開(kāi)學(xué)的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的開(kāi)學(xué)的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
開(kāi)學(xué)的作文 篇1
煩惱是無(wú)法避免的，到處都存在煩惱，煩惱永遠(yuǎn)陪伴在我們身邊
敢問(wèn)世間哪個(gè)人沒(méi)有煩惱?說(shuō)沒(méi)有煩惱，是假的，說(shuō)時(shí)時(shí)刻刻擁有它，那才是真的
每個(gè)人無(wú)時(shí)無(wú)刻都有著煩惱，而煩惱每天都存在于我們的身邊，那么，是誰(shuí)讓我們有了煩惱?
如果一件事情就像一顆石頭，丟進(jìn)我們的心里后，那一層層蕩漾的微波就是我們的煩惱，一直久久的回蕩，一波未平一波又起，直到整個(gè)水面都蕩漾著波紋。
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)故事，曾經(jīng)有一個(gè)煩惱的人去想智者尋求怎樣才可以沒(méi)有煩惱，智者并未回答，他只是對(duì)那個(gè)人說(shuō)：“讓我給你撓一下癢�！碑�(dāng)撓了一下后，那個(gè)青年感覺(jué)另一個(gè)地方有些癢，請(qǐng)求智者再給他撓一下癢，可是撓完那個(gè)地方，另一個(gè)地方也開(kāi)始癢了，最后智者給青年撓了一下午的癢，智者問(wèn)青年：“你現(xiàn)在還煩惱嗎?”青年發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)將煩惱忘在一邊了。
煩惱確實(shí)是這樣，它就在某一個(gè)地方等你，如果你找了它，那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)，煩惱一個(gè)接著一個(gè)來(lái)了。
也許你會(huì)說(shuō)，我們并不想去找煩惱，不是么?
是的，每個(gè)人都不想，但是你還是這樣做了。
生活中的煩惱太多太多，多到讓我們不敢去面對(duì)，只愿意去逃避，逃避這一切，忘掉所有，可是我們每個(gè)人都逃不開(kāi)煩惱，我們永遠(yuǎn)受著煩惱的控制，讓煩惱，漸漸把我們變得憂傷，多愁善感。
你知道么，有很多堅(jiān)強(qiáng)的人，她的內(nèi)心實(shí)際上脆弱不堪啊，脆弱到，忍受不了一點(diǎn)欺騙，脆弱到，有著太多太多的`煩惱，脆弱到，封閉了自己，在心中獨(dú)留著那么多的煩惱。
讓自己置身于一片黑暗中，閉上眼睛，放下偽裝，靜心，靜身，靜意，選擇忘記，做回自己，做回那個(gè)最甜美，最自信，最純真的自己……你，做得到么?
感覺(jué)到你的心很悶么?煩惱來(lái)了……
開(kāi)學(xué)的作文 篇2
唉，后天就開(kāi)學(xué)了，一想到開(kāi)學(xué)我就頭痛，因?yàn)殚_(kāi)學(xué)的煩惱真的很多。
煩惱1：每天早上6：30鬧鐘就叫我起床。
“叮鈴鈴‘一陣清脆的.鈴聲把我吵醒了，我生氣地把鬧鐘關(guān)了，繼續(xù)睡我的覺(jué)。不一會(huì)兒，人工鬧鐘出場(chǎng)了——老爸，他見(jiàn)我還在睡，便使用了獨(dú)門(mén)絕技獅子吼“起床了”，我只好認(rèn)輸。
煩惱2：不許我看電視。
慘��！看電視是我?jiàn)蕵?lè)的最后一樣了，也是使我最痛苦的事了。電視不是阿姨看就是老爸看，從來(lái)都不讓我看。電腦不能玩，我可以理解，可電視怎么了？為什么不讓我看？這是為什么？慘��！
煩惱3：失去了自由。
放學(xué)后，我坐上公交車(chē)飛奔回家。家長(zhǎng)又要我飛快的寫(xiě)作業(yè)，過(guò)了很久終于寫(xiě)好了，又叫我復(fù)習(xí)功課，不準(zhǔn)我出去玩，不準(zhǔn)我玩電腦。上課是不準(zhǔn)做小動(dòng)作。
