敘事的作文經(jīng)典【8篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的敘事的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

敘事的作文 篇1

　　1月牙兒如一葉杏黃色的小舟，孤單傷心地在夜的靜湖中，款款地劃行。我又像往常一樣，站在窗邊，獨(dú)自掉眼淚。

　　2“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年…”耳邊又響起了這首熟悉的音樂(lè)。晚風(fēng)在小聲地哭泣著，池塘里的青蛙悲哀地叫著。不知何時(shí)，衣服上的一小塊地方已經(jīng)濕漉漉的了。唉！今晚又是我獨(dú)自一人在家睡覺(jué)。

　　3上午，我給父親打了幾個(gè)電話(huà)�！拔��！薄拔�，大平啊�！薄班牛�你今天回家一趟�！薄芭叮�等到下雨天的`時(shí)候，我再回家哦�！薄啊�”“那就這樣了�！薄啊�”說(shuō)完，父親就掛了。一會(huì)兒，我又撥打了父親的號(hào)碼。大約四五十秒過(guò)去了。“您好，您撥打的電話(huà)已關(guān)機(jī)…”霎時(shí)間，淚水如小石子般，密密匝匝地砸到了我的衣服上。“啪！”我摔下了電話(huà)筒。臥室里，傳來(lái)了一陣陣的抽泣聲…

　　4夜晚，灰暗涂滿(mǎn)了我的心情，也涂滿(mǎn)了臥室里的所有東西。在臥室里，我幻想著自己就是那個(gè)多愁善感的林黛玉。我幻想著自己坐在假山前的凳子上，提著花籃，悲哀地看著天空灑下的片片花瓣。地上，全都是一派殘敗的景象。過(guò)了一段時(shí)間后，我不由得想起了小時(shí)候…那時(shí)，父親總是將我背在他的背上，到處游玩。這時(shí)，母親就會(huì)坐在一旁，面帶笑意地看著我們這對(duì)父子倆。歡樂(lè)，幸福填滿(mǎn)了我的童年。

　　5深夜，我站在床邊，心中塞滿(mǎn)了對(duì)父親的恨。“你為什么不回來(lái)看望我。你到底知不知道，我有多么的想念你嗎？嗚嗚…”我哭著喊了起來(lái)。枕頭和被子都被我扔到了地上。我趴在床上不停的嗚咽著，最后，我竟然睡著了。

　　6在夢(mèng)里，我看見(jiàn)父親騎著摩托車(chē)趕了過(guò)來(lái)。他答應(yīng)我，以后每個(gè)月都會(huì)來(lái)看望我一次。房間里，輕輕地蕩漾出了睡著了的我發(fā)出的笑聲。窗外，清風(fēng)低吟，青蛙歡呼…

敘事的作文 篇2

　　光陰似箭歲月如梭，日子過(guò)得很快，秋天過(guò)去了，冬天的腳步也就近了。

　　悄悄的，無(wú)聲無(wú)息的，冬姑娘伴隨著飄飄落下的雪花，跟隨著呼呼吹來(lái)的冷空氣，踏著六角型的小精靈，來(lái)到了我們學(xué)校，把我買(mǎi)的校園裝點(diǎn)得美麗極了！

　　在校門(mén)口，冬姑娘灑下了一層滑滑的水晶冰，讓師生們不由自主地滑一滑、樂(lè)一樂(lè)。走進(jìn)校園，教學(xué)樓被凍的瑟瑟發(fā)抖，下水管口也被冬姑娘凍上了銀條，亮晶晶地特別好看�？拷�教學(xué)樓的小路也被冬姑娘灑上了一層薄薄的冰，花圃里的小花早就嬌氣地回到土地媽媽的懷抱里冬眠去了；而小草比小花堅(jiān)強(qiáng)多了，直挺挺地站在那里，接受冬姑娘的冷水浴，雖然小草的上半身彎了下去，但下半身依然挺直，仿佛仰面向寒冷咆哮：我不會(huì)害怕的，我能夠堅(jiān)持！再看看小樹(shù)，樹(shù)枝被冬姑娘追逐的左右打架，樹(shù)葉也被凍得抽巴到了一起。惟有那鐵欄桿，盡管凍得不停地打顫，但為了花草樹(shù)木不被人糟蹋，仍然堅(jiān)強(qiáng)地在為它們站崗。幾個(gè)掃雪的`老師和同學(xué)，忘記了冬姑娘設(shè)下的陷阱，拿著掃把和鏟子忘情地扭起了迪斯科……

