四年級(jí)的作文9篇（優(yōu)秀）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
北海是北京的一座公園。有一年夏天，清朝康熙皇帝在故宮里感到非常炎熱，便到了北海，在那里感到特別涼爽，回故宮時(shí)和跟隨的人說：“就把這里當(dāng)做我的皇家公園吧！”
去年暑假，爸爸、媽媽和我去北海游玩。一進(jìn)門，就看到一池荷花：荷葉像一個(gè)個(gè)大圓盤；荷花像一個(gè)個(gè)正在跳舞的小姑娘，從荷葉之間冒出來，左瞧瞧，右看看，把自己的清香抖了出來。荷花株株挺立，像一盞盞明亮的燈，讓遠(yuǎn)方的朋友欣賞自己的多姿美麗。在路邊，一群小朋友正在畫荷花，小小年紀(jì)的他們卻把荷花畫得形態(tài)各異、栩栩如生，讓我心生羨慕。
沿著北海邊的小路繼續(xù)往前走，我們看到岸邊有一艘艘的'小船供游人蕩舟，我心血來潮想要一試，媽媽在我的央求下付了錢。小船緩緩離開岸邊，往湖中心而去，這還是我是第一次當(dāng)小船手，駕駛著一只船蕩漾在水面上。剛開始，我沒有開船的經(jīng)驗(yàn)，船在微風(fēng)中晃晃悠悠地行駛，媽媽有點(diǎn)想吐，我趕緊停下來，讓船保持平衡。在爸爸的細(xì)心指導(dǎo)下，我慢慢學(xué)會(huì)了開船，我們?cè)诤Ｉ祥_心地叫喊，情不自禁地唱起了一首歌：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”在水面上我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了迷人的白塔，看到它和歌里唱得一樣漂亮。
我愛北京，更愛北京迷人的北海！
四年級(jí)的作文 篇2
“加油，加油！”“使勁啊，快使勁拉呀！”“哈哈哈！”這陣陣的歡聲笑語是從哪兒來的呢？原來是四（4）班在“拉書”啊！
這節(jié)課開始，我們班的程老師面帶微笑，邁著輕盈的步伐來到了教室，她手里拿著兩本厚厚的書籍�！敖裉斐汤蠋煾陕锊荒媚潜居憛挼�.語文書，卻拿著這么兩本厚書，是準(zhǔn)備給我們講故事么？”我們?cè)诘紫滦÷曕止局�。程老師清了清嗓子說：“今天這節(jié)語文課，我要給大家表演個(gè)魔術(shù)，這個(gè)魔術(shù)的名字叫拉……”最后一個(gè)字還沒說出，底下的同學(xué)就興奮地“嗨”起來了，直到老師用力的拍桌子，才稍稍安靜下來！
魔術(shù)開始了。程老師把兩本書的紙一張一張地對(duì)夾起來，直到這兩本書“合二為一”。老師想請(qǐng)兩個(gè)力氣小的同學(xué)上來把書分開。全班同學(xué)為了能上去，都認(rèn)為自己是力氣最小的，大喊著：“我，我，選我！”最后，毛熠之和任思旋上了臺(tái)。她兩蹲著馬步，各自握緊書的一端，使出吃奶的力氣外自己方向拉，結(jié)果，拉得滿頭大汗，滿臉通紅，手指都發(fā)白了，其中一個(gè)人還“噗通”一下，一屁股摔坐在地上，逗得大家哈哈大笑。程老師又讓同學(xué)們推薦兩個(gè)班級(jí)里力氣最大的同學(xué)，大家都把手指向了洪語海和忻晨。他倆似早有準(zhǔn)備，趾高氣昂地上臺(tái)來，一個(gè)挽起袖子，一個(gè)摩拳擦掌，哈哈，看樣子，對(duì)這兩個(gè)班級(jí)大力神來說，拉開這區(qū)區(qū)兩本書簡直是小菜一碟�。】墒瞧婀值氖�，這兩個(gè)頗有大力士風(fēng)范的家伙卻拉得滿頭大汗，咧著大嘴，咬著牙齒，眼珠子都快突出來了，可那兩本書還是紋絲不動(dòng)，這可花了他們九牛二虎之力�。∽詈�，他們也只能垂頭喪氣地回到座位上。
