成長煩惱的作文3篇[實用]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的成長煩惱的作文3篇，希望對大家有所幫助。

成長煩惱的作文 篇1

　　蟋蟀有自己獨特的歌曲，但是誰知道它們的煩惱呢？鷹有自己的翅膀，誰能理解它的困難？這條魚有自己的雙鰭，誰能知道它的心結呢？時間像箭一樣飛逝，太陽和月亮像船一樣奔跑。我的童年不再回來了，只留下刻痕�，F(xiàn)在，我正在步入一個全新的初中學習之旅，同時，我也有成長的.煩惱。

　　在語文課上，面對不理解課文內(nèi)容的尷尬，聽老師講課的內(nèi)容時來時去，每堂課似乎都是云里霧里，沒有陽光。以前在小學得90分的信在這里已經(jīng)消失了。此時，只能收到70或80個標記。

　　在數(shù)學課上，黑板上畫了一個幾何圖形，上面有一系列的水平線和垂直線。老師要求我們理解這個謎。我對這樣一個“幽靈劇本”一無所知。至于結果，我太虛弱了，什么也做不了。面對各種各樣的試卷，我只能說不出話來。面對此時的尷尬，我也淚流滿面，希望能壓制住一個想法。

　　在英語課上，一連串的英文字母圍繞著我，每天，我都可以毫無理由地咀嚼它們。許多語法和文章整天壓在我瘦弱的肩膀上，讓我無法呼吸。對于單元學習，我只知道一半，對這篇文章也只知道一點點。上課時，老師說一口流利的英語，我找不到東南和西北。

　　面對這樣的麻煩，我一直在努力尋找方法，但失敗了。

　　雖然蟋蟀有麻煩，但它們可以被歌聲覆蓋。老鷹有困難，但它能用翅膀突破。魚有麻煩，但是它們可以用雙鰭來攻擊。我也相信我可以用自己的雙手改變。

成長煩惱的作文 篇2

　　人人都有自己的煩惱，我也一樣，我的煩惱是粗心。

　　這個煩惱跟了我快三年了，我一直想改，可一直改不掉，它就像我的影子一樣，我走到哪，它就跟到哪。

　　就拿這次小機靈杯考試來說吧，媽媽說只要我闖入決賽，并且達到80分以上，就同意我每天放學后，多玩會我心愛的英文游戲。這是多么誘人的獎品��！我不假思索地答應了。

　　這次決賽其實并不太難，我覺得自己胸有成竹，一會兒就做完了，檢查檢查再檢查，感覺應用題應該錯不了了，那口算題就不用檢查了，于是我交了卷。

　　我回到家對爸爸媽媽說：“放心把，80分！沒問題，保證考好！”

　　結果出來了。我只考了71分，才三等獎，仔細一核對，原來有2道9分的'題，錯了計算部分，本來只要仔細檢查就會發(fā)現(xiàn)的，明明可以考到80分以上，得二等獎，因為粗心沒考到，媽媽說，只可以有一些獎勵，但我最愛的英文游戲時間不給延長。真郁悶！

　　這就是我的煩惱——粗心，我多么希望有一天細心能來到我身邊呀！快快讓這個煩惱遠離我！

成長煩惱的作文 篇3

　　成長是一首歌，有低沉，有激昂;成長是一首詩，有喜悅，有憂傷;成長是一條河，有平靜，有漩渦。每個人的成長都不會一帆風順，煩惱也是成長中必不可少的一部分。

　　我有一個煩惱，令我特別頭疼，不為別的，就為我的膽小。你別看我平時大大咧咧的，可是一上起課來就像變了個人似的。老師上課提問，有些問題我明明知道，卻不敢舉手。那只手仿佛有千斤重，好不容易舉到一半又耷拉了下來。就算老師點到了我，我的聲音也小得跟蚊子似的，就連周圍的同學都聽不太清楚。為此，老師、家長和同學不止一次跟我談起過。我每次都答應的'好好的，可是等到老師再問問題，我的手又舉不起來了。

　　我不僅在課堂上膽小，生活中也好不到哪兒去。我晚上不敢一個人呆在家里，連一只老鼠都能把我嚇個半死。我做事總是猶猶豫豫的，生怕做錯了受處罰。這樣說好聽點叫“瞻前顧后”，說難聽點就變成了“優(yōu)柔寡斷”了。就因為這樣，我的動作也比別人慢了不少，別人五分鐘能干完的事，我卻要干十分鐘。

　　不知從什么時候開始，“膽小鬼”這個外號就在班里傳開了。我走在路上，難免會聽到一兩句“你看，膽小鬼來了�！泵慨斶@時，我就會當做沒有聽到，飛快地從他們身邊走過，心里卻想找個大洞把自己藏起來。我經(jīng)常夢見自己膽子大了，像武松一樣制服了一只大老虎，可是醒來之后，我依舊是那個膽小怕事的女孩。

　　每個人的成長過程中，有快樂相伴，也有煩惱相隨。這才是真實的人生。

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