　　冬姑娘盡情的在校園里舞蹈著，我們大家在暖暖地的大衣里欣賞著，美麗極了，我太喜歡這漂亮的冬天了。

敘事的作文 篇3

　　每一位學(xué)生都會(huì)有一兩位在自己腦中印象深的同學(xué)。向他學(xué)習(xí)好習(xí)慣和好品質(zhì)。我印象最深的同學(xué)是呂幸斌。

　　今天上午第一節(jié)課，英語(yǔ)老師向余毛毛討昨天上課讓他把u3a部分抄的2遍，余毛毛沒(méi)抄，而且唯一的抄寫(xiě)本也被老師收去了，這下可急壞了余毛毛，忙向周邊的同學(xué)借白紙�？墒菂s沒(méi)有借到，只有呂幸斌出手大方，借給了余毛毛，這才讓他松了一口氣�？晌倚睦锴宄�得很，我書(shū)包中有幾張白紙，但我卻沒(méi)有拿出來(lái)給余毛毛，讓他快一些完成這項(xiàng)作業(yè)。就是我為了自己的一點(diǎn)私處—平日里，我老幫倪婷對(duì)付余毛毛，可最終還是讓余毛毛痛苦不堪，苦笑不得。而且余毛毛有時(shí)他總總會(huì)看見(jiàn)我上課一認(rèn)真聽(tīng)講的樣子來(lái)嘲笑我。我生氣了，就打了他一下，他又還了我一下，這樣我們就打了起來(lái)。

　　“送人玫瑰，手留余香。”這是我們四年級(jí)在品德的一節(jié)課上學(xué)的，難道我那課沒(méi)學(xué)嗎？我在心中不停地反思，為什么我就不能為自己的'品質(zhì)而多做點(diǎn)兒好事呢？讓余毛毛也發(fā)現(xiàn)我好的一面。

　　樂(lè)于助人是一種美德，它不僅能讓同學(xué)之間友好相處，也能讓自己的心靈充滿(mǎn)快樂(lè)與善良！

敘事的作文 篇4

　　哦，過(guò)年了！快樂(lè)的新年，美麗的新年，期待的新年，終于到了！

　　除夕之夜，我們小孩是最快樂(lè)不過(guò)的了。晚餐上，有又甜又嫩的火鍋雞肉，有又香又辣的紅燒豬肉，有又酸又辣的鯉魚(yú)，還有我也參與制作的蛋餃，等等。這么多美味，配上甜甜的飲料，真讓我大飽口福啊！

　　吃年夜飯，便觀(guān)看一年一度的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。今年的'春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)辦得特別好。雜技的驚險(xiǎn)使我的心驚險(xiǎn)，我的心提到了嗓子眼，表演完后不住地為他們喝彩；笑話(huà)、小品的幽默有趣使我咯咯大笑，難得這么開(kāi)心，一個(gè)接著一個(gè)的表演使我想喝水都舍不得錯(cuò)過(guò)一秒鐘！