太奇怪了，這太讓我百思不得其解，為什么這兩本書會(huì)拉不開呢？后來我終于從“魔術(shù)師”程老師的口中得知，原來這和摩擦力有關(guān)！一張紙與一張紙相互間摩擦力很小，也十分有限，不容易被察覺，但隨著紙張數(shù)的慢慢增加，摩擦力就堆積在了一起，最后超過了我們使出的拉力，書當(dāng)然就拉不開啦！
在我們周圍處處都有摩擦力，只要你有一雙善于觀察，火眼金睛的眼睛，和一雙靈巧的雙手，還要學(xué)會(huì)靜心思考，就能發(fā)現(xiàn)這些躲藏起來的摩擦力哦！
四年級(jí)的作文 篇3
我不想長大，因?yàn)榇笕酥g有太多的事情，我覺得我承受不來！
我不想長大，因?yàn)槲议L大了，爸爸媽媽就要變老了，我再也不能看到父母年輕時(shí)的容貌了！我不想長大，因?yàn)槲议L大了，爺爺奶奶會(huì)更老了，或者已經(jīng)死去了，沒有人會(huì)長生不老。
我不想長大，長大了就會(huì)和我的同學(xué)分離了，我將和我最好的玩伴分開，長大的我們都要為了家庭四處奔波，再也不能開開心心的在一起玩了。想要見個(gè)面也要等有時(shí)間了才行。
我真的不想長大，但那時(shí)就回不到我們美好的童年了，童年里，我們雖然做過許多傻事，可那也是因?yàn)樘煺娌抛龅?，那也是一種最美好的童真�。]有什么壞心思，也不會(huì)收到太大的責(zé)問。而長大了，人們?yōu)榱松浌葱亩方�，即使是最好的朋友也要時(shí)時(shí)提防，不然隨時(shí)都會(huì)被坑。我想說的是“不就是錢嘛，沒了可以再掙啊，有必要這樣嗎？朋友沒了，可就永遠(yuǎn)的沒有了。”
我不想長大，大人們的煩心事兒太多，他們?yōu)榱松?jì)四處奔波，他們要拼命掙錢買房買車、顧兒養(yǎng)老……我想說“什么房子車子不過都是一些身外之物，有時(shí)間還不如約幾個(gè)老友聚聚”
我不想長大，我不想長大，我真的不想長大！所以我會(huì)加倍珍惜我的童年時(shí)光！
四年級(jí)的作文 篇4
夜晚，風(fēng)惡狠狠地抽打著樹葉。小草從土壤中慢慢鉆出，露出新的嫩芽，可惜剛長出來就被風(fēng)給吹倒了，小草發(fā)出顫抖的聲音“滋滋滋”——我走在小路上，眼珠子不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，觀賞著周邊的景物，看到了被風(fēng)打折的一朵花，不經(jīng)意間我露出了溫暖的笑容。
——引子
這條路是我兒時(shí)的快樂天地。這里的一草一木，都和我有著濃厚的友誼。閉上雙眼，兒時(shí)在這里嬉戲的情景慢慢的回望在腦海中，我不禁感嘆：我的童年多么的快樂！
自打上幼兒園時(shí)，我就發(fā)現(xiàn)了這條道路的“妙處”，我開心，因?yàn)槲沂菑耐獾剞D(zhuǎn)來的，所有的同學(xué)都不愿意理我，沒有朋友。雖然那時(shí)的我在大家的眼里是自閉的，但他們卻不知道我的內(nèi)心深處有著一顆熱情陽光的心，那時(shí)的我就愛上了笑，隨時(shí)隨地都帶著它。
這片地不能種什么，因?yàn)榉N多了會(huì)有人來采摘，我只種了一朵，種在最不起眼的位置。這朵花的香氣芬香撲鼻，每當(dāng)我有煩惱時(shí)聞一聞花香就會(huì)快樂起來，旁邊種著一棵小松樹，夏天來的時(shí)候我就在松樹下看書睡覺。這條小路沒有人來過，除非是調(diào)皮的孩子，一般沒有人來這。這里就變成了我的“私人領(lǐng)地”。
