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【合集】我的的作文500字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的我的的作文500字5篇，歡迎閱讀與收藏。
我的的作文500字 篇1
我的弟弟是一個(gè)活靈活現(xiàn)的開(kāi)心果，即既淘氣又可愛(ài)。他有一雙水靈靈的大眼睛，扁扁的鼻子，整天咕嚕咕嚕說(shuō)個(gè)不停，像一只八哥。弟弟才兩歲半，總是到處搞怪。
有一天下午，我放學(xué)回家，奶奶給了我一根棒棒糖。弟弟看見(jiàn)了，也吵著要，。奶奶跟弟弟說(shuō)：“你已經(jīng)吃過(guò)了，這一根是姐姐的。’’”弟弟點(diǎn)點(diǎn)頭，走了。過(guò)了一會(huì)兒，弟弟跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“姐姐，我想吃糖�！蔽覇�(wèn)：“你不是吃過(guò)了嗎?”弟弟說(shuō)：“你不喜歡吃糖，給我吃嘛!”“我不喜歡吃糖，誰(shuí)說(shuō)的.?”弟弟回答道：“我說(shuō)的�！薄安弧！蔽艺f(shuō)道。弟弟突然說(shuō)：“姐姐，我腳好痛。”邊說(shuō)邊裝哭。我以為是真的，就拿了棒棒糖哄他，沒(méi)想到，他搶過(guò)棒棒糖，嘻嘻地笑，跑走了。我生氣地跺了跺腳，跑去追他，他已經(jīng)把棒棒糖藏好了。我把棒棒糖找出來(lái)，卻被他搶走，他緊握在手中，怎么也不肯放手。我沒(méi)有辦法，只有能把棒棒糖讓給了他。
還有一次，他弟弟想讓奶奶背，但奶奶不肯，他就用紅水筆在手上涂，假裝是受傷了。，然后把紅水筆藏起來(lái)，哭著說(shuō)：“好痛好痛!”奶奶為了哄他，只好背著他做飯。過(guò)了一會(huì)兒，姑姑回來(lái)了，看見(jiàn)弟弟在哭，就問(wèn)：“怎么了，?”奶奶說(shuō)：“他說(shuō)手痛，一直哭�！惫霉冒训艿軓哪棠瘫成媳聛�(lái)后，說(shuō)： “本來(lái)想給你手機(jī)玩，既然你手痛，那就不能玩了�！钡艿苈�(tīng)了，馬上停止了哭泣，說(shuō)：“我手不痛了，我要玩手機(jī)�！惫霉脝�(wèn):“那傷是怎么弄的?”弟弟說(shuō)：“是我用紅水筆涂的�！睜敔斦f(shuō)：“弟弟長(zhǎng)大可以當(dāng)演員了，絕對(duì)紅�！蔽艺f(shuō)：“不不，應(yīng)該是導(dǎo)演。”哈哈，一家人被我逗笑了。
親愛(ài)的弟弟，是你讓我感受到做姐姐的快樂(lè)，我也會(huì)讓你感受到有姐姐的快樂(lè)。
我的的作文500字 篇2
在我心目中，有一個(gè)敬佩的人，他愛(ài)看書(shū)，愛(ài)動(dòng)物，愛(ài)生活;他跑步飛快，燒菜好吃，想象豐富，他就是我最親愛(ài)的哥哥。
我喜歡觀察哥哥看書(shū)的樣子，因?yàn)樵谀且豢�，他就像一根木頭，呆呆地坐著，眼睛里滿(mǎn)是認(rèn)真和專(zhuān)注，就是我去捉弄他，他也還是一聲不吭，好像已經(jīng)完全和書(shū)本融為一體。我終于明白為什么哥哥科學(xué)這么好的原因了。
我喜歡稱(chēng)哥哥為“狗的媽媽”，因?yàn)樗芟矚g小狗。每當(dāng)自己家的母狗生小狗崽后，他回家后只要有空就會(huì)把小狗崽抱起來(lái)，平日里眼里的銳利都不見(jiàn)了，就算是火氣再大，抱起小狗崽的瞬間也火氣全消，眼里發(fā)出如同母親一般的圣潔的光輝。
哥哥熱愛(ài)體育，每到周末，早上8點(diǎn)不到，熱血沸騰的哥哥就會(huì)把睡眼朦朧的我給拉起來(lái)，讓我和他一起去騎自行車(chē)，而且每次我們都會(huì)騎到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。即使我已經(jīng)累得不行了，哥哥的眼里卻還是閃耀著勝利的`目光，這就是愛(ài)生活的哥哥。
哥哥擁有豐富的想象力，每次搭積木，總能搭出一些讓人意想不到的東西來(lái)。據(jù)我推斷，這個(gè)世界上，只有我想不到的，沒(méi)有我哥搭不出來(lái)的，我也經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)哥哥說(shuō)，他的想象力已經(jīng)無(wú)人能敵了!
