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有趣的添鼻子游戲的作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的有趣的添鼻子游戲的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有趣的添鼻子游戲的作文1
今天，我們上了一堂有趣的游戲課，名字叫“添鼻子”，不信的話，就來看看吧。
我們先知道游戲規(guī)則：添鼻子的人被蒙上眼睛，拿著粉筆，站在指定的位置上轉(zhuǎn)三圈，然后上黑板上的”頭像娃娃”前去添鼻子。
老師一說完規(guī)則，同學們就爭先恐后地舉起了手，邊舉邊說：“我！我！”不一會兒，趙昊天這個“幸運兒”成功的被老師選上了講臺，真讓人嫉妒。只見他自信滿滿，大搖大擺地走上去之后，看來他是信心十足。老師給他拿了一支粉筆，放在他手心上，用紅領(lǐng)巾蒙著他的眼睛。然后轉(zhuǎn)了三圈，轉(zhuǎn)完之后，他就分不清哪里是東哪里是西了，像喝醉了酒似的，搖搖晃晃地走著，與之前判若兩人。后在同學們的指導（或誤導）下，他終于找到了位置，并且畫上了鼻子。咦，同學們怎么笑得前仰后合了呢？哦，原來他把鼻子畫得太小了，像蚊子般大小，恐怕那個人呼吸都困難了！
我現(xiàn)在讓你猜一猜，第二個“中獎者”是誰呢？對了，這位“中獎者”就是林姝同！她被老師選上了后，就十分激動，連老師還沒給她蒙上眼睛，她就急忙跑過去，給”那個人”添上鼻子，可犯規(guī)了，真是“心急吃不了熱豆腐”��！老師把剛剛畫上的鼻子擦掉，然后把她的.眼睛蒙上，轉(zhuǎn)完圈后，她竟然把鼻子畫到了其它地方。真是“驢頭不對馬嘴”。
接著，有的人把鼻子添上了，卻把嘴巴弄沒了，還有的人把鼻子畫在了眼睛上，還有人畫到了脖子處……
同學們的大膽創(chuàng)意—到處畫鼻子，引得同學們大笑不止，可我卻沒笑。因為這讓我懂得了：在生活中，盲人生活真不容易，我去畫也會笑話百出，所以我們不能歧視盲人。
有趣的添鼻子游戲的作文2
“咚咚咚！哈哈哈！”四年三班傳出了一陣陣歡笑聲、敲桌子聲和跺腳聲。什么事讓他們這么開心和著急呢？哦，原來是他們在玩有趣的游戲——添鼻子！游戲的規(guī)則是：全班平均分成幾個大組，每組派一個人上臺，蒙上眼睛后，給黑板上沒有畫鼻子的人臉添上鼻子。比一比看哪個畫的鼻子正。游戲開始了第一輪的代表有賀婉吟、邰梓洋和陳汀怡。邰梓洋是我們大組的。
他首先將手放在小臉，剛準備畫，我大叫起來：“左邊、左邊”這一喊不得了，他移過了一點，我趕緊又叫：“右邊一點點”可他不知為什么，有移到最右邊去了�！�5、4……”游老師開始倒記時了，邰梓洋趕忙畫了一個鼻子。再看看別的同學，畫的鼻子也好不到哪去，陳汀怡畫了三個鼻子，賀婉吟畫的.鼻子到眼角上去了，我笑得嘴都合不攏了！開始第二輪游戲了，我是第二大組的代表，另外還有莫嘉銘和周洋兩個人。隨著一聲開始，我們畫了起來。我準備畫，就聽有人叫“上面、上面，左邊、左邊”我便跟著移動。倒記時了，我畫了一個三角形的鼻子。這時，我心里非常緊張，想“不知會畫到哪里去呢？”揭開蒙眼布一看，還好，在正中間，沒有畫偏，我自己還算滿意。看看另外兩個人，周洋的也沒有畫偏，并且鼻子的形狀畫得比我好；可莫嘉銘畫的鼻子都歪到嘴角去了。
游戲結(jié)束了，我玩得很開心，但是我也體會到了殘疾人的困難。我的眼睛還只是被蒙住一小會兒，就覺得很不方便了，那些殘疾人該會感到多痛苦和麻煩呀。我想：今后一定要多幫助他們，多關(guān)心他們，更不要嘲笑他們。
有趣的添鼻子游戲的作文3
