[優(yōu)]寫收獲的作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的寫收獲的作文10篇，歡迎大家分享。

寫收獲的作文 篇1

　　一陣風(fēng)拂過，帶走了我的燥熱與煩惱，卻吹不走我敬愛的她。她——就是我最敬愛的項(xiàng)老師!

　　四年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校里就已經(jīng)有許多輔導(dǎo)班供我們選擇，大家蜂擁而上，個(gè)個(gè)你爭我奪，為的是挑一個(gè)心滿意足的。我選的是最獨(dú)一無二的皮影部，那里的老師似乎是我這千里馬的伯樂，十分地贊許我，我也十分喜歡那兒。我在那兒自由自在的、無拘無束的，我就像雄鷹，那兒就是我的藍(lán)天。

　　天有不測(cè)風(fēng)云，可剛下課，班主任項(xiàng)老師把我領(lǐng)到辦公室，說：“皮影部你可以不用去了，去我們作文部吧!”這個(gè)晴天霹靂讓我接受不了，剛想反駁，想起今天剛學(xué)的：三思而后行。如果我得罪了班主任這不是明擺著自尋死路嗎?我在皮影部安安穩(wěn)穩(wěn)的.，過得可自在了，可項(xiàng)老師為什么要把我調(diào)到作文部啊?作文部肯定很無聊，又得經(jīng)常寫作文，我今天才知道了什么叫糾結(jié)啊!

　　我只好騎驢看唱本——邊走邊瞧。讓人出乎意料的是：事實(shí)與我想象中截然不同，它不像語文課一樣循規(guī)蹈矩，而是異常地輕松幽默，就像兩個(gè)知心朋友在聊天似的。項(xiàng)老師會(huì)把一篇文章比作一個(gè)人，開頭比作腦袋，過程比作身體，結(jié)尾比作腳。如果開頭寫多了，就成了大頭鬼，結(jié)尾寫多了就是大腳怪了。我聽項(xiàng)老師講課，聽得津津有味，甚至比下課更有趣。我漸漸習(xí)慣了作文部的寫作與“談心”，也漸漸喜歡上了作文部。

　　在悄無聲息中，我的語文成績突飛猛進(jìn)，討厭枯燥乏味的語文的我，漸漸有了變化。最讓我欣喜若狂的是，老師以前不批評(píng)我的作文就已經(jīng)榮幸之至了，可現(xiàn)在我的作文都在一些雜志上發(fā)表了，這都是項(xiàng)老師的功勞。

　　一陣風(fēng)拂過，去得匆匆，現(xiàn)在我已是班中屈指可數(shù)的“小作家”，這都是因?yàn)槲业捻?xiàng)老師。

寫收獲的作文 篇2

　　傍晚，我趴在陽臺(tái)上，傾聽“叮咚、叮咚”的風(fēng)鈴聲，嘴角不禁泛起微笑，快樂的往事涌上心頭。

　　那次，我參加了征文比賽，拿到題目時(shí)，我既興奮、又緊張，走到書桌前稍作構(gòu)思，便埋下頭奮筆疾書起來。寫下了題目，頓時(shí)靈感迸發(fā)，大腦飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)，一些好詞好句在腦海間閃現(xiàn)，優(yōu)美文字就像一行音符，在紙頁上奏響，又如潺潺溪水，從我筆尖歡快地流淌出來，筆在紙上跳起了優(yōu)雅的芭蕾，發(fā)出了“沙沙”的聲音。每寫到精彩之處，還不時(shí)自作多情得欣賞一番，陶醉于文字之中。

　　五百字的文章即將大功告成，我的胳膊卻懶了下來，像綁了沙袋似的，又酸又疼，我咬咬牙，堅(jiān)持！堅(jiān)持！筆雖在紙上踉踉得打了幾個(gè)滾，但總不能虎頭蛇尾吧！當(dāng)完美的句號(hào)畫到紙上，文章終于一氣呵成。

