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          開(kāi)學(xué)的作文

          時(shí)間:2024-01-22 16:20:20 開(kāi)學(xué) 我要投稿

          開(kāi)學(xué)的作文(合集5篇)

            在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的開(kāi)學(xué)的作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

          開(kāi)學(xué)的作文(合集5篇)

          開(kāi)學(xué)的作文 篇1

            “兩個(gè)娃娃對(duì)面坐,你笑他笑我也笑”、“一個(gè)箱子大不大,里邊沒(méi)人會(huì)說(shuō)話”,“我知道我知道,是鏡子”、“是錄音機(jī),我也猜到了”……一大早就從校園里傳來(lái)了孩子們猜燈謎的熱鬧笑聲,原來(lái)今天2月24日是星辰幼兒園朝二園區(qū)新學(xué)期開(kāi)學(xué)的日子。

            金猴鬧春,爆竹聲聲,新的一年里,小朋友們又長(zhǎng)高了,開(kāi)學(xué)的第一天看見(jiàn)小伙伴也是格外親熱和興奮。老師們給家長(zhǎng)準(zhǔn)備了心愿卡,讓爸爸媽媽們?cè)谛脑缚ㄉ蠈?xiě)下了對(duì)孩子新年的心愿和祝福,并一同裝飾在幼兒園的心愿墻上。

            在寒假里和爸爸媽媽一起動(dòng)手自制了精美的燈籠,材料新穎,有卡紙、紅包、可樂(lè)瓶、塑料桶、南瓜等,充分展現(xiàn)了朝二園區(qū)家長(zhǎng)和幼兒巧手智慧的能力。在集體大活動(dòng)中,老師們給孩子們送上了新年祝福,競(jìng)猜燈謎,中班的哥哥姐姐還給小班的小朋友們表演了經(jīng)典的動(dòng)畫(huà)片《西游記》曲目《白龍馬》;顒(dòng)的最后,孩子們用自己的方式共同繪畫(huà)百米畫(huà)卷,展現(xiàn)了孩子們豐富的想象力,為開(kāi)學(xué)活動(dòng)畫(huà)上了完美的'句號(hào),也為本學(xué)期新的開(kāi)始有了期望。

            通過(guò)開(kāi)學(xué)活動(dòng)不僅讓孩子們感受到新年熱鬧歡樂(lè)的氛圍,更拉近了家長(zhǎng)與孩子之間的情感,促進(jìn)親子關(guān)系,給予幼兒更多的自主空間,發(fā)揮他們的想象力。

          開(kāi)學(xué)的作文 篇2

            開(kāi)學(xué)后,我的暑假生涯就結(jié)束了,在我看來(lái):開(kāi)學(xué)很好。沒(méi)想到。

            課本好像天書(shū)般一樣!但我毫不泄氣!因?yàn)槲蚁嘈牛号^(guò),就不會(huì)后悔!就這樣一天天過(guò)去了~一二單元也學(xué)完了,我也開(kāi)始復(fù)習(xí)一二單元的重點(diǎn)題。果然,老師今天說(shuō)讓我們好好學(xué)習(xí)一上午下午在考試,{數(shù)學(xué)考試}。

            下午了:發(fā)下卷子后我心里蹦蹦直跳!但我一定要考個(gè)A,不然我慘了!我考完試后,馬上問(wèn)同學(xué)題。老師才發(fā)卷子。她得臉色很不好,看來(lái)很少人考了A,完了完了!我看著自己的'試卷!

            哇!考了A,老師還在上面寫(xiě)著:加油!哇!太好了!我相信:努力過(guò),就不會(huì)后悔!

          開(kāi)學(xué)的作文 篇3

            開(kāi)學(xué)了!開(kāi)學(xué)了!大家都忙了!