小時(shí)候的我，喜歡自言自語，時(shí)常發(fā)愣。有時(shí)，發(fā)愣時(shí)自己還會(huì)嘟嘟囔囔的帶上幾句話，家人都說我呆呆的，自己的喜怒哀樂都不與家人說，小的時(shí)候曾有一個(gè)親戚懷疑我有“自閉癥”爺爺堅(jiān)定的反擊了他。
學(xué)習(xí)上的壓力，課堂上老師的斥責(zé)，都令我反感無比。內(nèi)心深處渴望得到了一個(gè)忠誠聽我傾訴的觀眾，我找到了爸爸，可是爸爸說我不務(wù)正業(yè)，讓我趕快學(xué)習(xí)。一個(gè)孩子心中裝了這么多這么多的煩惱和壓力，這些東西會(huì)讓他有心思學(xué)習(xí)嗎？又走在那條溫馨的小路上，又看到了那朵藏在大樹下的花兒，他是那么的乖巧可愛，可是卻又缺少了什么，我說不出。坐在那的身邊我很激動(dòng)，和它聊起了我的喜怒哀樂。他不回話只是默默的聽著，這讓我非常欣慰。
不是我不說，是因?yàn)槲业目鞓罚业耐纯嘁徊⒔唤o了我自己養(yǎng)的“知心花朵”，這朵花養(yǎng)在張叔叔家門口，他們一家人常常外出，他們對(duì)我都很熱情，這塊地在他們不用之時(shí)就交給了我。因?yàn)檫@朵花不會(huì)像家人一樣聽到我的傾訴，嚷嚷的反駁起來；這朵花不會(huì)像親戚一樣說我有自閉癥；這朵花不會(huì)反駁我的任何一句話，不會(huì)挑我的任何毛病；這朵花它只是默默地當(dāng)我最忠實(shí)的'伙伴。
上課時(shí)，當(dāng)煩惱親臨我的大腦時(shí)，我總能聞到那條小路上淡淡的花香，耳邊時(shí)常回蕩起旺旺的狗叫聲，那條小路上的一切都是那么的熟悉，讓我盡快趕跑了煩惱，投入到了緊張的學(xué)習(xí)之中。
今天放學(xué)，好像上天在為我指路一樣，不知怎么的每天激動(dòng)興奮想奔向家的心情一下子沒有了，我的直覺引導(dǎo)我慢慢走進(jìn)那條小道，淡淡的花香鉆進(jìn)我的鼻孔。慢慢的，緩慢的腳步開始匆匆跑起來，臨近小路時(shí)又緩慢下來。我看到了小時(shí)候與我一起玩耍的小狗，看到了我的知心花朵，它盛開了，多么的美啊~
那朵美麗的花，就像我一樣那朵花慢慢的長成熟了，不在依靠大樹，不再讓他為我遮風(fēng)擋雨。自己學(xué)會(huì)了探出頭瞧瞧外面的世界。學(xué)會(huì)讓陽光普遍我的整個(gè)身軀，讓自己的眼睛看到外面世界的美麗。我，就像這朵美麗的花，靜靜地綻放了，露出了最自信的笑臉。
每當(dāng)我來到這時(shí)，濃濃的花香會(huì)讓我拋開世俗的一切煩惱，靜靜的享受這幸福的時(shí)刻。
四年級(jí)的作文 篇5
一天老鼠傾巢而出，竄上大街要把所有的魚全買下來。魚行老板問：“你們不愁吃喝，買那么多魚干什么？”
“雖然不愁吃喝，可要平安無事總得破費(fèi)些錢財(cái)！”老鼠狡黠地笑了笑。
魚行老板仍聽不明白，卻狠狠地“敲起竹杠”來。一下子，魚價(jià)抬高了好幾倍。
買完魚后，小老鼠有的把魚扛在身上，有的把魚舉在頭上，有的抱在手上。這時(shí)，一個(gè)老鼠跑到老鼠頭領(lǐng)的面前說：“頭兒，咱們買這么多魚干啥？”老鼠頭領(lǐng)說：“笨蛋！咱們不愁吃喝，有老貓就過不了安靜的.日子。貓愛吃魚，咱們送些魚，不就和貓化敵為友了嗎？哈哈！”說著，露出得意的笑容。小老鼠仍聽不明白，但不想去問了，心想：頭讓我干啥，我就干啥。跟著頭干準(zhǔn)沒錯(cuò)。老鼠把魚買完了，街上沒有魚賣。貓只好自認(rèn)倒霉，運(yùn)氣不好。不過，從此每天都有老鼠給貓送魚，貓非常高興，果真與鼠“化敵為友”了。
