假如作文500字【優(yōu)】

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的假如作文500字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

假如作文500字 篇1

　　今天，我在上遇到一個(gè)盲人，他小心翼翼地走著，東摸西摸，緊張不安，因?yàn)樵谒麄兊难矍笆且黄��?/p>

　　于是，我連忙跑過(guò)去，給他們指，過(guò)了一會(huì)兒，他問(wèn)我：“這是哪兒？”我回答說(shuō)：“已經(jīng)到了馬邊，要過(guò)馬了”。“哦”。他說(shuō)。

　　我扶他過(guò)了馬，他對(duì)我說(shuō)了聲：“謝謝！”我對(duì)他說(shuō)：“不用謝�！�

　　今天在課上，老師也讓我們體驗(yàn)一下盲人的感受。

　　我到臺(tái)上，老師給我戴了眼罩，突然，我的眼前一片漆黑如同盲人一般。

　　我向前走去，很怕摔倒，小心翼翼地慢慢走，東摸西摸，直到走到了終點(diǎn)，我才松了一口氣。

　　第二個(gè)同學(xué)上來(lái)了，老師不僅給他戴上了眼罩，還給他設(shè)置了障礙物。

　　只見(jiàn)他臉上露出害怕的表情，躡手躡腳地向前﨣駢，頓時(shí)全班哄堂大笑，有的去拽他的衣服，有的用腳去絆他，還有的把凳子搬過(guò)去，不讓他向前走去。

　　經(jīng)過(guò)重重，他終于到達(dá)了終點(diǎn)，臉上害怕的表情也終于煙消云散了。

　　輪到第三個(gè)同學(xué)了，老師同樣也給他設(shè)置了障礙物有：樹(shù)樁、電線桿、沒(méi)有蓋的井蓋的井，還有快速行駛的汽車。

　　只見(jiàn)他靠著右邊一直輕手輕腳地走著。

　　下面的`同學(xué)議論紛紛，好像幾只嘰嘰喳喳的小麻雀。

　　到了終點(diǎn)，他立刻摘掉眼罩，好像渴望到的人們。

　　上完課，老師對(duì)我們說(shuō)：“我們不能歧視盲人，因?yàn)閷?duì)他們來(lái)說(shuō)，，是一生中最渴望得到的東西�！�

　　通過(guò)這節(jié)課我明白了一個(gè)道理：盲人的世界里是的，他們多么渴望得到��！對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，是一生最寶貴的，也是最渴望得到的。��！假如給我三天！是所有盲人的夢(mèng)想��！我們要珍惜眼前所擁有的一切，更要珍惜自己眼前的。

假如作文500字 篇2

　　前天我在小區(qū)的公告欄上看到了一則特別的消息：全市停水，要到三天后的中午12點(diǎn)才會(huì)來(lái)水。

　　我急急忙忙跑回家，打開(kāi)水龍頭就開(kāi)始接水，還急切地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“要停水三天，快過(guò)來(lái)接水！”他們趕快跑過(guò)去，可接了三桶，水就停了。媽媽說(shuō)：“這三天我們誰(shuí)都不能洗澡、洗臉，每天每人只能喝三杯水。”

　　我去商場(chǎng)買水，可賣水的叔叔說(shuō)，水都賣光了。我連續(xù)去了五家商場(chǎng)，一瓶水也沒(méi)有買到�；氐郊�，我只好跟爸爸媽媽說(shuō)，商場(chǎng)里也沒(méi)有水了。我很想洗澡洗臉喝水，可媽媽說(shuō)，再堅(jiān)持幾天水就來(lái)了。我問(wèn)：“到哪里能找到水呢？”媽媽無(wú)可奈何地說(shuō)：“我也不知道。”

