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新同桌作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的新同桌作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
新同桌作文1
幽默，是雨露，能潤澤我們的心田；幽默，是陽光，能溫暖寒冷的冬日；幽默，是強大的武器，能消滅不開心的情緒。與幽默的人相處，身心都會得到放松。而我的新同桌---小遠(yuǎn)，就是這樣一個幽默的人。
那天，剛開學(xué)，我們一同踏入了中學(xué)的校園。他有著圓圓的臉，明亮的眼睛，利落的短發(fā)，高挺的鼻梁上架著一副眼鏡，笑得很陽光�！按蠹液茫沂切∵h(yuǎn)。認(rèn)識我的都應(yīng)該認(rèn)識了，不認(rèn)識得，咱們慢慢認(rèn)識嘛，嘿嘿。我……”。他的自我介紹只有短短的一分鐘，但卻妙語連珠，逗得我們捧腹大笑，讓我一下子就記住了他。
他的性格很外向，開朗、陽光，我們在短短的'一周內(nèi)便成為了好友。而那個課間休息，我們的友情更濃厚了幾分。
那是入學(xué)后的第一次考試，我的很差。卷子上鮮紅的成績?nèi)缋幸话愦掏戳宋�。我難以置信地核對了好幾遍，不甘，化作了無奈。我趴在桌子上，把頭埋進了胳膊。這時，小遠(yuǎn)回到了教室。他掃了掃桌上的卷子，又看了看我，便好像猜到了是怎么一回事。“小堯，你要看開些。周公還是‘雞蛋（姬旦的諧音）’呢，也沒像你這樣啊�！甭犚娺@熟悉的聲音，幽默的話語，我忍不住笑了出來。見我心情好些，他繼續(xù)說道：“失敗是成功之母嘛，一次發(fā)揮不好罷了，沒什么大不了的。失敗了，就從坑里爬起來，我相信你，下一次一定能見到失敗她孩子！”
他不僅開導(dǎo)了我，還耐心地幫我分析錯因，講解錯題，每一個知識點都講解得非常透徹。就這樣，在他的鼓勵、幫助和自己的努力下，我第二次考試的成績提高了十幾分。而且，我收獲的不止學(xué)習(xí)成績的提升，還有小遠(yuǎn)這么一個好朋友！
小遠(yuǎn)像一束光，用他的幽默，驅(qū)散了想要靠近我的負(fù)能量。有他這樣一個幽默、陽光還樂于助人的同桌，真好！
新同桌作文2
走進教室，我發(fā)現(xiàn)座位邊坐著位新同學(xué)。老師指著他對我說：這是你的新同桌齊天大圣孫悟空。我嘀咕：這哪是什么孫悟空？明明就是一個凡人嘛！
只聽他說了聲變，就變成了家喻戶曉的孫大圣。這個大圣滿臉黃毛，紅眼尖嘴，頭戴金箍，哈哈，簡直和電視上看到的一模一樣。
入學(xué)第一場考試，我的同桌孫悟空看起來自信滿滿，我看著他，心想：等會讓你出洋相，現(xiàn)在的考試和古代的'可不一樣。果然，他被我們的試卷難住了，我看到他抓耳撓腮，坐立不安。突然，他像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣滿臉驚喜，立刻拔了一根毫毛變成自己的替身坐在教室繼續(xù)考試，真身卻已駕著筋斗云飛走了。我好像聽到一個聲音，俺去找上知天文、下知地理的太上老君幫忙。
叮鈴鈴，叮鈴鈴！下課鈴響了，孫悟空的真身還沒有歸位，我心想：哈哈，看來太上老君也不會，看你這次肯定考零分。突然，他的替身拿著一張寫滿答案的試卷交給了老師，肯定是他的魂魄歸位了，哼，故意耍我！
下午，老師發(fā)試卷了，本次考試最高分是孫悟空，100分。孫悟空滿面笑容，大搖大擺地走上講臺領(lǐng)試卷。我羨慕嫉妒恨地看著他，心想：要是我也有這個超能力就好了。