我敬佩我的哥哥，因?yàn)樗麗?ài)動(dòng)物、愛(ài)運(yùn)動(dòng)、愛(ài)生活，而且想象力超強(qiáng)，但是最重要的是，他喜歡我，我愛(ài)我的哥哥!
我的的作文500字 篇3
時(shí)光荏苒，一轉(zhuǎn)眼，我已是一名五年級(jí)的小學(xué)生了。四年半以來(lái)，每一位教過(guò)我的老師都為我的成長(zhǎng)付出了辛勤的汗水，他們都是值得我尊敬的人。但其中，最值得我敬佩的人，莫過(guò)于我的班主任南老師。
南老師有一副苗條兒般的身材，一頭卷發(fā)打理得干凈利落，一雙明亮的眼睛總是顯得那么和善可親。別看南老師慈眉善日的，但她對(duì)我們要求很?chē)?yán)格。一旦課堂紀(jì)律亂，教室衛(wèi)生差，或者有人不按時(shí)完成作業(yè)，她就會(huì)來(lái)一場(chǎng)“火山爆發(fā)”。不過(guò)，我們心里都清楚，她是很鐵不成鋼，其實(shí)心里裝滿(mǎn)了對(duì)我們的愛(ài)。
去年冬天，南老師因?yàn)橐粓?chǎng)意外，頭部受傷住院了。我們?nèi)メt(yī)院看望她時(shí)，她正躺在病床上打點(diǎn)滴。南老師面色蒼白，身子也不能隨意動(dòng)彈。她用虛弱的聲音再三囑咐我們：“老師不在的'日子里，你們一定要遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真打掃教室衛(wèi)生，按時(shí)完成作業(yè)，好好聽(tīng)代課老師的畫(huà)”南老師的一番話(huà)，聽(tīng)得我們熱淚盈眶。一個(gè)都月后，南老師出院了。她雖然還沒(méi)有完全恢復(fù)健康，卻迫不及待地上班了，因?yàn)榉判牟幌挛覀儭Ｄ侠蠋熣N忘我的敬業(yè)精神，使我肅然起敬。
南老師是我最敬佩的人，在成長(zhǎng)道路上，能夠遇到這樣一位真心關(guān)愛(ài)學(xué)生的好老師，是我的福氣。我愛(ài)南老師，我將永遠(yuǎn)記住她的諄諄教誨。
我的的作文500字 篇4
我小學(xué)時(shí)的語(yǔ)文老師，是我很喜歡的一個(gè)老師，我很崇敬她。
她的頭發(fā)有些卷，戴著一副眼鏡，體型微胖，笑起來(lái)很溫柔，同學(xué)們都很喜歡她。她不常罵也不常打?qū)W生，只有在特別生氣的時(shí)候，才會(huì)罵兩句，用書(shū)打幾下。因此，班里最調(diào)皮的幾個(gè)學(xué)生也會(huì)聽(tīng)些她的話(huà)。
老師常鼓勵(lì)我們?nèi)L試。在四年級(jí)時(shí)，她讓我去參加朗誦比賽。膽小、容易怯場(chǎng)的我本想拒絕，可老師的鼓勵(lì)像是有魔力一般，我爽快地答應(yīng)了。在她的指導(dǎo)下，我拿了二等獎(jiǎng)，那是我第一次參加這樣的活動(dòng)。
