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四季的書作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的四季的書作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四季的書作文1
有時(shí)，坐在窗邊，感覺(jué)窗內(nèi)的世界很復(fù)雜，但感覺(jué)窗外更復(fù)雜。窗外像一本多變的書，一年四季，各不相同�！}記
春天吧，萬(wàn)物復(fù)蘇，春意盎然。感覺(jué)有一種莫名的，久違的歡快涌上心頭。盯著窗，像在看一本動(dòng)人的童話�？坶_了我的心扉。那本童話遠(yuǎn)不是葉圣陶、楊紅櫻寫的書可比擬的。它是大自然的`杰作。一本綠樹紅葉組成的杰作。
夏天。充滿生機(jī)的季節(jié)，我依舊守在窗邊。癡癡地繼續(xù)看窗這本變幻莫測(cè)的書。綠意充斥著窗口。這時(shí)的窗，好像一本充滿活力的校園小說(shuō)。一打開它，就被內(nèi)容吸引住了。山的輪廓，隱隱約約。綠樹的顏色，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。江的蔚藍(lán)，沉沉遙遠(yuǎn)。組成了一本書，一本充滿活力的書。
秋天。浪漫多變的季節(jié)。我照舊守在窗邊。金黃的落葉不時(shí)從樹上輕盈地飄下來(lái)，婉如敏捷卻不失優(yōu)雅的燕子。此時(shí)優(yōu)雅的景色和諧自然，金黃一片，像是言情小說(shuō)�？蛇@落葉，這江水，這季節(jié)，浪漫、優(yōu)雅。處處勝過(guò)了言情小說(shuō)。果實(shí)的香味不時(shí)傳來(lái)，沁人心脾！這感覺(jué)是美妙的。我明白了，秋天像一本充滿和諧的自然書。
冬天。寒風(fēng)從窗口飄進(jìn)，刺骨。很少有人能體會(huì)冬天的美，自然也無(wú)法知道冬天這本充滿奧妙的書。白雪覆蓋大地，反射著光。晚上，從窗口看外面，仍是亮堂堂的。眼見(jiàn)著這么美麗的雪景，我的心迎著這“雪光”豁然開朗。此時(shí)，我懂得了。冬天是充滿光明的書！
但四季景，四季書。都無(wú)法缺少窗這樸實(shí)的配角······
四季的書作文2
書是什么？是春天花團(tuán)錦簇時(shí)的芬芳；是夏天驕陽(yáng)大樹下的一縷輕飔；是秋天勤勞耕種后的收獲；是冬天“梅花香自苦寒來(lái)”的堅(jiān)持不懈。
“春天的書”
在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，就以知道丑小鴨經(jīng)歷苦難終于變長(zhǎng)白天鵝的故事，也知道艾麗莎救助哥哥時(shí)的勇氣和毅力。雖然那時(shí)候很小，對(duì)什么事情都是懵懵懂懂，但也知道這些。童話教會(huì)我們做人的道理，對(duì)人要友善。
“夏天的書”
在上小學(xué)時(shí)，讀了冰心奶奶的《三寄小讀者》讓我明白了愛(ài)，就是生活中堅(jiān)定的信念。同時(shí)也深刻地體會(huì)到了冰心奶奶的這一句名言：“心是冷的，淚是熱的；心，凝固了世界，淚，溫柔了世界�！痹谏钪�，我們每個(gè)人都需要愛(ài)，需要被愛(ài)。愛(ài)就想是生活的必需。
“秋天的書”
在初一時(shí)，讀了普希金先生的《假如生活欺騙了你》在這個(gè)假設(shè)中，生活充當(dāng)了一個(gè)不光彩的欺騙者，而你恰巧在一個(gè)很不幸的位置上。在假設(shè)的情境中，生活與你一起陷入了不正常的境地中，而你作為一個(gè)有判斷能力的個(gè)人，必須對(duì)自己的糟糕處境作出一個(gè)明確的選擇，需要在想象中的不幸境地里做一個(gè)勇敢的.抉擇……
“冬天的書”
初二是明白了，有一本比任何一本名著還名著就在我們身邊《語(yǔ)文》就是這本我們看膩了的書，這本不起眼的書，它承載過(guò)千千萬(wàn)萬(wàn)的好兒女的夢(mèng)，承載過(guò)千千萬(wàn)萬(wàn)的好青年的美好回憶。
書是什么？是一縷縷春花的芬芳；是夏天的習(xí)習(xí)輕飔；是秋天時(shí)飄來(lái)的真陣陣果香；是冬天梅花傲人的開放。
四季的書作文3