周三，輪到我們組做值日。只見孫悟空拔出一根毫毛，說了聲變，就變出了一個掃地機器人。不一會兒，機器人就把教室打掃得干干凈凈，根本用不著我們動手。
我要和孫悟空做同桌！我要和孫悟空做同桌！四面八方都傳來了同學(xué)們的叫聲，吵得我頭暈?zāi)X脹。唉，看來同桌太優(yōu)秀也不是件好事��！
新同桌作文3
我的同桌前不久，老師給我換了位新同桌，這新同桌外號叫“餃子”很愛學(xué)習(xí)，一本書捧在手里最少要看30分鐘，不分書的大小。但是，他很愛用武力來解決事情。那天下午要上課了，我正在放書，不小心把書掉進她的書包里，我就彎下腰去她的書包里拿書，還沒等我把書拿上來，她已經(jīng)看見了我的一舉一動，馬上跑過來掐我的手，“啊�。�！”全班用驚訝的`眼光看我們，立刻“討論”起來，““都說女子不如男”，今天怎么“男子不如女”了？”
哎，悲哀啊，冤枉啊。體育課的時候，體育老師要我們跑400米，但她跟我跑到同一塊的時候，她卻無緣無辜的掐我一下，“跑快點，看我能不能追上你�！蔽彝纯嗟卣f：“不要啊�！痹愀�，火上澆油了，她又狠狠地掐我一下，“媽呀！”一秒鐘，我跑出去了20米。這就是我的同桌，一個愛學(xué)習(xí)、愛用武力解決事情的同桌。我的同桌前不久，老師給我換了位新同桌，這新同桌外號叫“餃子”很愛學(xué)習(xí)，一本書捧在手里最少要看30分鐘，不分書的大小。但是，他很愛用武力來解決事情。那天下午要上課了，我正在放書，不小心把書掉進她的書包里，我就彎下腰去她的書包里拿書，還沒等我把書拿上來，她已經(jīng)看見了我的一舉一動，馬上跑過來掐我的手，“�。。�！”全班用驚訝的眼光看我們，立刻“討論”起來，““都說女子不如男”，今天怎么“男子不如女”了？”
哎，悲哀啊，冤枉啊。體育課的時候，體育老師要我們跑400米，但她跟我跑到同一塊的時候，她卻無緣無辜的掐我一下，“跑快點，看我能不能追上你�！蔽彝纯嗟卣f：“不要啊�！痹愀猓鹕蠞灿土�，她又狠狠地掐我一下，“媽呀！”一秒鐘，我跑出去了20米。這就是我的同桌，一個愛學(xué)習(xí)、愛用武力解決事情的同桌。
新同桌作文4
我有一個很男生同桌，他總是稀奇古怪的。
我這同桌中等個，長是插結(jié)實，小圓臉上很白，頭頂幾根稀疏的頭發(fā)，后腦勺還有個小旋渦，前面往里打著卷，濃眼下是一對彌勒佛似的凹眼，一怪笑就能噗成一條縫，下面是一遢糊鼻子，后面就是能發(fā)出各種怪叫的.怪嘴。我這同桌就是無人不知，無不不曉，大名鼎鼎的周武王的“爸爸”姬昌。
下課了，我都得隨時用手捂住耳朵，來防御那突如其來的尖利怪聲，這姬昌的上弦月管不住，腳也不安全。最近，又有了上課跳踢踏舞的習(xí)慣。每節(jié)課都得按時踢，而且這小子膽兒還挺大的，賀老師的課上也敢亂動，但幅度自然不大，有時英語課上，你在前面看：“呀！看人家坐得多端正，不亂說話，兩眼有神，一看就知道是好學(xué)生”。可如果坐到我這兒來看，保準(zhǔn)不難發(fā)現(xiàn)，他被桌子擋住的半截身子晃來晃去，腳到處亂踢，好幾次都踩著我鞋。說過他N次也不當(dāng)回事兒，反而變本加厲。他還老斜著身子把腿伸我桌子下邊兒，而且是專門踩我鞋，害得我連放腳之地都沒有了，上著課，我也不好說他，就是狠瞪他一眼，他好像一點也不知情，裝無辜，給我裝糊涂，我又瞪他鞋，他那腳才立馬伸回去了，但不知啥兒時候又悄無聲息的跑來了，我擱腳的地兒又沒了。下課我就問他干什么啊，他嘻嘻一笑，娘娘腔的說了聲“這么坐舒服”，真氣死我了！
雖然“姬昌”調(diào)皮搗蛋，但學(xué)習(xí)上也很勤奮，每次作業(yè)都能認(rèn)真按時完成，不會的題主動問老師，筆記及時做，最近報紙上的作業(yè)得了個100分，真是恭喜他了。
