讀書的作文優(yōu)選[7篇]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴嫘问奖砬檫_(dá)意的言語活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的讀書的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
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讀書的作文 篇1
我愛讀書，因?yàn)闀芙o我?guī)順啡ぁ?/p>
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睕]有書籍好像沒有陽光，讀書可以學(xué)到很多知識(shí)，它能讓我在書的海洋里盡情享受無窮的快樂。使我懂得了許許多多做人的道理。
在我六七歲的時(shí)候，媽媽不知拿著什么東西回來了，我湊近一看，啊，是童話故事。我迫不及待地拿起童話故事津津有味地讀起來，當(dāng)我看到賣火柴的小女孩過著悲慘的生活的時(shí)候想：這個(gè)小女孩比我們的生活悲慘多了，而且沒有父母。有的同學(xué)甚至還和父母頂嘴，吵架，我們現(xiàn)在就是身在福中不知福啊！讀書讓我體會(huì)到了賣火柴的小女孩生活的艱辛，沒有父母的滋味；讓我體會(huì)到了人間的真情；讓我懂得了怎樣去珍惜現(xiàn)在幸福的生活。
每到周日，我和媽媽就去書店看書。一到書店，我就被伍美珍老師的作品所吸引，我一眼就看到了《做好學(xué)生有點(diǎn)累》這本書，當(dāng)我讀到好學(xué)生蔡一心，李嚴(yán)寬因?yàn)閷W(xué)習(xí)好，就可以參加各種各樣的講座和數(shù)學(xué)競(jìng)賽時(shí)，我心里很不是滋味，好學(xué)生在各方面已經(jīng)很好了，為什么還能有很好的機(jī)會(huì)，讀到這里，我情不自禁得想起了我自己，他們是我學(xué)習(xí)的榜樣，是我學(xué)習(xí)上前進(jìn)的`動(dòng)力，他們讓我有了目標(biāo)。讀了這本書，我清醒地意識(shí)到我努力學(xué)習(xí)的方向，我會(huì)朝著這個(gè)方向一如既往的奮斗和拼搏，因?yàn)橹挥羞@樣我才能成為一名優(yōu)秀的人才。
知識(shí)是需要積累的，而且你看的書越多，你懂得知識(shí)就越多，我必須從書中積累有益的知識(shí)，
書給了我樂趣，書更給了我力量！
讀書的作文 篇2
午后，太陽終于透過厚厚的云層，將一抹微弱卻溫暖的陽光投向大地。一本書，一杯熱可可，坐在一把竹藤編制的椅子上，即使是在冬日，依然讓人感到溫暖，心情無比舒暢。
翻開書頁，尋到夾有一片銀杏黃葉的那處，這是上次讀到的地方。細(xì)細(xì)讀來，一條名為知識(shí)的涓涓溪流，淌入我的大腦，我的思想。冰心老奶奶說過：“我讀書奉行九個(gè)字，讀書好，好讀書，讀好書�！泵蛞豢诳煽桑较乱豁�，我繼續(xù)在書海中遨游……
讀書的感覺真好，不是嗎？它使我們視野開闊；使我們?cè)趧e人的思想上建立自己的思想；使我們擁有讓人賞心悅目的.書卷氣；還使我們不在暴躁，脾氣變得隨和。
如果人心原本是陰暗的，那么書就會(huì)將陽光投入心田；如果人心原本是冰冷的，那么書就會(huì)將火球放入心田；如果人心原本是干旱的，那么書就會(huì)將雨水注入心田；如果人心原本是……人心多變，但書永遠(yuǎn)是它的“萬能藥物”。
讀書的感覺真好，何樂而不為呢？
讀書的作文 篇3
書，給予我知識(shí)；書，給予我啟示；書，給予我力量。我愛書，因?yàn)樗侵R(shí)的源泉；我愛書，因?yàn)樗俏膶W(xué)的起源。在茫茫書海中，我如同一條小魚，在浩瀚書海中遨游，去開啟知識(shí)的大門。
每當(dāng)買回一本新書時(shí)，我的心早已開始澎湃，先是輕輕地給它穿上“衣服”，做好書簽，再放到鼻前聞一聞，一股如甘露般甜蜜的書香徑直流入我的心田，在心中播下書的種子。
小時(shí)候，媽媽常常說“書是知識(shí)的源泉。”我還在咿呀學(xué)語之際，媽媽就買回了《小馬過河》、《白雪公主》……這些注音版的嬰兒書讓我讀。我雖不懂書的內(nèi)容，但是我一看到像《逃家小兔》這樣的繪本書上的畫，心就跟隨著主人公一起飛向那美麗的童話世界了。
