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          四年級的作文

          時間:2024-01-21 13:57:22 四年級作文 我要投稿

          [熱]四年級的作文9篇

            在學習、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的四年級的作文9篇,希望對大家有所幫助。

          [熱]四年級的作文9篇

          四年級的作文 篇1

            小時候,我經(jīng);氐洁l(xiāng)下生活。那里的一草一木、一山一水,我都感到記憶如新,特別是我家門后的一口幾十米的池塘,更加讓我產(chǎn)生感情。

            春天,在水塘邊捉蝌蚪可有趣了。一塘春水綠得仿佛一塊翡翠,塘面平靜得像一塊明亮的`鏡子,把周圍的花草樹木全都倒映在上面,太陽下山時,塘水一面胭紅,像太陽一樣。小朋友每天清晨都可以抓到蝌蚪或者小海螺,只要把瓶子打開,看準時機,往水中一撈就可以了。

            夏天,池塘里開了荷花,一個個粉紅的荷花像一個個少女在跳舞,最好看的就滿池塘的紅蓮,襯托著碧青的荷葉,是她彩衣上瑰麗的花邊,綠葉上滾動的水珠,在陽光的照射下,銀光閃閃,晶瑩透亮,像鑲嵌在荷葉的無數(shù)珠寶。

            秋天,草兒黃了,樹落葉了,菊花開了,各式各樣的在池塘邊開了,讓池塘更加美麗,一個個菊花花蕊嫩黃,花瓣層層疊疊,光艷鮮亮。

            冬天,水塘結了冰,人們在上面玩各種花樣,冰在遠處看,晶瑩透亮,即像白翡翠,又像白玉,簡真到了玉的王國,小孩子們經(jīng)常在這兒滑冰,堆雪人,打雪仗?鞓窐O了,在池塘,每個季節(jié)都美。

            池塘,我永遠愛你。

          四年級的作文 篇2

            呼,走了大半天,占‘星’師說得對不對?steve說道。

            當---------然!

            媽呀!你怎在這,讓不讓人生存?

            作為占‘星’師,當然要幫你找---誒!怎么昏倒了?

            steve昏昏沉沉的醒來,歡迎來到記之路!啥?這不就是路么?作者懶得寫。奧,等等,誰在說話?(看了四周一眼)我的媽呀!鬼。ㄏ肓艘幌拢┱f,你是什么怪物?說著拿起木劍。我不是怪物,我是這的守護神,所有遺失的'記憶都在這。我不信!除非你拿出我的記憶!哎,真倔強!說著出現(xiàn)一個球,發(fā)著光。突然,變成顯示屏,出現(xiàn)了一輛---先告訴你,你看的可能是別人的記憶。許多人拿著槍射一個小房子,里面有怪,外面有兩個人在討論什么,一個像士兵,一個像長官。有一個東西從小房子扔出來---突然,記之路破滅---

          四年級的作文 篇3

            我有一個剛滿一歲半的的漂亮的小表妹,她留著短短的`頭發(fā),還有一雙如玉泉般的眼睛。

            我的妹妹特別聰明。她現(xiàn)在什么稱呼都會了呢!一天,我去舅舅家玩,剛進門,妹妹就激動地說:“朵朵來了!朵朵來了!”朵朵,說的是我嗎?我思考了一會兒,又一陣聲音傳入我耳畔,“朵朵玩,朵朵玩!”聽完這句話,我猛地一想,方言朵朵不就是哥哥的意思嗎?突然有一位阿姨從門口進來,她跑到那一位阿姨面前,瞪大了眼睛,說:“阿姨好,阿姨好!”那位阿姨笑了笑,“你可真聰明啊。”

            我的妹妹不僅聰明,而且還特別愛玩。有一次,她發(fā)了燒,還感冒了,吃什么都會吐,身體非常虛弱。可就在當天晚上,她困難地站起來,抱住我,用極其微弱的聲音對我說:“朵朵,來玩!鳖D時,我對她用不完的體力欽佩十分。我趕緊把她擁在懷里,拍了拍她的背,讓她入睡。等她睡著了,剛把她放在床上,她突然又爬了起來,對著我喊:“媽媽,我要喝奶!笨磥恚呀(jīng)被燒得神志不清了。過了好一會兒,她倒在了床上,我想,她應該睡著了吧!我的小祖宗啊,終于安靜了。

