收獲的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的收獲的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

收獲的作文 篇1

　　不知不覺中又一個秋天悄悄的來了，帶著涼爽的秋意，帶著豐碩的果實，帶著收獲的喜悅來到了我們身邊。秋，不同于春的萬物始生，不同于夏的烈日炎炎，不同于冬的'萬籟俱寂；秋，是豐收的季節(jié)，耕作了無數(shù)個日日夜夜的農(nóng)民伯伯，在秋日里是最開心的時刻，因為他們的努力在這美好的季節(jié)里有了令人笑逐顏開的回報。

　　而對于我，一個對知識孜孜不倦的學(xué)子來說，秋天也是一個收獲的季節(jié)。因為我升入了更高的年級，這就意味著我過去一學(xué)年的學(xué)習(xí)有了結(jié)果，新的一學(xué)年等待著我向更高的知識殿堂攀爬。每一年秋天，當(dāng)新學(xué)年開始的時候，我回顧過往每一學(xué)年的經(jīng)歷，我從一個學(xué)習(xí)一加一等于二的幼稚孩童成長到今天，就是每一節(jié)課、每一天、每一學(xué)期學(xué)習(xí)累積而得的收獲。

　　現(xiàn)在又是一年的秋天，同時，也是一個新學(xué)年的開始，我會加倍努力，讓自己在新的學(xué)年里，學(xué)習(xí)到更多的知識，力爭在下一個秋天的時候，奮發(fā)的學(xué)習(xí)可以結(jié)出更多更好的果實，不辜負(fù)父母、老師的期望，長此以往，日積月累，將來踏足社會，做一個對社會有用之人。

收獲的作文 篇2

　　記得在我上幼兒園的時候，爸爸曾經(jīng)教我打過籃球，但那時候由于興趣不濃，一直沒有學(xué)會。今年暑假，我看了日本動畫片《灌籃高手》和NBA（美國職業(yè)籃球聯(lián)賽），不禁心血來潮，對籃球產(chǎn)生了濃厚的興趣。

　　這天，吃過晚飯，我央求爸爸帶我去打籃球，爸爸欣然應(yīng)允，我拉著爸爸的手來到操場，爸爸讓我先投一個籃，我雙手用力投出一個球，哇！好養(yǎng)眼呀！籃球在空中劃出一個優(yōu)美的弧線，可好景不長，籃球在籃筐上轉(zhuǎn)了一圈又轉(zhuǎn)出來了，唉，好沮喪。這時，爸爸對我說：“要想投準(zhǔn)籃，必須掌握它的'要領(lǐng)，先把球護(hù)在胸前，用左手扶著球的左下部，右手托著球的中下部，用右手手腕將球投出去。記住，要想投準(zhǔn)，雙臂要盡量不動，而只用手腕甩動”。說著，爸爸拿起球，屏住呼吸，雙臂前伸，雙腳起跳，右手手腕一抖，只見籃球“刷”的一聲應(yīng)聲入網(wǎng)，我不禁連聲叫好。

　　我似懂非懂地聽著爸爸的話，照著爸爸的樣子去做，球進(jìn)了，雖然不是很標(biāo)準(zhǔn)，但當(dāng)我進(jìn)球時，心里別提有多高興了。后來爸爸還告訴我，打籃球不光要學(xué)會投籃，還要學(xué)會運球，學(xué)會怎樣與同伴做配合。

　　今天我真的好開心，又收獲了一項本領(lǐng)。

收獲的作文 篇3

　　每每風(fēng)雨過后，天空都會收獲一道彩虹；每每失敗過后，智者都會收獲一種經(jīng)驗；每每感動過后，人們都會收獲一份愛心；每每嘗試過后，你都會收獲一抹信心……不在于它是否是你想收獲的，而在于過程中你已收獲的。

　　在碩大的舞臺上，拿著一把吉他安靜地唱著自己的歌。未曾多想榮譽，只為追求自己的音樂夢想，只為實現(xiàn)以前對自己所做出過的承諾，只為讓自己的人生沒有遺憾。不在乎成績，只注重經(jīng)歷。他，唱出了中國好聲音。他，就是梁博。在夢想的舞臺上，他不僅收獲了第一名的殊榮，還收獲了音樂路上的導(dǎo)師、戰(zhàn)友、支持他的人。他哭過，笑過，害怕過，緊張過，也欣喜過，他，收獲之多，再無遺憾。

