收獲的作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的收獲的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

收獲的作文 篇1

　　收獲是什么？奶奶收獲了糧食，姥姥收獲了果實(shí)，姐姐收獲了知識(shí)，我收獲了希望。

　　我的希望五彩繽紛，紅的、橙的、藍(lán)的、綠的……

　　紅色是太陽�；馃岬�.太陽照射在廣闊的大地上，把它的熱量供給大地。啊！紅色的希望是太陽。

　　橙色是金色的麥地。一些農(nóng)民伯伯正在進(jìn)行收割，另一些則在撿拾麥穗。啊！橙色的希望是金色的麥地。

　　藍(lán)色是可愛的小精靈。一個(gè)個(gè)可愛的模樣，給人帶來幸福，快樂。��！藍(lán)色的希望是可愛的小精靈。

　　綠色是無垠的森林。這里有無數(shù)棵大樹，給人釋放氧氣……，啊！綠色的希望是無垠的森林。

　　我收獲了許多五彩繽紛的希望。我希望所有人每天過行開心、快樂；希望我的爸爸媽媽永遠(yuǎn)健康幸福；希望我能健康茁壯地成長……

　　我讓希望變成小精靈，讓它飛到心情郁悶的你身邊，輕輕用精靈棒點(diǎn)一下你，你就會(huì)心情愉快；飛到患有重病的他身旁，輕輕摸著他的臉頰，他就會(huì)立刻痊愈……

收獲的作文 篇2

　　今天我和小伙伴們一起玩“打跟斗”游戲。

　　我便把下身卷曲，向頭上放腳板，腳板剛好碰著我兩只前臂，但我感覺到了腳板和前臂一樣長。我連忙坐起來，把腳板提高，和前臂量了一次又一次，也是一樣！但我又想：可能只是我自己的一樣，別人不是吧？于是我叫伙伴也量一下，伙伴們都不愿意，陳強(qiáng)說：“你也太不夠哥們了吧？我們做，那你呢"我說："那我和你們一起做吧"。"好.我們一起做"，伙伴異口同聲地說。我們高興地蹦跳著。

　　今天，我發(fā)現(xiàn)腳板和前臂一樣長，這是我的.收獲，我也從玩中獲得了快樂。

收獲的作文 篇3

　　又是一個(gè)秋天，在這個(gè)秋天，我認(rèn)識(shí)了你，我一直以為我不會(huì)再愛，但是你的出現(xiàn)，改變了我。雖然相識(shí)不久，可是你走進(jìn)了我的.心里，在這期間可能讓你很傷心，可是我不是故意的。我也不知道怎么說你才會(huì)相信，可是我是真心的。

　　有一首歌里唱到“雖然我們相識(shí)的日子里是短暫的，可是我已深深把你來愛了”。

　　秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，而這個(gè)季節(jié)，我收獲了你。擁有了你是我人生的一大幸事。

　　秋天即將過去，有了你這個(gè)冬天我不會(huì)冷。

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