希望我的同桌姬昌別再這么調(diào)皮搗蛋了。
新同桌作文5
昨天開學(xué)了，我又升入了新的年級，有了新的老師，還有新的同學(xué)，我感到一切都是新的。
老師安排好我的座位，我感到很失望。別的同學(xué)都有自己的同桌，可我卻沒有。過了一天的獨桌生活后，我感到很孤獨，沒有意思�？墒菑慕裉扉_始，我就再也不用做獨桌了。我們班來了一位新同學(xué)，老師安排他坐我旁邊。
他是個男生，身高和我差不多。不太胖，一雙有神的眼睛，一看就很聰明。他說話方言很重，我常常一句也聽不懂。
我的新同桌非常“幽默”。老師讓他做自我介紹的.時候，他大聲地說到：“大家好，我姓翟……”我們都把他的姓聽成了“宰”，同學(xué)們不由得吃吃偷笑起來，其實我也忍不住笑了，可他卻一副無所謂的樣子。后來，老師讓他把名字寫在黑板上時，我們才知道他姓“翟”。
我的新同桌還很“老實”。每當(dāng)下課時，我們在一起玩耍，他都是靜靜地坐在那里。每次我問他為什么不去玩，他都不回答。我多次詢問他，他終于說話了：“我是從東北來的，這里的同學(xué)我一個也不認(rèn)識，所以……”我終于明白了，因為他對我們不熟悉，所以總是自己坐在那里。我開始跟他說話，跟他交朋友。現(xiàn)在，下課后他也能跟我們一起玩了。
這就是我的新同桌——一個東北男孩。我要感謝他，因為他的出現(xiàn)，我從此不再孤單。
新同桌作文6
我在苗苗小學(xué)讀了五年的書，一直沒有換同桌，和五年的同桌一直平平淡淡的，總希望有一天能換一個同桌。
這一天終于到來了，老師在班上舉行了“換桌日”活動。老師在盒子里放了寫有女同學(xué)名字的紙條，由男同學(xué)抽，抽到了誰，就與誰同桌。
我把手伸進紙盒里，拿了這張，又拿那張，我終于把紙條拿了出來，當(dāng)我展開紙條，只見上面寫著“楊青卓”。我驚呆了：楊青卓是我們班的好學(xué)生。
第二天，我第一個來到教室，放好書包，我正準(zhǔn)備出去玩，楊青卓就進教室了。她看我要出去玩，立馬揪住我的耳朵：“交作業(yè)！”我趕緊把作業(yè)交給了她。
在我交了作業(yè)后，她還一直追著我說：“態(tài)度不端正，重來！”頓時，我想，她就像警察，我就像小偷，她要懲罰我，跟她同桌簡直就像下了十八層地獄。
第三天，我是第四個進教室。當(dāng)我走進教室時，看到楊青卓在，我立馬蹲下身子，潛伏著走過去，心想，不要被她發(fā)現(xiàn)，不然我會被揍的。
正當(dāng)我快到座位時，我的`路被擋了。我抬頭一看，是楊青卓！我又被她抓住了，嚇得我膽戰(zhàn)心驚��！可這一次，她沒有打我，而是笑著對我說：“下次站立走過來，不然你的衣服拖在地上會被弄臟的�！鳖D時我感到自己升到了天堂，因為我沒有想到她竟然會這樣溫和地提醒我。
過了一段時間，我才發(fā)現(xiàn)和新同桌相處其實一點都不難，重要的是，如果要讓同桌尊重你，首先你要尊重她。
新同桌作文7
不知為什么，我與楊碩天生就是冤家。自從我六年級上學(xué)期開始，同桌就變成了這只讓人頭疼的“碩羊羊”。在我眼中，他可是個名副其實的“多面體”，因為在同學(xué)面前，他是一直溫順的小綿羊；在我面前，他是一個不折不扣的“厲害羊”，經(jīng)常在我面前“大發(fā)羊威”。
原來他的同桌曾對我說過：“千萬別惹他，否則A型，B型，O型，AB型的血都有！”（《武林外傳》中呂秀才的`經(jīng)典臺詞）這倒嚇不住我，天不怕地不怕的我倒要領(lǐng)教領(lǐng)教，這個“男子漢，大豆腐”到底有什么能耐。