四季如“書”說(shuō)到書，那可是我的最愛(ài)。早讀的時(shí)候看，睡覺(jué)前看，就連課間我也會(huì)靜靜地坐在座位上，捧著書認(rèn)真地看。魯迅把書比作“四味”，而我卻把書比作四季。美如春天的校園小說(shuō)，走近它，就會(huì)被它獨(dú)有的魅力所吸引，它是那么的平易近人，說(shuō)的是我們身邊的事，描述的是我們自己。就像春風(fēng)輕撫我們的面頰，最能深入人心。世界不能總是春天，讓我們來(lái)體驗(yàn)一下做“科學(xué)狂人”的感覺(jué)吧！
我認(rèn)為，科學(xué)能使人的思維變得活躍，就像夏天的大樹，枝繁葉茂，生機(jī)勃勃。“咦？空氣怎變得這么清新？”“哦！是秋天來(lái)了！”我最愛(ài)秋天，就像愛(ài)讀故事一樣。我經(jīng)常把這類書穿插在其它書中看，因?yàn)榕紶柗潘煞潘桑拍芴岣咦x書效率嘛！雪花飛揚(yáng)，冬天靜悄悄地走過(guò)來(lái)，猶如一首首詩(shī)歌，讓人遐想無(wú)限。世界上的書浩如煙海，一本本去買太浪費(fèi)了，所以我和同學(xué)成立了一個(gè)讀書小組，就是拿自己的.書去換別人的書，大家積極的很哩
��！最近我換到了一本《阿q正傳》，讓我愛(ài)不釋手，每晚都要讀！書的世界中有許多形形色色的人，如：堅(jiān)強(qiáng)的魯濱遜（《魯濱遜漂流記》）細(xì)心的張?zhí)欤ā吨ヂ殚_門》）見(jiàn)錢眼開的李斯（《史記》）弱不禁風(fēng)的林黛玉（《紅樓夢(mèng)》）……
讓我們?cè)跁暮Ｑ笾绣塾�，在書的世界中品位不同的四季�?/p>
四季的書作文4
我在春季讀《西游》。春天是播種的季節(jié)，是充滿生機(jī)的，就如《西游》一樣，不管是斬妖除魔，還是日夜兼程，或是風(fēng)雨無(wú)阻，哪怕是孫悟空的一個(gè)后空翻，無(wú)處不透著生氣，透著活潑，讓人讀著都要跳起來(lái)了�！段饔巍啡绱禾欤瑤Ыo我生機(jī)。?
我在夏天讀《三國(guó)》。那火辣辣的太陽(yáng)，像是一篇篇故事，蕩氣回腸，使人熱血沸騰；那響亮的蟬鳴聲，像是戰(zhàn)士的殺喊聲，震耳欲聾，令人膽戰(zhàn)心驚；那陣陣清風(fēng)，就像是一個(gè)個(gè)妙計(jì)，用之巧妙，讓人禁不住拍手叫絕…�！度龂�(guó)》如暴風(fēng)雨，教會(huì)我如何做人。?
我在秋季讀《紅樓夢(mèng)》�！都t樓夢(mèng)》如秋季一樣有喜有悲。我為書中人物流淚，也為秋天的落葉傷感；我為劉姥姥笑開花，也為桂花的香氣樂(lè)開懷；我為賈家的權(quán)勢(shì)所驚奇，也為秋的美景所驚訝…我與書中的人同笑、同哭、同樂(lè)、同悲。我和秋天一起玩耍，一起感觸，一起灑淚�！都t樓夢(mèng)》如一片落葉，告訴我一切都有興哀。?
我在冬天讀《水滸》。一百零八將當(dāng)初何等威武風(fēng)光，就仿佛是一陣陣的狂風(fēng)，刮過(guò)每一寸士地�？墒窃�?gòu)?qiáng)的狂風(fēng)也有變?nèi)�，消失的`時(shí)候，一百零八將的那陣陣狂風(fēng)就是被朝庭壓下去的�！端疂G》如一艘小船，載我看透了朝庭的奸詐。
四季的書作文5
什么是書？花開的時(shí)候是春天的芬芳。這是夏日烈日下一棵大樹下的一縷陽(yáng)光。這是秋天辛勤耕作的收獲。現(xiàn)在是冬天。梅花香來(lái)自嚴(yán)寒。的持久性。
“春天之書。
我了解了這只丑小鴨的故事，它在經(jīng)歷痛苦后終于長(zhǎng)成一只白天鵝，我也知道艾莉莎在救他哥哥時(shí)的勇氣和毅力。雖然那時(shí)它很小，我什么都不知道，但我也知道這些事情。童話教導(dǎo)我們做人，對(duì)人友好。
“夏季書籍”
當(dāng)我在小學(xué)的時(shí)候，我讀了冰心奶奶的《給小讀者的三封信》，我明白了愛(ài)是對(duì)生活的堅(jiān)定信念。同時(shí)，我也深深體會(huì)到了冰心奶奶的名言:“心是冷的，眼淚是熱的；心，凝固了世界，淚，溫柔了世界�！痹谏钪�，我們都需要愛(ài)和被愛(ài)。愛(ài)情就像生活中的必需品。
“秋之書。
初中的第一天，我讀了普希金先生的`《如果生活欺騙了你》。在這個(gè)假設(shè)中，生活就像一個(gè)可恥的騙子，而你恰好處于一個(gè)非常不幸的境地。在假設(shè)的情況下，生活會(huì)和你一起陷入一種不正常的狀態(tài)，作為一個(gè)有判斷能力的人，你必須清楚地選擇你的糟糕情況，并在想象的不幸情況下做出勇敢的選擇......
