[合集]我的的作文500字6篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的我的的作文500字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的的作文500字 篇1

　　以前我因為貪玩，不喜歡閱讀，但自從我讀了《秘密花園》這本書以后我就開始愛上了閱讀。

　　記得那一天我正閑著沒事兒干。媽媽拿出《秘密花園》這本書對我說：“這本書可有趣了，讓你一看就會停不下來的�！�

　　“怎么可能?書是多么無聊，多么枯燥呀!我不想看!”

　　媽媽耐心地對我說：“你不想看，那是因為你沒有認(rèn)真地去讀，用心地去感悟書中的人物、故事情節(jié)及作者的良苦用心。你不妨認(rèn)真地去讀一讀這本書哦!”

　　我聽了媽媽的話，捧起《秘密花園》這本書細(xì)細(xì)品讀起來。

　　讀完后，我掩卷沉思�！睹孛芑▓@》主要講了任性、孤僻的小女孩瑪麗因一場突如其來的傳染病變成了孤兒，她被送往姑父克雷文在英國的莊園。莊園中有一片落了鎖的神秘的`花園，不準(zhǔn)任何人進(jìn)去。仆人瑪莎告訴了瑪麗有關(guān)秘密花園的事情。在有靈性的知更鳥的帶領(lǐng)下，瑪麗找到了秘密花園的鑰匙。她和迪肯、柯林等幾個好朋友一起進(jìn)入了秘密花園種花、種草、種樹、玩耍、游戲，使花園重現(xiàn)生機，柯林也因此恢復(fù)了健康和自信，瑪麗也成長為一個懂禮貌的人見人愛的小姑娘。

　　這本書使我明白了做人、做事的道理：“只有樂觀、積極、勇敢的人才能戰(zhàn)勝一切困難。”我要向書中的主人公瑪麗學(xué)習(xí)，用自己的智慧和堅持不懈、樂觀進(jìn)取的精神勇敢地克服生活中和學(xué)習(xí)上遇到的各種困難。《秘密花園》真是一本不可多得的好書，我非常喜歡它。

我的的作文500字 篇2

　　他的眼睛，像被刀切開的長縫，瞇縫著，但卻能從中射出一道墨一樣的黑光。那是機智的光，更是堅毅的光，他就是我的同學(xué)——小a。

　　他是如此博學(xué)多識。一次，數(shù)學(xué)老師給我們出了一道“火車過橋”的問題。當(dāng)時，許多人都丈二和尚摸不著頭腦，焦急著，嘰嘰喳喳地和周圍的人討論著。只有他，緊盯著自己那寫得密密麻麻的草稿本，不停地演算著，還不時地抬起頭，看著那道算術(shù)，嘴里絮絮叨叨地分析著題目。

　　老師看我們都呆呆地坐著沒一點思路，就大聲說：“好了，我開始分析這道題目。”這個時候，一個堅定地聲音傳來：“老師，我來分析這道題吧！”只見他緩緩地走到講臺前，拿起教鞭，指著題目，寫出算術(shù)式，一步一步地分析給我們聽。聽得我們目瞪口呆，老師也嘖嘖稱贊。

　　博學(xué)多識的他，還有一個難能可貴的品質(zhì)——堅持不懈。那次，老師發(fā)給我們一個奧數(shù)本，說要和我們一起解答。沒想到，老師也遇到了難題，半天解不出來。他的額頭上開始流汗，眼睛呢，死死地瞪著那道題，好像要把書都給撕了。

　　這時，小a又一次自告奮勇地走到老師旁邊，看了看那道題目，走回到自己的座位上，拿出草稿本，二話不說便開始驗算。他寫出了一道又一道的算式，但又劃去了一道又一道的算式。不知不覺就過了幾個小時，在這幾個小時中，他一直坐在那兒，時不時抬頭看向那道題目，時不時又低頭敏思苦想。終于，功夫不負(fù)有心人，他解答出了這道讓老師都敗下陣來的難題。他走到老師身邊，小聲地說：“老師，我會算！”接著，他就慢慢分析給老師聽，老師面露喜色，頻頻點頭。