這頭“羊”一開始還是挺乖的，但是持續(xù)不了幾天。那天，我正在寫作業(yè)，不小心過了“三八線”，他便拿出了他的獨門絕技——“一羊指”開始掐我，疼得我齜牙咧嘴，一向具有“俠女風(fēng)范“的我當(dāng)然也不甘示弱，拿起書追著他打，終于給了他一個“下羊威”。嘿嘿，正應(yīng)了那句老話：“邪不勝正！”
這頭“羊“最近幾天可是相當(dāng)安靜，我還以為他“羊心發(fā)現(xiàn)，重新做羊”了呢！沒想到，他居然趁我不備，練成了“咬人大法”。有時，對著我的胳膊就是一口，疼得我大叫：“救命呀！羊吃人了！”霎時，所有的目光都聚集在我倆身上，他的一副“兇羊”面孔立刻轉(zhuǎn)換成了“乖羊羊”的模樣，一邊可憐兮兮地看著我，一邊抹著眼淚說：“陶夢珂，你沒事吧？”唉，這可是真正的“木羊掉眼淚——假羊假義”！
硬的不行，可軟的也不見效。我擬好《互不侵犯條約》，他拒絕簽字；我發(fā)表 《獨立宣言》，他死不承認(rèn)，還說誰叫我不是一頭狼，真是氣煞我也！他卻悠然自得，還時不時得吼上一句：“我是一頭來自北方的羊……”
新同桌作文8
今年九月份我升入了五年級，也換了一個新同桌。他就是我們班里的中隊長胡宸溢。
胡宸溢的個子比較高，一對水汪汪的大眼睛，像是兩顆圓潤的瑪瑙，上課時總是那么炯炯有神。一張能言善辯的嘴巴總能在回答問題時，給出很完美的答案。
胡宸溢非常樂于助人，只要是同學(xué)有困難，無論是誰，他總是會盡他所能去幫助。有一次，坐在他前面的`許紹濤同學(xué)，在做數(shù)學(xué)題的時候遇到了困難，愣是急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。這時候，胡宸溢走到了許紹濤旁邊，拿著書本，指著題目，仔仔細(xì)細(xì)，耐心地給許紹濤講解。胡宸溢告訴許紹濤：“許紹濤，這一題算的是三角形菜地可以種多少番茄？這道題需要先算出三角形的面積，你的第一步是寫對的。但你沒有認(rèn)真審題，題目中寫了每棵番茄占地30平方分米，可是第一步算出來的面積單位是平方米。兩個單位不同，做出來的答案肯定就不對了。而且平方單位之間的進率是100，所以450平方米=45000平方分米�！痹S紹濤聽了胡宸溢這么詳細(xì)的解答，恍然大悟地點了點頭。他感激地對胡宸溢說：“胡宸溢，謝謝你�！焙芬缧χf：“沒事，我們是同學(xué)，不用客氣�！�
胡宸溢還特別喜歡看書。下課的時候，總是可以看見他坐在座位上，津津有味地看著課外書。胡宸溢很喜歡看《裝在口袋里的爸爸》。只要有時間，他就會拿起這本書看起來。他看書的時候，就好像是聽不見我們說話一樣，全神貫注，不受外界打擾。只要有同學(xué)過來和他聊這本書，他一說就停不下來了。胡宸溢每次都覺得去圖書館看書的時間過得太快了，每次都覺得意猶未盡。他可真是一個名副其實的“小書迷”。
這就是我的新同桌，一個令我羨慕的小書迷。
新同桌作文9
月考過后，老師說按成績要調(diào)位置，我被調(diào)到了第五排的邊上，我認(rèn)識了一位新的同桌。
我的這位同桌是一位男生，他長得差不多，不過學(xué)習(xí)在我認(rèn)為比我好，這點我發(fā)誓一定要超過他，不信你等著看！他臉上總是一副嚴(yán)肅的表情，是我們的數(shù)學(xué)課代表。他為人很正直，不過跟他做同桌的一個月，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了他的缺點—害怕他的同桌！
她同桌是一位女生，說到這，你可能會問：那聲怎么會怕女生呢？哈哈哈，這你就想不到了吧，他的同桌是一位“母老虎”，這是我總結(jié)出來的，你可千萬不要告訴那位女生哦！我給你舉一個例子吧！
