實(shí)用的蜜蜂的作文300字(精品4篇)

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的蜜蜂的作文300字4篇，歡迎大家分享。

蜜蜂的作文300字 篇1

　　生命是脆弱的，但它也是頑強(qiáng)的，就算是動(dòng)物也會(huì)對生命有渴望。下面這只小蜜蜂也是因?yàn)閷ι�命有無比的渴望，那么看看這只小蜜蜂是如何找到出口的。

　　一天中午，我正在書桌前看書，‘嗡嗡嗡’，一陣叫聲傳入我的耳中，我尋著聲音看去，原來是只蜜蜂。它正朝著玻璃上撞去，好像找不到出口�！�嗡嗡嗡’它好像在說‘我要出去，我要出去’。

　　它扇動(dòng)著小小的翅膀，拼命地朝著窗戶上撞去，‘嘭’的`一聲，兩聲，三聲........撞了不知多少次，可是就是飛不出去。也許是撞疼了；也許是撞累了，它在窗臺(tái)邊趴了下來。過了一會(huì)兒，它又爬來爬去的在尋找其它出口，可是仍然沒有找到。

　　看著這只可憐的小蜜蜂，我就把窗戶推開了一條縫，這時(shí)它好像休息夠了，又飛了起來，它仍然在窗戶上飛飛撞撞，沒多久它終于找到了那條縫隙飛了出去，看著它在窗外愉快的飛舞著，我真替它高興，這是，我對它說，‘塊飛吧，別再飛進(jìn)屋子里來了，快去找你的同伴一起采蜜吧�！�

　　我想著這就是生命的意義吧，無論是面對什么都要堅(jiān)持不懈，這樣才能取得·最后的勝利。

蜜蜂的作文300字 篇2

　　人們都說蟲子的是脆弱的，可我卻認(rèn)為蟲子的生命力是強(qiáng)大的。

　　中午，我吃過早飯，在草地上發(fā)現(xiàn)了一只蜜蜂。它的身體十分大，可是它只有兩種顏色：黃色和黑色。它一動(dòng)不動(dòng)的躺在草地上，翅膀也濕了，顯然是被淹死的。我拿著樹枝動(dòng)了動(dòng)它，它還是一動(dòng)不動(dòng)，于是，我就放心了。我慢慢的把手伸向它，小心翼翼的`把它拿起來。因?yàn)楹闷妫�我把它放到蜘蛛網(wǎng)上，看看蜘蛛吃不吃蜜蜂。然后，我就去寫作業(yè)了。

　　數(shù)學(xué)寫完了，我又來到蜘蛛網(wǎng)的那個(gè)墻角�？墒菂s發(fā)現(xiàn)蜜蜂并不在上面。我奇怪的想：難道蜘蛛已經(jīng)把蜜蜂吃完了？有可能。我剛要轉(zhuǎn)身離開，低頭一看發(fā)現(xiàn)蜜蜂在蜘蛛網(wǎng)的正下方。我?guī)缀跻�喊出聲來了，因�(yàn)槟侵幻鄯淦孥E般的復(fù)活了。它的臉朝上，六條腿上下左右亂動(dòng)。我想他一定想翻身，于是，我用手指輕輕一碰它，他就翻身了。它歪著身子慢慢爬行，是不是抖一抖被水泡濕的翅膀，努力的向飛起來，可沒有一次成功。風(fēng)越來越大，弱不禁風(fēng)的它快被風(fēng)吹走了。我剛想幫他，可就在這時(shí)候，它騰空一躍，隨風(fēng)飛走了。

　　啊，生命的力量是多么強(qiáng)大！盡管在死亡的邊沿，他也不會(huì)輕易放棄自己的生命。盡管自己再也不能飛翔，但仍然努力嘗試。

蜜蜂的作文300字 篇3

　　一天我在花園里發(fā)現(xiàn)有許多蜜蜂在采蜜，一直沒離開過那個(gè)地方，于是我產(chǎn)生了好奇心，蜜蜂是不是迷路了，還是對這盆花情有獨(dú)鐘，到了晚上有幾只蜜蜂回家了，可有幾只蜜蜂還沒有回家，后來我跟著蜜蜂去探了個(gè)究竟，原來它并沒有迷路，它回到了自己的蜂巢，我知道了密封不但會(huì)產(chǎn)蜜乳，也不會(huì)迷路�。�

　　蜜蜂到底是靠什么找家的，我反復(fù)查閱了資料才知道是怎么回事，原來蜜蜂有2只復(fù)眼，復(fù)眼里有6300只小眼，每個(gè)小眼有感光細(xì)胞，蜜蜂就用這些來感受偏正光導(dǎo)航，從不迷路。我想發(fā)明一個(gè)跟蹤的東西，我一個(gè)朋友的爺爺有老年癡呆癥，用這個(gè)跟蹤的`東西安裝在他的胸部，我們有一個(gè)遙控，如果老人走丟了這個(gè)遙控就會(huì)自動(dòng)報(bào)出你離他有多遠(yuǎn)，它會(huì)一字不漏的報(bào)出來，我在電視上看到一條新聞，有一個(gè)登山愛好者跟著她的隊(duì)伍在登山，結(jié)果走散了，正好發(fā)生了山洪暴發(fā)，把她沖到了水庫底下，他家人去找過她，可泥土埋的太深了找不到，如果那個(gè)女孩佩戴著跟蹤的東西就好了，那樣就不會(huì)找不到了。如果你們家里有老年癡呆癥的人的話，一定要佩戴這個(gè)喲！這樣的話如果有老年癡呆癥的人走丟了要找的話，就很容易了。

蜜蜂的作文300字 篇4

　　在都勻六小五{3}班里有一個(gè)人見人厭的數(shù)學(xué)老師----吳老師。大家都在背地里叫她吳老“獅”，因?yàn)樗�的“獅吼功”天下無敵。 那天，我們班的乖乖女——胡可茹竟和吳老師吵拉起來，而且是在課堂上，這下同學(xué)們可來了勁，都在小聲的為胡可茹助威。再瞧吳老師這邊沒有一個(gè)人幫忙，吳老師只有用“獅吼功”來幫自己，同學(xué)們都安靜了下來，只有胡可茹一副死豬不怕開水燙的樣子，還在罵，因?yàn)樗�知道吳老師不�?huì)罵她，因?yàn)樗�是好學(xué)生。果然吳老師什么也沒說就下課拉。做操時(shí)，吳老師把她叫到后面苦口婆心的說了一番，誰知胡可茹不但不道歉，反而罵得更兇拉。這完全出乎吳老師的'意料她只得走進(jìn)辦公室，坐在椅子上想：自己到底做錯(cuò)了嗎？ 胡可茹一回到教室，歡呼聲響成一片，大家都為她的所作所為感到“自豪”，可他們卻不知道吳老師這時(shí)再辦公室里干嘛？也許在哭泣；也許在思考；也許在煩惱`````沒有一個(gè)人知道，也沒一個(gè)人想知道``````

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