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(通用)讀書(shū)的作文600字8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的讀書(shū)的作文600字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
讀書(shū)的作文600字 篇1
我在書(shū)中汲取甜美的營(yíng)養(yǎng),讓我的視野更加開(kāi)闊。書(shū),就像我人生道路上那明亮的燈塔,為我指明前進(jìn)的方向。
我的讀書(shū)生涯應(yīng)該從二、三歲開(kāi)始,那時(shí)還算不上讀,只是媽媽講給我聽(tīng)。我還記得當(dāng)時(shí)的情景是這樣的':我嘴里叼著奶瓶,坐在媽媽的腿上,一邊喝奶,一邊聽(tīng)她講故事。媽媽講的故事有很多,比如《嫦娥奔月》、《后羿射日》等神話傳說(shuō),還有許多童話故事。讓我百聽(tīng)不厭,后來(lái)我竟能把故事的內(nèi)容一字不差的背出來(lái)。
上了幼兒園,我就開(kāi)始看字少,圖多的故事書(shū)和《唐詩(shī)三百首》,老師沒(méi)教過(guò)的唐詩(shī),我都能熟練地背出來(lái),老師也夸我聰明。每到這時(shí),我的心里就喜滋滋的。
到了一、二年級(jí),我就開(kāi)始喜歡上了楊紅櫻阿姨寫(xiě)得童話。她的書(shū)我?guī)缀醵伎戳艘槐椤R驗(yàn)槲铱吹臅?shū)多,懂得也多。所以經(jīng)常出一些書(shū)上的題目給媽媽?zhuān)袝r(shí)媽媽也答不上來(lái)。看著媽媽冥思苦想的樣子,我心里就樂(lè)開(kāi)了花,媽媽都不知道的,我卻懂。這些知識(shí)可都是書(shū)給予我的。
三、四年級(jí)的時(shí)候,我又迷上了沈石溪老師的動(dòng)物小說(shuō),因?yàn)橥捯呀?jīng)滿(mǎn)足不了我了。每次到了書(shū)店,我都要買(mǎi)幾本回去,否則就賴(lài)著不肯走。
現(xiàn)在我上五年級(jí)了,也更喜歡讀書(shū)了。從童話故事到自然科學(xué),從天文知識(shí)到人文地理,我都看得津津有味。作業(yè)之余,我?guī)缀醵加脕?lái)看書(shū)了。我就如同一只勤勞的小蜜蜂,在書(shū)海中翩翩起舞。因此,就有了一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”的外號(hào)。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,讀書(shū)不僅僅是獲取知識(shí)的一種手段,讀自己喜歡的書(shū)是人生的一大樂(lè)事,愛(ài)讀書(shū)的我就從書(shū)中明白了許多道理。同學(xué)們,一起加入讀書(shū)的行列吧。
讀書(shū)的作文600字 篇2
讀書(shū)是快樂(lè)的,讀書(shū)中發(fā)生的小故事更令人懷念。
三年級(jí)時(shí),我不知怎么了,象走火入魔了似的,喜歡上看《三國(guó)演義》,那也是從暑假開(kāi)始,我從早到晚愛(ài)不釋手,與它好似是一對(duì)甜蜜的伴侶,形影不離。
為了更好的看書(shū),有一天早上,我特意叫爸爸去給我買(mǎi)了一本字典,以便看到不理解的字從字典中查找答案。
我從“話說(shuō)天下大勢(shì),合久必分,分久必合”開(kāi)始冒險(xiǎn),知道了故事發(fā)生的背景和基本劇情。我非常高興認(rèn)識(shí)了劉備、關(guān)羽和張飛他們?nèi)值埽野炎约喝谌肓斯适碌木蕜∏橹,為他們(nèi)值艿南嘤鱿嘀d奮不已。
當(dāng)我看到他們首次立功,斬了黃巾,我都高興得一蹦三尺高。后來(lái)又立下許多戰(zhàn)功的.劉備三兄弟,只被選做一個(gè)小小的官,我為他們感到不值,當(dāng)時(shí)只能用義憤填膺來(lái)形容。