漸漸的，我上幼兒園了，便開始看那些注音書，在《小馬過河》中，我知道了遇事要先認(rèn)真思考；在《白雪公主》中，我認(rèn)識(shí)了美麗可愛的白雪公主；在《狼和小羊》中，我看到了狼兇惡的.面孔，也看到了那夢(mèng)幻般童話世界的另一面。
隨著我漸漸長(zhǎng)大，我開始拋棄那些童話書了。有一次，我在書店里選了一大堆書：《西游記》、《水滸傳》……結(jié)果被老媽全放了回去，說：“只能選3本�！痹谖揖艏�(xì)選之下，終于選好了3本書�？墒俏疫�是不甘心拋棄那些中外名著，便賭氣地坐在地上軟磨硬泡，媽媽才答應(yīng)讓我再選兩本。即使這樣，我還是不滿足，又坐在書店一直看到書店下班才回家。
愛書吧！它是知識(shí)的源泉，我從小到大都踩著書之路長(zhǎng)大，在未來的道路上，我仍舊會(huì)做一只小鳥，翱翔在書的天空！
讀書的作文 篇4
俗話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”在我的生活中，就有讀書的經(jīng)歷。
當(dāng)我五歲的時(shí)候，我從媽媽的車?yán)镎业搅艘槐尽蹲x者》，我靜靜地坐在車子里看書，但是有一些字卻不認(rèn)識(shí)，比如把“點(diǎn)”字讀成“占”字，因?yàn)槲抑粚W(xué)過它的上半部分。在那時(shí)我還沒看懂。在我九歲 的時(shí)候，我知道《讀者》里講了許多人生的經(jīng)歷和挫折，讓我明白為人處事的道理，所以我當(dāng)時(shí)很喜歡看。在當(dāng)時(shí)我們最暢銷的就是《找死的兔子》。但是比起《漂來的狗兒》就差遠(yuǎn)了。因?yàn)椤墩宜赖?兔子》沒有真情感，不像《漂來的狗兒》那么使人陶醉、感動(dòng)。
到十歲的時(shí)候我特別喜歡看《新語文》，因?yàn)樗\(yùn)用了許多精美的句子，每當(dāng)我讀到那些句子的時(shí)候，都會(huì)讓我心動(dòng)神移，不能自已。在去年的夏天，我的好朋友劉宇哲給我推薦了一套《上下五千年》 。我讀《上下五千年》的`時(shí)候特別入神，就連最好吃的肉丸子也不能干擾我讀書。從《上下五千年》這本書里我明白了許多的歷史故事。還有一次我獨(dú)自在家玩，總覺得少了什么，就從我的房間里，拿 出了一本《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》。我慢慢地細(xì)讀這本書的時(shí)候，一些圖片和句子嚇得我魂不附體，坎坷不安。
在我20x8年的時(shí)候，我最喜歡看得是《101個(gè)勤學(xué)故事》，他里面講了許多人成為作家的原因。還讓我明白了許多道理。如果你們還想知道我的讀書經(jīng)歷的話，就要讓我多讀書了。
讀書的作文 篇5
在20xx年4月23日迎來了一個(gè)讀書的節(jié)日“讀書日”，在這天舉行了“讀書*跳蚤市場(chǎng)義賣活動(dòng)”，小記者們也開始忙碌起來了。
“你手上的這本書，你買多少錢啊？”
“兩元，挺便宜的，原價(jià)八元�！�
“恩，物美價(jià)廉。你猜猜你的班級(jí)可以籌集多少錢？”
“我百分百的肯定一百以上，來買的人挺多的.�！�
“祝你的班級(jí)好運(yùn)，你捐了多少本書呢？”
“我捐了三本�！�
“哇，捐了這么多本書啊。你為什么要捐這么多書��？”
“因?yàn)榧依锏臅嗔�，書柜都放不下了�！?/p>
“原來是這么回事啊，謝謝你接受我的采訪。我們下次見吧�！�
......
現(xiàn)在到了家長(zhǎng)講壇的時(shí)間了，有請(qǐng)王歡的媽媽給我們講壇�！澳銈兒�，我是王歡的媽媽，今天我給你們講《讀書有什么好處》，給大家分享一下�！敝灰姎g的媽媽和藹可親的說。王歡，媽媽給我們講了兩個(gè)關(guān)于以前古代讀書的故事。一個(gè)是《鑿壁偷光》，一個(gè)是《螢?zāi)矣逞返墓适�，講得頭頭是道。
家長(zhǎng)講壇很快就結(jié)束了，“書是人類進(jìn)步的階梯”你要多看書。讀書好，多讀書，讀好書。
讀書的作文 篇6
嘹亮的下課鐘聲一響，同學(xué)就像海浪一般傾巢而出，淹沒了操場(chǎng)?同學(xué)在榕樹下細(xì)談，在溜滑梯上放聲大笑，在操場(chǎng)上較量球技，而我打開書本，一頭裁進(jìn)我的秘密基地?