　　也許，梁博收獲的'不僅僅是他想要的，更是他需要的，在這過程中，他旗開得勝。

　　在肥沃的田地里，拿著一把鋤頭認(rèn)真地勞作著。少年時的理想并未完全實現(xiàn)。以前所想的叱咤風(fēng)云于官場，而今卻鋤菊東籬下。雖然并未按照規(guī)劃進(jìn)行人生，但他已滿足。房前栽花，屋后種菜，采菊東籬，種豆南山，豪爽暢飲，醉后便睡，悠哉游哉。他，是“不為五斗米折腰”的五柳先生。雖然官場失意，但農(nóng)場得意。雖未收獲仕職，但收獲了怡靜、自然、淡泊、寧靜的高雅性情。堪稱林清玄先生所說的“一流人物”，在污濁滔滔的人間也能找到清歡的滋味，能詮釋他的唯有“高雅”一詞。

　　也許，陶淵明收獲的不是他想要的，但他收獲的是他人生中所需要的。他不僅收獲了讓自己內(nèi)心安寧的操守，還甚獲后人之贊美吟詠，所以，他收獲頗多。

　　人生在世，不如意者十有八九。你收獲的并非全是你想要的，但在此過程中，你一并收獲與經(jīng)歷的事物才是最珍貴的。也許未收獲成功，但你卻收獲感動；也許未收獲榮譽，但你卻收獲友情；也許未收獲名利，但你卻收獲經(jīng)驗……

　　愛過，恨過，歡笑過，哭泣過，體會過，徹悟過，經(jīng)歷過……這些是比收獲更大的收獲。

收獲的作文 篇4

　　這個星期我們學(xué)校四、五、六年級的所有同學(xué)參加了學(xué)校組織的綜合實踐活動，雖然兩天的時間讓我覺得很累，很辛苦，但是我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了課堂上很多學(xué)不到的東西。

　　我們都是家長的掌中寶，都是過著“衣來伸手飯來張口。”的生活。可是到了這里，就是軍隊般的生活，鐵一般的紀(jì)律，我原以為這樣的生活并沒有什么可怕的，但是想法永遠(yuǎn)都只是想法，怎樣都改變不了現(xiàn)實。把被子疊的`像豆腐塊，做什么都得求速度。我不是個做事太利索的人，然而紀(jì)律就是紀(jì)律，容不得我破例。床怎么鋪？床套怎樣套？用具怎么擺放？這些問題我以前就根本沒有考慮過，但現(xiàn)在我明白了，這就是軍隊，這就是軍人。

　　兩天里，我們也做了很多有趣的游戲，其中我印象最深刻，讓我受益匪淺的還是“拯救酷斯拉”這個游戲。教官左手中有很多彩色的線和一個鐵環(huán)，右手中則是一個杯子，裝著三個球。規(guī)則就是要用彩色的線和鐵環(huán)把球放進(jìn)指定的地點。游戲一開始我們就把線全纏在鐵環(huán)上，然后把球放在鐵環(huán)上，每一個人都牽著一根線，移動到了指定的地點。我們小心翼翼地把線慢慢地降低，想把球放在杯子里，可是我們班的張藍(lán)天輕輕地抖了一下，球就從鐵環(huán)上掉了下去，第一次我們與勝利無緣了。同學(xué)們都很失落，譴責(zé)起張藍(lán)天來。教官讓我們再來幾次，因為同學(xué)們的意見不統(tǒng)一，我們接連敗退。正當(dāng)我們垂頭喪氣的時候，教官告訴我們“一根筷子容易折，一把筷子難折斷�！钡牡览�。

　　這個游戲雖然我們失敗了，但是我悟出來一個道理：如論做什么事情，都要團(tuán)結(jié)合作，萬眾一心，齊心協(xié)力，才能從困境中取得成功。

　　兩天，雖然很短暫，但我收獲很多，我學(xué)會了怎樣堅持，怎樣勇敢，怎樣自覺，怎樣前進(jìn)。我不再是那溫室中的不能受風(fēng)吹雨打的花朵，我也深深地體會到了綜合實踐是一筆財富。

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