　　在歡樂(lè)的聯(lián)歡晚會(huì)中，十二點(diǎn)鐘快到了，我也開(kāi)始工作了，拿著禮花和鞭炮來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上。在陽(yáng)臺(tái)上，真像在看一個(gè)露天電影，禮花在一個(gè)接著一個(gè)地表演著，拉開(kāi)了漆黑的帷幕�？炜催@里，一個(gè)美麗花苞伴隨著響亮地奏樂(lè)沖了出來(lái)，最后綻放成一個(gè)美麗的大菊花，留下的碎絲隨風(fēng)飄蕩，變成了一閃一閃的星星。一聲脆響又把我吸引過(guò)去了，快看那兒，一個(gè)閃著五顏六色的花苞把天映得五顏六色，最后一聲巨響，整個(gè)天空照得通紅，留下的碎花像雪花一樣落下來(lái)，美麗極了！其它的小禮花也在四周助威，這里一聲噼里啪啦，哪里有啾啾的響個(gè)不停，像星星，像流星，還像飛碟。這邊也不甘示弱，接連不斷的炮聲在提出挑戰(zhàn)，接著，一排打著轉(zhuǎn)兒的流星過(guò)后，幾個(gè)花朵同時(shí)綻放，有紅的花，猶如一把火；有紫的花，顯得那么高雅；有銀色的花，像燦爛的珍珠。一個(gè)比一個(gè)大，一個(gè)比一個(gè)美。四面八方到處在響，在綻放花朵，我都不知道看哪兒了。不一會(huì)兒，整個(gè)城市浸在了乳汁一樣的煙霧中。

　　這讓我聯(lián)想到現(xiàn)在世界上一些小國(guó)家不斷的遭受其他大國(guó)的攻擊，而我們的祖國(guó)，是多么的繁榮，多么偉大，才使我們擁有安全、幸福的生活！我希望我的祖國(guó)在新的一年里更加繁榮昌盛！

敘事的作文 篇5

　　童年的趣事，數(shù)不勝數(shù)。而最讓我記憶猶新的一次，就是和外公一起踩咸菜了。

　　記得那是我四五歲時(shí)，因?yàn)檫�小，也很頑皮，只要一有新奇的事，便一定要去湊湊熱鬧。

　　那次，外公拿著一大堆洗干凈的.芥菜放進(jìn)一個(gè)大缸中，又放了一包鹽，再用手抹平。

　　外公準(zhǔn)備踩咸菜了，我見(jiàn)狀，便跑過(guò)去，攔住了外公，說(shuō)：“外公，我也要幫你踩！”外公笑著搖搖頭說(shuō)，“你太小了，踩不動(dòng)！”我一心只想著踩，沒(méi)有管太多，便一哭二鬧三“上吊”，外公沒(méi)辦法,只好答應(yīng)了。我瞬間停止了抽泣，擦干眼淚，興致勃勃地脫了鞋子,卷起褲腳，爬了進(jìn)去。

　　外公扶住我的手，我抬起腳用力地踩。我越踩越起勁，越踩越開(kāi)心。外公見(jiàn)我這么開(kāi)心，臉上也蕩開(kāi)了笑容。

　　外公扶著我的手已經(jīng)很累了，我便打發(fā)外公說(shuō)，“外公，你去休息會(huì)兒吧，這里交給我來(lái)！”外公猶豫著說(shuō)，“那好，有什么事叫我�！蓖夤�去休息了，我便“放肆”了起來(lái)，雙手扶住缸上的邊緣，用腳丫子有節(jié)奏地踩著，汗從額頭滾下來(lái)也顧不上擦一擦，我成了一個(gè)不折不扣的瘋丫頭。

　　過(guò)了一會(huì)，也許是太過(guò)于瘋了，我有點(diǎn)累，便蹲著休息了一會(huì)兒。正好，外公走了過(guò)來(lái)，看不見(jiàn)我的人影，便叫道：“人呢？”我猛地一站，“外公，我在這兒呢！”外公笑了，于是，祖孫倆又笑著踩咸菜了。

