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          環(huán)保作文

          時間:2024-01-24 14:08:07 環(huán)保 我要投稿

          環(huán)保作文6篇[熱]

            在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的環(huán)保作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          環(huán)保作文6篇[熱]

          環(huán)保作文 篇1

            我們中國的人口越來越多,產(chǎn)生的垃圾也隨之增多,環(huán)境污染日益嚴重,甚至惡化。被國際公認為高科技發(fā)明家的我決定挺身而出,研究發(fā)明一款具有多種神奇功能的環(huán)保機器人。

            我給她起名叫“環(huán)保天使2號”。她是用超薄金屬材料做成的,小巧玲瓏,特別漂亮。身穿一件綠色的連衣裙,圓圓的腦袋里面安裝了高科技芯片,外面長著金色的頭發(fā),并梳成兩個羊角辯,那是她的感應器,能很快的感應到那里有垃圾。更奇特的.是她的背部長著一對銀色的翅膀,遇到緊急情況或要去較遠地方,她就展開翅膀飛過去。“環(huán)保天使2號”是用太陽能充電,具有強大的環(huán)保功能。

            “環(huán)保天使2號”的本領(lǐng)可大了。首先能夠處理垃圾,變廢為寶。她把垃圾吃進肚子里,通過內(nèi)部消化處理,把不可回收的垃圾分解變成有機肥料,然后排放到花草的根部;把可回收的進行分類整理,可以繼續(xù)供人類使用。其次她能夠處理污水、平衡生態(tài)。她可以把污水通過特殊管道喝到肚里,處理成泉水,排入池塘里,供小魚、小蝦生活。變成礦泉水,供人類直接飲用。最后“環(huán)保天使2號”還能夠凈化空氣、制造能源。她可以把空氣中的有毒氣體二氧化硫、空氣、粉塵吸進去,通過壓縮、分解等程序,把有毒氣體變成人類可以使用的潔凈的空氣能源供人類燒火、做飯、發(fā)電等等。

            “環(huán)保天使2號”是個機器人,只要我多讀書,多研究科學知識,這個夢想一定能實現(xiàn)。

          環(huán)保作文 篇2

            溫州市首屆市民休閑風尚節(jié)6月17日在銀泰廣場拉開序幕。在6月18日傍晚,我迎著雨過天晴的晚霞來到現(xiàn)場。今天,作為小記者的我,榮幸成為“綠色環(huán)保使者”,參與環(huán)保宣傳,美麗綠植導購活動。

            廣場上擺滿了各式各樣的攤位,熱熱鬧鬧。我精神抖擻,端起一盆多肉植物,出發(fā)去完成采訪任務。我東瞧西瞧,想找一位既愿意接受采訪,又愿意購買植物的攤主。我找啊找,認準了一位阿姨。我激動地走上前,表明了采訪目的.,阿姨點點頭答應了,還熱情地回答了我的提問,任務順利完成。接著,我“得寸進尺”,馬上舉起植物,說:“這盆植物15元,夏天了,天氣炎熱,來點綠植物,會帶來一絲涼意的,價格又不貴,買吧,阿姨!卑⒁炭戳丝,笑著接過植物。我的第一筆成功啦!我一舉兩得,眉飛色舞。收錢后,立即飛奔回去,把攥在手心的錢交給了志愿者大哥哥。

            任務是任務,導購是導購。任務完成后,導購之路才真正開始。

            我的身影有時穿梭于人群中,有時在攤位前,有時和同伴一起,有成功,也有失敗,但我不氣餒。時間一分一分過去,在我們小記者的努力下,植物漸漸減少,隨之導購之旅結(jié)束了。

            這次活動讓我更懂得了許多環(huán)保、低碳的知識。

          環(huán)保作文 篇3

            我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛,我想:作為未來接班人的青少年,如果不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴重性,無視有關(guān)環(huán)境保護的法律法規(guī),不去增強環(huán)境保護意識,自覺履行保護環(huán)境的義務的話,大伙的生命將毀在自己的手中,老天將對大伙作出嚴厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護環(huán)境,保護大伙這個賴以生存的家園,做一個保護環(huán)境的衛(wèi)士。