            這不,我忙吧,我老媽也忙,也不幫我打文章了,也不幫我點(diǎn)評(píng)了,只顧忙她的小說(shuō)了,使我的文章今天才得以見(jiàn)天日。她的博客花兒朵朵開(kāi)了,我的博客都快長(zhǎng)出荒草了。

            閑話少說(shuō),今天就說(shuō)說(shuō)開(kāi)學(xué)的幾件事兒。

            宋走曹來(lái) 都有所愛(ài)

            教我們?nèi)甑乃卫蠋熣{(diào)走了,說(shuō)實(shí)在的,很不適應(yīng),難過(guò)啊!真想與她相伴整個(gè)小學(xué)時(shí)光,可這世道有些事兒咱也擋不住不是。

            聽(tīng)天由命吧!沒(méi)想到來(lái)了一個(gè)曹老師,聽(tīng)說(shuō)是剛畢業(yè)的大學(xué)生,那個(gè)年輕,那個(gè)漂亮,那個(gè)溫柔,嘿,沒(méi)法說(shuō)。還有一個(gè)值得慶幸的事兒,開(kāi)學(xué)第一天一點(diǎn)作業(yè)都沒(méi)布置,樂(lè)呵死我們啦!心里高呼,老師萬(wàn)歲啊!

            媽媽的話:哼,有什么個(gè)高興的?明天準(zhǔn)得有作業(yè),走著瞧吧(后來(lái),不幸被她命中,不過(guò),作業(yè)少得可憐,還是高興)!還有啊,回頭我告訴老師,讓她兇著點(diǎn),省的鎮(zhèn)虎不住你們(拜托,老媽,不用了吧)!

            遇上MT 被摸臉蛋

            話說(shuō)我們一開(kāi)學(xué),見(jiàn)到了暑假里見(jiàn)不到的同學(xué),久別重逢,相當(dāng)?shù)碾u凍。先來(lái)一個(gè)歡呼,再來(lái)一個(gè)擁抱,這些都很正常。可是,令我不能容忍的是,居然有男生過(guò)來(lái)摸俺的`小臉蛋,還大聲的驚呼:“哇,白龍,你的臉蛋好軟啊,像面團(tuán)一樣!”

            這下捅了馬蜂窩了,幾個(gè)男生圍過(guò)來(lái),要一一證實(shí)他的說(shuō)法。老天,我這是臉蛋,不是面團(tuán)啊,饒了我吧!

            媽媽的話(一臉壞笑):“呵呵,幸虧沒(méi)女生摸哦!”

            我當(dāng)場(chǎng)暈倒!

            選組長(zhǎng) 難抉擇 石頭剪刀布

            選組長(zhǎng)了。

            語(yǔ)文、數(shù)學(xué)組長(zhǎng)基本沒(méi)變。我還是英語(yǔ)組長(zhǎng)?v觀整個(gè)教室,大官小官還不少呢!那些優(yōu)秀的高手更是身兼數(shù)職,炙手可熱。本想著就此結(jié)束了這場(chǎng)浩浩蕩蕩的選組長(zhǎng)之風(fēng)。沒(méi)想到,好戲還在后頭。

            因?yàn)檫有書(shū)法組長(zhǎng)沒(méi)有選啊!

            四人一個(gè)小組,成員投票,誰(shuí)的票數(shù)多,誰(shuí)當(dāng)組長(zhǎng)。

            后來(lái),我選宋高明,宋高明選我,王宇慧選夏志強(qiáng),夏志強(qiáng)選王宇慧,我們一人一票。

            怎么辦?

            算了,干脆石頭剪刀布!

            最后,夏志強(qiáng)輸了,在我們的祝賀聲中光榮的當(dāng)上了書(shū)法組長(zhǎng)!

            媽媽的話:“咦——不對(duì),不是誰(shuí)贏了誰(shuí)當(dāng)嗎?怎么,輸了的當(dāng)組長(zhǎng)哦?”

            我補(bǔ)充道:“因?yàn)檎l(shuí)都不想當(dāng)組長(zhǎng)哦,多麻煩!”

            老媽瞪眼。我逃……

          開(kāi)學(xué)的作文 篇4

            哎,這一開(kāi)學(xué)呀,酸、甜、苦、辣四種滋味,我是全部嘗過(guò)了。

            第一味——酸:作業(yè)后的沮喪

            開(kāi)學(xué)第3天,老師就叫我們寫(xiě)一篇關(guān)于假期的作文,我苦思冥想,好不容易從腦海里拼命擠出一個(gè)題目“我的‘運(yùn)動(dòng)’暑假”下面我只能回憶暑假里的發(fā)生過(guò)的事了,這整個(gè)一個(gè)暑假都沒(méi)有干過(guò)些事,爸爸答應(yīng)我去旅游,又沒(méi)有去!

