- 我的老師作文 推薦度：
- 我的老師作文500字 推薦度：
- 我的老師作文500字 推薦度：
- 我最喜歡的老師作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
我的老師的作文（通用）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的我的老師的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的老師的作文 篇1
我們的物理老師是個幽默，可親可愛的老師。他身材高大，體形龐大，乍一眼看去、如同一只愛吃蜂蜜的“棕熊”。
記得第一次上物理課，他用洪亮的喊聲開始了我們的第一課。老師說了物理其實(shí)就是物體的一種道理，他邊說著邊還抿著嘴，時不時地點(diǎn)點(diǎn)頭，似乎對自己的說法感到很滿意的樣子�？粗蠋熓悄敲吹目捎H，便不再感到緊張。很快，我們就與老師配合得很融洽了。過了一會兒，忽然間，他又好像想到了什么，便從籃子里急忙找出小瓶子和小球，問我們，從瓶口往下吹，并把球放在另一端會不會掉下？當(dāng)大家一致說出肯定會掉時，從老師臉上即可出現(xiàn)了一種像是“贏”了的表情，讓我們明顯感到這里邊有“鬼”。果然，老師神秘兮兮地把瓶子放到嘴邊了，另一端慢慢地，邊看著我們這些抓耳饒腮的學(xué)生們，把球放到了瓶里邊。他深深地吸足了氣，直到兩腮通紅，然后，一下子往瓶口吹氣，同時又非常麻利地把手拿開。頓時，我們?nèi)喽及l(fā)出了‘咦’聲，到底怎么了呢？有人說是奇跡發(fā)生了，有人想，老師在變魔術(shù)，可，不由分說地，我們看到了那球在老師的一口氣下，原地不停地旋轉(zhuǎn)著，直到老師再也吹不出氣。球落了，老師笑得更歡了，就像孩子似的，在炫耀自己的成功作品后臉上掛滿了笑容。
我們的.物理老師就是這樣天真又博學(xué)多識，又那么幽默，可親。
前幾天，我們要拔河比賽時，老物理師還是那么積極的，像我們一樣一起討論著興奮著。
有好多老師都是比較莊嚴(yán)的，而物理老師在我眼中是那么可親，那么的特別，像孩子般的可愛，又像“熊”般可靠、溫暖，這就是我眼中的物理老師。
我的老師的作文 篇2
老師像春天的微風(fēng)把蓬勃與新意吹給我們；老師像夏天的暖風(fēng)把知識與理想送給我們；老師像秋天的涼風(fēng)審視我們的錯誤與缺點(diǎn)；老師像冬天的寒風(fēng)刮走我們的起伏與污點(diǎn)。
我愛我的老師，因?yàn)樗麄円涯瑸槲覀兎瞰I(xiàn)了三個春秋，我最敬佩的老師是我的班主任石秉義老師�！坝哪�+嚴(yán)謹(jǐn)”是石老師形象的代言詞。
石老師上課時，非常善于調(diào)動起同學(xué)們的興趣，活躍課堂氣氛。他在我們上課時已經(jīng)快要馬上立刻就會睡著的情況下，講一個非常好笑的冷笑話，讓我們擺脫困乏的騷擾。這也是他幽默的一面。石老師的笑非�？蓯�，讓人有一種莫名其妙的'親和感，總想跟著她一起笑，所以，有時便會忍不住笑出來。
石老師的一大教學(xué)風(fēng)格就是喜歡默寫，動不動的就要默寫問題。前一天跟我們說說也就罷了，關(guān)鍵是他有時竟然搞起了突擊檢查，有時還真讓我們措手不及，猝不及防。如果你默寫合格了還好，可是如果沒合格，那么你就攤上事了攤上大事了。
他非常認(rèn)真，幾乎每個有關(guān)于他的事情動能夠完美完成�！氨煌粔K石頭絆倒的人是笨蛋。”這句話已深深地印在我的腦海里。雖然有時還會當(dāng)幾次笨蛋吧……