            這就是我那聰明、愛玩的小表妹,我喜歡我的小表妹。

          四年級的作文 篇4

            一個寒假轉眼間過去了,在這個寒假里最讓我傷感和難忘的就是在我家干了4年的保姆,因她家人不同意,不能再來我家了。

            在這或多或少的'4年里,我早以把阿婆看做自家人,跟她一同經(jīng)歷了酸。甜。苦。辣,當我聽說阿婆要走,心里真不是滋味。

            1、酸

            有一次,我和阿婆為了一雙筷子吵架了,我們雙方各不相讓,越吵越兇,讓媽媽聽到了,媽媽罵了我一頓。我傷心極了,阿婆竟然事后向我道了歉,我心里又甜又酸,為什么我沒勇氣去向阿婆道歉呢

            2、甜

            每次飯后,我做作業(yè)的時候,阿婆會拿出她朋友送她的水果與我分享。一個蘋果或一個桔子或一個香蕉,或多或少,都會分給我吃。(雖然有的水果家中以有了)吃著水果心里甜滋滋的。

            3、苦

            記得有一次,我考試考得不理想,傷心極了,一個人在哭,阿婆走過來,用她那粗糙的手擦干了我臉上的淚水,并鼓勵我,失敗乃成功之母。我心里苦苦的。

            在家中,我最小,阿婆就會毫不留情的和我開玩笑,大聲大聲地叫我。年幼的我,生氣極了,又和阿婆斗嘴了,現(xiàn)在想起,真懷念啊!現(xiàn)在想開玩笑,想斗嘴,都沒人和我斗了。

            阿婆,我真心的希望你,留下來吧。

          四年級的作文 篇5

            天鵝湖是個景色迷人的地方。

            春天,樹木長出了嫩綠色的葉子,抽出了新的枝條。湖面上有許許多多的荷葉,顏色各不相同,有草綠色的,有翠綠色的,也有嫩綠變黃的。小水鴨在湖面上游,白色的羽毛在碧綠湖水的映襯下,顯得格外嬌艷。清晨,人們在湖邊晨練,有的散步,有點打拳,有的唱歌,有的跳舞,熱鬧非凡。

            夏天,荷花開了,有的粉紅似霞,有的雪白如玉,有的花紅似火。荷花在水面上隨風擺動,像一個個美麗的姑娘在翩翩起舞。蓮花長出來,有的含苞待放,有的'花開如火,蝴蝶在翩翩飛舞,蜻蜓在水面點水。

            秋天,蓮花枯萎了,花葉落了下來。碩大的蓮蓬像一個個英俊的少年,亭亭玉立在湖面上。不時有秋風吹來,使人感到有幾分涼意。

            冬天,湖面上揭露薄冰。下雪了,周圍一片白茫茫,我和同學一起去玩,堆雪山,打雪仗,滑冰,雪人堆的可漂亮了。漫天的冰雪,把整個天鵝湖裝點得更加美麗迷人。

            啊,我愛這個美麗的天鵝湖。

          四年級的作文 篇6

            星期五,放學以后,我和爸爸到學校對面的音響書店買文具用品,我看到別的小朋友都買水晶寶寶,就對爸爸說:“爸爸,我也想買水晶寶寶!卑职终f:“好呀!你買回去會養(yǎng)嗎?”我說:“會呀,”然后就買了回家。

            到家以后,我找來一個沒用的空瓶子,先灌滿水,然后把水晶寶寶放進瓶子里。到了晚上,我看了看水晶寶寶長得比放學回家的時候大多了,像一個個五彩繽紛的彈珠,我用小手稍微用點一抓就破了。爸爸看到了說:“你怎么會把水晶寶寶弄破了呢?你不是說好好養(yǎng)它們的嗎?”我聽了爸爸的話說:“知道了,下次不弄了。”

            到了星期六,我看到水晶寶寶里面的水都要快沒了,水晶寶寶都跑到外面去了,我很納悶?哦!原來水晶寶寶的飯量很大,要喝很多水的。我又找來一個空瓶子,把水晶寶寶從原來的瓶子里拿出一部分放到里面,然后把瓶子灌滿了水。

            到了星期天,我再去看我的`水晶寶寶。。∷殞氶L得可大了,像一個個大大的紫葡萄。有黃、藍、綠、紫、紅等五顏六色的,漂亮極了!

            我想:水晶寶寶在我的精心呵護下才會長這么大的,我呢也像水晶寶寶一樣,在爸爸媽媽的精心呵護下一天天成長起來!