那是一節(jié)語文課，我的同桌正在做題，然后老師說讓小組討論，然后我們組六個人就圍在一起開始討論了。過一會兒，不知道咋了，我同桌的同桌和我同桌開始竊竊私語。我開始沒在意，誰知，不一會人家倆就開始大吵起來。我的同桌雖然也在反駁，并且還讓我扣我同桌的同桌的分。我不但沒扣，還取笑了他，并為他做了一首詩：小組討論同桌吵，情緒激烈無法擋。無休無止的吵架，今日倒霉之王錫科也！全組聽過后，捧腹大笑。
其實我的`同桌也很好的，他家很貧困，家里還有兩個正在上學(xué)的姐姐，父母都快供應(yīng)不過來了！我同桌呢，他都是每星期幾乎連花錢都不花!要是我，爸爸或媽媽給我一塊錢我早都把它花了。不知道他是怎么忍著的！我真應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種艱苦樸素的精神！
這就是我的同桌！
新同桌作文10
剛邁入初中的大門，我就遇到了數(shù)不勝數(shù)的新同學(xué)。我也被分配了一個新同桌。
我的同桌是一名女生，名叫趙城琳。她和我的身高差不多，長長的馬尾辮一直披到肩上，一對水靈的大眼睛炯炯有神，像是可以看穿未來；她還有一個櫻桃小嘴，戴著眼鏡看起來很有學(xué)問。
她有兩個優(yōu)點，其中一個就是英語好。有一次，我生病沒來上課，而且那天有兩節(jié)英語，講的.都是很重要的語法知識。于是，我就落下了很重要的內(nèi)容。就在我有些埋怨自己生病的時候，她笑著跑了過來，說：“要不我?guī)湍銓W(xué)習(xí)講過的語法吧！”我頓時感覺自己又有了希望。終于，在他的耐心講解下，我學(xué)會了那一部分的內(nèi)容，而且他笑嘻嘻的說：“以后再有英語上的困難就來找我，我們一起解決�！�
她不僅英語好，她的團結(jié)合作能力也很強。在我們初中入學(xué)以來的第一次運動會上，有一個跳大繩的項目，這是每個班級必須參加的一個活動。一開始我們幾個人十分不和諧，連一個都跳不過去，后來她給我們調(diào)位置，從不停歇。但她的臉上始終保持著一種一絲不茍的態(tài)度，嘴里一直說著：“使勁跳，搖繩的人把胳膊掄成圈�！本瓦@樣，我們很快熟悉了跳大繩。在上場比賽的時候，她的嘴里喊著：“一二、一二”的口號。他用自己的行動，讓我們團結(jié)了起來，從而使我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績！
我的同桌——趙成琳。在我眼里她就是一個既活潑大方，又心靈手巧的人。對待事情時一絲不茍，專心致志；和小伙伴們玩耍時，就是同學(xué)們的開心果。當(dāng)然她有時也會有些調(diào)皮，但她始終都是優(yōu)點大于缺點。
友誼可以在你困難時幫助你解決；友誼可以在你失落時讓你找回自信；友誼可以在你黑暗時讓你重新走向光明。正是我的同桌讓我明白了“友誼”二字的真諦！
新同桌作文11
新學(xué)期開始了，老師重新給我們合理安排了座位，我告別了我的老同桌——朱嘉正，迎來了新同桌——蔣錢勇。
他是一個皮膚黑黑的，身材壯壯的男生，在前三年我的印象里，他是個害羞、不愛說話的`小男孩，老師剛把他和我做同桌的時候，心想：老師怎么讓我和他做同桌呢，當(dāng)初我和朱嘉正同桌時，我不會的問題可以請教朱嘉正，我們遇到難題時可以互相探討，但是不知道這個不愛說話的蔣錢勇，我問他問題，他理不理我呢？拭目以待吧！