石老師幽默而不是嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真而不是松懈，飛風(fēng)度而不是低調(diào)。他就是陪伴了我們?nèi)辏?jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨的班主任，謝謝您，在我失意時給我的鼓勵，謝謝您，在我骨折時給予的照顧，到最后，我還是要大聲對您說：“謝謝您”。
我的老師的作文 篇3
范老師長得真漂亮！圓圓的臉蛋，柳葉眉，黑眼窩兒，長長的睫毛，晶亮的眼珠會說話。范老師的秀發(fā)，展開時宛如飛瀉的瀑布；范老師的眼睛如黑寶石般的晶瑩，如泉水般純凈，充滿了新奇和幻想；范老師的耳朵，像兩片神氣活現(xiàn)的撐開著的河蚌殼兒，范老師的小嘴唇鼓嘟嘟的，水蜜桃似的，仿佛一張嘴會流出蜜汁來。
范老師上課的`時候，總是面帶著微笑，一絲不茍的教我們怎樣寫好作文。當(dāng)我每次見到范老師時，她都會跟我說一聲：“Hello，琳琳大寶貝，”或者說，“老師好想你呀，你有沒有想我呢？"。有時候，我和老師溝通不順的時候，范老師總會說：“沒有關(guān)系，說錯了也沒有關(guān)系，大家可以幫助你糾正嘛�！�
在快樂的教室里，我喜歡范老師講課的聲音。范老師就像一個五彩的果：我隨意拿出一個綠色的果子，里面是千變?nèi)f化的作文；再隨意拿出一個紅色果子，里面卻是范老師美妙的聲音。
范老師，您是一名出色的老師，沒有辜負(fù)人民的希望，培養(yǎng)出一批又一批的好學(xué)生。你像蠟燭一樣燃燒自己，照亮別人；您像春蠶，奉獻(xiàn)了自己，裝飾了別人；您像粉筆，犧牲了自己，留下了知識；您像園丁，不辭勞累，培育了小花們。
啊，老師，我忘不了您。
我的老師的作文 篇4
對于我們的美術(shù)老師，我甚至一點(diǎn)都不了解，我也不知道她姓什么，唯一一點(diǎn)就是她應(yīng)該是首義路業(yè)余美術(shù)學(xué)院的老師，因?yàn)槲矣幸淮稳ツ莾号鄡?yōu)的時候，看到了她。但這也是很久以前的事了。盡管如此，我唯一記憶深刻的就是她的課了。
她不像別的老師，指導(dǎo)一下就開始上課，叫我們自己畫。然而她是先講某個例畫的歷史背景，讓我們來想像這幅畫的動態(tài)才開工的。為了我們能深入到畫“里”。她不惜兩、三節(jié)課的時間讓我們了解。在我認(rèn)為，她無非是想為我們好，讓我們的繪畫水平有所提高。
有一次上課，她正在臺上眉飛色舞、神采飛揚(yáng)地講著，臺下卻有人東拉西扯地“激烈討論”著別的話題。我本以為您會因此大發(fā)雷霆，但您卻對他們的“干擾”視而不見，充耳不聞。不知道您的目的�？赡苁遣幌氪驍嗄切爸覍�(shí)”的聽眾吧！可能是不想打斷認(rèn)真者的思路吧，我不得而知。
直到后來，當(dāng)您問那些活躍分子您當(dāng)才講的內(nèi)容的問題時，我才知道，您是想以其人之道還治其人之身哪！當(dāng)他們回答不上來的時候，您便用幽默、生動的.語言解圍。這樣既調(diào)節(jié)了課堂的氣氛，也讓我們的思維打開了起來。倘若他們回答上來了，你使用諷刺性的夸獎對他們說，讓他們自感愧疚，從而不再亂講話了。您以一句意味深長的趣味語言，代替了生硬死板的嚴(yán)厲批評�？梢姡鷮ξ覀兪巧焚M(fèi)苦心��！
以不同的教學(xué)方式教同一堂課，在同一堂課中讓我們畫出有不同含義的畫，又在不同的畫中找出每個人對畫的不同理解。不像別的畫師禁錮我們的繪畫思維方式。為此，我也十分佩服您、尊敬您。師恩難忘！也同時感謝您對我們的栽培、教育。
我的老師的作文 篇5
隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。我突然想起了我的小學(xué)數(shù)學(xué)老師吳老師。
吳老師的眼睛值得夸贊，這明亮的雙眸，似乎會說話，不信，你瞧！
隨著上課鈴聲短暫而又急促的響聲，吳老師走進(jìn)了教室。剛跨上兩步，便站住了，她的眼睛似乎盯著地上什么東西，眉頭皺了一下，我好奇的伸長脖子，望了望，喲，那不是被人踩碎的粉筆嗎？糟了，今天是我值日生，竟沒注意到這醒目的白點(diǎn)，我不由的低下了頭，等著挨老師的批評。只見老師向?qū)懹兄等丈喠鞅淼膲亲呷ィ抗庖幌伦勇湓诹宋业纳砩�，我像觸電般，把頭 低得更低了，臉上感到一陣火辣辣。出乎我意料，吳老師并沒有嚴(yán)厲斥責(zé)。只是用深得讓人無法理解的目光掃視全班，似乎想從同學(xué)們臉上找出些什么。教室里安靜得出奇。這樣的沉默足足僵持了一分鐘。
老師并沒有說什么，但是“此時無聲勝有聲”吳老師那深深的`目光讓我體會到了老師這兩個字的豐富內(nèi)涵。老師的沉默，替我敲響了警鐘：做好本職工作。
有人說，老師似園丁，辛勤地哺育著祖國未來的花朵�？晌矣X得老師更像杜浦《春夜喜雨》詩句中的那只求付出不求收獲，名利的春雨——“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。
我的老師的作文 篇6
一說起我的數(shù)學(xué)老師——閻老師，就總有黃河水那么多的話。平時，我們都叫他“嚴(yán)師”，俗話說“嚴(yán)師出高徒”，有了“嚴(yán)師”，我們便成了“高徒”；班主任姓“諸葛”，簡稱“諸師”，糟了，成“豬屎”了。為了不變成“豬崽”，我們當(dāng)然愿意和“嚴(yán)師”在一起，成為“高徒”嘍！
別看閻老師要奔五十了，身體可健壯著呢！
最明顯的還是他臉上架著的那副銀灰邊的眼鏡，從中似乎可以看出他的滿腹經(jīng)綸；而那幾乎是鑲在他國字臉上的大嘴，則會滔滔不絕地說出一些大道理來讓我們心服口服。閻老師整個人雖說是其貌不揚(yáng)，但教訓(xùn)起人來，卻讓我們佩服地五體投地。
閻老師教訓(xùn)起人來是幽默嚴(yán)厲=好效果。就拿咱們?nèi)【b號來說吧！
那是在一次午間班時，有個同學(xué)故意大聲說要吃鰻魚，我一聽，心想：叫我綽號，就是想吃掉我嘍？哼！
休想！
于是我馬上向老師打小報告：“閻老師，他叫我綽號！
”閻老師一聽，先是給蒙住了，好半天才反應(yīng)過來，原來“鰻魚”是我的綽號。便走到那個同學(xué)跟前，回頭問我們他的`綽號。同學(xué)們便異口同聲地回答：“周二毛！
”閻老師聽后，大笑起來，對他說：“你呀，真不害臊，你不叫別人綽號，有誰還會叫你周二毛，就該叫周三毛了！
”班上立刻發(fā)出一陣爆笑，那個同學(xué)卻羞紅了臉。
離開課堂，閻老師的另一面又成了童真童趣的。那次是在課間，我們幾個女生正好在走廊上踢毽子。閻老師也來湊熱鬧。于是閻老師選了一個踢毽高手和他一組，和其他三個女生開始了比賽。只見閻老師不慌不忙，伸出他的“美腿”，把毽子放在尖尖的鞋尖上，一支手放在瓷磚吧上，兩只腳向上一跳就踢了起來，“一個，兩個……”，“閻老師，不錯嘛！
”我們一個個贊嘆起來，閻老師臉上浮起了得意的微笑。接著場上風(fēng)云突變，閻老師拉來的“高手”一次只踢了三個！
那三個女生恰好又發(fā)揮良好，一連踢了快一百個。閻老師傻眼了，又趕忙拉來一個女生，還說：“不行，不行，你們?nèi)硕�，賴皮�?/p>
”只好隨著他嘍！
但是天不盡人意，閻老師還是“一籌莫展”。閻老師一連拉來了五個女生，終于贏了一次�？粗惱蠋熌樕夏菤g樂的笑容，仿佛他回到了小時侯。