　　幾個(gè)月后，快樂老人帶給我了一份驚喜，征文在大賽中獲得了二等獎(jiǎng)，快樂像潮水一般，從我心底涌出來，心中像吃了蜜一樣甜。

　　春的播種，付出辛勤的`汗水。秋的收獲，品嘗香甜的果實(shí)。我收獲了寫作之樂。

寫收獲的作文 篇3

　　暑假里的一天，我和媽媽乘坐608路公交車去城里購物。剛上車人并不多，我和媽媽坐在座位上欣賞著沿途的風(fēng)景，舒服極了�？蛇^了幾站，人慢慢多起來了。

　　當(dāng)車行駛到西工大站的時(shí)候，上來一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。這位老奶奶大約70多歲，臉上布滿皺紋，微微有些駝背，身體瘦弱，提著布兜的手微微顫抖。她剛顫巍巍地上車，汽車就啟動(dòng)了。她的身體立刻隨著車子晃動(dòng)起來。她四下張望了一下，走到離她最近的一位叔叔面前。那位叔叔看了一眼老奶奶，就又低下頭玩起手機(jī)，絲毫沒有讓座的意思。老奶奶又慢慢挪到一位年輕的阿姨身旁，阿姨趕忙把頭扭向窗外。

　　關(guān)于收獲的作文 媽媽見狀，扭過頭沖我擠擠眼睛，我立刻明白了媽媽的意圖。我起身緊走幾步來到老奶奶的身旁，拉了拉她的袖子示意她跟我來。頓時(shí)老奶奶睜大了眼睛，臉上露出和藹的笑容。她親切的拉著我的手走到座位旁坐下，又示意我坐在她腿上。我連忙擺擺手說：“站一會(huì)沒事，您坐吧!”老奶奶慈祥的'目光一直看著我，我心里真是比吃了山珍海味還要美!

　　記得那一整天的心情都格外愉快，沒想到一件小小的事讓我收獲這么多。既收獲了老奶奶和善的笑容，又收獲了來自內(nèi)心的快樂�？磥怼八腿嗣倒�，手有余香”這句話真是有道理啊!

寫收獲的作文 篇4

　　俗話說的好：春耕秋收，作文 我的收獲。這里來是一個(gè)自然規(guī)律。

　　今天，剛好是星期六，。媽媽說要去割玉米，并且是全家總動(dòng)員，雖然妹妹小，但是也不例外啊。我一想她這么小能干什么�。『髞砦也琶靼资俏业凸浪�了。

　　今天，天氣晴朗，陽光明媚。從六點(diǎn)起床的我，一歇也沒歇：打掃衛(wèi)生、做飯、洗碗、然后去上坡，這就是我一天的行程��！之后，到達(dá)目的地，我放下自行車。望著田里一畝畝碩果累累的果實(shí)（玉米）。我情不自禁的往田里走去。我仿佛進(jìn)了一片仙境，這里沒有雜音、沒有戰(zhàn)爭，只有一排排整齊的玉米桿在那站立著。一個(gè)個(gè)好像都在站軍姿。爸爸隨后開著我家的小鐵牛（拖拉機(jī)）去了，他可是主力部隊(duì)，沒有他怎么能把一年的財(cái)富運(yùn)回家�。�

　　媽媽從車上拿下裝玉米的袋子和籃子準(zhǔn)備動(dòng)工了，初中二年級(jí)作文《作文 我的收獲》�！鞍ミ希�我的手�！蔽乙唤�，媽媽就趕緊跑過來，緊張地問：“怎么了？”我說：“被玉米桿掃了一下手。”媽媽又開始給我上政治課了：“看吧，現(xiàn)在的孩子一個(gè)個(gè)嬌生慣養(yǎng)的，當(dāng)初我們像你們這樣大的時(shí)候都不只干過到少活了。如果不好好念書，以后就回家修理地球啊······”雖然媽媽說的這話有點(diǎn)像開玩笑，但是我明白媽媽的`意思。接著，看媽機(jī)靈的身手，把一籃又一籃的玉米裝上車，我心里非常的著急。學(xué)著媽媽的樣子，趕緊往籃子里裝玉米，可是它們一個(gè)個(gè)好像都不聽我使喚似的，我往籃子里裝十個(gè)，就得掉出六個(gè)來。它們一點(diǎn)也不配合我。隨后，在邊干活邊交流的過程中，我發(fā)現(xiàn)，原來干農(nóng)活也是有技巧的。正所謂，干什么都得下苦功夫。

　　媽媽說：“誰家的玉米長的好，收成多。那肯定是人家主人下苦功夫了，不然不會(huì)有好收成的�！贝藭r(shí)此刻，我在想：是不是干什么都要學(xué)習(xí)，然后努力，然后收獲。都是這個(gè)過程�；氐搅思�，我在想：如今的學(xué)習(xí)壓力很大，正因?yàn)橛袎毫Σ艜?huì)有動(dòng)力，對(duì)于學(xué)習(xí)，我會(huì)更加努力的！

