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有趣的游戲的作文合集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的有趣的游戲的作文5篇，歡迎大家分享。
有趣的游戲的作文 篇1
這個(gè)星期的一個(gè)下午，老師帶著我們玩“紙上站兵”的游戲。
老師在地上擺了兩張報(bào)紙，饒有風(fēng)趣地對(duì)我們說(shuō)：“兩張報(bào)紙就是兩個(gè)沙場(chǎng)，現(xiàn)在你們每一個(gè)人都是虎背熊腰的大將軍。待會(huì)男生一組，女生一組，各自站在自己的“沙場(chǎng)”上，看哪一組“沙場(chǎng)”上的“將軍”多，哪一組就獲勝�！蔽倚南耄哼@還不容易，站在上面不就行了嗎？
游戲開(kāi)始了，我們男生便一擁而上，誰(shuí)都想成為威風(fēng)凜凜的沙場(chǎng)將軍，大家你推我攘，各不相讓?zhuān)乙膊焕狻Ｖ灰?jiàn)一只只小腳在報(bào)紙上來(lái)回拉扯，報(bào)紙上亂成了一片�？墒牵瑘�(bào)紙畢竟是紙，怎么能經(jīng)受得住這樣劇烈地拉扯呢？果然，不一會(huì)兒，“沙場(chǎng)”已經(jīng)在我們的腳下四分五裂，不成形狀。而旁邊的女同學(xué)“略占優(yōu)勢(shì)”，報(bào)紙還沒(méi)有破。我們看了非常不服氣。
第一局結(jié)束后，老師給了我們兩分鐘的討論時(shí)間，經(jīng)過(guò)商議，我們男生決定將個(gè)子大的站中間，個(gè)子小的站邊上，就這樣，我們的報(bào)紙上站了八個(gè)人，女生隊(duì)也站了八個(gè)人，經(jīng)過(guò)老師的檢查，我們的報(bào)紙破了一點(diǎn)，女生隊(duì)也一樣，第二局我們兩方打了個(gè)平局。
老師再次給了我們兩分鐘時(shí)間進(jìn)行討論。經(jīng)過(guò)認(rèn)真觀察，我們發(fā)現(xiàn)報(bào)紙上的折痕正好把報(bào)紙分成八格。經(jīng)過(guò)商量，我們決定讓個(gè)子小的.兩個(gè)站一格，個(gè)子大的一人站一格。就這樣，我們讓個(gè)子高大的先站上去，像一根堅(jiān)實(shí)的柱子一樣穩(wěn)住重心，再一個(gè)接一個(gè)地有秩序地站上去，大家相互攙扶著，緊緊地?cái)D在一起，保持著平衡。終于，小小的一張報(bào)紙上竟然擠下了我們九個(gè)男生，女生那邊也站了九個(gè)人，可是她們的報(bào)紙已不成樣子了。我們贏了！我們男生個(gè)個(gè)高興得像凱旋的將軍一樣神采飛揚(yáng)。
看來(lái)，小游戲中也有大技巧呀！
有趣的游戲的作文 篇2
“哈哈”！“沖啊”！下課鈴聲響起了，學(xué)校的操場(chǎng)上又像往常一樣炸開(kāi)了鍋。我也叫了幾個(gè)同學(xué)一起玩“老鷹捉小雞”的游戲。
游戲規(guī)則是：一個(gè)人當(dāng)老鷹，一個(gè)人當(dāng)母雞，剩下的人全部當(dāng)小雞，這游戲至少要5個(gè)人才能玩�！袄销棥币健靶‰u”，而“母雞”要想方設(shè)法保護(hù)“小雞”，所以母雞要站在最前面阻擋老鷹，而小雞則要團(tuán)結(jié)有序地排成一列抓緊雞媽媽的腰時(shí)刻緊隨母雞身后才能受到保護(hù)。如果在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)被老鷹捉住了所有的`小雞，母雞就輸了；相反，如果老鷹在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)沒(méi)有捉住所有的小雞，老鷹就輸了。