不久，該市鼠患成災(zāi)，魚行老板這才猛然醒悟，嘆息到：“我雖然賺了錢，卻上了老鼠的當(dāng)，不該�。 �
四年級(jí)的作文 篇6
我的姐姐是個(gè)中學(xué)生。它圓圓的臉，彎彎的眉毛向柳葉，一雙大眼睛向黑葡萄一樣鑲嵌在白里透紅的臉上，一頭瀑布般的頭發(fā)批在肩上。姐姐對(duì)我無微不至的.關(guān)懷是說不完的。
那是一天星期天的上午，我做完作業(yè)，正準(zhǔn)備去玩。姐姐把我攔住，問：“你的作業(yè)寫完了嗎？”我滿不在乎的說：“寫完了，還用不著你管！”姐姐并沒有生氣，又繼續(xù)說：“拿來給我檢查一下�！蔽液懿环䴕獾靥统霰咀樱f給了姐姐。姐姐接過本子一看，平時(shí)笑瞇瞇的臉馬上變的嚴(yán)肅起來，說：“你作了10道題，就錯(cuò)了一半，這樣馬虎！”我急的要出去玩，便告饒說：“好姐姐，我只玩一會(huì)兒，馬上回來改正吧！”我也等姐姐答應(yīng)，就準(zhǔn)備溜走，就被姐姐一把抓�。骸案耐炅嗽偃ネ妫F(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，將來后悔就來不及了�！蔽疫�是要堅(jiān)持要去玩，姐姐硬是抓著我不放，非要我從寫不可。我一看姐姐真生氣了，又知道那倔脾氣，說要干什么一定干到底；不重寫，又害怕打起架來，我打不過她，只好乖乖的重寫起來。
姐姐不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心我，而且再生活上關(guān)心我。指教我。你是幾個(gè)月前的事。一天，我因不聽媽媽的話，被媽媽揍了一頓，哭著走了。要是父親還在世的話，我可以去找他�？墒乾F(xiàn)在沒人寵我，我我有痛哭起來。這時(shí)，姐姐回來了，她見我在一個(gè)角落里哭，就問起了原因，她語重心長的對(duì)我說：“秀云，你應(yīng)該明白現(xiàn)在日子挺難過的你不聽媽媽的話，難道媽就不傷心嗎？”……我靜靜的聽的，腦海中浮現(xiàn)出媽媽的面孔。我馬上含著淚承認(rèn)了錯(cuò)誤媽媽也原諒了我，我也破涕為笑了。
我的姐姐就是這樣一個(gè)人，每當(dāng)我遇道困難時(shí)，姐姐就會(huì)出現(xiàn)在我眼前。姐姐雖然年紀(jì)不大，卻交了我許多做人的道理。姐姐，我敬佩你！
四年級(jí)的作文 篇7
漢字王國里，新開了一家新店，很奇怪，名字是—————錯(cuò)別字超市。
字臣民們可是奇怪的要命了，它們平時(shí)是經(jīng)常會(huì)換著法的排列自己的，每個(gè)字臣民都有1——？個(gè)的筆畫，它們可以按照自己的意愿來排列自己所有的筆畫，都怕一不小心擺列錯(cuò)了，那樣會(huì)讓很多人恥笑，可這么奇怪，竟然還有公開出售錯(cuò)別字，這個(gè)店主的腦子是不是壞掉了？
于是，便有很多便有許多慕名前來的`字臣民們來觀看，嗬！這是什么？“歡迊唻菿措牸啇扂”一進(jìn)門，幾個(gè)大字在門口，大家為了這幾個(gè)字便辨認(rèn)了半天，按照型近說，大家感覺它們有點(diǎn)像歡迎來到錯(cuò)字商店這幾個(gè)字，可又不敢確認(rèn)，便上前去詢問：“你們好啊，你們是錯(cuò)別字嗎？”這幾個(gè)字并不說話，找來一張紙：“沵們眀倁詁問娿，適湜措莂牸啇扂！”這下大家更看不懂了。店主呢？兩個(gè)字大吼著，它們倆是“粗”和“暴”，它們倆單獨(dú)時(shí)挺安靜，一見面，馬上吼吼烈烈的，沒辦法，誰叫人家倆人在一起，是粗暴呢。來了！店主是三個(gè)字是“錯(cuò)”“別”“字”，這三個(gè)人。