          四年級的作文 篇7

            “鏘鏘鏘”,熟悉的聲音傳出,這是我媽在做飯呢,而且還是她的拿手菜——魚香肉絲。老媽先把油倒入鍋中,加熱后放入新鮮的魚肉。一面焦黃后用鏟子翻面,與鍋撞出“嗒嗒”的聲音。然后一手拿鍋一手拿鏟把發(fā)出香味的魚放進了盤中。

            之后,又用炸完魚的油炒起了肉絲,嘗了一口。熟練地用手把上面標“味精”字樣的'袋子拿起,將味精倒入,發(fā)出了“沙沙”的聲音。再用小勺倒了一勺鹽,之后把溫度提高,火苗“嗞嗞嗞”地跳躍起來,烏黑的煙霧從排煙口“嘩啦嘩啦”地排出去。我在后面也被嗆得直咳嗽,可她卻不緊不慢用鏟子“喀喀喀”地炒肉絲,把它們炒得翻來覆去。

            “吧嗒”一聲,老媽扭起旋鈕,大火漸漸平息,煙味可算紛紛散去,一直被煙抑制住的香味撲鼻而來,我簡直陶醉于其中了。

            可她還不滿意,又把胡蘿卜絲與碎黑木耳,芹菜嫩葉一起倒入鍋內(nèi)。一頓大炒后,小火燒上10分鐘不到,肉味濃厚,清香撲鼻。一盤香嫩可口的魚香肉絲端上桌來。

            “哇,真香!”一陣贊美后我開始享受這頓美餐了。

          四年級的作文 篇8

            每個人都有屬于自我完美的理想。當然,每個人的理想都不會就就是一樣的。有的人想當設計師,有的人想當警察,甚至有的人想當偉大的航天員。而我的理想,只就就是想當一名好的教師。

            我會想到當教師這個職業(yè),就要由精心栽培我的老師們說起了。因為,他們教會我許多人生的道理,許多有用的知識。讓我每一天都有新的知識充實自我。所以,我才能擁有文化,擁有知識。當老師的目的:不但讓自我以后成為一個有文化的人,還能給予更多小孩子更好的文化知識和文化教養(yǎng)。

            我明白,要成為一名好的教師,并不就就是那么容易的。首先,務必有深厚的知識,所以,我會努力讀書,努力考上專業(yè)學校,學專業(yè)知識。成為一個有深厚知識的教師。

            如果,讓我當上了一名教師的話,那就就是一件多么值得自豪的事情!我會很有愛心地去對待可愛的學生們。而且,我會用靈活的`教學方案和根據(jù)他們自我的興趣去教育他們,去引導他們進入學習當中去。讓他們學得簡單,每節(jié)課都做到“堂堂清”,減少他們的負擔。我不會強迫學生去做什么事情。因為,在學習中本來就充滿了樂趣,只要肯在學習中暢游,必須會收獲到很多對自我有益的事情……

            這條路,可能對此刻的我來說,就就是遙遠了點兒,但只要我向這個理想,這個目標去努力奮斗,就肯定能實現(xiàn)的,絕對不會成為笑話。

          四年級的作文 篇9

            因為我們?nèi)祟惖呢澙泛蜔o休止的開發(fā),地球的生態(tài)環(huán)境已嚴重破壞,已不適宜人類居住,我今天的任務是:去銀河系的外部尋找能讓人們居住的新地方。我駕駛著飛船開出了銀河系,開出了不久,我就發(fā)現(xiàn)了兩顆恒星。一顆星彎彎的`,比木星還要大兩倍,一顆和木星一樣大小,卻可發(fā)出強烈的光芒。不久,這兩顆星星也同時被命名為月星和日星。因為月星上生態(tài)環(huán)境和人類居住的地球十分相似,空氣新鮮,氣候暖和.....還有許多動、植物,人們很快就在月星上生活起來了。

            由于有了地球的教訓,人類認真地呵護著月星,禁止任何的開發(fā)行為。需要的盡可能去地球取來,科學家依舊在地球上做科學實驗,成功后,再到月星中供人們使用。

            從那以后,人類在月星上安安穩(wěn)穩(wěn)地過著幸福的生活。

            信中除了對母親的問候外還向母親敘說了一件事:在一次戰(zhàn)斗中,兒子的一位戰(zhàn)友被炸斷了一只手和一條腿,他懇求母親能讓他的這位戰(zhàn)友來他家長住養(yǎng)傷!有時候真想大哭一場。“澳洲”,“ 澳洲”、“澳洲”。我走出補習班,望著門外突然想到父親節(jié)馬上到了,父親的胡須,一天不刮,像春天的小草一樣,長滿他的下巴?

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