[通用]活動(dòng)的作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的活動(dòng)的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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活動(dòng)的作文 篇1
一次有趣的活動(dòng) 在以往的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，讓我記憶深刻的是四年級(jí)那一次。那次，胡老師帶著我們到操場(chǎng)上與其他兩個(gè)班的同學(xué)進(jìn)行拔河比賽。
比賽的場(chǎng)地上劃了兩條豎線，比賽雙方的一方在左邊，一方在右邊。場(chǎng)地上準(zhǔn)備了一條又粗又長(zhǎng)的拔河繩子。在繩子的中間綁著一條紅帶子，下面掛著一把鎖，作為分界線。比賽規(guī)定：男生、女生各12人共24人。如果哪方同學(xué)把紅帶子拉過分界線，哪方同學(xué)就獲勝。先是四<1>班和我們比賽，比賽快開始了，同學(xué)們擺開了“作戰(zhàn)”陣勢(shì)：他們個(gè)個(gè)用手拉緊繩子，身子稍微向后傾斜，邁開雙腳，你的腳頂著我的腳，相互之間穩(wěn)穩(wěn)地注視著對(duì)方，等著裁判員老師一聲令下。
這時(shí)，裁判員老師的哨聲響了。頓時(shí)，操場(chǎng)了沸騰起來了，雙方豪不示弱各自使勁地往后拉，站在旁邊“觀戰(zhàn)”的老師和同學(xué)們?yōu)槲覀兒炔剩骸凹佑�、加油……”我們個(gè)個(gè)不負(fù)眾望，使勁全身的力氣往后拉，只見繩子慢慢地向我們這邊一點(diǎn)一點(diǎn)的移過來了，突然，又被對(duì)方拉過去了，眼看我們有被輸?shù)?危險(xiǎn)，這時(shí)老師和同學(xué)們的喝彩聲更大了，我班拔河的同學(xué)們拼著一股勁，用力一拉，繩子還是被我們拉過了分界線。這時(shí)候，裁判員老師的哨聲又響了：“四<2>班贏了！”霎時(shí)，操場(chǎng)了一片歡騰。
我們班雖然贏了，但是我們不驕傲。這次比賽真有趣��！
活動(dòng)的作文 篇2
一年一度的秋游又到了。雖然這次去的地方是離我家很近的金鷹海景，但我還是興奮得一夜都沒睡好。第二天，我早早地起床去了學(xué)校。
到時(shí)間出發(fā)了。我們先去了魯家峙大橋。到了橋中央，我從欄桿上往下看，哇！波光粼粼的海面上，一艘艘漁船雄赳赳、氣昂昂地行使著。我還看到了國際水產(chǎn)城車水馬龍，大大小小的冷凍廠發(fā)出“隆隆”的`機(jī)器聲呢！
我們從橋上下去到了金鷹海景。一走進(jìn)大門我就看見了大大小小的噴泉，噴泉的水“嘩嘩嘩”地向四周飛濺。給這個(gè)秋天增添了不少生機(jī)。小區(qū)里面還有一顆柳樹還在梳著碧綠的辮子，在秋風(fēng)里跳著舞呢！
我們走到了游泳池旁的一塊草地上開始休息、品嘗我們帶去的干糧。吃飽了，老師就讓我們搜集樹葉。我撿來了一大堆葉子，有黃的、紅的、綠的……顏色各異，片片葉子一定都有一個(gè)秋的故事吧！
撿完葉子，老師說：“我們玩游戲吧！”于是我們又開始了激烈的運(yùn)瓶子游戲。老師規(guī)定不能用手，可是有兩個(gè)小朋友犯了規(guī)，惹得我們哈哈大笑，我們的笑聲在金鷹海景上空回蕩。
今天的秋游我玩得很盡興，而且還增長(zhǎng)了不少見識(shí)呢！
活動(dòng)的作文 篇3
今天，可是我們盼望已久的日子——6.1兒童節(jié)。
當(dāng)老師說起去游園的時(shí)候，我們各自都恨不得一下子就能去玩。 終于可以去游園了，我們拿著票，興奮地走出教室，有的合不攏嘴，有的蹦蹦跳跳，還有的'在玩游戲……聽見老師說：“男1，男2，男3，男4隊(duì)�！钡臅r(shí)候，我們男生都找到自己的隊(duì)伍�！跋聵�，找到女生隊(duì)伍�！崩蠋熣f。聽見下樓的“踏踏”聲。下了樓，看見女生正在那等著我們。