　　第二天，我穿過(guò)公園去上學(xué)，看到公園里樹(shù)的葉子都垂了下來(lái)，都快要枯萎了。因?yàn)闆](méi)有水擦，學(xué)校的黑板上一層粉筆灰，地板也越來(lái)越黑。我們每個(gè)人只能帶平時(shí)三分之一的水上學(xué)，很快就喝完了。放學(xué)了，我看見(jiàn)一只小鳥在樹(shù)上“啊，啊”地叫，好像聲音都啞了。我好想給小鳥喝點(diǎn)兒水，可是我的水壺里也沒(méi)水了。我只好垂頭喪氣地走回了家。

　　第三天，我高高興興地上學(xué)了，因?yàn)榻裉炀蜁?huì)來(lái)水了。中午我早早回到了家，看見(jiàn)真的`來(lái)水了。我拿了一個(gè)杯子跑到水瓶前，接了一杯水，大大地喝了一口，啊，真的太爽了！

　　水真的好重要啊！

假如作文500字 篇3

　　我是一個(gè)聰明活潑的男孩兒。但我卻非常喜歡畫畫，我畫的鳥栩栩如生。畫的樹(shù)葉枝繁葉茂，我畫的魚像能游出紙一樣，畫的蘋果讓人垂涎三尺，一口吃下去……于是我就夢(mèng)想，如果我有一只像動(dòng)畫片中馬良的神筆，那該有多好啊。

　　唔，我有一支神筆，我要給一望無(wú)際而又荒涼的沙漠化出一大片綠洲，那里有枝繁葉茂，郁郁蔥蔥的大樹(shù)，清澈見(jiàn)底的泉水，色彩斑斕的鮮花和水里游的地上走的動(dòng)物，讓人么遠(yuǎn)離沙塵暴，讓人們過(guò)上幸福的生活。

　　如果我有一只神筆，我要給盲人畫出一雙雙明亮的眼睛，讓盲人看到火紅火紅的太陽(yáng)。讓他們看到媽媽的笑容，讓他們看到綠悠悠的草坪，讓他們看到雪的云彩，讓他們看到天上的小鳥，讓他們看到水里自由自在的'小魚，讓他們看到在草原上奔跑的駿馬，讓他們看到在枝頭上唱歌的黃鸝，讓他們看到郁郁蔥蔥的森林，讓他們看見(jiàn)世上的美好……盲人遠(yuǎn)離黑暗世界，擁有充滿光明的世界。

　　假如我有一支神筆，我要給殘疾人畫出斷了的手，折斷的腿，沒(méi)了的腳，讓他們的手能寫字畫畫，讓他們的腿能自由自在的奔跑，讓他們的腳能跳出迷人的舞姿。哇塞，這個(gè)世界再也沒(méi)有了母親的眼淚，再也沒(méi)有了孩子們痛苦的慘叫聲，再也沒(méi)有了可憐的殘疾人。再也沒(méi)有什么盲人了，整個(gè)世界都會(huì)充滿了光明。

　　如果有一支神筆，我要給自己畫一對(duì)翅膀，飛到天空中，在空中跳一支舞，我要飛到丹麥，讓《賣火柴的小姑娘》來(lái)到我們的國(guó)家，我要飛去四川讓天下一場(chǎng)大雨把火災(zāi)撲滅掉。

　　假如我有一支神筆，我要把世上的每一個(gè)缺陷都變成美。

假如作文500字 篇4

　　假如給我一只神筆，我會(huì)給沙漠里畫上一些河流，畫幾棵茂盛的大樹(shù)，再給沙漠畫幾只小動(dòng)物，如：小鳥，猴子，大象。讓沙漠里存在著生命，讓沙漠里變的更美麗，讓沙漠變成美麗的綠洲！

　　假如給我一只神筆，我會(huì)為農(nóng)村里的辛苦的農(nóng)民伯伯們畫一頭牛，讓牛幫助農(nóng)民伯伯耕地，這樣就能讓農(nóng)民伯伯休息休息了，到了秋天，田野里的麥子、高粱、豌豆……都成熟了，農(nóng)民伯伯臉上掛出了一副燦爛的'笑臉。