從我眼中，閻老師有喜有憂，有嚴(yán)肅有歡樂的臉上，我明白了快樂為什么比金錢重要……
我的老師的作文 篇7
新學(xué)期開始了，教我們的會是哪些老師呢？我們紛紛猜測著、期盼著。我們的“前老班”（前任班主任）趙老師仍教我們數(shù)學(xué)。她像媽媽一樣無微不至地照顧我們。午睡了，她怕我們著涼，把窗簾拉上，窗戶關(guān)好；上體育課時，她提醒我們脫下衣服再去運(yùn)動；吃午飯時，她要求我們把飯菜吃得精光并把我們的餐盤一一檢查。我們的新班主任賀老師雖然才和我們接觸一星期，卻已經(jīng)給我留下了深刻的印象。競選班干部時，我第一個上去演講，卻落選了。她鼓勵我說：“你第一個上去，說明你很自信很勇敢，有沒有選上并不重要，重要的是你有沒有去嘗試過。”她的這番話給我沒選上的心情莫大的安慰。還有一次上語文課時，她讓張俁哲讀課文，張俁哲讀得結(jié)結(jié)巴巴，還錯了好幾個字，我們一大群同學(xué)大笑起來。她嚴(yán)肅地說：“同學(xué)沒把事情干好，我們不應(yīng)該取笑他，而是應(yīng)該熱情地幫助他改正錯誤，笑的人才傻呢！”她的諄諄教誨我們牢記在心。上語文課的同時，她也給我們上了一堂生動的思想品德課。她不僅教我們學(xué)本領(lǐng)，還教我們?nèi)绾巫鋈耍∫獑栁议_學(xué)以來最喜歡哪個老師，我一定毫不猶豫地回答：“教科學(xué)的鄔老師，哦不，是小鄔老師�！蹦阒牢覟槭裁催@么說嗎？因?yàn)樗拈_場白就與眾不同：“我姓鄔，如果大家很喜歡我，就叫我小鄔老師；如果討厭我，可以叫我鄔老師；如果特別討厭我，干脆叫我老師。”他的課更是生動有趣，他的獨(dú)特的上課形式使人感覺每一堂課都像是一種享受。他那詼諧幽默的語言和新穎獨(dú)特的手勢真是絕配。他還讓我們做一個個有趣的小實(shí)驗(yàn)，帶我們?nèi)バ@里觀察、實(shí)踐。每次課上完了，同學(xué)們都期盼著下節(jié)課的到來。你說說，這樣一個有趣的老師，我怎能不叫他“小鄔老師”呢？還有許多老師也很有意思。比如美術(shù)的代課老師王老師，他的個子多么高大呀！上課時，他的頭都快碰到天花板了，王老師的個子沒有一米九十也有一米八五吧。教英語的“missxu”，她長著一頭卷卷的長發(fā)，聲音輕輕的，但在批評同學(xué)時，輕輕的聲音中不免帶著幾分嚴(yán)厲。那么多好老師帶領(lǐng)著我們，你說我們的三年級能不充滿著快樂嗎？
嘹望學(xué)社的老師們，我想對你們說……
“誰在最需要的時候輕輕拍著我肩膀，誰在最快樂的時候愿意和我分享……” 每當(dāng)唱起李宇春的《和你一樣》，我不經(jīng)淚流滿面，曾經(jīng)的感動在一幕幕重演，我最愛的老師們，在這支教的最后一天里，讓淚水化作笑容，讓不舍化作堅(jiān)強(qiáng)，讓記憶在那一刻得以永恒…… 十四天雖短，卻給予了我無與倫比的幸福和歡笑，然而這些是別人所不能給予的！那段記憶將在我的人生中永遠(yuǎn)被我珍存…… 記得在你們即將離開的前一天晚會上，我們是多么的不舍與依戀。開幕式開始后，我眼眶紅了，你們上星期不是才剛開了開學(xué)典禮嗎？一眨眼的時間，你們明天即將離開，回到你們的學(xué)校了，真的好舍不得，真的真的好舍不得…… 當(dāng)莉莉姐和輝林哥表演手語的時候，我哭了，哭得那么撕心裂肺，那么依戀，那么的舍不得，聽著音樂，我想了很多…… “誰在最需要的時候輕輕拍著我肩膀……” 莉莉姐，你還記得嗎？在即將表演英語話劇的時候，我很緊張，心里都摸不著底了，然而就在我最彷惶，最無助的時候，你就這樣，站在我身旁，輕輕地拍著我肩膀，鼓勵著我說：“加油�。