來到打保齡球的場(chǎng)地，看見一個(gè)個(gè)的球，直撞向“保齡球”，“乓乓”的聲音，一個(gè)個(gè)“保齡球”倒了下去，報(bào)數(shù)員說：“6個(gè)�！崩蠋熣f：“好下一個(gè)，剛才的就不用再打了�！闭f著，從那個(gè)袋子里拿出獎(jiǎng)品，遞給了那個(gè)同學(xué)。我把票交給了老師， 拿著球，用力過猛，球沒有打中“保齡球”，差點(diǎn)飛到板子后面，撿球員趕緊拿著球，往這扔過來，恰好！跟我發(fā)的第二個(gè)猛球打中了，兩個(gè)球直向“保齡球”打去，“耶!”我的歡呼聲。報(bào)數(shù)員很快的數(shù)了一下，說：“6個(gè)�！薄�6個(gè)�！蔽腋吲d的說起來，但又一想，不能得獎(jiǎng)品，至少8個(gè)。
看見搶凳子游戲，我心里暗想：這不是玩了好多遍的游戲嗎？應(yīng)該沒有問題。于是我交了票，趕緊坐在凳子上先歇會(huì)。裁判把規(guī)則一一地說了一遍。吹起哨子，6個(gè)人，圍著凳子轉(zhuǎn)了起來，哨子聲音響了起來，我趕緊坐在了凳子上，一個(gè)人淘汰了，凳子也撤掉了一個(gè)。就這樣，我挺近3強(qiáng)，看見對(duì)手是兩個(gè)女生，我暗說：可不留情了，注意點(diǎn)。哨子聲傳進(jìn)了耳朵了，我就饒了起來，一聲哨子，我把腰往外一側(cè)，就很快地坐下來。穿裙子的女生，被淘汰了。到這，我我就漏出了絕招——搶。哨子聲音一起一落，我趁她還沒反應(yīng)過來，趕緊坐下來。裁判告訴我，去領(lǐng)獎(jiǎng)品，拿來一看，原來是記事本。我拿著禮品，高興地走了。
今天的6.1兒童節(jié)，我得了好多獎(jiǎng)品。
活動(dòng)的作文 篇4
前幾天，老師宣布了一件振奮人心的事情——猜字謎活動(dòng)。老師剛說完，同學(xué)們就一蹦三尺高；有的同學(xué)手指成“v”字形；有的同學(xué)迫不及待地議論著，還有的同學(xué)臉蛋都樂成了一朵花。 然 后，我們定了組長(zhǎng)，組長(zhǎng)是趙振海，開始分工了，我也開始行動(dòng)了，王澤好最激動(dòng)，他大聲說：“我當(dāng)什么？”趙振海沉思了一會(huì)兒，說：“你當(dāng)主持人？”王澤好不耐煩地說：“我不想當(dāng)�！苯M長(zhǎng)耐 心的說：“那你當(dāng)插圖？設(shè)計(jì)師？”王澤好又皺起了眉頭說：“我不想當(dāng)�！苯M長(zhǎng)有點(diǎn)兒不耐煩了，說：“那你當(dāng)什么？”王澤好撓撓腦袋瓜，說：“哎當(dāng)什么呢？”我有一點(diǎn)想發(fā)火，厲聲說道：“那 你到底要當(dāng)什么？”王澤好不說話了。這時(shí)，組長(zhǎng)卻不生氣，他微笑著說：“那你當(dāng)評(píng)委吧！”王澤好笑著說：“那——好吧�！蔽覀兘M的人聽到這樣的話，就不再給他計(jì)較了。分工繼續(xù)進(jìn)行了，我和 千雨薇是設(shè)計(jì)，陳軻是插圖，岳巖和組長(zhǎng)是主持人，千雨薇和王澤好是評(píng)委。趙振海安排地很合理，沒有一個(gè)人有意見。
啊，終于輪到我們組猜字謎了，主持人走向臺(tái)去，說完了游戲規(guī)則，猜字謎活動(dòng)實(shí)踐開始了。主持人岳巖和趙振海隨便抽了一個(gè)字謎，謎面是：一千零一夜。同學(xué)們都小聲議論著，這個(gè)字謎太難了 ，我們都不會(huì)。有的同學(xué)在認(rèn)真地思考，有的同學(xué)抓耳撓腮。終于，侯家成打破了這冷漠的.局面，他大聲說：“許！”主持人請(qǐng)?jiān)u委判斷對(duì)錯(cuò)，結(jié)果他的答案是錯(cuò)的。這時(shí)，張怡琳有舉起了手，說了答 案，她認(rèn)為對(duì)的謎底，結(jié)果答案還是錯(cuò)的。然后評(píng)委宣布了答案，答案是：殲。班里的同學(xué)一下子恍然大悟�！岸ｂ忊�！”下課了，同學(xué)們都在議論著怎樣才能找到猜字謎的技巧。
經(jīng)過這節(jié)課，讓我的知識(shí)更加豐富了，對(duì)漢字的了解更加深厚了。我暗暗的佩服創(chuàng)造漢字的先者，我以后一定要更加努力的學(xué)習(xí)漢字。
