二十年后的母校優(yōu)秀作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的二十年后的母校優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二十年后的母校優(yōu)秀作文1

　　今天，我用時(shí)空穿梭機(jī)穿越到了二零四三年，到了二零四三年第一件事就是去看二十年后的母校。

　　我追尋著記憶來(lái)到了學(xué)校門(mén)口，學(xué)校門(mén)口沒(méi)有了往日的人工門(mén)衛(wèi)，只有一個(gè)360°無(wú)死角高清攝像頭，能自動(dòng)識(shí)別來(lái)人身份。在確認(rèn)了我的身份后，門(mén)自動(dòng)打開(kāi)了。

　　我漫步在校園里，當(dāng)年的一排排的柳樹(shù)如今長(zhǎng)得又高又壯，路旁樹(shù)立著街牌——“柳樹(shù)街”，路旁五彩繽紛的鮮花一簇一簇的.在燦爛的陽(yáng)光下快樂(lè)成長(zhǎng)。花叢中蜜蜂飛舞，辛勤的勞作著，我仔細(xì)一看，這根本不是蜜蜂，而是一個(gè)又一個(gè)像蜜蜂似的機(jī)器人，一點(diǎn)一點(diǎn)的澆水，簡(jiǎn)直太有趣了！

　　抬眼望去，操場(chǎng)也是煥然一新的高科技了，它不僅能檢查學(xué)生做操的質(zhì)量，還能監(jiān)測(cè)學(xué)生的健康狀況，真是太神奇了。

　　走進(jìn)教學(xué)樓。大廳里依舊有給同學(xué)讀書(shū)的地方，只不過(guò)都已經(jīng)更換成智能讀書(shū)機(jī)了，讀書(shū)機(jī)不僅有豐富的藏書(shū)，而且還智能護(hù)眼，我不禁感嘆科技發(fā)展的迅速。

　　我走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有老師，當(dāng)我正在疑惑時(shí)，有一位同學(xué)告訴我：“現(xiàn)在都沒(méi)有老師在上課了，都是在電腦上課，你可以隨意選擇課程，點(diǎn)一下，就出現(xiàn)你想要的課程課，而且老師不會(huì)托堂”。原來(lái)如此，現(xiàn)在居然都不用老師上課了，用電腦就可以，還有的班級(jí)同時(shí)選擇同一個(gè)課程，大家一起上！

　　我又走進(jìn)了綜合樓。綜合樓里我看到了許多機(jī)器人，有掃地機(jī)器人，拖地機(jī)器人，還有批作業(yè)的機(jī)器人。我還去了以前不讓進(jìn)的后院，如今已變成了游樂(lè)園。

　　原來(lái)，二十年后的XX小學(xué)，已經(jīng)變得這么高極了！

　　“叮鈴鈴”鬧鈴響了，媽媽把我叫了起來(lái)，原來(lái)這是我的一場(chǎng)夢(mèng)��！

二十年后的母校優(yōu)秀作文2

　　二十年后我在紹興某企業(yè)當(dāng)董事長(zhǎng)。有一天我突發(fā)奇想，二十年后的母校是什么樣子的？想到這兒，我馬上動(dòng)身去母校。

　　不一會(huì)兒，我回到了母校。只見(jiàn)原來(lái)的大門(mén)不見(jiàn)了，咦，到哪去了呢？我向?qū)W校走去，發(fā)現(xiàn)前面有堵玻璃墻，擋住了我的去路。正百思不解其解的時(shí)候，從學(xué)校里走來(lái)一個(gè)又高又瘦的人，他走到我面前，伸出手來(lái)和我握手，真納悶他怎么跟我握時(shí)，他的手竟穿過(guò)了那堵“墻”。并把我一把拉過(guò)了玻璃墻，�。≡瓉�(lái)他是我的同學(xué)馮佳豪。我們手拉著手邊走邊談，他告訴我現(xiàn)在做校長(zhǎng)了。進(jìn)了門(mén)，我看見(jiàn)了教學(xué)樓，生來(lái)仔細(xì)的我發(fā)現(xiàn)這幢教學(xué)樓在緩緩地向右旋轉(zhuǎn)，原來(lái)教學(xué)樓的石板中是太陽(yáng)能電池，玻璃是太陽(yáng)能玻璃板，電聚在太陽(yáng)能電池中，多余的電供陰天使用。教學(xué)樓旁是體育館，體育館里又分許多小館，如：籃球館/足球館/排球館/拳擊館等等。我不知不覺(jué)進(jìn)了跆拳道館，因?yàn)槟茏寣W(xué)生體驗(yàn)跆拳道的精華，又能讓小學(xué)生防身，所以里面有許多學(xué)生在那里練習(xí)。出了跆拳道館來(lái)到了圖書(shū)館，里面有許多臺(tái)電腦，學(xué)生如有問(wèn)題就可以在電腦中尋找到他們所需要的資料。