這仨字說：“我們仨在一起時(shí)，那是人人喊打啊，好，那就讓你們看看，這是我們從火星上面引進(jìn)的新字，叫火星文，問一下，我們漢字王國的存在是為了誰�。俊贝蠹耶惪谕暤恼f：“使用漢字的人啊，怎么了？”店主說：“知道嗎，這是網(wǎng)絡(luò)上最流行的了，那些什么網(wǎng)民啊，起個(gè)網(wǎng)名，都用火星文，特別是那些流行人士們，我們這一行最吃香了。”“可是，我們都不認(rèn)識(shí)自己了，怎么辦�。俊钡曛骺吹綑C(jī)不可失，馬上說：“聽我的，我們呢，把自己的火星文都買回去啊，這樣別人不認(rèn)識(shí)你，你就可以告訴它了，多么有優(yōu)越感啊，把家人的火星文也買回去，今年饋贈(zèng)的佳品，今年過節(jié)不收禮，送禮就送火星文！”馬上，第二天，這個(gè)錯(cuò)別字商場(chǎng)就關(guān)門大吉了，為什么？
每個(gè)字都只有一個(gè)，所以呢，大家把自己啊，家人啊，什么的，全買光了，錯(cuò)別字一夜暴富，然后，卷鋪蓋走人了，漢字王國呢，
大亂。
四年級(jí)的作文 篇8
“滴滴答”淅淅瀝瀝的春雨給城市洗了個(gè)澡，送來了春娃娃。
小雨點(diǎn)兒像一根根繡花針，繡出藍(lán)藍(lán)的天空，繡出嫩嫩的草兒，繡出香香的花兒。還有春天的美景。孩子們不聽家長的勸告，約上朋友來到花園里玩耍，踩水坑、打水仗，有時(shí)真想滾進(jìn)水灘里，把衣褲弄得濕漉漉的，回家挨一頓罵，哈哈！
有時(shí)，撐著雨傘在小路上獨(dú)自徘徊獨(dú)自享受。深深地吸一口氣，似乎能感受到細(xì)碎、甜凈的春雨味道。雨點(diǎn)兒打在臉上，“啪”的.一聲，總能感覺到臉上開出一朵小水花。聽！大自然帶來一場(chǎng)音樂會(huì)，鳥兒是歌唱家，雨點(diǎn)兒是樂隊(duì)，大自然是樂器2，閉上眼睛，仿佛眼前是一個(gè)大舞臺(tái)，舞臺(tái)有表演不完的樂曲。
動(dòng)物們也很享受這場(chǎng)春雨，鳥兒在雨中唱起了動(dòng)聽的歌聲，青蛙們來伴奏，蚯蚓前來捧場(chǎng)，春風(fēng)真熱情，一直鼓掌加油！
“滴滴答！”淅淅瀝瀝的小雨給我們的城市洗了個(gè)澡，洗凈了冬天的寒冷，送來了春天的溫暖！
四年級(jí)的作文 篇9
在疫情期間，我每天都宅在家，不能出門。好像我被關(guān)在一個(gè)籠子似的。這時(shí)，我家的陽臺(tái)變成了我的樂園。
拉開門，一陣花香迎面而來。從遠(yuǎn)處看，陽臺(tái)就像一片花海。白色的像雪、紅色的像火、藍(lán)色的像天……，走近一看，每一個(gè)花朵兒抬著頭，笑瞇瞇的`看著你。只要把窗戶一開，蝴蝶蜜蜂都來了。看，它們正在采蜜呢！
平時(shí)，我無聊的時(shí)候最喜歡在那種花。
有一次，我到了陽臺(tái)，找一個(gè)我喜歡的花盆，再用鏟子小心翼翼地鏟土。不一會(huì)兒，土就填滿了。我又拿一些小種子，那些小種子如同天上的星星。我想，那么小的種子，怎么可以開出美麗的花呢？我很疑惑。在我的細(xì)心照顧下花朵開了。我把花放在“花海”里，“花海”又多添加了一點(diǎn)美麗。
玩累了，就在一邊秋千玩。秋千上有我自己編的花環(huán)。在秋千的左邊有金魚。那些金魚有的在比賽誰游得快；有的在搶食物；還有的在看風(fēng)景……
我很喜歡我的樂園，它能給我?guī)砗芏嗟目鞓泛突貞洝?/p>
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