寫(xiě)景的作文[優(yōu)秀6篇]
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的寫(xiě)景的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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寫(xiě)景的作文 篇1
我熱愛(ài)我的家鄉(xiāng)，因?yàn)樗粌H美麗而且陪伴我在童年度過(guò)。那里山清水秀，綠樹(shù)成蔭，在我眼里是最美麗的景色。
暑假的時(shí)候，爸爸媽媽都要上班，沒(méi)時(shí)間照顧我，就把我送回爺爺奶奶那里。我高興得跳起來(lái)，因?yàn)槲乙呀?jīng)很久沒(méi)有回去了。映入眼簾的是一座座高高的青山，一棵棵綠綠的書(shū)，像一位位保護(hù)家園的士兵。不一會(huì)，我便來(lái)到了一間古老的屋子，也看見(jiàn)兩位老人在門(mén)前，我想應(yīng)該是爺爺奶奶吧。奶奶迎前而上抱住了我說(shuō)：“小云啊，你長(zhǎng)大了，我都不認(rèn)得了，呵呵�！闭f(shuō)完就笑了起來(lái)。我有禮貌地說(shuō)：“奶奶好，我回來(lái)了，我也看見(jiàn)你了�！闭f(shuō)完我也微笑起來(lái)。我便去到處參觀，我來(lái)到屋子不遠(yuǎn)處的小溪，我看見(jiàn)了小溪里清澈的水，底下的'小沙，還有一些活蹦亂跳的小魚(yú)蝦，小溪旁邊還有幾棵矮小的小樹(shù)。我看見(jiàn)了一個(gè)竹林，一片綠茵茵，讓人覺(jué)得很舒服。
不知不覺(jué)就到了下午黃昏，我回到家，看見(jiàn)奶奶在一間小屋子里，我走過(guò)去問(wèn)：“奶奶，你在干什么？”奶奶抬頭望了望我說(shuō)：“我在放雞回去。”我在一旁看著。早晨，看見(jiàn)屋子里沒(méi)人，我喊道：“爺爺奶奶，你們?cè)趩�？”我急得像熱窩上的螞蟻，我跑出去又喊：“爺爺奶奶，你們?cè)谀睦�？”爺爺似乎�?tīng)到了，看見(jiàn)我的急樣說(shuō)：“小云，我們?cè)谶@里。”我小心翼翼地從細(xì)小的田基走過(guò)去，我問(wèn)：“你們?cè)诟墒裁矗俊睜敔斦f(shuō)：“我們?cè)诜N田�！蔽铱匆�(jiàn)爺爺在牽著一頭牛在走，我問(wèn)：“爺爺你在干什么？”爺爺解釋道：“我在把田爬松，秧就容易插了�！蔽铱粗谝粫r(shí)俯腰一時(shí)挺起來(lái)的奶奶問(wèn)：“奶奶在干什么？”奶奶說(shuō)：“我在插秧�！叭兆雍芸炀瓦^(guò)了，要離開(kāi)家鄉(xiāng)了，我卻有戀戀不舍的感覺(jué)。在這段時(shí)間我學(xué)了很多我不會(huì)東西，也很開(kāi)心。奶奶用不舍的眼神看著我說(shuō)：”孩子啊，有空就回來(lái)看看我們兩個(gè)老人�！蔽业臏I水不知不覺(jué)滑落，說(shuō)：“爺爺奶奶我會(huì)的，我會(huì)想你們的�！蹦棠痰难劬σ矟駶�(rùn)了。我便依依不舍地離開(kāi)了。
這個(gè)美麗的家鄉(xiāng)，我一定會(huì)再回來(lái)的。這個(gè)家鄉(xiāng)的風(fēng)景是我永遠(yuǎn)不能忘懷的了，是最美麗的。
寫(xiě)景的作文 篇2
不知不覺(jué)，一跨入春的門(mén)檻，隨著下了兩場(chǎng)的雨，亦愈覺(jué)得這春的氣息。