　　這次踩咸菜包含了我和外公美好的回憶，現(xiàn)在回想起來(lái)，還忍不住會(huì)笑呢！

敘事的作文 篇6

　　從小到大，我和弟弟就是家里的正反兩面。不論是吃飯睡覺(jué)，學(xué)習(xí)，玩樂(lè)總會(huì)被家人用來(lái)比較評(píng)論。

　　因?yàn)槲业呐c眾不同太多的事被限制，太多的行為得不到公正的待遇太多的想法不被認(rèn)同。而弟弟則不同，只要他想要的不管對(duì)的錯(cuò)的，危險(xiǎn)的還是安全的。他總有嘗試的機(jī)會(huì)。而我卻不能�；蛟S，因?yàn)槲业奶厥�。所以從�?lái)不曾被家里人把我和弟弟放在同等的位置上去看待去考量。

　　小時(shí)候因?yàn)檫^(guò)不了自己心里的關(guān)隘和媽媽還有爺爺?shù)囊辉僮钃�。我一直以弱小和平庸無(wú)能示人，但是他們總是喜歡拿我和弟弟比較。漸漸的，我覺(jué)得很委屈。明明阻攔我的是他們，嫌我平庸無(wú)能比不上別人的也是他們。哪有這樣矛盾的人和事？吃飯的時(shí)候媽媽會(huì)說(shuō)你看你弟弟吃得多快，一點(diǎn)都不需要人操心�？赡隳�？吃個(gè)飯都不讓人省心。一起玩樂(lè)的時(shí)候爺爺指著弟弟對(duì)我說(shuō)：你看你弟弟一下就把球踢的老遠(yuǎn)，而你呢？踢個(gè)球都會(huì)摔跤。到底是你踢球還是球踢你？還會(huì)指著墻頭上弟弟新得的進(jìn)步獎(jiǎng)紅光滿(mǎn)面的告訴我這是你弟弟的榮譽(yù)證書(shū)，你怎么不能也得個(gè)獎(jiǎng)回來(lái)呢？諸如此類(lèi)的對(duì)比數(shù)不勝數(shù)，剛開(kāi)始我會(huì)覺(jué)得難受覺(jué)得失落很不開(kāi)心，甚至十分沮喪和頹然，到后來(lái)我越來(lái)越覺(jué)得不甘心甚至帶著氣憤和些許的怨恨，之后我不再情愿做個(gè)弱者開(kāi)始嘗試著學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)嘗試別人能做到的一切，盡管這并不容易。但是當(dāng)時(shí)我在想，只要不要再讓我聽(tīng)到那些比較和炫耀，只要我能得到同樣的贊嘆和表?yè)P(yáng)，其他的一切都沒(méi)那么重要。所有的一切，只為了換取一次公平的對(duì)待，一次真實(shí)的認(rèn)可。我想讓他們說(shuō)，弟弟很好我也不差。當(dāng)然這不是因?yàn)榧刀实艿�，而是誰(shuí)都不愿意自己被無(wú)視。

　　我終于走出那個(gè)思想的牢籠，行為的束縛。嘗試我該做的和我想要做的。第一次嘗試和改變就是學(xué)著騎自行車(chē)，這是我想要的，也是我渴望和羨慕過(guò)別人的。但是，這個(gè)過(guò)程并不容易。我也為此付出了代價(jià)。每天起早貪黑地練習(xí)卻因?yàn)樾睦碓�因而弄得遍體鱗傷，失去的半顆牙齒成了我今生無(wú)法遺忘的記憶。最讓我刻骨銘心的，是父親和爺爺?shù)臓?zhēng)吵還有母親的從未相信。我撞掉半顆牙之后爺爺和母親再不肯讓我碰自行車(chē)，后來(lái)學(xué)會(huì)之后母親說(shuō)的一句話(huà)讓我至今記憶猶新，不覺(jué)淚意上涌她說(shuō)：還算準(zhǔn)你學(xué)不會(huì)呢！聽(tīng)到這句話(huà)我千言萬(wàn)語(yǔ)都形容不出來(lái)心里的'感覺(jué)。

