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我的老師作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的我的老師作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的老師作文1
如果我是一位畫家，我要用一幅優(yōu)美的畫表現(xiàn)她，如果我是一名音樂家，我要用一首歌贊美她，他就是我心目中和藹可親的好老師一一劉老師。
劉老師是一個兢兢業(yè)業(yè)的人。每次判作業(yè)劉老師會一個一個、認認真真、仔仔細細地，為我們改作業(yè)，如果有不會的題，老師都會有條不紊地講解。當月亮掛在樹梢上，老師的燈還沒有沒有滅，她還在嘔心瀝血地工作。
劉老師還是個幽默的'人，每當上語文課的時候，老師為了引起同學們的注意，總會說些風趣的話，逗我們笑，活躍課堂氣氛。
劉老師還有一雙會說話的眼睛，每當我們在教室吵鬧的時候，老師會用那嚴肅的眼光看著我們，當我們說話的時候，老師會用那鋒利的眼光望著我們。
我喜歡劉老師，因為他上課生動有趣。我為我有幸能遇上這樣一位學富五車的老師，感到幸運。
我的老師作文2
我的老師姓彭，大家都叫他“玩笑先生”。這不，從樣子就可以知道了。
彭老師有一雙像黑寶石一樣的眼睛，一張滿是青春痘的瓜子臉，一對格布林耳（格布林是一個游戲里的一種怪物），一個不大不小的.鼻子，長得很搞笑。
他特別愛開玩笑。
記得有一次，一個同學家里買了一只公倉鼠和一只母倉鼠，她問彭老師說：“彭老師，你說它們會不會生一只小倉鼠？”彭老師眼睛“咕嚕、咕�！钡剞D(zhuǎn)了一下說：“它們現(xiàn)在急于求生，還來不及考慮這個問題�！蔽覀円幌伦颖愎笮α�。
還有，我由于上課說小話，被他聽見了，就露出一絲冷笑說：“同學們，天上怎么這么黑呀？因為廢話滿天飛，為什么廢話滿天飛，因為賀某人在地上說�！蔽乙幌卤忝靼琢诉@句話的意思了，便說：“老師你好壞，簡直壞到了冒泡的地步，我跟你拼了�！彼娏诉B忙說：“好了，好了，別當真，別當真。”
雖然，彭老師很愛開玩笑。但是，正是因為有了他，我們的一學期才不那么枯燥無味！
我的老師作文3
她叫小王，是我們班的數(shù)學老師兼班主任，生性急躁，但很“負責任”，特別喜歡罰我們題，讓我們抄卷子、抄優(yōu)化設計。
有一次，學校舉行紅歌比賽，離我們班同學表演還有很長一段時間，大家坐在椅子上，后面有幾個同學按捺不住無聊，開始諞閑。小王老師聽見了，大吼道：“所有人！卷子抄一遍！”全班同學頓時鴉雀無聲。有幾個人嫌多，小王老師便又大吼：“頂撞老師，‘獎勵’你們幾個抄兩遍！”小王老師好急躁��！但我覺得這是“負責任”的表現(xiàn)！
還有一次，小王老師站在講臺上手舞足蹈的講課，我們第二組后面有幾個人正在說話，小王老師聽見后臉頓時沉了下來，說：“第二組！扣五分！罰抄十道題！”“憑啥？”我們組有位壯士問�！耙驗槟銈兪且粋�集體，一個人的.錯，就要讓整個組來承擔！”我覺得她說的很“有道理”，真“負責”！
我們班的班主任小王老師就是這么急躁且“負責任”，我們都特別“愛”她！
我的老師作文4
是誰？在夜深人靜時還在燈下辛勤的備課，是誰？在我們空白的腦海里注入了知識的源泉。又是誰？像一縷溫暖的陽光，照亮了我們的幼小心靈。是您��！老師！
轉(zhuǎn)眼間，您教我們已經(jīng)有一年多了。您為我們付出了多少的心血和汗水，您嚴厲的目光注視過我，體貼的眼神，關(guān)注過我。老師，您是我的好朋友。我們之間無所不談，無話不說。您教會我的每一句話，我都會牢牢地銘記在心中，我永遠都不會忘記老師。