            在剛過去的一年中,我積極參加學校開展的植樹活動,帶領(lǐng)大伙初一(6)中隊的班干部創(chuàng)立了“綠色天使”植綠護綠小組,鼓勵隊員們在校園里認養(yǎng)了一棵小樹苗,利用課余時間給它梳妝打扮,為它長成參天大樹打下了基礎(chǔ)在學校組織的“讓地球充滿生機”的簽字活動中,我鄭重地在上面簽下自己的`名字,并寫下了自己對環(huán)保的決心和期望,對美好未來的憧憬。我積極參加學校在世界環(huán)境日舉行的有獎征稿,認真查閱、收集各類資料,進行社會調(diào)查,撰寫有關(guān)環(huán)境治理設(shè)想方面的文章,我經(jīng)常去參加學校組織的環(huán)保講座,觀看環(huán)保方面的錄相帶,積極參預環(huán)保知識問答調(diào)查活動,認真填寫每一項提問。我參與了“紅領(lǐng)巾植綠護綠隊”的網(wǎng)站建設(shè),在上面發(fā)布大量的環(huán)保圖片和環(huán)保知識,以及關(guān)于環(huán)保的各方面的法律知識,我國在環(huán)保方面發(fā)展動向、世界各國的環(huán)境保護情況;每個月我都利用網(wǎng)絡、報紙,查找一些最新的不同的專題和板塊“環(huán)保資訊”來告訴大家;還定期制作一些宣傳板來宣傳環(huán)保知識和生活中的環(huán)保常識。

            提高了大家的環(huán)保意識;號召同學們從不同的方面來關(guān)愛自己的家園,從身邊的小事做起,為周圍的環(huán)境奉獻自己的一份力量!我積極動員身邊的人一起來依法保護和建設(shè)人類共有的同樣也是僅有的家園,為促進經(jīng)濟和社會的可持續(xù)發(fā)展,為人類的文明做出貢獻。我還和同學們共同發(fā)起“養(yǎng)一盆花,認養(yǎng)一棵樹、愛惜每一片綠地,讓大伙周圍充滿綠色”和“小用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子,讓大伙遠離白色污染”的倡議。讓大伙放下方便袋,拿起菜籃子,讓大伙共同走向美好的綠色的明天,走向輝煌、燦爛的未來!

          環(huán)保作文 篇4

            隨著科技的不斷發(fā)展,我們的環(huán)境也在不斷的退步。所以,希望我的作文能使大家保護環(huán)境,增強大家的環(huán)保意識。

            我最先發(fā)現(xiàn)的問題就是河水污染的問題。當我看見那些污水時,我就在想:人們太不愛護環(huán)境了,我要還魚兒一個美麗的家!我要從小事做起,就是讓很多人改掉亂扔垃圾的壞習慣和定期去小河里撈垃圾。

            我也看到了空氣的變化。我發(fā)現(xiàn)這里的空氣質(zhì)量實在不好,因為去年我去了一次北戴河,那里的空氣質(zhì)量非常好,不允許蓋太高的樓房。為什么空氣質(zhì)量那么不好呢?因為部分原因是我們的化工廠,那又為什么說是化工廠呢?是因為哪些化工廠會排放大量的污水和不干凈的氣體。

            下面呢,我來說一下環(huán)保問題吧!說到環(huán)保的問題,我就來說說紙張問題吧!說到紙張問題,我相信高年級的學哥、學姐、學弟、學妹們都知道紙是用木頭做的。但是,我發(fā)現(xiàn),尤其是我們小學生,特別浪費紙。為什么這么說呢?因為我發(fā)現(xiàn)我們小學生的`本子都是沒用幾張就不用了,有的是一面是一面用完,反面是不用了,而且一年級的小朋友特別喜歡撕紙疊飛機。

            而且,我發(fā)現(xiàn)大家的消費觀念有問題了!我們小朋友應該孝敬爸爸媽媽不讓他們擔心了。為什么還要讓他們給我們買玩具呢?現(xiàn)在的小朋友真實太任性了!我們都這么大了,還需要小玩具來陪伴你嗎?所以我們已經(jīng)長大了,就不需要小玩具了!

          環(huán)保作文 篇5

            “不要搶,不要搶!大家都有……”從活動中心傳來一陣陣喧鬧聲。這是怎么回事呢?原來是我和同學們在搞“我是環(huán)保小衛(wèi)士”活動。

            看著這些“新鮮出爐”的鮮紅色的宣傳單,我們十分興奮,爭先恐后地去搶,生怕自己落后得到的傳單數(shù)量少,那就成不了“先進”的環(huán)保小衛(wèi)士。最后的結(jié)果是我們分攤了這些宣傳單,大家拿著自己的一疊宣傳單,既興奮又不安,這些宣傳單能被我們成功地發(fā)出去嗎?