我盯著書(shū)上的一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn)仔細(xì)地看著,比考試前復(fù)習(xí)還要認(rèn)真上好多,這也是我第一次看那么認(rèn)真。以至于都快要到十二點(diǎn)的時(shí)候,我還沉浸在故事中,不能自已,直到爸爸大聲叫我,我才感到饑腸轆轆。吃飯時(shí)我滿(mǎn)腦子都在想象當(dāng)時(shí)威風(fēng)凜凜的趙云、關(guān)羽、張飛、馬超和黃忠這五虎將,竟把骨頭往嘴里送。
經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的吃飯時(shí)間,終于我又可以開(kāi)始看書(shū)了,我剛坐下,我的魂魄便立即飛入了精彩的故事中?粗寤儕^勇殺敵,為民除害,解救主人,我真想進(jìn)入到故事中和他們?cè)谝黄,與他們并肩作戰(zhàn),打倒曹操那個(gè)大壞蛋和孫權(quán)這個(gè)恩將仇報(bào)的偽君子。讓三國(guó)分久必合,早日讓一位明君一統(tǒng)三國(guó),統(tǒng)一天下,讓百姓過(guò)上安居樂(lè)業(yè)的好日子。
一轉(zhuǎn)眼便到了傍晚,可對(duì)我來(lái)說(shuō),感覺(jué)過(guò)了幾年了,我已經(jīng)與書(shū)中人物同呼吸,共命運(yùn)了?粗﹃(yáng)的歸去,三國(guó)之稱(chēng)也沒(méi)有了……
不過(guò),只有這一次,是我讀書(shū)以來(lái),我讀書(shū)時(shí)間最長(zhǎng)的一次,這次經(jīng)歷令我難忘。
讀書(shū)的作文600字 篇3
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!边@是高爾基說(shuō)的話,我愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)就要讀好書(shū),不能讀漫畫(huà)的.和卡通類(lèi)的,可以讀讀那些文學(xué)和歷史呀,如《三國(guó)演義》和《十萬(wàn)個(gè)為什么》。比如我,就讀了N次《三國(guó)演義》,所以我能把三國(guó)每個(gè)細(xì)節(jié)講得一清二楚。
“以銅為鏡,可知儀表,以古為鏡,可知?dú)v史,以天為鏡,可知風(fēng)云,以木為鏡,可斷春秋,一書(shū)為鏡,可知真我!”美文如飲醇酒,酒越釀越醇;文,越久越香!書(shū)就像一個(gè)朋友,如果你無(wú)聊時(shí),或許你可以選擇跟“朋友”玩一下。
書(shū)就要一心一意的讀,不能受別人的影響,更不能走馬觀花。安靜地讀書(shū),就像寫(xiě)字一樣如果心平氣和的寫(xiě),方有機(jī)會(huì)蓋世無(wú)雙。
記得有一次,我正在看書(shū),突然想上衛(wèi)生間,手中是我最喜歡看《三國(guó)演義》,我并不想放下來(lái)。腦子一轉(zhuǎn),有辦法了,我把《三國(guó)演義》帶到衛(wèi)生間里看。哈哈,真是個(gè)好辦法!上完衛(wèi)生間,我居然忘記了擦屁股和沖衛(wèi)生間!等發(fā)現(xiàn)時(shí)我大笑不止,自從這事以后,我再也不帶書(shū)上衛(wèi)生間了。又一次我又想出了一個(gè)好辦法,睡覺(jué)時(shí)偷偷開(kāi)燈看。結(jié)果一次,我老媽來(lái)看我睡沒(méi)睡著——“啊,鬼呀!”完蛋了,這下一定會(huì)被打的!“河?xùn)|獅吼”實(shí)在厲害,為免媽媽反復(fù)發(fā)功,我只好斷了這個(gè)念想。沒(méi)辦法,還是把書(shū)藏在衣服里,悄悄進(jìn)衛(wèi)生間看,我一直看啊看,哈哈!