您對我們的關(guān)懷用一個詞語來概括，那就是無微不至，只要您值班，每次熄燈之后，您都要在我們宿舍轉(zhuǎn)好幾次，目的就是讓我們休息好，第二天精力充沛地投入到學習中去，您對我們的關(guān)懷不止這些，這只是我們生活中的一個縮影。
老師，今天是教師節(jié)，是您的節(jié)日。我采了最美最美的.花兒送給您。在我的心目中，您比這花兒更美麗，您是最美的老師。
我的老師作文5
張老師有一雙大眼睛,平時總是笑嘻嘻的。一個大大的鼻子看上去挺可愛的，嘴也挺大的，所以說話總是很清楚。
張老師平易近人，而且很幽默。
有一次，賈偉男因粗心大意，把一道算式中的數(shù)字2看丟了，導致那一大題都錯了，張老師“不懷好意”的`說：“那個2被你下餃子了嗎？”賈偉男的臉一下子紅到了脖子，我們仰面大笑。
還有一次，夏銘稚犯了錯誤，張老師讓他到講臺上去，然后滿臉壞笑的望著他，夏銘稚也不知道張老師要怎么處罰他，所以眼睛直勾勾的看著張老師，張老師輕輕的拿起一把尺子，慢慢的撫摸著，不緊不慢的說：“想吃面筋紅燒肉了吧！”同學們看著簌簌發(fā)抖的夏銘稚笑的前仰后合�？墒歉吲e的尺子遲遲不落下來，那可是張老師滿滿的關(guān)愛。
張老師的幽默讓我們記住了他的諄諄教誨。
我的老師作文6
這個學期我們的班級來了兩個新的老師，一個是女生數(shù)學老師鄭老師，一個是男生英語老師鐘老師。
那今天我要好好的來寫我們美麗的數(shù)學老師—鄭老師吧。鄭老師的頭發(fā)烏黑烏黑的，她喜歡穿裙子，眼睛就像兩顆珍珠�？瓷先タ善量�！
我們的鄭老師不但是一位數(shù)學老師，還是一位“美美大師”。每次上課時，老師就會叫我們美女，或是美男。每次聽到這樣的`稱呼我都特別想笑，覺得太有意思了。老師還告訴我們“你美，我也美，你丑，我也丑�！彼�，鄭老師讓我們的作業(yè)要寫得美觀工整。當午睡起來后，鄭老師還會叫我們整理好自己，告訴我們每個人，每天都要把自己弄得美美得，這讓我特別的喜歡。
鄭老師讓我喜歡的原因還有，有時上課會給我們說笑話。這讓我對數(shù)學的興趣提升了很多。
最后我要祝每個老師事業(yè)有成，貌美如花，天天開心，桃李滿天下！
我的老師作文7
穿著裙子、運動鞋，抱著數(shù)學書、練習冊，有些胖，烏黑的、發(fā)著光的黑眼睛，亂糟糟的、海藻般凌亂的頭發(fā)，濃濃的眉毛，嗒嗒地向我們走來的女老師，正是我們的數(shù)學老師李老師。
李老師有個非常特別的地方，你來猜猜看，這就是第二外語方言。她滿嘴的方言加上她那尖細的、比常人高出八個八度的，如同后羿的箭射穿太陽一樣尖的尖嗓音，有時可真令人有些聽不明白。但這也是其他老師難以模仿的。
方言給李老師帶來了許多的`麻煩：當她第一次走入教室時，同學們嘰嘰喳喳地議論起了這位新老師。當她開口介紹自己時，一些同學哄堂大笑，議論聲更響了，大家顯然都在吃驚她的口音。李老師花了好久才使大家安靜下來。
她很大度。課堂上總是有那么幾個“另類”去充滿搞笑韻味地模仿老師說方言。但李老師是個好人，她從不去同他們計較，不和他們一般見識。
這就是我的老師，一位說方言、善良大度的老師。
我的老師作文8
我的老師是“閃電俠”。說他是“閃電俠”，一點兒也沒有錯。他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，有一雙水汪汪的眼睛，一對圓圓的耳朵，高挺的鼻子下面有一張櫻桃似的小嘴。