櫫�！老師看好你的！加油！”就這么簡單的依據(jù)鼓勵的話語，讓我翻滾的心，瞬間柔和……還有冠文老師，我也很感謝你，差不多在同時，你發(fā)了一條短信過來，鼓勵我用平常心對待，其實(shí)那時候，我哽咽了，但我忍住了即落的淚水，，因?yàn)槲疑钪蠋煵⒉幌矚g愛哭泣的小孩，所以，我要微笑，我要用微笑，去訴說謝謝…… 曾經(jīng)的一幕幕，在我的腦海中回播著，老師的溫柔，老師鼓勵的眼神，將成為我人生中最為寶貴的一段記憶…… “誰在最快樂的時候愿意和我分享，日子那么長，我在你身旁，見證你成長讓我感到充滿力量……” 英語話劇結(jié)束，主持人宣布我們得二等獎的時候，我們溫暖一起歡呼著，雀躍著，看到你興喜和如釋重負(fù)的笑臉時，我笑了，笑得很堅(jiān)強(qiáng)……因?yàn)槟銈�，我的世界充滿了力量，因?yàn)槟銈�，我的世界附有美麗的色彩，因�(yàn)槟銈�，我的世界抑揚(yáng)著愛的光芒…… “誰能忘記過去一路走來陪你受的傷，誰能預(yù)料未來漫漫漫長你在何方�！� 這充滿著酸甜哭辣的十四天，讓我難忘，每一個笑臉，每一句話語，每一種動作，每一次感動，都讓我深深的懷念……盡管你們不在我身邊，去追逐你們的夢想了，可生活還在繼續(xù)，學(xué)習(xí)還需努力，和你們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，將化作雨露甘霖，永遠(yuǎn)滋潤著我的心房…… “笑容在臉上，和你一樣，大聲唱，為自己鼓掌，我和你一樣，一樣的堅(jiān)強(qiáng)……” 在你們將要離開的前一天晚上，我切夜不眠，那晚，我想了很多，然而，滿腦子的舍不得，讓我碾轉(zhuǎn)反側(cè)，最終，我失眠了……一直以不失眠而自豪的我，在那一夜，失眠了…… 好不容易挨到天快亮的時候，心卻在一片片的碎，被撕了的痛。原來，心痛是這么一回事…… 可是我怕了，害怕見到你們的時候，情緒會失控，怕淚水止不住，就那么流入你們的記憶里，害怕你們難過，更害怕，你們走后，這思念的日子，我該如何去面對。我真的怕了，一早上，一直不斷地在醞釀，偽裝…… 我告訴自己，我要堅(jiān)強(qiáng)！我現(xiàn)在能做的就是滿臉笑容。 見到老師的時候，老師正努力微笑著，一直不斷的在偽裝堅(jiān)強(qiáng)，那我，是不是也該，像你一樣，一樣的堅(jiān)強(qiáng)？…… 也許，我真的偽裝的很好吧！從頭到尾，我一直不斷的在努力微笑著，我心虛地告訴自己，沒有離別，沒有傷痛，沒有淚水，只有現(xiàn)在的笑容就這樣的，陪著老師，唱歌，玩游戲，然而，心卻在不斷的墜落…… 好幾次，看到莉莉姐你低著頭，努力偽裝堅(jiān)強(qiáng)的樣子，我哽咽了不斷地努力吸氣，控制自己不許哭，可有一次，我們的目光交接是，我心虛了，像犯了錯誤的小孩，慌了…… 然而，我們選擇了用微笑，結(jié)束了即落的.淚水。 美好的時光，總是那么的易逝，“回家”的車來了，看著你們背著行李，準(zhǔn)備離去的身影，我茫然了，眼眶不知不覺，紅了，但我一直都努力著沒哭，就算淚水在眼眶徘徊，我一樣，把他吞回肚子里去…… 大聲唱，為自己鼓掌…… “歌聲是翅膀，唱出了希望，所有的付出只因愛的力量，和你一樣……” 當(dāng)你們走上車的時候，我真的真的好想哭，可我知道我不能！所以，最后，我還是笑了，而那笑容，卻凝結(jié)我多少的淚水和心酸！ 那時候，所有的同學(xué)都哭了，那淚流滿面的不舍，差點(diǎn)，就攻破了我所有的防衛(wèi)，從始至終，我一直都望著車上那些我至愛的臉孔，迎上依戀的笑容。