有一次，老師讓我們做數(shù)學(xué)思考題，我想和他一起探討一下，我抱著試試看的心理對他說：“蔣錢勇，你這題是怎么想的？怎么做的？說來聽聽呀！”他說：“我覺得應(yīng)該用十乘以二等于二十次，再用二十加一等于二十一次，兩個都可以做答案，你有什么意見嗎？”我看了看自己做的答案說：“沒意見，我是這樣認(rèn)為的！”原來和他相處也很簡單呀！他只是不習(xí)慣主動和別人說話，如果和他熟悉起來，他其實也是一個很健談，也很有趣的一個小男生。
有一天，做作業(yè)的時候我的鼻子突然流血了，我連忙用手捂住鼻子說：“蔣錢勇，請你幫我拿一張面紙，可以嗎？”蔣錢勇：“Sorry，我暈血�！钡�是瞇著眼睛，把紙放在我的手上，我看他那樣真滑稽，決定再逗逗他，我悄悄地把有血的紙放在他的面前，他看了臉色發(fā)白，我笑著把紙拿走了。哈哈！開個玩笑他就嚇成這樣，真是一個膽小的男生��！
后來，不知什么原因，沒過幾天我又換了一個新同桌——胡晨驍，唉！不知道他又是個怎樣的男孩！
新同桌作文12
開學(xué)的第一天，老師讓我們先打掃教室衛(wèi)生,然后讓我們按高矮次序站在教室外面,老師幫我們一個一個重新安排座位，我站在中間�？燧喌轿伊�，我心想：“老師應(yīng)該會讓我和一個男生坐在一起吧！”可是出乎意料，我竟然和一個斯斯文文的女生坐在一塊。
剛開始，我們兩個誰都不跟誰說話，后來，還是她先開口跟我說話。我們兩個慢慢地開始交流起來。上課時，她非常專心，我偶爾做小動作時，她還會提醒我，叫我不要做小動作。當(dāng)老師提問時，她都會舉手回答問題。班主任老師還叫她做數(shù)學(xué)課代表呢，專門檢查哪個小組的.哪個同學(xué)沒有交數(shù)學(xué)作業(yè)，把沒交數(shù)學(xué)作業(yè)的人記起來，交給老師，她每天都做的很認(rèn)真。
前天上午，班主任老師把自己的10多本書拿到我們班的圖書角里，給同學(xué)們看，還倡導(dǎo)全班同學(xué)捐書到班級圖書角，我的同桌下午立即刻拿了兩本新書放在抽屜里面，一本書名是《雷鋒的故事》，另外一本是《雷鋒的日記》，可是她很膽小，不敢放到圖書角里面。
她還是一個非常愛干凈的女孩，看到地上有垃圾會主動撿起來，自己更不會亂丟垃圾。做作業(yè)時，她不會的就問我，我有不會的就請教她，她寫得字也非常工整、漂亮，而且每次英語聽寫都得100分。
這就是我的新同桌——李可欣。
新同桌作文13
上了四年級以后，老師給我安排了一個新同桌，名叫曉康。這個曉康啊，個子不高，小小的頭，細(xì)長的眉毛下有一雙小眼睛，看上去，倒是一個老實人。開始，我看他老實，經(jīng)常主動和他接近。但是，漸漸地，我對他有了新的看法。
有時，下課了我還在埋頭寫作業(yè)，他會突然對我說：“出去玩玩吧，別寫了�！蔽覍λf：“你自己玩去吧，我可沒那么多時間陪你玩。”他聽了我的話，似乎還不肯放棄，便開始行動了，一會兒動動我的文具盒，一會兒拉拉我的書本，總之，弄得我不能安心寫作業(yè)。如果我還是不望他，他會使一個絕招，學(xué)著女生的腔調(diào)說話。別說，這一招還真靈，每次總要把我逗得哈哈大笑，他卻不以為然，繼續(xù)表演。有時我冷不防給他幾拳，他卻仍舊以那種腔調(diào)說笑著，弄得我哭笑不得。因此看出，他滑稽有趣，更是油腔滑調(diào)，油嘴滑舌的人。正因為如此，我的學(xué)習(xí)成績也下降了，我對他真是恨之入骨，但又無可奈何。
有時，下課以后，我們幾個同學(xué)圍在一起談自己小學(xué)的生活，這時候，他便會說：“我在小學(xué)每年都是全班前三名，還是縣三好學(xué)生呢�！彼�說：“我的'體育成績也是全校一流的。”同學(xué)們問他：“那你為什么現(xiàn)在不行了？”他就沒話可說了。其實，他的學(xué)習(xí)也只不過是全班三、四十名，更不用說上紅板了。由此可看出，他還是一個吹牛皮、說大話的人。