春天就是這樣子，并不是在那花草萌發(fā)的時(shí)刻萌發(fā)，也不在那煙雨朦朧里朦朧，它是在蕭寒謝落中凝聚，在萬(wàn)物復(fù)蘇里綻放。即使在校園里的這一個(gè)月，也深深地這么感受。
看著前幾日校園中還含苞待放的玉蘭，心中充滿期待。如今都可從樓上俯瞰這花形態(tài)之美了。校園中的海棠也不甘示弱，開(kāi)滿了枝梢。就連食堂墻角處也鉆出一株油菜花，給人意外的驚喜。
淺淺的綠意渲染了濃濃的生氣，淡淡的花香裝點(diǎn)出烈烈的詩(shī)情，似乎春天的到來(lái)就突然給郁悶的.人一個(gè)開(kāi)朗的心情。不過(guò)，也只是心情好時(shí)這樣想罷了。
有時(shí)，看著嫩嫩的花蕾被壓得在春寒中瑟瑟發(fā)抖，零星的落葉被風(fēng)兒吹得翩然起舞。內(nèi)心還是一陣涼意，涌上心頭，憂郁得想著某事。一個(gè)人靜靜地獨(dú)處，感受另一種不可名狀的憂傷。有時(shí)，伴隨涼涼的風(fēng)，那心頭被石頭擋住的眼淚慢慢從眼角泄下。有時(shí)，卻因一個(gè)莫名的微笑，讓自己一直保持那個(gè)動(dòng)作，微笑一整天。但我知道一切都會(huì)變，就像剛剛由冬漸變到的春。我也知道一切都會(huì)過(guò)去，就像這個(gè)春后轉(zhuǎn)眼就到了綠蔭。
春天是季節(jié)，也是心情。不管它是憂郁的、深沉的，還是熱烈的、開(kāi)朗的，也不管是舒心的還是痛苦的，在我心中都如金子般珍貴。
走在校園里，看著那飛舞的柳枝，芬芳的清風(fēng)和千嬌百媚的花朵，我突然停住腳，仰望著天空，好像知道自己在憧憬著什么，嘴角也在上揚(yáng)……
寫(xiě)景的作文 篇3
這里的水果品種可真多啊！我一走進(jìn)果園，就看到一棵棵茁壯的果樹(shù)整齊地排列著。粗壯的蘋(píng)果樹(shù)枝杈上，結(jié)滿了又大又紅的蘋(píng)果，一個(gè)個(gè)紅通通的蘋(píng)果好像小朋友的笑臉，迎著微風(fēng)輕輕擺動(dòng)。 紅紅的蘋(píng)果看起來(lái)就那么誘人，一定很好吃。我不由自主地摘下一個(gè)，嘗了嘗那蘋(píng)果真是又香又甜，好吃極了！
梨樹(shù)上，金燦燦的大鴨梨掛滿枝頭，就像綴滿了金色的葫蘆。我走在葡萄架下，抬頭一看，飽滿的葡萄一串一串掛在藤上，仿佛紫色的大珍珠。柿子樹(shù)上掛滿小紅燈籠似的`果實(shí)，你擠我碰的，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ�！這么多顏色鮮艷，味道香甜的水果，讓人看了垂涎欲滴。秋天的果園給我們帶來(lái)豐收的快樂(lè)，我喜歡秋天的果園！
寫(xiě)景的作文 篇4
新學(xué)年在金秋的伴隨下來(lái)臨了，我又回到了那久別的學(xué)校。
走進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是操場(chǎng)邊主席臺(tái)邊那幾棵高大的`梧桐樹(shù)，它們傲然地挺立在操場(chǎng)上，仿佛是幾位英勇的哨兵守衛(wèi)著我們美麗的校園。
近看，梧桐樹(shù)仿佛一位位滿臉皺紋的老人，記錄下了多少個(gè)春夏秋冬、日日月月，記下了多少位老師的默默耕耘，記錄下了多少同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)。
遠(yuǎn)看梧桐樹(shù)，仿佛是一把把點(diǎn)綴著黃星的綠絨大傘，為同學(xué)和老師遮風(fēng)擋雨。
