母校的作文3篇(優(yōu)秀)

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的母校的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

母校的作文 篇1

　　人生中，都會(huì)經(jīng)過許多酸甜苦辣、喜怒哀樂，因?yàn)檫@些許許多多的大小事，才可以拼湊出每個(gè)人獨(dú)一無二的豐富、精彩的人生。

　　在這些猶新的經(jīng)驗(yàn)中，我覺得最有印象的，就是進(jìn)入小學(xué)。在媽媽告訴我要進(jìn)入小學(xué)時(shí)，我腦中就一直在幻想自己上小學(xué)的模樣。而當(dāng)我一踏入這所小學(xué)時(shí)，一望無際的校園吸引了我的目光，一陣陣蟲鳴鳥叫似乎在我的耳邊輕嘆著，譜出一首首優(yōu)美的交響曲，我覺得自己彷彿進(jìn)入了充滿無限生機(jī)的森林里。從校園可眺望城市盆地，美不勝收的風(fēng)景映入眼簾，大樓林立、雄偉的.山嶺圍繞在外圍，城市就像個(gè)龐大的城堡。

　　進(jìn)入學(xué)校后，我交到了許多志同道合的朋友，他們?cè)谖译y過時(shí)會(huì)安慰我；在我開心時(shí)，會(huì)和我一起分享歡樂，有他們的陪伴，讓我在這人生路中，增添了許多色彩。

　　鳳凰花開，驪歌響起，我們?cè)谀且荒�，和大家說再見了。大家一定要記得，朋友是一世，而不是一時(shí)的，畢業(yè)后，一定還要記得大家，人生不時(shí)有許多挫折，有淚水，有歡笑。悲傷難過時(shí)，也要想起我們那些充滿歡笑的時(shí)光喔！

母校的作文 篇2

　　我們的校園就像一個(gè)景色宜人的大花園，今天，就讓我這個(gè)“小小導(dǎo)游”帶你去細(xì)細(xì)觀賞吧！

　　站在大門口，你會(huì)看見門中央有四個(gè)金碧輝煌的大字，“XX小學(xué)”，漂亮極了！

　　踏進(jìn)校園，左手邊是同學(xué)們揮灑汗水的地方——操場(chǎng)。白漆刷的墻壁有紅色的標(biāo)語：生命在于運(yùn)動(dòng)，成功在于拼搏。大概是讓我們好好鍛煉身體吧！

　　再往里走，是四個(gè)正方形花壇，里面種滿了植物，有毛杜鵑啦，小葉紫薇啦，假檳榔樹啦，現(xiàn)在又正值春天，它們百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷；樹木脫下枯黃的'衣服，換上翠綠的新裝；花兒從草地里鉆了出來，笑意盈盈地與人們打招呼。真是風(fēng)景如畫！

　　咦？什么聲音？那是同學(xué)們整齊的讀書聲，黑板上仿佛出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)數(shù)字，這不正是、是我們學(xué)習(xí)的好地方。

　　在花壇前面，有挨挨擠擠的草叢，眾星拱月般地圍著雕塑，雕塑像座大山一樣屹立在中心，底座有兩個(gè)金色的字“騰飛”。雕塑在太陽的照射下閃閃發(fā)光。

　　在這里，充滿歡聲笑語，在這里，我們茁壯成長(zhǎng)，我愛我的校園！

母校的作文 篇3

　　我以我的母校為榮，一直深愛著她，從過去到現(xiàn)在以及將來。

　　這是怎樣的急促不堪呢，又是怎樣的拖拉散漫的一次重回母校。好長(zhǎng)一段時(shí)間了，對(duì)母校的那種思念悠然在心里拉長(zhǎng)又升溫。每在心里想著一件事時(shí)，總會(huì)有一種忐忑不安擊打著心靈深處，黏糊在腦際。如果久未動(dòng)身，便有一種內(nèi)疚與自責(zé)沖擊著，直到將事情辦妥才將心掉到肚里。之后心里便是悵然與快感，像還清了一份債務(wù)，像極了。

　　下了高速已是下午五點(diǎn)半多，看看今天的日落時(shí)間應(yīng)該是七點(diǎn)零八分。于是急著踩油門，爭(zhēng)取在日落之前趕到母校，我想拍夕陽下的她。

　　我的母校是大同師范。我每天就在這個(gè)城市里穿梭著，但在畢業(yè)后將近二十五六年的時(shí)光里，我只與她親近過一次。那是一個(gè)夏季，丁香花開的正在勢(shì)頭，滿校園彌漫著濃郁的香氣。那時(shí)的同學(xué)們?nèi)�十多歲，家庭孩子占據(jù)著主導(dǎo)地位，似乎無心去回憶那些曾經(jīng)的光輝歲月。