活動(dòng)的作文 篇5
我旅游過很多次，但是，最難忘的一次這次夏令營活動(dòng)。
昨天，我們坐上昂立外語的大巴開始了一天的行程。我們先來到了華夏葡萄酒廠，那里綠草如茵，還有荷花，五顏六色的，我們還在草坪上照了相。一進(jìn)入大廳我就看到了一個(gè)很大的酒罐，登上鵝卵石做成的臺(tái)階，上面有一個(gè)假山似的小噴泉不斷的噴出水來。水上面還有兩座橋，都是木頭做的，一個(gè)小的，一個(gè)大的，大的下面有許多的鵝卵石，石縫里有小金魚游來游去，我蹲下仔細(xì)看了看，有兩條白色的，剩下的都是紅色的。
接著我們來到種植葡萄的果園。這兒有各種各樣的葡萄，讓人看得眼花繚亂。顏色有紫色的，也有綠色的。我摘了一串紫的，嘗了嘗，味道大出我的意料，是酸味！我們又進(jìn)入了“山洞“，其實(shí)是儲(chǔ)存酒的大酒窖。一進(jìn)去，一陣涼意撲來，一下子我的心情變得無比的涼快，再往里走往下看是很多橡木酒桶堆的一圈，壯觀極了。最后我們還看了華夏的歷史，還有無數(shù)名人留在這里的書法真跡。
我們第二站是沙雕大世界。我們看到了如來佛祖、南海觀世音、關(guān)云長(zhǎng)、還有龍等各種動(dòng)物的大沙雕。我們?cè)谝粋�(gè)大沙灘上停下來，開始玩拔河游戲，我們隊(duì)和另外一個(gè)隊(duì)比賽，圍觀的同學(xué)大聲給我們加油，但是最后我們隊(duì)還是輸了，呵呵。后來我們玩輪流接人的游戲。一個(gè)人站在高處，然后往下躺，其他人在下面手拉手接祝輪到我躺的`時(shí)候，我閉著眼睛往后躺，他們輕而易舉的就把我接住了。該我們接了，我和趙在博沒弄好手一下子就松開了，往下躺的李昊啪地一下就掉下去了。我們看了哈哈大笑起來。
老師又給我們表演節(jié)目，一個(gè)老師喝一口水，把水含在嘴里，另一個(gè)老師小聲地在他耳邊說句話，然后這個(gè)老師含著水把話重復(fù)說出來，學(xué)生猜。我們有的能聽懂，有的聽不懂。到下午的時(shí)候，我們排隊(duì)去滑草，我從高高的沙丘往下看，越看越害怕，輪到我了，我坐在畫板上往下飛快的滑，耳邊是呼呼的風(fēng)聲，我嚇得閉上了眼睛，最后終于安全著地了，真是有驚無險(xiǎn)埃然后我們?nèi)ズ＿呑錾车�，剛剛做好，一個(gè)大浪打來，不費(fèi)吹灰之力，我們的勞動(dòng)成果就前功盡棄了。這時(shí)集合的哨聲響了，我們?cè)摶丶伊�，我依依不舍的離開了海灘。
如果下次有機(jī)會(huì)，我還會(huì)去的，大家也都是這樣想的嗎？
活動(dòng)的作文 篇6
時(shí)間過得真快啊，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是四年級(jí)的小學(xué)生了。在小學(xué)的學(xué)習(xí)里，教我的老師有很多，但我最敬愛的老師是楊老師。
楊老師是我的班主任，從我剛?cè)雽W(xué)到現(xiàn)在他一直陪伴著我們。他中等身材，有一雙炯炯有神的眼睛，透著智慧的光芒。他性格開朗，時(shí)常講笑話給我們聽，也常說起他小時(shí)候的故事。楊老師是一位隨和、友善的老師，我們都很喜歡他。
楊老師愛寫作，尤其愛寫詩。記得楊老師曾說過，他要每天寫詩，一直會(huì)堅(jiān)持下去。我想他的詩快和天上的星星一樣多了吧。我也經(jīng)常會(huì)在媽媽手機(jī)上拜讀他的'作品，從中學(xué)到了很多知識(shí)，也學(xué)做人的道理。
楊老師經(jīng)常輔導(dǎo)我們寫作文，還把好的作文發(fā)表到蒙正小學(xué)堂里，讓大家共同學(xué)習(xí)，提高同學(xué)們的寫作水平。班上好多同學(xué)的作文已經(jīng)發(fā)表在上面了，我也要努力寫作，期待著自己的作文也能發(fā)表呢。
楊老師的諄諄教誨如春風(fēng)細(xì)雨一般，為我的語文學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，感謝您的辛苦付出，您是我們永遠(yuǎn)的老師!