寫收獲的作文 篇5

　　17年了，受到的挫折和打擊已經(jīng)不是尋么難以接受了。每當(dāng)卷紙發(fā)下來時(shí)，我只會(huì)對(duì)自己說，我無所謂，因?yàn)槲遗�力過了。

　　家長，親人對(duì)我的期望太大，對(duì)我的呵護(hù)太大，我只能說“我努力過了”，記得自從走進(jìn)高中后，特別是近期，爸爸每天給我做思想工作，想我考了什么什么大學(xué)，我無耐，每天都沉默的聽，我不想對(duì)他們說：“我有自己的標(biāo)準(zhǔn)我有我選擇的權(quán)利，我永遠(yuǎn)都不后悔，我努力過!我害怕他們不理解我，不能體諒我，對(duì)我的努力視而不見�！�

　　人生在世，需要自己選擇的東西太多，只有自己給自己一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，才能活得充實(shí)，活得對(duì)得起自己�，F(xiàn)在上大學(xué)是每一個(gè)父母對(duì)孩子的期望，也是唯一能證明他們成功的標(biāo)準(zhǔn)，但是他們永遠(yuǎn)也無法知道孩子們有多么的困苦和無耐，真正受傷害的.是孩子自己。所以我認(rèn)為只能給自己定一個(gè)對(duì)得住自己，也對(duì)得住別人的標(biāo)準(zhǔn)就行了，那就是向所有的人高喊：“我努力過!無悔!”當(dāng)然，成功是每個(gè)人都想的，只有在把握住機(jī)會(huì)的情況下努力，相信你的成功已經(jīng)不遠(yuǎn)了，有的人一生沒有干出什么偉大的事，但他仍然快快樂樂的，因?yàn)樗�已�?jīng)努力過，家長對(duì)我們的期望再高，對(duì)我們的關(guān)懷再多，我們也只有用“努力”二字來回報(bào)，我們終究會(huì)長大的，只要對(duì)得住自己就行了。

寫收獲的作文 篇6

　　收獲，人生之喜悅；

　　收獲，人間之快樂；

　　收獲，世間之甜蜜。

　　初三，我收獲了知識(shí)。在短暫的三年初中生活中有快樂，有分享，有喜悅，有悲傷。。。但現(xiàn)在已經(jīng)要結(jié)束初中生活的我還有那么多的不舍與懷念。初三，在這緊張的一年中，我收獲更多的是知識(shí)。

　　收獲是什么?收獲是老師培育的學(xué)生，有所作為；收獲是農(nóng)民伯伯春天播種，秋天所得；收獲是醫(yī)生病人生命垂危時(shí)，將他從死亡邊緣救起……收獲就是付出所得的回報(bào)。

　　初三，我的收獲很多，不僅是因?yàn)榫o張的生活而帶來的充實(shí)，還有在題海中暢游得到的知識(shí)。所謂付出就一定有收獲。

　　還記得剛步入初三的我的確有些不知所措，分到實(shí)驗(yàn)班的我既高興又緊張。因?yàn)橹灰�自己不努力就�?huì)有到差班的風(fēng)險(xiǎn)，所以我不得不努力并把精神時(shí)刻緊繃著。在新班級(jí)的競爭的確很大，大家都不放過一點(diǎn)時(shí)間，下課時(shí)再也看不到外面奔跑同學(xué)的身影了。

　　初三就是這樣，有人歡喜有人憂，讓人緊張也讓人充實(shí)。擺滿課桌的習(xí)題與黑板上的中考倒計(jì)時(shí)都在時(shí)時(shí)刻刻的提醒著我們要加油要努力，要么奮斗，要么失去。這你洪戰(zhàn)輝鼓勵(lì)自己的一句話，他也認(rèn)同沒有艱苦奮斗的精神是不會(huì)有將來的.，因此他敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，不畏命運(yùn)。有人說初三是殘酷的，初三的確充滿了挑戰(zhàn)，但是只要自己努力，哪怕失敗也不會(huì)難過。