游戲正式開(kāi)始了，我們一共6個(gè)人，我當(dāng)上了雄赳赳氣昂昂的“老鷹”，麗麗選擇了當(dāng)偉大的“母雞”，剩下的同學(xué)全部當(dāng)可憐兮兮的“小雞”了�！袄销棥蔽蚁葋�(lái)一個(gè)蹦噠跳，再用力地往前一沖，“母雞”用手一擋，我還是迅速地從“母雞”腋下一溜煙地捉住一只“大肥雞”�！肮貌灰灰�！”可是換來(lái)的卻是“母雞”更加堅(jiān)固的防備“母雞”叮囑“小雞”：“寶貝們別害怕，要跟緊了！”“小雞”們一個(gè)緊跟地一個(gè)的后面，生怕被老鷹捉去了。
“老鷹”我一看無(wú)機(jī)可乘，動(dòng)起了腦筋，裝出一副漫不經(jīng)心的樣子，好讓“母雞”放松警惕，沒(méi)想到雞媽媽根本不上當(dāng)，一點(diǎn)都不掉以輕心。我“見(jiàn)一計(jì)不成又生一計(jì)”，便裝出要往左跑的樣子，“母雞”馬上就往左跑了幾步，我又裝出往右跑的樣子�！澳鸽u”立刻跑到了右邊，我又裝出往左跑的樣子，可這回“母雞”卻沒(méi)有跑，她認(rèn)為這次“老鷹”我又是裝裝樣子而已。嘿，機(jī)會(huì)來(lái)了！我一個(gè)猛沖，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，一只“小雞”成了我的美餐�！澳鸽u”唉聲嘆氣，“小雞”愁眉苦臉，旁觀的同學(xué)們都哈哈大笑
我一會(huì)跳、一會(huì)跑，一會(huì)左、一會(huì)右地不停地變換著捉拿“小雞”的招式，打得“母雞”措手不及。不一會(huì)兒功夫就把“小雞”捉了個(gè)精光。
“哈哈，我贏了，你們輸了”！“下次我也要當(dāng)老鷹了”，“下次我要當(dāng)母雞”游戲結(jié)束時(shí)同學(xué)們個(gè)個(gè)都意猶未盡。
老鷹抓小雞的游戲既有趣又刺激，深受同學(xué)們的喜愛(ài)，每到課間，同學(xué)們就你一群我一組的玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。
有趣的游戲的作文 篇3
昨天晚上，我們一家三口去了我的同學(xué)任恒磊家做客。
因?yàn)槲覀兒镁脹](méi)去他家了，所以，一進(jìn)門(mén)，我和他一見(jiàn)如故，欣喜若狂，嘰里呱啦的聊起來(lái)。爸爸媽媽們也在一起侃侃而談。
趁他們正聊的起勁的時(shí)候，我們兩個(gè)偷偷的跑向客廳，興奮的朝電腦撲去。重新玩起了 ”洛克王國(guó)“的'游戲。這個(gè)游戲是在我們各自的QQ空間里發(fā)現(xiàn)的，玩這個(gè)游戲易上癮，自然玩的時(shí)間會(huì)受到父母的一些限制。但今天他們”慈悲“，我們也就肆無(wú)忌憚了。
打開(kāi)游戲界面，映入眼簾的是一張木色的紙，紙上有三只不同的寵物，草系的喵喵、水系的水藍(lán)藍(lán)、火系的火花，不用看就知道，這是讓我們選寵物，我倆選的都是火系的火花，因?yàn)樗瓷先ズ芡L(fēng)，很厲害，所以我們認(rèn)定，就選它了。我們只要每天把寵物放在自己的家園里鍛練，寵物就可以升級(jí)，16級(jí)進(jìn)化為焰火，36級(jí)進(jìn)化為火神，100級(jí)就算是滿(mǎn)級(jí)了；還有一種方法也能夠加經(jīng)驗(yàn)，那就是和別的寵物對(duì)戰(zhàn)。不過(guò)，最好的辦法就是放在自己的家園里鍛煉，這樣既安全又保險(xiǎn)。