            “大家開始發(fā)宣傳單!”一聲令下,大家一下子鴉雀無聲了,你看著我,我看著你,誰也挪不開腳步了。只見楊昕第一個走出去,碰到一個在路邊行走的老爺爺,滿臉通紅地把紅色的傳單遞到他的手里,十分羞澀地輕聲說:“老爺爺、這是環(huán)保宣傳單,里面有一些環(huán)保知識,請您看一下!崩蠣敔斝Σ[瞇地接過傳單,認真地看了起來。楊昕十分幸福,高興地沖我們喊:“我發(fā)了一張了!”聽到這話,看她自豪的表情,我們爭強好勝的積極性一下子被激發(fā)出來了,生怕自己落后,一個個爭先恐后朝人最多的地方奔去。

            我們猶如一陣陣龍卷風,一會兒跑到那邊,一會兒跑到這邊。我沿著馬路走,碰到一個推著嬰兒車的年輕媽媽,我馬上迎上去說:“阿姨,我是東城小學的學生,這是環(huán)保宣傳單,請你看一下。希望能為環(huán)境保護出一份力,謝謝!”阿姨看著我,露出了贊許的目光,好像在說:“小朋友,真懂事!,真是一個好孩子!”看著阿姨認真地看著傳單,我十分高興,我著傳單向下一個“目標”奔去。

            路上的.行人一會兒就被我們“消滅”了,我們接著想出了另一個好方法:去小區(qū)居民家。這次我們可是集體行動。我們一小對人馬挨家挨戶敲開他們的家門,送上我們的問候及宣傳單。不一會兒,我們手中的宣傳單都發(fā)完了。我們十分自豪和高興,我們?yōu)榄h(huán)保貢獻了自己的一份微薄的力量,我們是當之無愧的“環(huán)保小衛(wèi)士”。

          環(huán)保作文 篇6

            寒假里的一天,陽光明媚,我懷著一顆低碳環(huán)保的心騎著自行車,去科技館參觀了以“低碳環(huán)!睘橹黝}的展覽?墒窃诨貋淼穆飞,我的心情卻變得異常沉重。

            一個近年來氣溫不斷升高的報告讓我十分揪心:200年來,隨著工業(yè)化進程的深入,大量溫室氣體,主要是二氧化碳的排出,使全球氣溫升高、氣候發(fā)生變化,南極冰川開始融化,導致海平面升高,過不了多久,地球就將沉入海底,這將是多么可怕的事情!每當我走在馬路邊時,總有成千上萬輛汽車急弛而過,而汽車尾部排氣管噴出來的一道道如魔鬼般的黑色氣體總讓我厭惡至極。更可恨的是人們還是意識不到這些氣體的嚴重害處,出行動不動就開車、打出租,上下班時繼續(xù)開車、打出租,有些甚至以開著豪華轎車到處兜風為榮,實在是讓人痛心疾首。

            與這些人相比,我的爸爸在低碳環(huán)保方面真可算得上模范!我們家也有一輛小轎車,但是爸爸的出行原則都讓人感到他的小氣了:凡是到市區(qū)的某個地方,他從不開車,步行或騎車代之;只要在網(wǎng)上或報紙上看到能省油的開車技巧總會立刻銘記在心并用于實踐。有時候,我和媽媽出去逛街時想讓爸爸給我們當司機,爸爸總不屑地說:這么點路,步行吧!爺爺奶奶要去購物想讓爸爸開車,爸爸會溫柔地建議道:我陪你們一起去,坐公交吧!唉,不明白的.人肯定會說我爸爸小氣,可是我現(xiàn)在終于明白,爸爸才是一個真心想為“低碳環(huán)!弊髫暙I的好人!

            騎著自行車沐浴著溫暖的陽光,突然記起了在展廳看到的“我亮我低碳”的板塊:按下按鍵,觀看在相同亮度下的白熾燈、節(jié)能燈、LED燈這三種燈的二氧化碳排放量分別是:60W、19W、3W,結(jié)果是LED燈排放量最少,屬于典型的綠色照明光源。當我回家將這個科學知識迫不及待地告訴爸爸時,他的“小氣”毛病又犯了,立馬起身出門了,我問他干嘛去?他斬釘截鐵地回答:“去買LED燈泡,把我們家的所有燈泡全換了!”說著騎上他的舊自行車風一樣地走了。晚上,爸爸 還 非常嚴肅地給我們召開了一個家庭會議,一致通過了節(jié)電協(xié)議:晚上睡覺不能超過9:30;要用燈時,全家人在一個房間做事。唉,這“低碳環(huán)! 還得犧牲爸爸的業(yè)余活生活呢!

            其實,在低碳環(huán)保方面,人們還是做得遠遠不夠的,幸好我有一個這么優(yōu)秀的環(huán)保型爸爸,但我還是想真心地呼吁:讓我們心中想低碳,行動有低碳,共同來保護人類賴以生存的地球吧!

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