幸福的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的幸福的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
幸福的作文 篇1
幸福,是一個(gè)簡(jiǎn)單而明媚的字眼。它像是用清水洗滌的竹籃,有著最純粹的顏色。它悄悄地隱匿在每一個(gè)不經(jīng)意的瞬間,做一個(gè)幸福的初中人,體會(huì)角落里的美好。
幸福,是陽(yáng)光推移的弧度。
從每天早晨被拒絕在黑夜之外的朝陽(yáng),到每天傍晚燦爛退場(chǎng)的落日。陽(yáng)光劃過(guò)教室的每一個(gè)角落,記錄著我們的汗水。它上面書寫了我們緊張而充實(shí)的初中生活,書寫了我們每天十幾個(gè)小時(shí)的校園生活,目送最后一抹余暉退出天際,心中油然而生一種驕傲與幸福,每一次結(jié)束都刻滿了我們進(jìn)步的足跡,那是我們新的開(kāi)始。
做一個(gè)幸福的初中人,體會(huì)陽(yáng)光中的成長(zhǎng)。
幸福,是粉筆留下的痕跡。
從最角落的課程表開(kāi)始,白色的藤蔓爬滿了半面墻壁。一道道公式,一句句詩(shī)文,每一次的清空,每一次的書寫,都承載了知識(shí)的力量。有力的筆體書寫了老師們的付出與汗水。事無(wú)具細(xì)的描述露出期盼與鼓勵(lì)。最后定格在記憶中的,是學(xué)習(xí)的獲得與成長(zhǎng)的積累。白色的粉末飄飄然落下,卻是新的知識(shí)在積累。
做一個(gè)幸福的初中人,感悟粉筆中的'力量。
幸福,是汗水滴落的聲音。
日歷本一頁(yè)頁(yè)飛過(guò),迫在眉睫的中考給我們帶來(lái)了無(wú)可名狀的壓力。無(wú)法勸慰自己,只能不斷努力,做不會(huì)的數(shù)學(xué)題,也硬著頭皮單刀上陣;看不懂的古詩(shī)文,也只能拼命去猜測(cè)。也想要哭泣,也想過(guò)放棄,卻總是將淚水拼命忍下,再次埋頭苦戰(zhàn)。分?jǐn)?shù)像臺(tái)階一樣上升,紅叉像冰雪一樣消融。汗水滴落的聲音,是青春最高的禮贊。
做一個(gè)幸福的初中人,收獲汗水中的進(jìn)步。
幸福不必轟轟烈烈,它像是在考場(chǎng)上,焦灼時(shí)安慰你的目光,包容著無(wú)限的力量。做一個(gè)幸福的初中人,在幸福中開(kāi)啟新的征途。
幸福的作文 篇2
夏與秋交接時(shí),葉子也從夏天的茂盛、肥大漸漸變得稀疏、瘦弱。
葉子知道自己的生命快要到終點(diǎn)了,秋天是它們?nèi)松猛局械淖詈笠徽。但它們還是努力地綻放自己,發(fā)出金燦燦的光芒。葉子感到自己很幸福。
秋風(fēng)吹過(guò)樹(shù)林,葉子直打哆嗦,擠在一起取暖。幾個(gè)長(zhǎng)衣長(zhǎng)褲的.孩子看見(jiàn)葉子冷成這樣,不禁哈哈笑起來(lái)。葉子看見(jiàn)孩子笑的模樣,感到自己很幸福。
一個(gè)攝影師經(jīng)過(guò),看見(jiàn)滿樹(shù)金色,忍不住停下腳步,拿起照相機(jī)“咔嚓咔嚓”拍了起來(lái),留住了葉子最美麗、最輝煌的時(shí)刻。葉子感到很幸福。
秋雨即將來(lái)臨,葉子平靜地等待著,等待著自己生命的最后一刻。雨開(kāi)始下了,風(fēng)也及時(shí)趕到了。年老的葉子已經(jīng)禁不住狂風(fēng)暴雨,在風(fēng)中飛舞著,那土黃色在灰色的天空中那么耀眼。最后,葉子緩緩?fù)度氪蟮啬赣H的懷抱,葉子感到自己很幸福。
秋葉很幸福,因?yàn)樗溃?jīng)努力過(guò),也輝煌過(guò)。
幸福的作文 篇3
幸福是什么?幸福有時(shí)就像蜂蜜,甜甜的;有時(shí)又像醋,讓人感覺(jué)酸酸的。
小時(shí)候,我常常依偎在媽媽的懷里,數(shù)著天上的星星。咦,剛才還看到的那顆星星呢?怎么不見(jiàn)了?我很好奇,便問(wèn)媽媽星星怎么不見(jiàn)了。媽媽告訴我:“星星是回到媽媽設(shè)身邊去!薄芭,星星也回家了。”“來(lái),孩子吃顆糖。”我把糖含在嘴里,那么香甜,幸福是甜的。
不久前,媽媽去異地打工了,剩下我一人在這陌生的`地方,我好孤單!有委屈的時(shí)候,我總會(huì)對(duì)著媽媽的照片訴說(shuō),可照片上的媽媽不會(huì)對(duì)我笑,不會(huì)跟我說(shuō)話。但是我知道遠(yuǎn)方的媽媽一定也掛念著她的寶貝,而我也掛念著媽媽。也許有一人掛念是一種幸福,是一種辛酸的幸福。
媽媽走后的那段時(shí)間,我開(kāi)始學(xué)習(xí)做家務(wù)。對(duì)于一個(gè)從未離過(guò)父母的孩子來(lái)說(shuō),這無(wú)疑是個(gè)巨大的困難。學(xué)習(xí)燒飯的時(shí)候手常常被燙傷;學(xué)習(xí)洗衣服的時(shí)候,手常常被刷子刷傷。但是,我從來(lái)沒(méi)有因此而掉眼淚,因?yàn)槲抑肋@是為以后的獨(dú)立做必要準(zhǔn)備的。所以這也是一種幸福,是一種苦澀的幸福。
現(xiàn)在我在初一6班這樣一個(gè)集體里,我感到非常幸福。這里的老師和藹可親,平易近人;這里的同學(xué)熱情開(kāi)朗,活潑大方。我在這里生活學(xué)習(xí),感到十分快樂(lè)。讓我感受到來(lái)自大家庭的溫暖。這難道不是一種幸福嗎?
幸福無(wú)處不在,只在于你怎樣發(fā)現(xiàn)它。我認(rèn)為真正的幸福是全社會(huì)都和諧發(fā)展,那爸爸媽媽就能在我身邊了。
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