活動(dòng)的作文 篇7
春節(jié)又稱大年初一，是我國最隆重的節(jié)日。在那天，人們，盡情歡呼，什么耍龍燈。扭秧歌。放鞭炮等等等等，好不熱鬧。
春節(jié)這股暖風(fēng)即將吹來，這時(shí)家家戶戶都搞起了“裝修運(yùn)動(dòng)”。所謂“裝修運(yùn)動(dòng)”不過是把家里打扮一下，好迎接春節(jié)。啊!還聽不懂?“裝修運(yùn)動(dòng)”就是貼春聯(lián)。福字。門神等�？粗従蛹摇把b修”得花花綠綠，我們家不甘示弱，也開始了“裝修”。可是老天卻非要和我們作對(duì)，他派“風(fēng)老大”來到亂。一會(huì)兒他來“偷”對(duì)聯(lián);一會(huì)兒“拿”塵土“攻擊”我們;一會(huì)兒她又來“捉”橫披······幾經(jīng)周折，“裝修運(yùn)動(dòng)”走算是結(jié)束了。走進(jìn)我家一看，大腦里的詞語都凈化了，只剩下一個(gè)字：紅。
“噼哩啪啦，噼哩啪啦�！蔽冶灰魂囮嚹婷畹穆曇趔@醒了，開始我還以為是鬧鐘，心想：“今天怎么試這鈴!”睜眼才反應(yīng)過來，今天是春節(jié)，那聲音是煙花爆竹聲。
吃完早飯，我和弟弟就迫不及待的.起程了。去干什么?當(dāng)然是去拜年了!說一句辭舊迎新的吉利話，還會(huì)有不小的“收獲”呢!“我長(zhǎng)大了，壓歲錢不要了!”見一位aunt要給我錢，我連忙表示不要了。哪知他卻說：“長(zhǎng)大啦?好呀!再來10元!”春節(jié)這天，家家戶戶披紅掛綠;“噼哩啪啦，噼哩啪啦”煙花爆竹聲不斷;節(jié)目也開始啦!今天的空氣中除了節(jié)味兒，就是年味兒!
春節(jié)這股暖風(fēng)來得快，走得也快。春節(jié)雖然已過，但余波仍然存在。節(jié)時(shí)的那股年味還未散盡，但新的太陽已經(jīng)升起，面對(duì)我們的是新的一天。
春節(jié)，它讓我知道了自己又長(zhǎng)了一歲，責(zé)任又多了一成。新年新氣象;新年新挑戰(zhàn);希望在猴年里我會(huì)“更牛”。
活動(dòng)的作文 篇8
六年的小學(xué)生活多么難忘。最令我難忘的，還是五年級(jí)的時(shí)候在機(jī)場(chǎng)里舉辦的一個(gè)“民族精神代代傳”的活動(dòng)。
每個(gè)人都很想上電視，然而“五一”勞動(dòng)節(jié)的時(shí)候就是一次很好的機(jī)會(huì)。
小學(xué)五年級(jí)了，我依舊很自卑，膽卻，或許班主任想給我一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，她讓我在五一年歡會(huì)上代表全班表演一個(gè)“波斯貓”的舞蹈。畢竟是練過的.舞蹈，我只有接受了這次任務(wù)。
終于到了那一天我表演的時(shí)候了。表演的位置是在機(jī)場(chǎng)的一個(gè)大會(huì)堂里，我們班的崔恪和李陽雪當(dāng)主持人，在那話筒的回音，和大家激情的掌聲，我的心開始有點(diǎn)緊張了，穿著跳舞服在旁邊等著，一會(huì)兒，就到我了，我害怕的像一只熱鍋上的螞蟻，頭也不抬。這時(shí)，在我身邊的賀老師對(duì)我說：“付晶，你等下上臺(tái)時(shí)不要怕，放松，等下記住一定要一邊唱一邊跳要跟著節(jié)奏一起唱，知道嗎？加油！”聽了賀老師的幾句話，我心中充滿熱情，情不自禁地走向臺(tái)那邊，跟觀眾先鞠了個(gè)躬，隨著音樂的節(jié)奏，我一下子像是到了我的世界，自由自在的又唱有跳，這時(shí)，我聽到了一陣掌聲。我的心為之一震，這是給我的掌聲嗎？一陣狂喜之后我有感到了大家給我的溫暖。下臺(tái)時(shí)，賀老師對(duì)我一笑，伸出大拇子對(duì)我說：“你真棒�！比缓�，我信心大增，僅僅因?yàn)槎淅锘仨懫鹉钦坡暋?/p>
難忘那掌聲，它給我信心和動(dòng)力，原來，我們有時(shí)需要的僅僅是一點(diǎn)掌聲。
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