　　這次我來母校，雖然只是做了一個(gè)短暫的停留，但是我明白我內(nèi)心里那時(shí)那刻裝的全是母校曾經(jīng)在我心里的倩影。

　　我的母校始建于1913年，占地面積500畝，建筑古樸典雅，環(huán)境優(yōu)美宜人，是我國(guó)保存最完整的民國(guó)時(shí)期的建筑群，近年來已經(jīng)成為是全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位之一。母校的建筑既保留了我國(guó)傳統(tǒng)風(fēng)格,又吸取了西洋古典特色,融合中外古今形制,頗有意境。十二間獨(dú)立的教室，古樸典雅，獨(dú)樹一幟，當(dāng)年我們其實(shí)叫她為“個(gè)墩兒”房。說實(shí)在的，在那個(gè)年代，我們每天進(jìn)出教室，并沒有感到這樣的建筑風(fēng)格有什么特別，更沒有什么優(yōu)越感。但是今天當(dāng)我再一次站在教室門口，踮著腳尖，用力的伸著脖子，兩眼瞅著教室里的一切，那種久違的感動(dòng)，頓時(shí)塞滿肺腑。不用追憶，時(shí)間已經(jīng)將一切悄然縫合。我看到了我的青春年華……

　　剛進(jìn)校那年我十八歲。我那時(shí)很不成熟，未涉世，那種農(nóng)村的氣息盡量藏著掖著，還是不自覺地流露出來，看到什么都是新鮮的。一時(shí)忘記了我是被誰領(lǐng)著去了宿舍的，看到上下鋪的床，今生第一次睡這樣的床鋪，在床邊站立著，雙手摸著床的支架，心里陣陣狂喜。從那年起，我開始了獨(dú)立生活，也開始慢慢長(zhǎng)思想了�？粗�城里同學(xué)們的言談舉恥，了然心動(dòng)，我開始學(xué)習(xí)她們?nèi)フf話，課堂之外我也開始說著普通話，真的很好聽。我拿著吉他和宿舍的妙蓮學(xué)習(xí)撥弦，胡亂中也能讓別人聽出個(gè)所以來。走進(jìn)我眼里的老師們，在我心里對(duì)他們的那種仰慕，他們的`年輕氣魄，他們的滿腹經(jīng)綸，讓我佩服的五體投地。我發(fā)現(xiàn)我真正走進(jìn)了一所知識(shí)的殿堂。

　　操場(chǎng)上有我奔跑的足跡，圖書館有我浸沒在書海里的身影，花下的笑聲，琴房的歌聲，新年鐘聲敲響時(shí)的祝福，宿舍聚餐時(shí)飯盒碰撞的激情……每一幅畫面都在泛黃，都是溫馨。歲月蹉跎著年華，終究有些記憶還是沉淀如美酒，芬芳四溢，幸福綿長(zhǎng)著。

　　如今，母校擴(kuò)建后的校園更大，教學(xué)樓宿舍樓辦公樓更壯觀了。我眼前的教室與禮堂，早幾年前就成了文物。那百年的松柏蒼翠欲滴，那古老的柳樹默然低垂著，新枝吐綠，掩映著中西合璧的禮堂。新的校舍與舊的建筑群相得益彰，彰顯著母校的神圣、恢弘、嚴(yán)肅與博愛。

　　我在紅色的跑道上走了一圈，在深淺綠色相間的草坪上坐著，看夕陽西下，遠(yuǎn)山逐漸朦朧成灰黑。校園里、教室里燈光溫馨起來。我漸漸的我走出了母校，春暖花開的芳香吹進(jìn)我的心窩。

　　突然想到《金剛經(jīng)》里有一句話：過去心不可得，現(xiàn)在心不可得，未來心不可得。以前讀起來沒痛沒癢，現(xiàn)在重溫，又是別樣的感慨，過去那個(gè)天真的孩子不知道長(zhǎng)大后的悲哀，現(xiàn)在的我也不會(huì)知道多少年后的我該如何緬懷這個(gè)賦予我知識(shí)的殿堂……我站在暮色中回望著我的母校，親切隴上心頭，祝福悠長(zhǎng)，悠長(zhǎng)。

【母校的作文】相關(guān)文章：

[精選]母校的作文10-04

【精選】母校作文09-27

[精選]給母校的作文09-30

給母校的作文09-23

給母校的作文（精選）10-15

(經(jīng)典)母校的作文10-15

母校作文（精選）10-14

母校作文[精選]10-21

母校的作文[經(jīng)典]10-12

（經(jīng)典）母校作文12-27