　　像蝸牛一樣背負(fù)著整個(gè)家園前行，肩頭的重?fù)?dān)注定會(huì)耽誤他的行程，扛著家園卻擁有無家的感覺讓我心痛，他的勵(lì)志報(bào)告感動(dòng)無數(shù)青少年也許逃避、放棄可以使我跑得飛快，但責(zé)任又讓我寧愿忍受苦痛扛也是苦放也是痛。初三的我收獲的知識(shí)最多，因?yàn)樵诔跞�才能學(xué)到更多的知識(shí)，雖然有些不得不學(xué)，但學(xué)到后還是有成就感的。

寫收獲的作文 篇7

　　收獲是蜜蜂忙碌后濃醇的蜂蜜，收獲是春雨忙碌后萬物復(fù)蘇的景象，收獲是太陽忙碌后融化的冰雪，收獲是堅(jiān)持不懈后的贊美和經(jīng)歷而我也有著不一般的收獲。

　　站在教室的座位邊，班主任正拿著我的書發(fā)作品贊不絕口，班上的同學(xué)朝我投來羨慕和佩服的目光。

　　回首相望，我已經(jīng)學(xué)了六年書法了。

　　第一次進(jìn)入書法教室，我很激動(dòng)，因?yàn)槲颐總�(gè)星期只會(huì)回一次福田上鋼琴課，現(xiàn)在，又多了一節(jié)，而且是跟我兩個(gè)發(fā)小兼好閨蜜。潛移默化中，我已經(jīng)把這節(jié)課當(dāng)成一個(gè)聚會(huì)了。

　　每節(jié)課前，我們都會(huì)早早的去教室占三個(gè)挨著的位置，聊天南海北的事。上課時(shí)，也都是時(shí)不時(shí)的跟她們講句話。所以，每節(jié)課我都只能圈出一兩個(gè)優(yōu)秀字，而其他人都能圈出六七個(gè)優(yōu)秀字�？晌也灰詾槿�，照樣高高興興的上下課。

　　這狀態(tài)的改變，是在深圳灣大街逛的時(shí)候。有一個(gè)書法大師正在寫軟筆字，許多人在贊嘆，有幾個(gè)人還出了高價(jià)想買書法作品。我很是好奇，走近一看，哇！這筆鋒，這字寫出來也太有氣勢(shì)了吧！想到我寫出來的`軟筆字，我既羨慕又愧疚。這時(shí)他忽然說了一句話：其實(shí)我練的是心��！我當(dāng)時(shí)并沒有理解這句話的含義。但我從那以后，每節(jié)課都有認(rèn)真練字，進(jìn)步突飛猛進(jìn)。心中總是浮現(xiàn)那位大師的書寫的身影，耳邊總是想起他的那句話。

　　兩年過去了，我終于明白了那句話。我的班主任在我的學(xué)期評(píng)價(jià)里寫道：字如其人，你寫的軟筆字和硬筆字都和你的人一般，很美。這幾個(gè)學(xué)期你從那個(gè)大大咧咧、浮躁的女孩兒變成了一個(gè)沉穩(wěn)、冷靜的女孩兒。這變化想必與你堅(jiān)持練習(xí)書法息息相關(guān)

　　那一刻，我明白了。是啊！古人也說過：古之善書者多壽，心定故也，人能定其心，何事不可為？

　　我從回憶中醒來，班主任正拿著釘子把我的書法作品掛在墻上。

　　練字，讓我收獲了一個(gè)全新的自我。一個(gè)沉穩(wěn)、冷靜、有毅力的章馨元！

寫收獲的作文 篇8

　　◆真題再現(xiàn)

　　閱讀下面材料，按要求作文。

　　張潔在《我的四季》一文中寫道：“秋天，我和別人一樣收獲。望著我那干癟的谷粒，心里有一種又酸又苦的歡樂。富有而善良的鄰人，感嘆我收獲的微少，我卻瘋?cè)艘粯拥卮笮�。在這笑聲里，我知道我已成熟。我已有了一種特別的量具，它不量谷物只量感受。我的鄰人不知和谷物同時(shí)收獲的還有人生。我已愛過，恨過，歡笑過，哭泣過，體味過，徹悟過”

　　你在這方面有什么樣的經(jīng)歷和體會(huì)？請(qǐng)以“收獲”為題，寫一篇不少于800字的文章。

　　◆材料解析

　　“收獲”是什么？ 是成功、掌聲、笑臉、鮮花、喜悅、敬佩、滿足，還是經(jīng)歷、感悟、快樂或者憂傷？可寫的內(nèi)容很多，但這是一則材料式命題作文，所提供的材料對(duì)我們的寫作內(nèi)容往往有提示、導(dǎo)向甚至限制的作用，所以我們不能忽視，應(yīng)該對(duì)材料進(jìn)行分析，提取觀點(diǎn)。