　　看過(guò)讀書(shū)的`地方我又漫步在學(xué)校的花園，里面什么花都有，十分美麗。池塘里都是紅鯉魚(yú)，小橋上有爬山虎，亭子架上有葡萄滕，小朋友們可以在里面讀書(shū)，背英語(yǔ)或玩一些游戲......

　　啊！二十年后的母校真美好�。�

二十年后的母校優(yōu)秀作文3

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間二十年過(guò)去樂(lè)，今年我已經(jīng)30歲了，已經(jīng)工作成家，有一天，我收到一個(gè)“神秘郵件”，我迫不及待地打開(kāi)信件，哇，是小學(xué)同學(xué)聚會(huì)，就在我小學(xué)母校北大附小。

　　周日一大早，我乘著無(wú)人駕駛車，按下按鈕，無(wú)人駕駛車立馬帶我去北大附小東門(mén)。坐在車上，我邊看風(fēng)景邊期待，20年了，一直沒(méi)來(lái)學(xué)校，馬上就能看到兒時(shí)讀書(shū)的學(xué)堂和小伙伴們以及我心目中的女神檀老師了，想到這些，心情莫名地又緊張又激動(dòng)。到了東門(mén)，這是我小學(xué)時(shí)天天出入的校門(mén)，學(xué)校的牌子依然掛在那里，讓我倍感親切。學(xué)校比原來(lái)大了許多，王家花園依然芬芳美麗，冰心奶奶的校訓(xùn)“專心地學(xué)習(xí)痛快地游玩”依然不變，代表著北大附小的精神。

　　走進(jìn)操場(chǎng)，已經(jīng)來(lái)了很多似曾相識(shí)的同學(xué)，大家互相打招呼，問(wèn)候，自我介紹，依然還能看到小時(shí)候的模樣，想到上學(xué)時(shí)的趣事。大家的變化可真大：王子涵還是那么利落，能言善辯，丁紫唐成了知名主持人，說(shuō)話伶俐的蔣姜成了新聞播報(bào)員，知識(shí)淵博的'李泓文成了北京大學(xué)教授……大家笑著、聊著，不知誰(shuí)喊了一聲：“檀老師來(lái)了”，氣質(zhì)優(yōu)雅美麗的檀老師出場(chǎng)了，大家立刻歡呼起來(lái)。檀老師現(xiàn)在是北大附小的校長(zhǎng)了，我們圍著她七嘴八舌地議論著，詢問(wèn)她母校的情況，檀老師介紹說(shuō)，現(xiàn)在學(xué)校老師不多了，有些課已經(jīng)讓機(jī)器人上課了，同學(xué)們一周只用來(lái)兩天上體育課，其他課程只用在家里線上教課，現(xiàn)在時(shí)代發(fā)展了，學(xué)校也發(fā)生了許多變化。

　　相聚的時(shí)間總是很短暫，轉(zhuǎn)眼間又到了大家分別的時(shí)候。母校是那么的美麗，母校就像一個(gè)大家庭，我們相約，再過(guò)20年再聚會(huì)。小學(xué)記憶是最深的，永遠(yuǎn)忘不了，少年是快樂(lè)的，珍惜少年時(shí)光，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)！

【二十年后的母校優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：

（優(yōu)秀）二十年后的母校作文09-09

二十年后回母校作文（優(yōu)秀）09-14

[優(yōu)秀]二十年后回母校作文07-23

二十年后回母校作文[優(yōu)秀]07-23

(優(yōu)秀)二十年后回母校作文09-21

二十年后回母校作文【優(yōu)秀】09-18

[優(yōu)秀]二十年后重回母校作文08-10

二十年后的母校作文12-27

二十年后的母校作文【經(jīng)典】09-09

二十年后的母校作文12-06