[精選]寫收獲的作文3篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的寫收獲的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫收獲的作文 篇1

　　我喜歡玩魔方。我生日那天，媽媽送給我一個生日禮物，用一個小盒子精美的包裝著�！斑@是什么東西呀，怎么是一個盒子？”我疑惑不解地問道�！澳愦蜷_看看就知道了”。原來禮物還包在盒子里呢。我高興及了，三下五除二地就把盒子打開了。�。∈俏易類鄣哪Х�。

　　于是，我左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)地玩起了魔方，我原以為玩魔方是非常簡單的，可玩起來卻有令我百思不得其解的`地方。我先把魔方原來的樣子仔細(xì)地看了一遍，然后就動手把魔方弄亂，接著就想辦法把它拼成原來的樣子，我努力回想著我剛才把魔方打亂時的情景，可我卻怎么也拼不成其中一面有一頭小豬的圖案。接下來，我又反復(fù)弄了好幾遍，可還是一無所獲，我有些不耐煩了。俗話說：“心急吃不了熱豆腐”。我又耐著性子，重新拿起魔方，又經(jīng)過無數(shù)次的想方設(shè)法。最后，終于把魔方拼回了原來的樣子。

　　玩魔方使我懂得了，做事要善于思考，反應(yīng)要快，不能急切求成，要認(rèn)真做好每一件事，這樣才能有所收獲。

寫收獲的作文 篇2

　　今天上第四節(jié)體育課時，體育老師告訴我們一個令人非常激動的事：我們這節(jié)課要舉行跳繩比賽了！

　　同學(xué)們知道了，有的摩拳擦掌，躍躍欲試；有的激動的都快跳起來了；有的組成小團(tuán)隊(duì)，互相計(jì)數(shù)；還有的正像什么都沒發(fā)生似的和同學(xué)聊天。準(zhǔn)備開始了，真壯觀啊，每二十個同學(xué)為一個小組，共分4個小組，每一個組從中選出一個優(yōu)勝者，4個人再次PK，決出一個勝利者。我可是站在第一組的第一個位置噢。

　　第一組準(zhǔn)備好了，我們一字排開，兩手緊握著繩頭，繩環(huán)靠在小腿上，耳朵豎的老高老高，只聽老師一聲令下。同學(xué)們像戰(zhàn)事得到了命令一樣，飛快的跳著。你追我趕，誰都不肯落后。耳邊只剩下了幾種聲音。

　　“呯，呯，呯”這是跳繩抽在地上的'聲音。

　　“咚，咚，咚”這是同學(xué)們腳落地發(fā)出的聲音。

　　“呼，呼，呼”這是跳繩在空中快速轉(zhuǎn)動發(fā)出的聲音和老師計(jì)時的聲音�！巴＃　�；老師一聲令下，一分鐘到了，我以165個的成績進(jìn)入最后4人的決賽。

　　后面的第二組、第三組、第四組，都緊接著決出了優(yōu)勝者，分別是114個的小張，155個的小王，和總數(shù)只有94個的小李。

　　總決賽開始了，我一直在聽著小李有多少個，過了大概30秒，不知道是緊張還是想什么，小李才跳70個，我贏定了，我心想。想著想著就慢了下來�！暗褂�(jì)時，五、四、三、二、一�！苯Y(jié)束了，我心想：我肯定第一，小李才跳120個。我都跳了140個呢�！暗谝幻�：小張159個，第二名……”怎么可能，小張?zhí)��?59個，哎，真是可惜呀，差一點(diǎn)就第一了。

　　通過這一次的比賽，我雖然失敗了，可也懂得了：任何比賽，任何時候都不要小看自己的對手，他們都是認(rèn)真作戰(zhàn)的、可畏可敬的高手呢。

寫收獲的作文 篇3

　　收獲，人生之喜悅；

　　收獲，人間之快樂；

　　收獲，世間之甜蜜。

　　初三，我收獲了知識。在短暫的三年初中生活中有快樂，有分享，有喜悅，有悲傷。。。但現(xiàn)在已經(jīng)要結(jié)束初中生活的我還有那么多的不舍與懷念。初三，在這緊張的一年中，我收獲更多的是知識。

　　收獲是什么?收獲是老師培育的學(xué)生，有所作為；收獲是農(nóng)民伯伯春天播種，秋天所得；收獲是醫(yī)生病人生命垂危時，將他從死亡邊緣救起……收獲就是付出所得的回報。

　　初三，我的收獲很多，不僅是因?yàn)榫o張的生活而帶來的充實(shí)，還有在題海中暢游得到的知識。所謂付出就一定有收獲。

　　還記得剛步入初三的我的確有些不知所措，分到實(shí)驗(yàn)班的我既高興又緊張。因?yàn)橹灰�自己不努力就會有到差班的風(fēng)險，所以我不得不努力并把精神時刻緊繃著。在新班級的`競爭的確很大，大家都不放過一點(diǎn)時間，下課時再也看不到外面奔跑同學(xué)的身影了。

　　初三就是這樣，有人歡喜有人憂，讓人緊張也讓人充實(shí)。擺滿課桌的習(xí)題與黑板上的中考倒計(jì)時都在時時刻刻的提醒著我們要加油要努力，要么奮斗，要么失去。這你洪戰(zhàn)輝鼓勵自己的一句話，他也認(rèn)同沒有艱苦奮斗的精神是不會有將來的，因此他敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，不畏命運(yùn)。有人說初三是殘酷的，初三的確充滿了挑戰(zhàn)，但是只要自己努力，哪怕失敗也不會難過。

　　像蝸牛一樣背負(fù)著整個家園前行，肩頭的重?fù)?dān)注定會耽誤他的行程，扛著家園卻擁有無家的感覺讓我心痛，他的勵志報告感動無數(shù)青少年也許逃避、放棄可以使我跑得飛快，但責(zé)任又讓我寧愿忍受苦痛扛也是苦放也是痛。初三的我收獲的知識最多，因?yàn)樵诔跞�才能學(xué)到更多的知識，雖然有些不得不學(xué)，但學(xué)到后還是有成就感的。

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