啊,這書(shū)可真好看,我看得如醉如癡!如今《三國(guó)演義》我已看膩了,老媽又給我推薦《水滸傳》,那一百單八將哥哥神武,真是天高地煞呀!及時(shí)雨宋江,梁山之首;智多星吳用,堪稱(chēng)小諸葛;九紋龍史進(jìn),小霸王周通……實(shí)在太好看了。
讀書(shū)的作文600字 篇4
過(guò)去我對(duì)讀書(shū)沒(méi)有什么興趣,我認(rèn)為只要把每科的書(shū)讀好就足夠了,后來(lái)我發(fā)現(xiàn)其實(shí)不然,僅僅有書(shū)上的知識(shí),還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,課外書(shū)能幫助我們了解更多的課本上學(xué)不到的知識(shí),同時(shí)他也能夠陶冶人的情操,豐富我們的知識(shí),提高我們的思想,增添更多的歡樂(lè)。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”
我再書(shū)的海洋中也找到了自己的航線,再書(shū)海的航行中,我也取得了很大的收獲,最顯著的一點(diǎn)就是作文,過(guò)去我的作文再班上時(shí)不值一提的費(fèi)稿,看著有的.同學(xué)下筆成章,心中便有一種說(shuō)不出的滋味兒,而如今我的作文卻得到了老師和同學(xué)的好評(píng),這一切都要感激書(shū),漸漸的書(shū)便成了我的好朋友,我的課外輔導(dǎo)老師。
“外物之味,久則可厭,讀書(shū)值味,愈之愈深”,書(shū)讀的越多,我越能體會(huì)到其中的妙處,的卻如此,當(dāng)你身心疲憊的時(shí)候,拿一本書(shū)來(lái)翻一翻,你就會(huì)越翻越想翻,因?yàn)樗馨涯銕У搅硪粋(gè)世界,去感受不同的環(huán)節(jié),其實(shí)再這其中也能有不少的收獲,可以學(xué)習(xí)別人的文筆和不同的構(gòu)思,慢慢地積累的多了,結(jié)合自己自身的構(gòu)思方案,我能有新的成果,也就能體會(huì)到其中的樂(lè)趣和妙處所在。
“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!
平時(shí)沒(méi)事兒多關(guān)注一下書(shū),你就能領(lǐng)悟到書(shū)的真諦,只有勤讀勤思,我能明白書(shū)的確有很大的魅力,我們現(xiàn)在正是長(zhǎng)知識(shí)的黃金階段,是接受力強(qiáng),富于想象,勇于創(chuàng)新的時(shí)期,再這個(gè)時(shí)候,我們?yōu)槭裁床荒芏嘧x讀書(shū)呢?一味的把時(shí)間留給“玩”,而置學(xué)而不顧,只會(huì)“白了少年頭,空悲切”,“業(yè)精于勤,荒于嬉”,玩只會(huì)荒漠學(xué)習(xí),義務(wù)所成。
讀書(shū)的樂(lè)趣是無(wú)法言喻的,它給人的歡樂(lè)不僅僅是一時(shí)的,而是具有永久性的意義,書(shū)是最好的營(yíng)養(yǎng)品,它能讓人變得健康,活潑,有生命價(jià)值。
讀書(shū)的作文600字 篇5
同學(xué)梅傲雪借給我一本《笑貓日記——那個(gè)黑色的下午》。我一開(kāi)始不想看,但是一翻開(kāi)書(shū),我就舍不得放下。
這本書(shū)講的是,四川的那次大地震把笑貓的一家震散了。笑貓和老老鼠踏上了艱難的尋找之路……母親臨終前的短信、舍己為人的女老師、英雄的搜救犬和廢墟上的婚禮,才看了半本,我就掉了兩次眼淚。特別是母親臨終前給孩子留的短信:親愛(ài)的'孩子,如果你能活著,就一定要記住,我愛(ài)你。這是多么偉大的母愛(ài)呀!當(dāng)搜救犬公爵為了救人而被鋼筋刮破肚皮,訓(xùn)導(dǎo)員大哭時(shí),我又掉了眼淚……
這本書(shū)讓我懂得了,就算是動(dòng)物,也有令人感動(dòng)的時(shí)候。搜救犬公爵被鋼筋劃破肚皮,和它搭檔的搜救貓“三寶”也表示極度的同情。公爵的訓(xùn)導(dǎo)員為了不讓公爵再受著這樣的痛苦,忍痛開(kāi)槍打死了自己的愛(ài)犬。只有愛(ài)到至極,才會(huì)做出這樣的決定。三寶的第二個(gè)搭檔搜救犬黑騎士被磚塊打傷腿,為了不讓搜救隊(duì)員傷心,它讓三寶馱著它去找笑貓采草藥治腿。最讓我震撼的是廢墟上的婚禮:一個(gè)男人抱著已經(jīng)死于地震的未婚妻,為她化妝,在廢墟上抱著她跳起了華爾茲,還自己哼著婚禮進(jìn)行曲。讀到這里,兩顆冰涼的淚珠滑落在我的手背上。在書(shū)中,笑貓說(shuō)過(guò)一句話:有一種愛(ài)是至死不渝的。我真佩服這位男人,他是一位真正的男子漢,他愛(ài)他的妻子,哪怕是死了都要愛(ài)。是啊,在這次大地震中,我們中國(guó)人面對(duì)天災(zāi),顯得是那么的勇敢、那么的堅(jiān)強(qiáng)、那么的偉大!