在樹(shù)下向上看，綠色的樹(shù)葉和棕色的樹(shù)枝層層疊疊，好像永遠(yuǎn)看不到終點(diǎn)。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響，仿佛在為同學(xué)們高聲歌唱，梧桐果聽(tīng)了也來(lái)湊熱鬧，它們互相碰在一起，發(fā)出清脆的叮當(dāng)聲，好像是在為樹(shù)葉伴奏似的。
隨著微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉和樹(shù)皮的清香隨風(fēng)飄散，香味在空氣中彌漫著，伴著孩子爽郎的笑聲越飄越遠(yuǎn)。
啊！我愛(ài)我的校園！我愛(ài)校園的梧桐樹(shù)！
寫(xiě)景的作文 篇5
我愛(ài)我的校園，我更愛(ài)教學(xué)樓前那迷人的竹林。
清晨，蒼翠的竹子在晨曦中打著呵欠，伸著懶腰，幽幽地吐出清新的'氣息。走近竹林，一陣微風(fēng)吹過(guò)，青翠的竹葉隨風(fēng)搖曳。這里空氣清新，輕松涼爽，使我們忘記了疲倦，精神百倍，更加集中精力認(rèn)真學(xué)習(xí)。
竹林的后面就是我的教室。上課了，竹子仿佛是一個(gè)個(gè)小學(xué)生，和我們一起認(rèn)真地聽(tīng)老師上課；下課了，我們偷偷地躲在清涼的竹林里捉迷藏、自由自在地嬉戲玩耍。
我愛(ài)校園，更愛(ài)校園的竹林。生機(jī)盎然的竹林，你讓我快樂(lè)；柔曼縹緲的竹林你讓我陶醉。
寫(xiě)景的作文 篇6
秋雨絲絲，似有似無(wú)。帶著秋月少有的明朗，攜著春日才有的柔情，伴著片片落葉，如從天而降的美麗天使飄然而至，那么純凈，那么安閑，那么灑脫，似瀕臨飄散的清潭里的美麗影子，又似回旋于山谷間的裊裊白霧，更似一壇在地底下醞釀多年如今卻清香四溢的女兒紅。古往今來(lái)，不知讓多少詩(shī)人為之贊嘆，為之傾情。
然而，今年的秋雨卻下得別有一番風(fēng)味，給人一種夏的粗獷，春的柔綿，與往年大不相同。
晴了幾個(gè)月后，池里、河里、溪里的水都干了，直到那天下雨。躺著聽(tīng)雨聲，窗上發(fā)出“僻僻啪啪”的響聲，是雨的精魂在敲打著玻璃嗎?……突然，天空中一道亮光，打破了寂靜的黑夜，霎時(shí)將天地劈成兩辮。耳邊還回響著“轟隆隆”的聲音，雷公又敲起了鼓，電母又打起了她的拔。聽(tīng)著雨聲，我慢慢入睡了。第二天起床，雨依然浙浙瀝瀝地下著，如朱自清筆下的'春雨，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，與昨晚截然不同，給人一種真正的似春又似秋的感覺(jué)。
走出門(mén)外，“嘩”一聲，原來(lái)是不小心殊了一個(gè)小水洼。像一個(gè)小湖，扔下一塊大石頭，水珠兒要時(shí)像一群活蹦亂跳的小魚(yú)兒，躥出了小水洼，先是亮晶晶的，透明的，接著便又歡快地潛回小水洼，變成了金色的，水面還泛著暈圈。我騎上自行車(chē)去學(xué)校，路上一個(gè)個(gè)小水洼，不時(shí)刷刷作響，開(kāi)辟出一條“路”來(lái)，不知咋的，心情也突然變得格外明朗、暢快。
今年的秋，在于它的變化多端，連風(fēng)也無(wú)常，有時(shí)像獅吼，欲把花枝折斷，有時(shí)像貓叫，欲把鋼鐵柔化。
秋雨，美在一份明激，一絲柔情，一段在秋風(fēng)應(yīng)和下的秋韻。
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