后來(lái)有一次考試，我的成績(jī)很不理想。我提心吊膽地跟著她走進(jìn)了辦公室，以為她會(huì)罵我、罰我。沒(méi)想到，她不但沒(méi)罵我罰我，反而笑瞇瞇地鼓勵(lì)我，幫我分析錯(cuò)題錯(cuò)因，告訴我如何改正。她告訴我：“我相信你能做到的，這次不過(guò)是發(fā)揮失常。下一次不要再粗心大意了就好。”聽(tīng)了她的話(huà)，我信心倍增。在后來(lái)的一次考試中，我成績(jī)提高了不少，她仍是笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“加油！你很棒！”
到了六年級(jí)，老師因?yàn)樯眢w原因不再教我們了。但是，當(dāng)在學(xué)校里遇到，她仍會(huì)和我們聊天。充滿(mǎn)力量的鼓勵(lì)，溫暖的擁抱，溫柔的笑容，哪怕不再教我們班，也沒(méi)有缺失。
她的`話(huà)語(yǔ)有魔力，總能鼓勵(lì)我，又總能幫助我打開(kāi)心結(jié)。她的笑容很親切，總是那么溫柔，嘴角上揚(yáng)，像是在鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)、安慰……她的課題很有趣，40分鐘總是過(guò)得很快。她的教學(xué)方式不死板，讓我感到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
我小學(xué)時(shí)的語(yǔ)文老師，我很喜歡她，我很想念她，我更崇敬她。
我的的作文500字 篇5
四月的一天下午，我放學(xué)剛回到家就聽(tīng)到媽媽對(duì)我說(shuō)：“寶貝我買(mǎi)了三棵西紅柿苗，等吃完飯我們地種到花盆里好嗎？”看著綠茵茵的小苗，我高興地回答說(shuō)“好”。
迫不及待地吃完飯，我和媽媽拿著西紅柿苗來(lái)到樓下草地的花盆邊。媽媽從袋子里拿出西紅柿幼苗，我只見(jiàn)它們大約15厘米左右，它的莖很細(xì)，一副弱不禁風(fēng)的樣子，綠色的葉子上長(zhǎng)著很多毛茸茸的小毛，真是可愛(ài)極了。媽媽小心地把它們種到花盆里。而澆水的工作就交給我了。
我每天中午、下午放學(xué)回家，第一件事就是看著它，細(xì)心地給它澆水，偶爾拿根小棍子給西紅柿苗松松土。西紅柿苗大口大口的'吸收著雨水和燦爛的陽(yáng)光，它慢慢地長(zhǎng)大，幾天就變樣了。
不知不覺(jué)中，它長(zhǎng)到了如40-50厘米那么高了。過(guò)了幾天它開(kāi)出了幾朵小小的黃花，好漂亮！我開(kāi)心得不得了，對(duì)西紅柿幼苗照顧得更細(xì)心，天天都給它們澆水、拔草。
有一天早上，我照例去去看它們，忽然發(fā)現(xiàn)西紅柿樹(shù)苗上長(zhǎng)出了幾表青青的、小小的西紅柿果�！耙粋�(gè)、二個(gè)、三個(gè)……”我小聲地?cái)?shù)著，一共有五個(gè)。我高興的跑回家告訴媽媽。
我和媽媽一起來(lái)到西紅柿樹(shù)下，我目不轉(zhuǎn)睛地望著小西紅柿，在心里默默地對(duì)它們說(shuō)“小西紅柿�。⌒∥骷t柿你快快長(zhǎng)吧！我好想你變成又紅又大的大西紅柿，把你送給我最?lèi)?ài)的人�！�
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