這本書(shū)沒(méi)有華麗的詞藻,沒(méi)有生動(dòng)的插圖,卻深深地打動(dòng)了我的心。
讀書(shū)的作文600字 篇6
我在第一次參加“演講每周一冠”時(shí),第一場(chǎng)比賽中以最高分晉級(jí)了復(fù)賽,然而因?yàn)樽x書(shū)讀得太少又缺少比賽經(jīng)驗(yàn),最終只獲得了第五名而無(wú)緣決賽。我非常難過(guò),于是暗暗下決心,一定要好好讀書(shū)、讀好書(shū),從此,我喜歡上了讀書(shū),并嘗到了讀書(shū)的快樂(lè)。
最近,我讀過(guò)了許多書(shū),如《魯濱遜漂流記》、《水滸傳》、《金銀島》等,我從中學(xué)會(huì)了許多做人的道理,也從中得到了很多快樂(lè)。在這些書(shū)中我最喜歡讀的是《魯濱遜漂流記》,這本書(shū)講述了魯濱遜憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力和聰明才智,戰(zhàn)勝了孤獨(dú)、戰(zhàn)勝了饑餓,在一個(gè)孤島上度過(guò)了整整28年。這本書(shū)強(qiáng)調(diào)了一個(gè)人的崇高品質(zhì)——面對(duì)困難時(shí),要勇敢的面對(duì)。通過(guò)讀這本是書(shū),我漸漸的堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)了,我爸爸媽媽上三班,有時(shí)兩個(gè)人都上晚班,一開(kāi)始我自己在家很害怕,時(shí)常叫老爺陪伴我,讀了這本書(shū)后,我被魯濱遜堅(jiān)強(qiáng)的毅力所鼓舞,爸爸媽媽上晚班時(shí)我也敢自己在家學(xué)習(xí)、睡覺(jué)了。通過(guò)讀這本書(shū),我也漸漸學(xué)會(huì)了自立,學(xué)會(huì)了洗衣服、刷鞋子等等,有時(shí)大人不在家時(shí),我也自己煮方便面吃。通過(guò)讀這本書(shū),我懂得了怎樣與同學(xué)友好相處……讀書(shū)真快樂(lè),讀一本好書(shū)更快樂(lè)!
我看過(guò)一本書(shū)寫(xiě)著這樣一句話:好的'品質(zhì)是在生活中實(shí)踐中得來(lái)的,而不是只看書(shū),看書(shū)中的死道理得來(lái)的。這句話我想了很久,我慢慢的明白了這句話的真正含義一要想真正起到讀書(shū)的作用,就必須付諸實(shí)踐,在實(shí)踐中,你才會(huì)真正明白人生的真諦!
讀書(shū)吧,讓我們一起讀書(shū)吧,讀書(shū)會(huì)給你無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè),讀書(shū)會(huì)令你陶醉……
讀書(shū)的作文600字 篇7
記得董其昌在他《畫(huà)旨》中說(shuō):“讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路”。也記得高爾基也曾說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步階梯。”古人亦云:“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有千鐘粟,書(shū)中自有顏如玉!碑(dāng)然,很多人讀書(shū)有各自目,為考取功名、為博得眾人敬仰、為裝點(diǎn)門(mén)面、甚至是為了在與人談話時(shí)可以滿(mǎn)足一下自己虛榮心……好在我讀書(shū)沒(méi)有什么功利目。我從來(lái)就是一個(gè)快樂(lè)讀書(shū)人,常常覺(jué)得在書(shū)中自己腳步正邁得轟轟作響。