為什么說他是“閃電俠”呢？因為他眼疾手快，有一次他在講課時，我們正聽的津津有味。忽然，我后面的.兩個同學開始做小動作，老師看到了，極快的拿起兩個粉筆，朝他們倆的腦袋扔過去，他們還沒有反應過來，老師又向他們倆發(fā)射閃電般的眼神，他們瞬間敗下陣來，搞得他們以后都認真聽講。
還有一次，老師要去開個會，讓同學們自習，教室里樂開了花，老師一走，同學們便開始大顯身手，各顯神通，就像孫悟空大鬧天宮。忽然，老師從教室外跑進來，搞得大家措手不及。
這就是我的“閃電俠”老師，一個負責的老師。
我的老師作文9
我們班上有一個“順風耳”的老師。她長著尖尖的耳朵，帶著大大的眼睛，眼睛水靈靈的，嘴巴小小的。
她有一個外號叫“順千耳”�！扒А笔侵盖Ю�，也就是可以聽到千里之外的`東西，好像孫悟空似的。
記得有一次，在她的一節(jié)課上，她讓我們拿出課堂本寫作業(yè)。我明明看見她反過頭去，但過了一會兒，她就報出了一個同學正在和另一個同學講話，我在他們旁邊，都沒聽見他們的講話聲。
還有一次，在一節(jié)數(shù)學課上，我們的老師在外面走來走去，把門打開，叫兩個同學站起來，因為他們被我們班的“順千耳”查出在講話。連我們數(shù)學老師都沒聽見。
再有一次，我們上課時，在和別人交流的時候，也被在辦公室的“順千耳”聽見了。就感覺這個教室，大家講沒講話，他一目了然。
最后我們把上課講話的壞習慣改掉了。
我的老師作文10
我們的“武林高手”老師鼻梁上架著一副眼鏡，在鼻子左邊，有一顆黑黑的痣。我們的老師看起來溫柔可親，可是，你千萬別惹她，因為她可是一名文武雙全的.“武林高手”。
胡老師作為一名“武林高手”，一定的功夫還是會的，她很少用戒尺打我們，但是，她總用戒尺嚇唬我們。天吶！不僅響，看起來還十分的疼痛呀！
胡老師有寶物�？墒撬�(jīng)常換，換一次大概是一個月左右吧！為什么要換呢？因為她大概一個月左右會打爛一根寶物。說了這么久，胡老師的寶物到底是什么呢？沒錯，是戒尺。所以我們一看到就會被嚇得直發(fā)抖。
胡老師是一個“文武雙全”的武林高手。語文，數(shù)學，英語都會教。她是我們的語文老師，可是，上課總會穿插一些數(shù)學與英語，讓我們所有科目全面提升。
我們的成績這么好，多虧了我們這位文武雙全的”武林高手“胡老師��！
我的老師作文11
我的語文老師——梁老師，從一年級到現(xiàn)在都在教我們。她中等個兒，鼻梁上總架著一副眼鏡，兩只黑葡萄似的眼睛一眨一眨的，十分惹人喜愛。
老師很嚴厲。一天上課時，老師發(fā)現(xiàn)有一個同學的手在抽屜里動來動去，于是拿起準備好的鐵尺走過去，厲聲問道：“你在干什么呢？”那位同學聽了，立刻把頭低了下去。只見老師伸手往抽屜里一摸，從里面拿出了一個東南西北！老師見了，大發(fā)雷霆地罵了那位同學。由于是老師第一次這么生氣，我們也嚇了一跳！
老師也很有趣。每當講到一些知識點，她也會說一些以前的.事情或者一些道理，我們聽得津津有味。當下課鈴響了，她又會說：“呀！又講了題外話，課文還沒講完呢，那就下節(jié)課再講吧，下課！”
這就是我們的語文老師，既嚴厲又有趣的老師！
我的老師作文12
我的教師是辛勞的。每當上課前，他都會在辦公室里認真地備著課;每當上課時他都會認真地講課。課后，他會以飛快的速度幫我們批改作業(yè)。
我的教師是偉大的`。每當下課時，教師都會用攝像頭來監(jiān)視我們，如果一發(fā)生意外，教師就會立刻趕過去，打電話給醫(yī)院。
我的教師是嚴厲的。只要有人不聽話，教師就會讓他們抄很多遍課文，讓他們再也不敢上課講話了。我明白那是教師為我們好。
我的教師是不可替代的。教師節(jié)到了，我們將要為教師們送上世界上最美的的禮物.