沒有黏膩的汗水味，只有書頁陳舊的氛圍，沒有人擠人的興奮，只有我一人，在榕樹下閱讀見識(shí)亞森、羅蘋風(fēng)靡世界的俠盜風(fēng)范、跟隨福爾摩斯的腳步、追著線索破案，與安妮、法蘭克一同體驗(yàn)集中營(yíng)的痛苦，一同為羅密歐與茱麗葉凄美的愛情哭泣，為珍、奧斯汀筆下人物獨(dú)特的'愛情觀贊嘆。
書本上若隱若現(xiàn)的書簽痕跡，紀(jì)錄著我閱讀的軌跡，我曾經(jīng)聽到琦君母親手表滴滴答答的響著，我曾經(jīng)跑在羅柏、蘭登后面，跑遍整個(gè)羅浮宮，我曾經(jīng)乘著宮部美幸手里的文字，來到蒲生邸，我曾經(jīng)一同和他們?cè)谖淖值男∠锲鳌?/p>
我的秘密基地，不是溜滑梯下，不是操場(chǎng)，而是書本。它們是我最強(qiáng)力的后盾，是我的收藏、我的好友。在這不存在卻令人保有高度隱私的空間，我得以解脫。
讀書的作文 篇7
讀書——語文的力量
語文告訴我什么是“堅(jiān)持的力量”、語文告訴我什么是“下筆如有神”、語文告訴我“要想強(qiáng)國，先要強(qiáng)自身”。
在生活中語文就像吃飯睡覺一樣平常，可是你不吃飯會(huì)挨餓，你不睡覺會(huì)疲勞。而你不學(xué)習(xí)語文就像在黑夜里沒有點(diǎn)燈，四周都是黑漆漆的，所以語文對(duì)我們來說是重要的。
在中國，語文就是國文，我們寫字、講話、傾聽，都離不開它，所以中國人并沒有把過多的精力放在這門課程上。而很多學(xué)生在課堂上也容易走神，提不起半點(diǎn)興趣�？傆X得自己國家的語言是簡(jiǎn)單的。考試前稍稍用心就可以了。熟不知中國的文化卻是上下五千年。
但是在我的記憶中，有一個(gè)老師，她用她的手舞足蹈告訴我語文是什么，在什么地方用語文，什么時(shí)候用語文。而她教的，我都不會(huì)忘。有時(shí)候輕輕地閉眼，我都能想起。因?yàn)樾蜗笊鷦?dòng)的東西在記憶中停留的時(shí)間都是很長(zhǎng)，很長(zhǎng)的。
那是多久的時(shí)候，我已經(jīng)忘了。但是不忘的`是同學(xué)們的精彩搶答，老師的辛苦備課。
當(dāng)當(dāng)當(dāng)~~上課的鈴聲響起來了。同學(xué)們依舊閑散著，也許是最后一節(jié)課的原因。同學(xué)們都已經(jīng)累了。但是情況卻在這個(gè)時(shí)候逆轉(zhuǎn)了。語文老師宣布這節(jié)課玩游戲。這個(gè)消息就是“久旱逢甘霖”的驚喜啊。同學(xué)們一個(gè)個(gè)熱情高漲，躍躍欲試。為了保持課堂的紀(jì)律性，老師要求我們要按照輪流的答辯法，一組一組的來。盡管如此，青春的我們還是鬧哄哄的。似乎一停下來就會(huì)覺得我們都老了。于是我們繼續(xù)的鬧著，老師也一起笑著。
開始了，同學(xué)們不相上下，互相嘲笑，卻又互相幫忙，在抽取背古詩的時(shí)候，-----天生我材必有用�？傆袔讉�(gè)調(diào)皮的同學(xué)會(huì)回答“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)”來擾亂回答問題的同學(xué)的思緒。盡管我們一個(gè)個(gè)為了勝利“不擇手段”但我們還是秉著“友誼第一，比賽的二”的想法，所以我們才會(huì)對(duì)別人的成功感到開心。這次的競(jìng)答賽還是很順利的結(jié)束了。
從這次的活動(dòng)中，我們了解到一個(gè)團(tuán)隊(duì)的重要性，也明白一個(gè)人的心態(tài)，要擺在哪一個(gè)正確的位置。最重要的是我們要注重自己平時(shí)對(duì)語文的積累，語文是無處不在的。在你迷路時(shí)，語文就是你的方向標(biāo)。在你饑餓時(shí)，語文就是你的糧食。在你受到傷害時(shí)，語文就是你的武器。
酒，你只有封存的越久，味道才會(huì)越濃烈。語文也恰如其分，靠時(shí)間來證明。慢慢的體現(xiàn)出一種只屬于語文的香味。然后，飄遠(yuǎn)，飄遠(yuǎn)，卻散不盡。
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