　　母親總覺(jué)得我不如別人太多，每次我決定做什么她都要極力反對(duì)，從不肯給我半分信任。卻對(duì)我和弟弟那么不同我覺(jué)得十分悲哀無(wú)奈。她總以為這對(duì)我是一種保護(hù)，卻并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)就是她的這種保護(hù)讓我在無(wú)形之中受到了很大的傷害而不自知。

　　然而爸爸和爺爺還有媽媽的態(tài)度截然不同，他不會(huì)把我和弟弟另眼相待。也不會(huì)認(rèn)為我不如誰(shuí)，即使我真的沒(méi)有做到他也會(huì)細(xì)心開(kāi)導(dǎo)，溫言安慰。因?yàn)樗�知道并不是面面俱到的保護(hù)就能讓我余生安然不受任何傷害。父親會(huì)給我和弟弟同等的機(jī)會(huì)，去學(xué)習(xí)去玩樂(lè)去受傷。他會(huì)告訴我摔倒了學(xué)會(huì)自己爬起來(lái)，人活著受的所有傷都是一種經(jīng)歷一種享受能讓你變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加無(wú)堅(jiān)不摧。

　　父親和爺爺還有母親同樣的事不同的處理方式讓我明白，不是竭盡全力細(xì)致周到的保護(hù)就可以保證毫發(fā)無(wú)傷。真正的保護(hù)是在深思熟慮之后的適當(dāng)放手，讓我們自己去體會(huì)人生賦予的一切。

　　這就如同溫室里的花和風(fēng)雨中的樹(shù)，被仔細(xì)呵護(hù)的反而不能獨(dú)立成活。在大自然中受盡風(fēng)吹雨打的反而能夠茁壯成長(zhǎng)。

　　所以，真正的保護(hù)應(yīng)該是適當(dāng)?shù)姆攀�，讓我們有足夠的時(shí)間去受傷去后悔去成長(zhǎng)。

敘事的作文 篇7

　　上學(xué)期，我在學(xué)校買(mǎi)了一個(gè)剛褪過(guò)一次皮的小螳螂。到現(xiàn)在，它已經(jīng)褪過(guò)五次皮了，我來(lái)給你講講我與它之間發(fā)生的故事吧。

　　這只可愛(ài)的小螳螂穿著一身棕色的鎧甲，兩只細(xì)細(xì)的觸角不停地動(dòng)，小小的三角形腦袋上長(zhǎng)著一對(duì)大復(fù)眼。它的身子比腦袋長(zhǎng)很多，在身子上有六條腿，還有兩個(gè)“小鐮刀”�？蓯�(ài)中露著幾分威武，你一看到它就一定會(huì)喜歡上它。它的外表雖說(shuō)可愛(ài)，可它吃起“午餐”時(shí)就大不一樣了。螳螂吃的是其它小蟲(chóng)子，沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，原有的那些果蠅就被螳螂吃光了，而果蠅發(fā)生器又壞了，生產(chǎn)不了果蠅。所以我們只能給螳螂喂蛾子了。有一次，我抓到了一只蛾子，打開(kāi)裝螳螂的'盒子上的蓋子，把蛾子放進(jìn)里面。蛾子在里面一飛，螳螂就發(fā)現(xiàn)了它，敏捷的爬到了蛾子身邊，用它的兩個(gè)“小鐮刀”按住蛾子，三口兩口就把蛾子吃掉了。從這點(diǎn)看來(lái)，螳螂的外表可掩飾不住它“冷血?dú)⑹帧钡姆Q(chēng)號(hào)，但不管怎樣，我都很喜歡它。