我知道大人們都是為我們的學(xué)習(xí)著想，但是也不能因?yàn)檫@個(gè)就讓我們沒(méi)有一點(diǎn)玩的時(shí)間和自由吧。我希望開(kāi)學(xué)的這些煩惱能夠盡快消失。
開(kāi)學(xué)的作文 篇3
還曾記得，剛剛迎來(lái)我們的第一個(gè)假期時(shí)，全班同學(xué)無(wú)不一片歡騰。不過(guò)，轉(zhuǎn)眼間假期過(guò)半，我卻又盼望著開(kāi)學(xué)了，人有時(shí)就是這樣，不在學(xué)校了，卻又想念了！
終于，在今天，我們又重新了久違的校園，有幾分感動(dòng)，也有幾分欣慰。還是一樣的校園；還是一樣的花草；還是一樣的操場(chǎng)……但是坐在教室中，同學(xué)們卻不一樣了！怎么說(shuō)也過(guò)了一年，怎么說(shuō)也長(zhǎng)了一歲！花草亦有興衰變化，何況乎我們呢？盡管剛剛開(kāi)學(xué)，但同學(xué)們絲毫沒(méi)有浮躁之氣。，各個(gè)方面，都展現(xiàn)出如春天花草樣的勃勃生機(jī)！盡管老師還有些許擔(dān)憂：怕是剛剛開(kāi)學(xué)，同學(xué)間仍有些生疏，所以如此。但我認(rèn)為，都已經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期，更何況有許多同學(xué)在小學(xué)就已經(jīng)是好朋友了，過(guò)了一學(xué)期，又怎會(huì)有生疏之意呢？還是長(zhǎng)大了罷！還是變化了罷！
今天的下午，接到通知去錄像，沉默地聽(tīng)著主任故作深情的唱著獨(dú)角戲，老師又一遍誦讀著那些陳詞濫調(diào)。但是出乎意料地竟接著舉行了頒獎(jiǎng)儀式�；仡欀嗬锿瑢W(xué)一起拼搏努力的情景，運(yùn)動(dòng)會(huì)、大掃除、課間操，那一張張清晰的畫(huà)面，瞬間閃過(guò)腦海，如今坐在錄影室回想起難忘的`往事，覺(jué)得那并不遙遠(yuǎn)，這不僅使我頗有感觸，也更堅(jiān)定了我的信心。我什么也沒(méi)有說(shuō)，沒(méi)有聽(tīng)旁邊同學(xué)的輕聲議論；沒(méi)有看那慘白的探燈；也沒(méi)有望那黑洞洞的攝像機(jī)。只是死死地盯著她的眼睛，盯著她快速碰撞的嘴唇，心中只想著，只之死死地想著……終于，“六班”從她那里傳了出來(lái)，感覺(jué)是那么遙不可及，卻又那么清晰。從我接過(guò)“優(yōu)秀班集體”的獎(jiǎng)狀走下臺(tái)，重回座位后的那一刻，世界仿佛重新恢復(fù)寂靜，卻和開(kāi)始時(shí)又不一樣，這次心中不再空白，一時(shí)間想了很多，等到我呼吸平靜下來(lái)時(shí)，錄像也結(jié)束了！
走下樓梯，我自豪地捧著“六班”的榮譽(yù)走進(jìn)辦公室，看到其他老師羨慕的目光，我也滿意的笑了。這可是全體六班師生共同奮斗的結(jié)果�。�
到了晚上，教室已空無(wú)一人，我向后黑板走去，心中百感交集，當(dāng)舉起榮譽(yù)的那一刻，我的心也宛若被高高的舉起了�！耙苍S你到了擁有榮譽(yù)的時(shí)候，‘收獲’的不只是喜悅！”的確，明天同學(xué)們到校，眼前一亮?xí)r，又會(huì)想些什么呢？是把它當(dāng)作炫耀的資本，之后便不思進(jìn)取，無(wú)所事事？還是以它為滿足的句點(diǎn)，之后便沾沾自喜，得意忘形？或是以它為個(gè)人努力的回報(bào)，之后便自以為是，居功自傲？
不！這些都不可能！六班人不會(huì)這樣！大家誰(shuí)都清楚，這種榮譽(yù)不是隨便以個(gè)人能力就可以得到的！“六班”一詞已在大家心中埋下了深深的種子，而“團(tuán)結(jié)”便是陽(yáng)光，“凝聚力”便是雨露，在這樣的滋潤(rùn)下，相信在三年后，不！也許更早，這粒種子便已扎根發(fā)芽，長(zhǎng)成參天大樹(shù)了！