也看到了莉莉姐你，一直笑著和我們道再見，那時候，真的真的，好心酸…… 當(dāng)車快要開走的時候，我差點(diǎn)哭出來了，我給了自己一個理由： 因?yàn)閻�，我看著你們走了，因�(yàn)椴簧幔易寽I水模糊了雙眼。 車開了，我哭了，望車的視線，模糊了，我，糊涂了…… “我和你一樣，一樣的堅(jiān)強(qiáng)，一樣的全力以赴追逐著我的夢想，哪怕會受傷，哪怕有風(fēng)浪，風(fēng)雨之后才會有彩色陽光，我和你一樣，一樣的善良，一樣為需要的人打造一個天堂，歌聲是翅膀，唱出了希望，所有的付出只以愛的力量，和你一樣……” 對著天空，我想?yún)群埃豪蠋�！我愛你們�?/p>
我的老師的作文 篇8
在我的人生當(dāng)中，他是一位優(yōu)秀而又善良的老師，當(dāng)我們遇到困難的時候，幫助我們，當(dāng)我們不會寫作文時，他帶著我們遨游于文學(xué)的殿堂，當(dāng)我們寫字不夠端正時，他一筆一畫耐心地教我們書寫，當(dāng)我們成績下降時，他帶著我們嚴(yán)肅的面容指導(dǎo)我們，成績進(jìn)步時，他面帶微笑走進(jìn)課堂，并給予勉勵和表揚(yáng)。他讓我們感到自豪，感到驕傲。他就是教我們的語文老師，他是最讓我們感激，給我們鼓勵的一位老師——王學(xué)文老師。
在前兩天，王老師上完語文課后說了一句話：“也許這是我給你們上的最后一堂課了，我就要被抽調(diào)到其他部門去工作了。但是，不管是我上不上，你們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，我一定把你們的這一次作文競賽辦理好，完成最后的任務(wù)�！蔽覀兟犃怂脑挘蠹叶几械饺f分的可惜，都舍不得他離開我們。一個個難過得要流淚，但是我們又不敢流下來。因?yàn)槲覀優(yōu)槔蠋煾械礁吲d，我們的老師升職了。不管怎樣，我們都要完成他臨別時交給我們的任務(wù)。
老師曾經(jīng)說過，不管是誰上我們的課，我們都要認(rèn)真。我們一定會永遠(yuǎn)記住老師的教導(dǎo)的。也忘不了他對我們的'關(guān)心和愛護(hù)，但我們都希望他別走，還能夠繼續(xù)留下來給我們上課。畢竟他上我們兩年，給我們留下了很多學(xué)習(xí)的方法和做人的道理，我們總是舍不得離開他。如果別的老師來給我們上的話，也許我們不適應(yīng)，聽不懂，但是我們也得努力，不能讓老師失望。不管遇到什么困難，我們堅(jiān)決不放棄，就像平時，爬雪山過草地的紅軍那樣，不怕風(fēng)吹雨打，我們要做一位強(qiáng)者，像老師一樣努力進(jìn)取。只有堅(jiān)強(qiáng)去做，才能做過風(fēng)風(fēng)雨雨。只有堅(jiān)強(qiáng)去做，才能戰(zhàn)勝敵人。
我還記得老師以前給我們說過一句話：“作為一個學(xué)生，應(yīng)當(dāng)自強(qiáng)，作為一位學(xué)者，應(yīng)當(dāng)努力�！�
老師，我們永遠(yuǎn)也不會忘記您對我們的鼓勵與支持，您是我們的嚴(yán)師，您是我們的榜樣。您在我們的心中永遠(yuǎn)是偉大的。
老師，我們永遠(yuǎn)不會忘記您，我們一定會出色地完成您交給我們的任務(wù)。
【我的老師的作文】相關(guān)文章：
我的老師，我的媽媽作文05-24
我敬佩我的老師作文08-06
我的老師作文09-22
我的老師作文09-22
我的老師作文09-22
我的老師作文09-22
我的老師作文09-21
我的老師作文09-22
我的老師作文09-22
我的老師作文09-22