　　材料可分為兩層：第一層寫我收獲微少，可是我卻歡樂、大笑；第二層寫我歡笑的原因——“和谷物同時(shí)收獲的還有人生。我已愛過，恨過，歡笑過，哭泣過，體味過，徹悟過”

　　由此提煉出觀點(diǎn)：雖然我收獲微少，但是我已經(jīng)經(jīng)歷過、奮斗過、付出過，所以無怨無悔，這就是人生。所以收獲可以是一種心態(tài)，可以是一種付出，也可以是一種人生態(tài)度。

　　1.收獲是一種感悟。

　　有時(shí)，從短時(shí)間看，也許是失敗了，因?yàn)闆]有成功就是失敗。但是，要想從失敗的陰影中走出，要想從失去中獲得，就要總結(jié)教訓(xùn)，就要思索人生，這些思索與感悟，對(duì)一個(gè)人的成長來說，又何嘗不是一種收獲呢？收獲遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于果實(shí)本身，當(dāng)我們辛勤付出而得到果實(shí)時(shí)，我們會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn)，收獲原來遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我們當(dāng)時(shí)想得到的'希望！那些不是果實(shí)的部分——經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)、感悟，乃至汗水與淚水，那才是最寶貴的收獲！

　　2.收獲是一種付出。

　　不懂得付出的人，永遠(yuǎn)不會(huì)明白什么是生活的真諦。其實(shí)生活就是，我們?cè)诿刻斓母冻鲋�，獲得收獲與喜悅，如果不懂得付出，你就永遠(yuǎn)也無法明白這一道理。付出是快樂的，就像收獲時(shí)充滿著的喜悅之情一樣，因?yàn)橹?/p>

　　有付出，才會(huì)收獲到自己勞動(dòng)的成果，才能感受到收獲的喜悅。甚至可以這么說，喜悅的心情也是一種收獲，關(guān)鍵是首先要付出！

　　3.收獲是一種人生態(tài)度。

　　生活是甘甜還是苦澀，是精細(xì)還是粗糙，是豐厚還是干癟，是美好還是艱辛，是艱難付出后的收獲，還是精心播種后的無奈，全在于一個(gè)人對(duì)過程的感悟。一時(shí)一事的得失，別太在意；一點(diǎn)一滴的收獲，千萬珍惜！當(dāng)然，沒有經(jīng)過艱辛勞作的人，是不會(huì)真正懂得收獲的“滋味”的。從這一角度行文可以使文章具有思考的深度。

　　本次作文，我們可以選取的角度、可以運(yùn)用的材料很多，但要想真正理解其中的內(nèi)涵，只有自己親身實(shí)踐，才會(huì)有大的收獲，所以行文最好寫自己親身經(jīng)歷的事。另外，這次作文要出彩，在技巧方面還需要多加揣摩與運(yùn)用，要寫出個(gè)性與特色。

　　◆啟示

　　于細(xì)微處做文章 列夫托爾斯泰曾說過“藝術(shù)起于至微”，這里的“至微”就是指那些顯示人情美、人性美，具有永久藝術(shù)價(jià)值的細(xì)節(jié)。如果說情節(jié)結(jié)構(gòu)是記敘性文章的骨骼，那么細(xì)節(jié)就是文章的血肉。有了血肉，文章才能豐滿，才能愉悅?cè)说男撵`。本文最大的特色就在于細(xì)節(jié)描寫生動(dòng)傳神，開篇的語言描寫，使文章具有先聲奪人的效果，吸引讀者閱讀的興趣，讓人一見鐘情。文中的心理描寫和動(dòng)作描寫，細(xì)致、真實(shí)、生動(dòng)地傳達(dá)出“我”在考試結(jié)束前緊張激烈的思想活動(dòng)，具有很強(qiáng)的感染力。

寫收獲的作文 篇9

　　人生就像一條高低不平的走不完的路。在人生道路上總會(huì)遇到沼澤和挫折。我也不例外，我也曾經(jīng)失敗過。

　　年級(jí)組語文測(cè)驗(yàn)的那天，試卷剛發(fā)下來，我看了看題目。哇!簡單，不拿90才怪呢?我三下五除二，不用半個(gè)小時(shí)就把題目全部做完了，除了作文以外，我審了審題，不打草稿就拿起了筆，匆匆地寫了起來。不到半個(gè)小時(shí)就寫完了。我把試卷放到抽屜里，趴在桌子上等下課。

