)一步一步地走向毀滅，能改變這命運(yùn)的只有我們。只有行動(dòng)，才能改變。
祝愿地球脫離毀滅的命運(yùn)
來(lái)自中國(guó)的小學(xué)生：梁仲肯
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