我的陽光老師作文

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的我的陽光老師作文，希望能夠幫助到大家。

我的陽光老師作文1

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽覀兊牡岳蠋熅褪沁@樣的一個(gè)人，她是數(shù)學(xué)老師兼我們四（2）班的班主任。她對(duì)我們班可以說是盡心盡力。

　　她，個(gè)子高高的，一頭烏黑的亮發(fā)，一雙明亮的眼睛。顯現(xiàn)出知識(shí)分子的神態(tài)。她在課堂上很嚴(yán)厲，如果誰聽課跑神或者有人做小動(dòng)作，都逃不脫她那一雙銳利的眼睛，我們私下里稱“警察眼睛”，所以我們?cè)跀?shù)學(xué)課堂上都聚精會(huì)神地認(rèn)真聽講，不敢有絲毫馬虎。翟老師教我們1年多了，她對(duì)我們所有同學(xué)要求都十分嚴(yán)格，而且態(tài)度都很嚴(yán)肅，這是全班同學(xué)都很清楚的，她對(duì)每一個(gè)同學(xué)犯的錯(cuò)誤總是及時(shí)批評(píng)、耐心教育……

　　還記得有一次期中考試時(shí)，由于我粗心，沒有看見一道題，這題的分?jǐn)?shù)量太大，就扣了６分，我為自己的粗心而自責(zé)，傷心難過。哪知道她看了我的卷子，對(duì)我嚴(yán)肅地說：“你怎么這么粗心呀，這道題都沒有看見？”聽了翟老師的話，我不理解，覺得她也太不給情面了，這是我的事情，與她有關(guān)嗎？后來，我的成績比原來提高了。最終明白翟老師的苦心：一個(gè)人要認(rèn)真才能做好事情。翟老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，更關(guān)心我們平常的.瑣事，比如：同學(xué)們因?yàn)橐患�小事發(fā)生矛盾，或者遇到困難解決不了的，翟老師都會(huì)認(rèn)真、公平處理好。

　　翟老師，您教我們做人的道理，您將是我成長過程中的一個(gè)路標(biāo)，指引我走向前方；如果說我是剛出土的小草，你就是那雨露，滋潤我成長；如果說我是待開的花苞，你就是那陽光。我為有你這樣的優(yōu)秀老師而感到驕傲，更為有你這樣的陽光老師感到自豪。您是我心目中的好老師，我敬佩您！翟老師！

我的陽光老師作文2

　　陰暗潮濕的一角，充滿生機(jī)的綠，卑微低調(diào)，微不足道，伴著一絲迷茫，等待屬于他們的陽光，等待屬于他們的綻放。

　　烏蒙山，石門坎，新中小學(xué)門口，梁俊站在布滿青苔的舊鐵門前，決定要讓陽光灑進(jìn)這偏僻而貧窮的校園。

　　不同的語言，貧乏的知識(shí)成為這位支教老師的煩惱，冥思間，他輕輕彈起隨身攜帶的那把吉他，琴弦之音驅(qū)散了煩惱，明月下，窗臺(tái)邊，吹來充滿詩意的風(fēng)，破碎了困難的.枷鎖。一念閃過腦海，他的臉上重新持起了充滿希望的笑。他倚在窗邊，看見陰暗潮濕的一角那一抹充滿生機(jī)的綠，被那充滿詩意的風(fēng)微微吹動(dòng)著，可愛而美好。

　　清晨，白霧繚繞的烏蒙山間，只聽稚嫩童聲唱詩的聲音在山谷里伴著詩意的回響。早起耕作的人垂下眼簾靜靜聆聽，山間花草也隨旋律搖曳。原來他想到用詩歌來和孩子們溝通，搭起心靈之間的橋梁。

　　陽光照亮了烏蒙山，照亮了孩子們的希望。那窗角的青苔，也灑上了金光。

　　自此，烏蒙山不再寂冷和卑微，梁俊與他的愛人周曉丹，教會(huì)了孩子們一首又一首詩歌，校園里的歌聲一天比一天充實(shí)，陽光照亮了每一個(gè)角落，陰霾早已散去，連那布滿青苔的舊鐵也充滿生機(jī)。詩歌在孩子們的嘴里不停歇，弦音在梁俊的手中不沉默；孩子們上課唱，下課唱，清晨唱，日落唱，悲傷時(shí)唱，歡樂時(shí)唱，一群人唱，一個(gè)人也唱，唱到屬于他們的陽光到來，唱到屬于他們的綻放開始

　　梁俊與周曉丹，經(jīng)歷無數(shù)酸甜苦辣，換來孩子們唱詩的聲音，那聲音明亮了烏蒙山，更是明亮了中國人。在北京舞臺(tái)上，燈光閃爍好似陽光璀璨，唱響了屬于他們的綻放時(shí)刻。

　　老師的臉上露出欣慰的笑容，就像陽光一樣。不，他們本來就是陽光。

我的陽光老師作文3

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽覀兊牡跃褪沁@樣的一個(gè)人，她是數(shù)學(xué)兼我們四（2）班的班主任。她對(duì)我們班可以說是盡心盡力。

　　她，個(gè)子高高的，一頭烏黑的亮發(fā)，一雙明亮的眼睛。顯現(xiàn)出知識(shí)分子的神態(tài)。她在課堂上很嚴(yán)厲，如果誰聽課跑神或者有人做小動(dòng)作，都逃不脫她那一雙銳利的眼睛，我們私下里稱“警察眼睛”，所以我們?cè)跀?shù)學(xué)課堂上都聚精會(huì)神地認(rèn)真聽講，不敢有絲毫馬虎。翟老師教我們1年多了，她對(duì)我們所有要求都十分嚴(yán)格，而且態(tài)度都很嚴(yán)肅，這是全班都很清楚的，她對(duì)每一個(gè)同學(xué)犯的錯(cuò)誤總是及時(shí)批評(píng)、耐心教育……

　　還記得有一次期中時(shí)，由于我粗心，沒有看見一道題，這題的分?jǐn)?shù)量太大，就扣了６分，我為自己的粗心而自責(zé)，傷心難過。哪知道她看了我的卷子，對(duì)我嚴(yán)肅地說：“你怎么這么粗心呀，這道題都沒有看見？”聽了翟老師的話，我不理解，覺得她也太不給情面了，這是我的事情，與她有關(guān)嗎？后來，我的成績比原來提高了。最終明白翟老師的苦心：一個(gè)人要認(rèn)真才能做好事情。翟老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，更關(guān)心我們平常的瑣事，比如：同學(xué)們因?yàn)橐患�小事發(fā)生矛盾，或者遇到困難解決不了的，翟老師都會(huì)認(rèn)真、公平處理好。

　　翟老師，您教我們做人的'道理，您將是我成長過程中的一個(gè)路標(biāo)，指引我走向前方；如果說我是剛出土的，你就是那雨露，滋潤我成長；如果說我是待開的花苞，你就是那陽光。我為有你這樣的優(yōu)秀老師而感到驕傲，更為有你這樣的陽光老師感到自豪。您是我心目中的好老師，我敬佩您！翟老師！

【我的陽光老師作文】相關(guān)文章：

老師我的陽光作文11-30

我的陽光老師作文11-08

我的陽光老師作文（精選22篇）09-09

我的陽光老師作文（通用64篇）09-06

陽光的我作文02-24

陽光老師作文11-03

（經(jīng)典）我心中的陽光作文07-27

我心中的陽光作文[精選]10-16

（精選）你是我的陽光作文12-22

我心中的陽光作文（經(jīng)典）01-03