我的老師作文13
“哈哈，作業(yè)寫完了趕緊給老師檢查去！”檢查完后，我走回座位翻開了日記，看幾星的時候發(fā)現(xiàn)一篇文章沒有改，我就又跑了過去讓周老師批改了，在批改中周老師的嘴角慢慢的往上揚，眼睛也瞇了起來，露出了燦爛的笑容。
若有所思的點了點頭好像在想：“嗯，很好，不錯�！币幌伦泳驮诒咀由洗蛄藗�五星加加，就笑盈盈的說道：“嗯，你每次寫日記都這么認真，篇幅也很長，字寫的也很好看，小練筆寫的也很細心，讓人看著很舒服�！�
看著老師講話的樣子，是那么的'親切，那葡萄黑的大眼睛，規(guī)規(guī)正正的國字臉好像18歲的美少女，充滿了活力和陽光，不得不讓人心動�。〖由夏菫鹾趲ё氐念^發(fā)，就好像仙女一般，白嫩的皮膚，飄逸的長發(fā)。
這就是我心目中最喜歡的老師！
我的老師作文14
我上二年級的時候上了一個作文班，擔任這門課的楊老師卻是一位作文大盜。
楊老師身材高挑，常穿深色的長裙，她有一張珍珠似的'圓圓的臉，一張裝滿詞句的嘴。一打開，精彩絕倫的文章就寫出了一兩篇。一個靈敏的鼻子，能聞到作文的氣味。
上課了，只見她拿著粉筆在黑板上寫下“孫大圣”三個字，轉(zhuǎn)過身笑著說：“作文開頭要和《名篇》開頭一樣�！崩蠋熣f著，一邊講一邊拿起粉筆在黑板上寫作文。講到孫大圣的外貌時，我們都冥思苦想，想了半天才順利回答出最恰當?shù)脑~語。
楊老師批分也別具一格，她站在講臺上拿起紅油筆。批改我們的自主作文，不一會，一條條波浪線在本子上劃過，99分、98分、96分……分數(shù)都不低。
之所以叫她“作文大盜”，因為她把好詞好句都偷來用在了作文上。
我的老師作文15
我的班主任劉老師，她長長的頭發(fā)，大大的眼睛，瘦瘦高高的個子，總喜歡扎個丸子頭，無論什么時候，她總是面帶微笑。
在平常帶領我們玩的時候，她不是給我們講笑話，就是給我們講他小時候的'故事，我們聽到特別認真，更厲害的是她還會變“魔術(shù)”，她拿著一根繩子在手上繞來繞去，然后把中間的繩子一拉，竟然開了，我們大家看的目瞪口呆。
她還是一位嚴厲的老師。上課的時候她總要求我們坐好認真聽課，如果哪位同學不認真聽講，他手指一指，嚇得我們都大氣都不敢喘。我知道她想讓我們把她講的知識都聽進去，記心里。
這就是我們既溫柔又嚴厲的劉老師，我們都喜歡她。
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