我對他的這些本領(lǐng)真是“佩服”的五體投地。因此，我和他的關(guān)系也漸漸疏遠(yuǎn)了。我的學(xué)習(xí)成績也提高了。我真希望他能變成一個老實人。但是，俗話說“江山易改，秉性難移”。我看他難改呀。
新同桌作文14
真好，多日的心愿終于實現(xiàn)!望著陰雨纏綿今日變晴的藍(lán)天，我的心情也由多云轉(zhuǎn)晴，綻放笑顏。為什么呢?因為我終于換了一個新同桌。
跟以前譚同學(xué)都快同桌一年了，我漸漸少了一些新鮮感，好多次有一個想法在心里徘徊著。好在，今天終于換了一個新同桌，心情就像多年不住的房子開了個一扇窗戶，絲絲微風(fēng)透進來。
大家來猜猜我的同桌是誰吧。她有著一雙水汪汪的'大眼睛，長相俊俏，身材嬌小。而且寫著一手好字，學(xué)習(xí)成績也是出類拔萃。她是誰呢?哈哈，她就是我們班的宣傳委員――倪同學(xué)。
倪同學(xué)才跟我坐一天，我便受益良多。比如大家都知道我有些浮躁，耐不住性子，上課時無法全程靜心學(xué)習(xí)。我的同桌最好是一個平和與沉穩(wěn)的個性，這樣也好互相彌補，倪同學(xué)便是如此。上了半節(jié)課，我便開始了我的“多動癥之旅”，不是看看書包、就是動動鉛筆盒，思緒也慢慢飄到窗外，心里好不愉快。不一會兒，倪同學(xué)便發(fā)現(xiàn)了我這個毛病。下課后，她跟我耐心的說：“段銘軒，你上課的時候不能這么好動呀，注意力不集中，會耽誤學(xué)習(xí)的，上課要多舉手發(fā)言，多動腦�！边@是第一個跟我這樣說道理的同桌，真好!
在品社課上，老師讓我們自由寫作，我的鉛筆突然沒有鉛了，倪同學(xué)發(fā)現(xiàn)后，二話不說，拿出自己的鉛筆借我繼續(xù)作業(yè)。我的心里充斥著滿滿的溫暖。
有這樣的同桌真好!你們喜歡我新同桌嗎?
新同桌作文15
早上，我快樂地坐在位子上，一邊讀課文一邊等彭彭。時間一點一點過去，始終沒有見到彭彭的身影�！鞍パ�，她是不是生病了?”我很焦急。叮鈴鈴……終于下課了，我急急忙忙問靈靈�？墒牵`靈的答復(fù)令人失望。
午自習(xí)，我們正在看書。黃老師突然說：“今天，我們來調(diào)整一下座位�！痹拕傉f完，就有些同學(xué)手舞足蹈，還有一些同學(xué)失望透頂。我絕望得想哭，但卻只能把眼淚留在心里。黃老師會把我調(diào)到誰身邊呢?希望不是我討厭的'男生。我小聲的對櫻櫻說：“櫻桃桃，上帝保佑，希望你能遇到好同桌�！痹捯魟偮�，就聽見：“張樂旋，你跟薛亮紅坐�！卑Γ�!聽說她可是喜歡經(jīng)常丟垃圾，而且，作業(yè)也經(jīng)常不完成的。我一邊看書，一邊埋怨。
下課，櫻櫻快速來到我身邊，向我訴苦：“旋旋，我命苦啊!我跟陳凱琪坐，她的座位下簡直就是垃圾堆啊!”我拍了拍她的肩膀，安慰道：“別著急，慢慢來，也許你和他會是對好同桌的�！�
幾天過去了。我發(fā)現(xiàn)我的同桌非常手巧。有一次科學(xué)課，要做一臺小燈泡，我正看書想著怎么弄，順便望了望同桌，只見明亮的燈泡照亮了整個抽屜。我驚訝得張大了嘴巴，一臉羨慕!不僅如此，她還很大方。有一次上早自習(xí)，要讀英語，我翻了翻書包：“糟了，英語書沒帶，這可怎么辦?”就在這時，同桌把英語書遞過來說：“我們一起用吧!”“謝謝!”我不好意思地說。
瞧!我換了一個手巧又大方的新同桌。這事真不錯。
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