我們還能買(mǎi)一種叫做”咕嚕球“的東西�！惫緡Ｇ颉胺秩N，藍(lán)色的普通咕嚕球是專(zhuān)門(mén)捕捉那些低級(jí)寵物的；黃色的中級(jí)咕嚕球是專(zhuān)門(mén)捕捉那些中級(jí)寵物的；紫色的高級(jí)咕嚕球是專(zhuān)門(mén)捕捉那些血少的寵物的。因?yàn)橛袝r(shí)候捕捉不著，所以偶爾也會(huì)有些小失誤的，嘻嘻。
現(xiàn)在，我的火神已經(jīng)成功升到62級(jí)，它還學(xué)會(huì)了許多新技能，打敗了不少寵物，獲得了很多經(jīng)驗(yàn)。我真為它感到驕傲。
游戲固然好玩，但我們總不能因?yàn)樨澩嬗螒蚨蹓牧搜劬�，耽誤了學(xué)習(xí)啊。
有趣的游戲的作文 篇4
晚上上床早，睡不著，我就玩起了手影游戲。我做了好多的小動(dòng)物，有老鷹，有孔雀，有狼狗還有好多小動(dòng)物，手指影印在墻上，非常逼真，像一只只活生生的小動(dòng)物跳到了墻上。
老鷹是兩只手交叉，另一只手不動(dòng)，一只手的大拇指彎起來(lái)，其余四指前后擺動(dòng)，看看影子，像一只老鷹飛到了天空�？兹傅淖龇ê芎�(jiǎn)單，大拇指和食指捏在一起，中指無(wú)名指和小拇指直立，我的孔雀頭做好了，搖一搖，擺一擺，孔雀開(kāi)屏，像是在吸引好多好多的游客來(lái)看她。媽媽也很有興趣的教做了一只大狼狗，汪汪的叫著。一幅圖畫(huà)出現(xiàn)了，老鷹在天空飛著，孔雀在地上跑著，好兇的一只大狼狗在叫著，在嚇唬著正在欺負(fù)孔雀的.老鷹。
手影游戲真有趣！
有趣的游戲的作文 篇5
“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學(xué)們興高采烈地來(lái)到了操場(chǎng)上玩起了“老鼠”偷“油”的游戲。
“老鼠”偷“油”的游戲規(guī)則是先選一個(gè)“家”，再選一個(gè)“油”，同學(xué)們猜“剪刀，石頭，布”，輸?shù)耐瑢W(xué)當(dāng)“貓”，其他的同學(xué)都是“老鼠”�！袄鲜蟆币ネ怠坝汀�，“貓”要保護(hù)油，如果“老鼠”來(lái)偷“油”時(shí)“貓”就要去捉“老鼠”，如果老鼠回到“家”時(shí)，“貓”就不能捉“老鼠”了。如果“老鼠”被捉到了，那只“老鼠”就是“貓”，“貓”就是“老鼠”。
游戲開(kāi)始了，“老鼠”們說(shuō)了一個(gè)能偷到油的'計(jì)劃，一只“老鼠”跑了出去。“貓”看見(jiàn)了“老鼠”后就去捉“老鼠”，“老鼠”把“貓”帶到遠(yuǎn)處，其他的“老鼠”都過(guò)來(lái)偷“油”。“貓”一下識(shí)破了“老鼠”的計(jì)劃，于是，“貓”悄悄地回來(lái)，“老鼠”們都沒(méi)注意，“貓”就捉到了“老鼠”，那只“老鼠”就是“貓”，“貓”就是“老鼠”了。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們高高興興地回去上課了。
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