　　這就是小a，那機智的.目光，是他的博學(xué)多識；那堅毅的目光，是他的堅持不懈，多么令人敬佩！

我的的作文500字 篇3

　　人的一生之中，總會有些人給自己留下深刻的印象，值得敬佩，值得學(xué)習(xí)，像我也就有一個最敬佩的人，他就是我的外祖父。

　　我的外祖父已經(jīng)年過七旬了，滿頭白發(fā)，在他那高高的顴骨上總是架著一副老花鏡，堆滿皺紋的臉上無時無刻不掛著慈祥的微笑。聽爸爸媽媽說，外祖父從十幾歲起就開始從事修鞋的.工作。由于他長年累月地干活，做多了，腰和左手的大拇指都已經(jīng)彎曲變形了。盡管如此，但由于外祖父修的鞋既美觀又適穿，所以每天從早到晚，找外祖父修鞋的人總是絡(luò)繹不絕。

　　一天，暮色已經(jīng)降臨，我們和外祖父正在吃晚飯，一位顧客氣喘吁吁地闖進(jìn)我家，對外祖父說：“您這里有我的一雙鞋，我有急事，您能不能把它修好，我現(xiàn)在就要拿走，好嗎？”外祖父說：“可以呀！”話一說完，外祖父就急忙放下碗筷，找出那個顧客的鞋。呀！“工程”還不小��！但外祖父二話沒說，拿出那人的鞋就開始修起來。見到這情景，我也不由得放下碗筷，看著外祖父麻利的動作，只見他先把鞋幫浸濕，接著把鞋幫端端正正地打在鞋楦上，把鞋繩打上蠟，最后認(rèn)真仔細(xì)地一下一下地修著。屋子里寂靜無聲，只有墻上的鐘擺“滴嗒滴嗒”地響著。半個小時過去了，那人的鞋也修好了。那位顧客問：“多少錢？”“就給一元吧�！蹦侨诉f給外祖父五元錢，說：“耽誤您吃飯了！剩下的錢您就去買斤餅干吧！”外祖父說：“不要這樣！修鞋是我的工作！該收多少就多少！”說著把四元錢找給了那個人，才又重新上桌和我們繼續(xù)吃飯。

　　我望著外祖父慈祥的笑臉、深陷的雙眼、彎曲的手指，不禁肅然起敬！我的外祖父就是這樣的一個人！他寧可自己窮點、累點，也從不去貪圖別人的小便宜！

我的的作文500字 篇4

　　當(dāng)我們走進(jìn)校園，總有一個身影在門口忙碌著，他非常平凡，只是無數(shù)職業(yè)者中的一個。可是他又那么偉大，他――就是門衛(wèi)叔叔。

　　每天，無論我多早去學(xué)校，都可以看見門衛(wèi)叔叔在校門口掃地�！班оА钡穆曇糇喑雒烂畹囊魳�，伴隨我們開始一天的學(xué)習(xí)生活。我也曾想要比門衛(wèi)更早去學(xué)校，可是每次在路口，就聽到校門口傳來的“唰唰”樂曲聲。

　　今天中午，因為停電所以學(xué)校中午提前放學(xué)�？粗�在學(xué)校吃飯的同學(xué)都已經(jīng)開始吃飯了，我有些擔(dān)心這么早回去，媽媽還沒做好飯。走到校門口，大家都擠在那里吵嚷，我有些奇怪，就問了問其他同學(xué)。他們告訴我門衛(wèi)不讓他們出校門，只有到11:15才能出去。我等得有些急了，在樹陰下轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，等著開校門，心中對門衛(wèi)也有些不滿。無意中看到門衛(wèi)被同學(xué)們團(tuán)團(tuán)圍住，急得焦頭爛額，還不時要提防偷跑的學(xué)生。我又看了看門外，街上擺滿了攤子。我霎時明白了，門衛(wèi)不讓我們出去是為了我們的安全��！今天是廟會，如果我們很早出去，在路邊玩，很容易發(fā)生危險，門衛(wèi)攔著我們，也是為了我們的安全��！

　　放學(xué)時間終于到了，我瞧了一眼正在忙碌的'門衛(wèi)，他正準(zhǔn)備開門，額上的汗珠仿佛一顆顆珍珠在陽光下閃耀。是啊，那是門衛(wèi)為我們流出的珍貴汗水。