　　當(dāng)試卷發(fā)下來時(shí)，我一看，啊!怎么才85分?我看了看我錯(cuò)的地方。啊!寫部首的題竟然忘了寫部首，筆畫也寫錯(cuò)了，這樣就沒了5分。啊!閱讀題要?jiǎng)澗�沒劃。作文錯(cuò)別字多。暈!老師說還要簽名。我不甘情愿地把試卷給爸爸看。爸爸看了分?jǐn)?shù)，狠狠地批評(píng)我：“這么簡單的'題目，才考85分，粗心大意是一種不負(fù)責(zé)任的態(tài)度!你不改的話，永遠(yuǎn)都是失敗!”

　　聽了父親的話后，我再也不想嘗失敗的滋味了。

　　我吸取了教訓(xùn)，決定以后做完試卷之后認(rèn)真檢查，不，作業(yè)也一樣。不久之后，第二次測(cè)驗(yàn)來了，我三下五除二，就把題目寫完了。又花了半個(gè)小時(shí)，把作文寫完了。我把試卷放到抽屜里。不過，這時(shí)，我想到了父親的話：“你不改掉粗心大意的毛病，永遠(yuǎn)都不會(huì)成功!”我馬上把試卷拿了出來認(rèn)真檢查。哎，果然犯了粗心大意的毛病，好在早發(fā)現(xiàn)，把錯(cuò)的改過來了。

　　試卷發(fā)下來，92分!我高興極了。俗話說得好：“失敗是成功之母。“只要把錯(cuò)的地方找出來，再改正，然后努力點(diǎn)，就能成功。失敗是成功的階梯，失敗能使人成功。失敗不能擊垮取勝的自信。如果失敗了，就不再灰心，找出錯(cuò)誤，再努力就能成功。不過，要記�。菏�敗不灰心，成功不驕傲。

寫收獲的作文 篇10

　　軍訓(xùn)對(duì)我來說是一個(gè)新名詞。

　　在從沒有體驗(yàn)它的時(shí)候，我特別興奮。 甚至在昨晚我興奮地整晚都沒有睡著。腦海中思緒萬千，期盼著朝霞出來散步。

　　在朝霞出來散步?jīng)]多久后，我興致勃勃的跑到學(xué)校里。左等右等，終于，給我們班帶隊(duì)的李教官帶著我們開始訓(xùn)練了。

　　NO.1：站軍姿。五指并攏，大拇指按食指第二關(guān)節(jié)，有力，緊貼褲縫；兩肩稍向后張，頭正身直；兩腳分開60。只有這樣，才可以算的上軍姿。吁，我做的有些不對(duì)，雙手沒有用力，兩腳間距不夠60但是，經(jīng)過教官和老師的耐心指導(dǎo)，終于擺出了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍姿。噢耶！

　　NO.2：保持軍姿站立。站著站著，我突然覺得自己頭暈眼花，還想吐�？纯磩e人，一個(gè)個(gè)都像一棵棵松柏，堅(jiān)韌挺拔，如果我在這個(gè)時(shí)候退縮了，那還對(duì)得起教官和老師給予的厚望嗎？如果我在這個(gè)時(shí)候退縮了，那我們初一六班還算集體嗎？想起了教官一開始對(duì)我們說的一句話：人生中必然會(huì)遇到許許多多的困難和挫折，只有努力克服它，我們才能取得成功。腦海中想著，心中鼓勵(lì)著自己，就這樣，我一直堅(jiān)持到了休息的時(shí)候。

　　NO.3：學(xué)習(xí)稍息、立正、跨立。稍息時(shí)左腳不要跐地；立正也就是站軍姿；跨立嘛，左腳向左移動(dòng)一小步，與肩同寬，雙手背后，左手抓住右手手腕，右手半握拳呼我學(xué)會(huì)啦。

　　除了苦苦訓(xùn)練，我還收獲了一份友誼，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)一心挑戰(zhàn)別的'班級(jí)。耳畔又回響起那句話：人生中必然會(huì)遇到許許多多的困難和挫折，只有努力克服它，我們才能取得成功。是��！只有努力克服才能成功。那么，就讓我們把所有的困難化作前進(jìn)的動(dòng)力一起向前沖。相信自己，你一定可以的！

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