這次的榮譽(yù)是對(duì)我們努力的肯定，但每個(gè)人都知道，它只是三年中小小的一筆，我們不能以此為滿足，而要讓它激勵(lì)著我們彼此，使我們的班級(jí)信念更強(qiáng)！從而使我們漸漸成長(zhǎng)為不可環(huán)抱的參天大樹(shù)！
又是新的一年，在牛年里同學(xué)們也一定會(huì)有新氣象！大家一定牛年更牛！
也祝老師同學(xué)們： Happy every day！
開(kāi)學(xué)的作文 篇4
明天是新學(xué)期的第一天，媽媽問(wèn)了我?guī)讉�(gè)問(wèn)題：進(jìn)入四年級(jí)的學(xué)習(xí)生活我要以怎樣的態(tài)度去面對(duì)每一天老師傳授的新知識(shí)，面對(duì)高年級(jí)的學(xué)習(xí)生活，要如何將好的習(xí)慣，好的美德傳遞給身邊的每一個(gè)人，要如何去學(xué)習(xí)去發(fā)現(xiàn)周?chē)暮玫默F(xiàn)象，要如何不受壞氣氛的影響，我一時(shí)不知如何回答，媽媽便說(shuō)等晚上看完中央電視臺(tái)播出的專(zhuān)題節(jié)目——《開(kāi)學(xué)第一課》后或許你會(huì)有些啟發(fā)，找到答案。
晚上八點(diǎn)我和媽媽準(zhǔn)時(shí)坐在了電視機(jī)前，我們興致勃勃的看完了節(jié)目后，我深深的理解了美的意義與重要性，讓以前只知道五講四美的我對(duì)“美”又有了新的認(rèn)識(shí)，今天才知道，“美”還有更深遠(yuǎn)的意義——探索美、自然美、創(chuàng)造美、傳遞美、和諧美……
節(jié)目中宇航員劉洋阿姨，運(yùn)動(dòng)員姚明叔叔等等好幾位老師分別為我們講述了太空之美、自然界之美、動(dòng)物以及平凡生活中只要你肯去發(fā)現(xiàn)去觀察便隨處可見(jiàn)的各種美的事物。還介紹了很多動(dòng)人心弦的故事，讓我最為感動(dòng)的是“最美司機(jī)”吳斌叔叔的故事，他那無(wú)私堅(jiān)持、臨危不懼的美深深的感動(dòng)著我，使我的.心情久久不能平靜。他是一名普通的大客車(chē)司機(jī)，在面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難時(shí)，勇于擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)守崗位，忍著傷痛，保護(hù)住了全車(chē)旅客的生命安全，堅(jiān)持到最后一刻，將自己駕駛的滿載乘客的客車(chē)穩(wěn)穩(wěn)地停在了安全區(qū)域，并指揮大家不要慌亂……。為此他耽誤了搶救，獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。他平凡中見(jiàn)偉大，危難時(shí)見(jiàn)真情。他用生命為我們?cè)忈屃巳松械挠忠环N美。這種精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣！是值得傳遞的不畏犧牲，勇于獻(xiàn)身之美
其實(shí)啊，“美”就在我們身邊，只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已，只要我們用心去體會(huì)，你就能感受到真正的“美”！通過(guò)節(jié)目對(duì)于媽媽的提問(wèn)我找到了答案那就是：進(jìn)入新學(xué)年高年級(jí)學(xué)習(xí)的我將會(huì)以謙遜積極地態(tài)度去面對(duì)每一天老師傳授的新知識(shí)，堅(jiān)持不懈的將好的習(xí)慣，好的美德傳遞給身邊的每一個(gè)人，用善于發(fā)現(xiàn)的雙眼去發(fā)現(xiàn)周?chē)暮玫默F(xiàn)象，用自己的力量去改變壞的氣氛，要學(xué)會(huì)做生活中一壺煮沸的香茶，香飄你我，意味深長(zhǎng)，不知道這樣的回答，我親愛(ài)的老媽是否滿意！
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