星期四的下午，老師讓兩個同學在黑板上畫了兩個娃娃，一個是小女孩，有著過臉的長頭發(fā)，戴了一個粉紅色的大蝴蝶結(jié)，兩只水靈靈的大眼睛十分明亮，還有一個櫻桃小嘴，長長的眉毛，可愛極了！另外一個是小男孩，短翹的頭發(fā)飄在額邊，一只眼睛開著，另一只眼睛像要睡覺似的，還有兩個小酒窩，下面有一張大嘴巴，調(diào)皮極了！美中不足的是他們倆都沒有鼻子，而這正是我們的游戲內(nèi)容。
有趣的添鼻子游戲開始了，老師第一個喊了翟成浩，因為他坐得很端正，舉手也很好。有一個小朋友幫他系紅領(lǐng)巾時，他什么也看不見，仿佛跌進了一個神秘的地方。然后，他連續(xù)轉(zhuǎn)了三圈，都不知道二加三等于多少了。轉(zhuǎn)好后，他摸到了黑板槽，便慢慢去找臉在哪兒。我們?nèi)滩蛔∪ヌ嵝阉�，他終于畫到了臉蛋上。我們喊：“上面！下面！左面！右面！畫！對！”剛畫完，我們?nèi)嗪逄么笮Γ瑏y成了一鍋粥，有的笑得趴在桌上，有的捧腹大笑，還有的都跑到前面去了。原來。翟成浩把鼻子畫在頭發(fā)上了。輪到我來添鼻子了。老師幫我系好紅領(lǐng)巾，頓時，我的眼前一片黑暗。我的心不停地糾結(jié)著，好象有一個天使和一個魔鬼爭吵著應該添在哪，我多么想要一雙X光眼鏡來告訴我添在哪兒呀！當我拿好粉筆，連轉(zhuǎn)三圈，我連東西南北也分不清了，只聽耳邊傳來了一些同學的提示，有的'同學想故意弄出點笑話就騙我說往上往下，仿佛跟我有矛盾；有的同學為我好，準確地告訴我是往左往右。可是聲音模糊不清，聽都聽不見。我心想：哎，我看不見，他們給我提示等于白提的。所以，我只好蒙蒙看，不知我今天是不是運氣好，還是什么，我竟然“蒙”對了。原來，我是按照我自己的鼻子高度量的，連老師也說我添得很靈巧，仿佛原來就是這樣的，黑板上的小女孩笑瞇瞇地望著我，好象在對我說：“謝謝！”
不知不覺中，有趣的添鼻子游戲結(jié)束了，我們每個人都覺得玩不過癮，期待下一次的游戲吧！
有趣的添鼻子游戲的作文4
“哈哈哈哈，真有趣！”奇怪？這開心的笑聲是從哪里傳來的？嘿嘿，就讓我來幫你解答吧！
今天，老師帶著我們一起玩了一個有趣的游戲——畫鼻子！顧名思義就是給一個“無鼻人”畫上鼻子。首先，老師在黑板上畫了一個“無鼻人”。只見她長著一個圓圓的腦袋，頭上頂著一堆像面條一樣的卷發(fā)。眼睛小小的，像極了兩顆小黑豆。但她的嘴巴卻特別大，跟香腸一樣。由于她的長相十分古怪，一出場就把大家逗得哈哈大笑！老師講解了游戲規(guī)則：用眼罩蒙上眼睛原地轉(zhuǎn)三圈，再走到黑板前，為“無鼻人”畫上鼻子。
同學們爭先恐后地舉起手來，誰都想在大家面前第一個出風頭。小明第一個上場，只見他對著“無鼻人”認真地上下觀察了一番。便戴上眼罩，拿起粉筆，原地轉(zhuǎn)了三圈，轉(zhuǎn)完了，他似乎有些暈了。他搖搖晃晃地走到黑板前，一路重心不穩(wěn)的'樣子，惹得大伙捂嘴偷笑。但他對這些笑聲充耳不聞，最后慎重地畫上了鼻子。大家看著他畫的鼻子，笑得上氣不接下氣。原來，他剛才被轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向，而且偏離了航線。把鼻子畫到了額頭上，“無鼻人”變成了“二郎神”呀！
接著同學們輪流上場。有的鼻子畫在了左耳朵上，有的鼻子長在了頭頂，有的畫在了臉上，變成了青春痘，還有的直接畫在了線外。真是各有千秋�。�
看著大家的“戰(zhàn)果”，我暗下決心，一定要畫出最完美的鼻子。終于輪到我出場了，我在腦海里刻下“無鼻人”的樣子，再偷偷用手丈量了黑板底部與“無鼻人”的距離。隨著老師一聲令下，我自信滿滿地給小人畫了一個鼻子，還沒等我畫完，周圍便響起了熱烈的掌聲，我急忙摘下眼罩，哈！我的心愿達成了！
美好的時光總是這么短暫。不知不覺中下課了，可是大家還沉浸在這快樂的游戲中！通過這個游戲，我知道了：只要汲取經(jīng)驗教訓就一定能把事情辦好！
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