“冬季書籍。
初中的第二天，我看到了一本名為《中國(guó)》的書，這本書比其他任何一本書都要出名。這就是我們厭倦閱讀的書。這本不起眼的書承載著千千一千萬(wàn)個(gè)好孩子的夢(mèng)想和千千一千萬(wàn)個(gè)好青年的美好回憶。
什么是書？是一縷春花的芬芳；這是一個(gè)淡季的習(xí)慣。秋天的水果味十足。這是冬天梅花驕傲的開放。
四季的書作文6
高爾基說(shuō)過(guò)：書是人類進(jìn)步的階梯。我們偉大的領(lǐng)袖毛主席說(shuō)過(guò)飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書可以一日不讀。書可以使人變得聰明；書可以陶醉情操；書可以嘗遍人生百態(tài)；書是四季常青的智慧之樹。
我喜歡讀書，書是我的`最愛(ài)。書中有許許多多非常有意思的人和事。比如說(shuō)《非常媽媽》里面就介紹了許多的媽媽有：天真媽媽、漂亮媽媽、智慧媽媽、操心媽媽……，這些媽媽都有自己經(jīng)歷過(guò)的事情。其中我最喜歡天真媽媽，也就是馬小跳的媽媽，也叫寶貝兒媽媽。
書，就像是我們的第二個(gè)母親，它伴隨著我們成長(zhǎng)，伴隨我們度過(guò)難關(guān)。書就像是我們的朋友，我們和它一起玩耍，讓我獲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。書，是我們的第二個(gè)老師，它為我們解答一道道難題。書，它們打開了一道道知識(shí)的大門，讓我們大開眼界！讀書還使我的寫作水平不斷地提高。
��！書是四季常青的智慧之樹。我們應(yīng)該好好讀書，俗話說(shuō)黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。意思就是說(shuō)要好好珍惜現(xiàn)在讀書的時(shí)間，老了再想讀書就后悔未及了。同學(xué)們，我們應(yīng)該好好讀書！從我做起，從現(xiàn)在做起。
四季的書作文7
三月香巢已壘成，梁間燕子太無(wú)情，明年花雖可啄，卻不道人去樓空人也傾。寂寞。惆悵，在雨的哀曲里，我結(jié)識(shí)了丁香一般的你，歌。舞。別。悲，共有的多愁，共嘆歲月的滄桑，卻已是‘不語(yǔ)婷婷日又昏’。我憔悴，你道是：憔悴花摘憔悴人。�。褢�，我的詩(shī)情，是四季里的`風(fēng)景——書圓。
暢游心靈的書園，坐著輕舟在三峽之中急流擁進(jìn)，感受李太白‘兩岸猿聲啼不住，輕后舟已過(guò)萬(wàn)重山’的喜悅和豪情。時(shí)而體驗(yàn)酈道元‘巴東巫峽三峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳’的凄涼。不禁黯然淚下。兩種截然不同的感情淌滌心扉，我不禁大呼“精彩”。
漫步于心靈書園的沉默角落，看王維點(diǎn)燃的那一柱孤煙筆直入天，欣賞“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的動(dòng)人畫卷，流連忘返。天空中，燕去衡陽(yáng)，大漠邊是范仲淹“燕然未勒歸無(wú)計(jì)”的報(bào)國(guó)思鄉(xiāng)之情。
倏爾，夕陽(yáng)欲頹。別去了古時(shí)的情切，心靈書園的窗口，品嘗酡紅如醉。天邊薄云，“夕陽(yáng)西下，斷腸日在天涯”的悵然。容情于字字情摯的藍(lán)色情琢。
心靈的書，不裝黃金萬(wàn)兩，卻包羅萬(wàn)象；裝不下百銀三千，卻藏盡金玉良言；沒(méi)有紛飛的翅膀，卻讓人穿梭古今；沒(méi)有千里長(zhǎng)足，卻帶人游遍萬(wàn)水千山。
寂寞了，有朵朵菊花點(diǎn)綴蒙朧的南山，有片片落紅化成春色裝在心間，有徘徊落寞的曲通幽……伴著我，青春放白鹿于青山之間，幾頁(yè)小語(yǔ)，七分韻成月色，三分繡成枕邊紅燭。
……
忽回頭，聞得一股書味。恩！好香。
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