　　假如給我一只神筆，我會(huì)給那些農(nóng)村里貧窮的小孩子，畫一所學(xué)校，再給學(xué)校里畫一些課外書，再給教室里畫幾張課桌，和椅子，讓那些農(nóng)村里的小孩子都能在學(xué)校里快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí)。

　　假如給我一只神筆，我會(huì)給那些殘疾人畫上他們所殘缺的那部分，讓眼睛失明的人重見(jiàn)光明，讓手和腳殘缺的人能行動(dòng)方便，讓那些耳朵聽(tīng)不見(jiàn)的人能重新聽(tīng)見(jiàn)聲音，讓他們能像健康的人一樣能快樂(lè)地成長(zhǎng)！

　　假如給我一只神筆，我會(huì)讓那些不遵守法律的人畫一所神奇的監(jiān)獄，讓他們?cè)诶锩孀屑?xì)檢討，等他們出來(lái)后，就可以變成一個(gè)好人，不會(huì)再去偷東西，也不會(huì)去搶劫，也不會(huì)去綁架。

　　假如給我一只神筆我會(huì)讓那些亂丟垃圾的人變的不會(huì)再亂扔垃圾了，我會(huì)讓那些賭博的人不再賭博了，我會(huì)讓……

　　假如給我一只神筆，我會(huì)讓世界變的更加和諧有愛(ài)，我會(huì)讓世界變得更加美好！

假如作文500字 篇5

　　假如世界沒(méi)有了綠那世界將會(huì)變成什么樣呢？是洪水狂涌而出，制造了世界性的災(zāi)難，造成了不可彌補(bǔ)的損失？還是經(jīng)常出現(xiàn)沙塵暴使人類置身于水深火熱中？或是因?yàn)槿祟悂y砍伐樹(shù)木，使可以吐出的氧氣的綠全都消失了？對(duì)，假如世界沒(méi)有了綠，這一切都將會(huì)發(fā)生。

　　如果沙塵暴來(lái)了，隨之而來(lái)的是——狂風(fēng)四起，沙石亂風(fēng)，塵土漫天，而沙塵暴的形成是人類生態(tài)環(huán)境嚴(yán)重惡化的結(jié)果。據(jù)統(tǒng)計(jì)，當(dāng)一個(gè)地區(qū)的綠色植被覆蓋率達(dá)到30%以上就不會(huì)出現(xiàn)沙塵暴；但若在10%以下，沙塵暴就成為人類的“家常便飯”。有人會(huì)問(wèn)：“我們不是每年都有植樹(shù)、造林，沙塵暴怎么還敢來(lái)？”是的，我們是每年都植了些林，種了些草，但是人類的`破壞更加嚴(yán)重，亂砍、亂挖、亂丟……人類這是在自毀家園��！如果洪水“發(fā)怒”了，伴隨而來(lái)的是一聲聲求救聲，叫喊聲……。樹(shù)木可以防止“咆哮”的洪水沖垮岸堤，減少些不必要的損失，如果樹(shù)木全被恣意妄為的人們砍伐了，人類也將得到懲罰，而且樹(shù)木還有很多很多的作用呢……

　　倡導(dǎo)生態(tài)文明，做生態(tài)道德高尚的人，就要樹(shù)立“人與自然和諧與同”的環(huán)保理念；就要遵循“珍愛(ài)生靈、節(jié)約資源、抵制污染、植綠護(hù)綠”的十六字生態(tài)環(huán)境道德要求。同樣，我們每個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)來(lái)保護(hù)我們共有的家園，使大好江山永不褪色，世代相傳……。我呼吁：全世界的人們，提高環(huán)境保護(hù)意識(shí)，立即停止對(duì)大自然的破壞，多植樹(shù)造林、綠化地球、美化自己的家園。讓荒山變成青沙山，讓綠洲取代荒灘，人人來(lái)以綠寄愛(ài)，幸福世世代。

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