我沉浸在書(shū)馨香中。在其中,我可以感受司湯達(dá)深刻,杰克·倫敦激情,雨果憂郁;可以體會(huì)李太白豪放、杜工部沉重、李義山秀逸;可以品味梁實(shí)秋隨意,錢(qián)鐘書(shū)睿智、朱自清平和;也可以隨李敖一起快意恩仇,甚至像王塑般著著實(shí)實(shí)過(guò)上一把“痞”癮。每一次閱讀都是與筆者心靈交流,都是心頭一次洗禮,都是充滿(mǎn)樂(lè)趣。我可以無(wú)拘無(wú)束地細(xì)細(xì)品味個(gè)中精髓,也可以隨性地“好讀書(shū)不求甚解”。
在書(shū)中,我體味著俄國(guó)人對(duì)草原和河流觸撫,印度人對(duì)天空和飛鳥(niǎo)詠嘆,日本人對(duì)冰雪和草葉凝眸,以及中國(guó)人對(duì)松間、大漠、孤煙、小橋流水、野渡橫舟深度感動(dòng)。這一切讓我有一種既充實(shí)又幸福快感。每一種不同民族文化、歷史在書(shū)中都那么清晰地顯露,這時(shí)我便像那個(gè)在海邊拾貝小孩,那么欣喜,那么有收獲。似乎清晰可見(jiàn)自己思想野馬正在厚實(shí)大地上恣意地奔騰。
契訶夫說(shuō):“書(shū)是音符,談話才是歌。”其實(shí)書(shū)也是歌,只有快樂(lè)讀書(shū)人才能聽(tīng)到,才能吟唱。
讀書(shū)于我是純快樂(lè),因?yàn)榭鞓?lè),所以自己腳下路更綿長(zhǎng),自己腳印更清晰;所以地平線并不遙遠(yuǎn);所以能讓人風(fēng)雨兼程并迷醉其中。
讀書(shū)的作文600字 篇8
書(shū)是苦口的良藥,讓我們東山再起;書(shū)是海上的燈塔,長(zhǎng)年所有的的一切;書(shū)是無(wú)窮的財(cái)富,給予我們?nèi)魏握鋵殹?/p>
一談起書(shū),我便滔滔不絕,什么<愛(ài)的教育>、<十萬(wàn)個(gè)為什么>、<中華上下五千年>、<昆蟲(chóng)記>、<三字經(jīng)>等等。我讀過(guò)的書(shū)不多,但是也有令我落淚,大笑,乃至哭笑不得的`書(shū)籍。法國(guó)奧斯特洛夫斯基筆下的<鋼鐵是怎樣煉成的>,講述了主人公保爾從少年到成人,從流氓到黨員,保爾一次次地死里逃生讓我吃驚,我佩服他頑強(qiáng)的生命,這本書(shū)便在我的腦海里留下了深刻的印象。在另一本書(shū)的世界里,法國(guó)亨利·法布爾卻讓我隨他在龐大的昆蟲(chóng)王國(guó)里探險(xiǎn),一翻起<昆蟲(chóng)記>,我的眼前總是浮現(xiàn)出一幅觸目驚心的人蟲(chóng)之影,這往往是使我驚心動(dòng)魄。數(shù)看久了,我仿佛身臨其境,站在一旁靜靜地看著書(shū)中演繹的情節(jié)。
我愛(ài)書(shū)如寶,是因?yàn)闀?shū)能讓我們提著<小桔燈>回到<童年>,問(wèn)出<十萬(wàn)個(gè)為什么>,也明白了<鋼鐵是怎樣煉成的>,我們還能大聲地<吶喊>,再<子夜>時(shí)回<家>.不僅如此,書(shū)還代表著知識(shí),以前的人們讀不起書(shū),現(xiàn)在輪到我們這些祖國(guó)的花朵長(zhǎng)成棟梁,為祖國(guó)盡力。此時(shí)此刻,一道知識(shí)的大門(mén)正敞開(kāi)著,我們?cè)跄懿惶みM(jìn)去了?
讀書(shū),這是一個(gè)對(duì)學(xué)生熟悉再熟悉不過(guò)的詞,周總理曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“為中華之崛起而讀書(shū)!”而在讀書(shū)的同時(shí),我們也有享受不盡的樂(lè)趣,讀書(shū)讓我們豐富知識(shí),見(jiàn)多識(shí)廣。散文類(lèi)可以提高修養(yǎng),科幻類(lèi)可以豐富想象,名著類(lèi)可以看得長(zhǎng)、望得遠(yuǎn)。按照個(gè)人的興趣愛(ài)好所選擇書(shū),領(lǐng)悟書(shū)的真諦,這難道不是樂(lè)趣嗎?書(shū)能了解遠(yuǎn)古,解剖未來(lái),書(shū)中還有更多的死結(jié)還等著我們?nèi)ソ忾_(kāi)呢。
正所謂讀書(shū)之樂(lè),樂(lè)在其中啊!
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