　　今天雖然進(jìn)去有些晚，但我重新認(rèn)識了一個平凡又偉大的門衛(wèi)叔叔，他的光芒是那么耀眼，照亮了我這顆小小的星星。

我的的作文500字 篇5

　　我的弟弟是一個活靈活現(xiàn)的開心果，即既淘氣又可愛。他有一雙水靈靈的大眼睛，扁扁的鼻子，整天咕嚕咕嚕說個不停，像一只八哥。弟弟才兩歲半，總是到處搞怪。

　　有一天下午，我放學(xué)回家，奶奶給了我一根棒棒糖。弟弟看見了，也吵著要，。奶奶跟弟弟說：“你已經(jīng)吃過了，這一根是姐姐的�！�’”弟弟點點頭，走了。過了一會兒，弟弟跑過來，說：“姐姐，我想吃糖�！蔽覇枺骸澳悴皇浅赃^了嗎?”弟弟說：“你不喜歡吃糖，給我吃嘛!”“我不喜歡吃糖，誰說的?”弟弟回答道：“我說的�！薄安��！蔽艺f道。弟弟突然說：“姐姐，我腳好痛�！边呎f邊裝哭。我以為是真的，就拿了棒棒糖哄他，沒想到，他搶過棒棒糖，嘻嘻地笑，跑走了。我生氣地跺了跺腳，跑去追他，他已經(jīng)把棒棒糖藏好了。我把棒棒糖找出來，卻被他搶走，他緊握在手中，怎么也不肯放手。我沒有辦法，只有能把棒棒糖讓給了他。

　　還有一次，他弟弟想讓奶奶背，但奶奶不肯，他就用紅水筆在手上涂，假裝是受傷了。，然后把紅水筆藏起來，哭著說：“好痛好痛!”奶奶為了哄他，只好背著他做飯。過了一會兒，姑姑回來了，看見弟弟在哭，就問：“怎么了，?”奶奶說：“他說手痛，一直哭�！惫霉冒训艿軓哪棠瘫成媳�下來后，說： “本來想給你手機玩，既然你手痛，那就不能玩了�！钡艿苈犃耍�馬上停止了哭泣，說：“我手不痛了，我要玩手機�！惫霉脝�:“那傷是怎么弄的.?”弟弟說：“是我用紅水筆涂的。”爺爺說：“弟弟長大可以當(dāng)演員了，絕對紅。”我說：“不不，應(yīng)該是導(dǎo)演�！惫�哈，一家人被我逗笑了。

　　親愛的弟弟，是你讓我感受到做姐姐的快樂，我也會讓你感受到有姐姐的快樂。

我的的作文500字 篇6

　　四月的一天下午，我放學(xué)剛回到家就聽到媽媽對我說：“寶貝我買了三棵西紅柿苗，等吃完飯我們地種到花盆里好嗎？”看著綠茵茵的小苗，我高興地回答說“好”。

　　迫不及待地吃完飯，我和媽媽拿著西紅柿苗來到樓下草地的花盆邊。媽媽從袋子里拿出西紅柿幼苗，我只見它們大約15厘米左右，它的莖很細(xì)，一副弱不禁風(fēng)的樣子，綠色的葉子上長著很多毛茸茸的小毛，真是可愛極了。媽媽小心地把它們種到花盆里。而澆水的工作就交給我了。

　　我每天中午、下午放學(xué)回家，第一件事就是看著它，細(xì)心地給它澆水，偶爾拿根小棍子給西紅柿苗松松土。西紅柿苗大口大口的吸收著雨水和燦爛的陽光，它慢慢地長大，幾天就變樣了。

　　不知不覺中，它長到了如40-50厘米那么高了。過了幾天它開出了幾朵小小的黃花，好漂亮！我開心得不得了，對西紅柿幼苗照顧得更細(xì)心，天天都給它們澆水、拔草。

　　有一天早上，我照例去去看它們，忽然發(fā)現(xiàn)西紅柿樹苗上長出了幾表青青的、小小的.西紅柿果�！耙粋�、二個、三個……”我小聲地數(shù)著，一共有五個。我高興的跑回家告訴媽媽。

　　我和媽媽一起來到西紅柿樹下，我目不轉(zhuǎn)睛地望著小西紅柿，在心里默默地對它們說“小西紅柿��！小西紅柿你快快長吧！我好想你變成又紅又大的大西紅柿，把你送給我最愛的人。”

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