            如果我去的話,我還可以寫(xiě)個(gè)很好很好的游記文章。老師找了一個(gè)人的文章讀了起來(lái),再比比我的文章,簡(jiǎn)直無(wú)法形容,我的作文可是被老師認(rèn)可的呀!

            看見(jiàn)別的同學(xué)一展生手,我心中不僅一陣心酸。

            第二味——辣:堅(jiān)定不屈的決心

            心酸過(guò)后,當(dāng)然是要重整旗鼓,東山再起。光說(shuō)不練不行,還要有堅(jiān)定的心!

            首先,把家里的作文書(shū)都拿出來(lái),仔細(xì)閱讀。

            第三味——苦:刻苦學(xué)習(xí)

            有決心、有熱情,這才是成功的基礎(chǔ),那該怎么做呢?用一個(gè)小本子,把看的'每一篇作文的精華“抽”,再提煉到本子上,在總結(jié)一遍。

            第四味——甜:努力拼搏的碩果

            老虎不發(fā)威,還當(dāng)我是病貓呢!

            終于,我腦袋的思路全開(kāi),下筆極快,筆走龍蛇,哈哈,我終于找回了我的自信。

            我知道,這“湯”還的熬下去,不過(guò)我己經(jīng)有了秘方,不信你再重頭看一邊文章!

          開(kāi)學(xué)的作文 篇5

            經(jīng)歷了暑假生活多姿多彩、輕松優(yōu)閑的快樂(lè),眨眼又邁進(jìn)了開(kāi)|學(xué)按步就班、緊張充實(shí)的快樂(lè)中。做個(gè)學(xué)生真好!

            光陰似箭,好像剛剛才戴上紅領(lǐng)巾,這學(xué)期我就成了一名五年級(jí)的學(xué)生了,F(xiàn)在要學(xué)的東西又多又深?yuàn)W,學(xué)習(xí)過(guò)程中總會(huì)遇到一些我不明白的難題,但我的新教師們知識(shí)淵博、態(tài)度和藹。她們上課時(shí)氣氛活躍,深入淺出,好像有一種魔力把我們緊緊地吸引住。如果我們有什么不明白的,不管講多少遍,只有我們真正懂了,她們才放心。有這么認(rèn)真負(fù)責(zé)的好教師,我真快樂(lè)!

            新同學(xué)個(gè)個(gè)都十分友好,大家互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛(ài),相處十分融洽。而且,同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里也十分聽(tīng)話,懂得了學(xué)習(xí)的重要性,聽(tīng)課認(rèn)真,跟隨著教師的步伐,很少犯上課開(kāi)小差的壞毛病了。教師們安慰,我們也學(xué)得更投入。有這么懂事友愛(ài)的好同學(xué),我真快樂(lè)!

            不僅如此,我們上課的環(huán)境也變得越來(lái)越好了。從前的教室陰陰暗暗的,到處都寫(xiě)著“老、殘、弱”的痕跡,即使偶爾有陽(yáng)光照進(jìn)來(lái),也感不到一絲明亮的溫暖,F(xiàn)在,我們的教學(xué)樓重新裝修了,可漂亮了。一走進(jìn)教學(xué),光潔的地板,純白的墻面,還有書(shū)桌椅子都是新的。最讓我們驚訝的是,黑板也換了新的,連多媒體平臺(tái)看起來(lái)都比以前清晰了。學(xué)校為了改進(jìn)我們的學(xué)習(xí)環(huán)境真是花費(fèi)了大量的'人力物力。能在這么先進(jìn)的教室里學(xué)習(xí),我能不快樂(lè)嗎?

            新學(xué)期的課余生活也更加精彩。瞧,學(xué)校的公布欄里早早就圍著一群又群的人了。原來(lái)他們?cè)诳催@學(xué)期的各種各樣的活動(dòng)。哇,有體操比賽,演講比賽,書(shū)法比賽,唱歌比賽,還有科比呢。又可以大展身手了,想想我就快樂(lè)到要飛起來(lái)了。

            開(kāi)學(xué)的新生活,努力學(xué)習(xí)、快樂(lè)成長(zhǎng)是我們的主題。我一定要好好學(xué)習(xí),好好享受開(kāi)學(xué)的快樂(lè),你們?cè)敢夂臀彝袉幔?/p>

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