　　在臘月的一個(gè)傍晚，爸爸對(duì)我說(shuō)：“等到春天一來(lái)，我們就把螳螂放了吧�！蔽耶�(dāng)時(shí)聽(tīng)了，還不太樂(lè)意，畢竟我還想多看會(huì)兒螳螂呢，但是漸漸的，我回心轉(zhuǎn)意了。一是現(xiàn)在不是夏天，那些小飛蟲(chóng)并不多，所以很難給小螳螂找到食物。二來(lái)是如果將小螳螂長(zhǎng)期關(guān)在盒子里，它的靈活性和各方面都會(huì)比其它自由的螳螂要差。最后一點(diǎn)，也是最重要的一點(diǎn)了，許多動(dòng)物都是在大自然中長(zhǎng)大的。有些動(dòng)物離開(kāi)了大自然，雖然能享受人們給它們食物，給它們好的生活條件，但是它們肯定沒(méi)有那些在大自然里成長(zhǎng)起來(lái)的動(dòng)物生活得快樂(lè)。因?yàn)樵诖笞匀焕锍砷L(zhǎng)的動(dòng)物們能自由自在地生活，還能體會(huì)到競(jìng)爭(zhēng)的激烈，而那些被人們養(yǎng)大的動(dòng)物能得到這些嗎？螳螂也是一樣的，如果不趁早讓它回歸大自然的話(huà)，他也有可能成為那些被人們養(yǎng)大的動(dòng)物了。經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)以后，我總算是徹底明白了為什么要在暖和的時(shí)候?qū)⑺�放生了。同時(shí)，我也盼望能快點(diǎn)兒讓小螳螂回歸大自然。

　　眼看著春姑娘一步一步地向我們走來(lái)，養(yǎng)螳螂的日子也要開(kāi)始倒計(jì)時(shí)了。在養(yǎng)螳螂的這段日子里，我認(rèn)為我收獲的不僅是養(yǎng)螳螂的技巧，還收獲了一些關(guān)于大自然的奧秘。

敘事的作文 篇8

　　王老師，我多希望你能停下匆忙的腳步，聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)心里的話(huà)。我知道，您很喜歡我，我也愛(ài)您，可就在前不久，我突然覺(jué)得您已改變了對(duì)我的態(tài)度。

　　自從我坐到熊厚堂前面后，我就成了他的捉弄對(duì)象。他時(shí)常用手指著我的背劃來(lái)劃去，這還不算過(guò)分，要說(shuō)真正令我暴跳如雷的，還是在那節(jié)語(yǔ)文課。

　　那天，上課鈴剛響起，后面的家伙又用鉛筆的末端在我的背上穿梭。我就像一個(gè)無(wú)辜的受害者，我時(shí)不時(shí)地轉(zhuǎn)過(guò)頭瞪著他。正在臺(tái)上講課的您突然停了下來(lái)，瞪著我。我知道，我們倆的舉動(dòng)已經(jīng)影響了您上課的情緒，于是，我只好強(qiáng)壓抑住心中的怒火，低下頭來(lái)，在心里埋怨熊厚堂。

　　沒(méi)消停幾分鐘，熊厚堂又開(kāi)始不安分了，他一會(huì)兒用書(shū)蹭蹭我，一會(huì)兒又踢踢我的書(shū)包，瞧！白兔都快成黑兔了。我忍無(wú)可忍，臉漲得通紅，嘟著嘴，轉(zhuǎn)過(guò)身，惡狠狠地瞪著他大吼道：“你煩不煩？！”這聲音太洪亮了，全班同學(xué)驚得目瞪口呆，都朝我行“注目禮”，老師火冒三丈，點(diǎn)了我倆的'名字，嚴(yán)厲地批評(píng)了我們破壞課堂紀(jì)律的行為。當(dāng)全班二十多位同學(xué)的面，我不禁難堪地低下頭，羞憤的淚水一下子涌出了眼眶。

　　近來(lái)，這樣的事兒已經(jīng)不止一次發(fā)生在我身上了，我到底該怎么辦呢？

　　尊敬的王老師，我多希望您能給我調(diào)換一下座位��！我多希望你能聽(tīng)聽(tīng)我這些心里的話(huà)呀！

　　 初一:陳xx

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