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生命是什么作文[精品]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的生命是什么作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
生命是什么作文1
生命是什么?它不是一場(chǎng)雨,雨下在地上蒸發(fā)成水汽還會(huì)再落下;它不是一棵小草,小草冬天枯了春天還會(huì)再榮;生命是緩緩爬上額頭的河流,當(dāng)我們懂得珍惜時(shí),河道已太深太深,深深的河道里有深深的遺憾。 小時(shí)候,我曾在電視上看到《西游記》中閻王地府里的“生死輪”。這個(gè)“生死輪”里,放著一本書(shū),書(shū)上記著每一個(gè)人的生死。只要閻王爺將本子上的“死”改為“生”,那么這個(gè)人就可以起死回生。我當(dāng)時(shí)還小,就糊里糊涂地相信了這個(gè)傳說(shuō)。心想,閻王爺真有能耐啊!但是,后來(lái)我慢慢長(zhǎng)大,從書(shū)本中了解到生命是十分可貴的,我們要熱愛(ài)生命.生活中不可能處處有鮮花,時(shí)時(shí)有掌聲。也許我們勤于耕耘,愧對(duì)收成;也許,探索的風(fēng)景總山重水復(fù)而老不見(jiàn)柳暗花明;也許,我們年輕的信念會(huì)被千年淀積的塵霧纏繞,而不能展翅翱翔。但需要堅(jiān)信的是:生命的'大海波瀾起伏才恢宏壯闊,人生之路因?yàn)榭部啦黄讲哦嘧硕嗖。每個(gè)人應(yīng)該尊重自己的生命,時(shí)刻不忘對(duì)生活的責(zé)任。正如一位哲人所言:日子如手中的撲克牌,不在于你摸到了什么,重要的是你如何漂亮地打出去。前幾天,我們學(xué)習(xí)了一篇叫《生命生命》的課文,令我感觸很深。飛蛾、香瓜子雖然十分小,可是他們也有生命,他們也愛(ài)自己的生命。我想,我也要和他們一樣,愛(ài)自己的生命,不能讓它白白流逝。
生命是什么作文2
媽媽給我買(mǎi)了一套哲學(xué)書(shū),看完以后,我常常想:生命是什么呢?
在我家露臺(tái)上的一個(gè)花盆里,曾經(jīng)種著一棵小榕樹(shù)。我發(fā)現(xiàn)他的很多的葉子
都掉了,樹(shù)枝也枯了。外公走過(guò)來(lái),說(shuō):“這棵榕樹(shù)都枯死了,不要它了吧!卑职忠沧哌^(guò)來(lái),“嘎吱”一聲掰下幾根樹(shù)枝,說(shuō):“你看,樹(shù)枝都干枯了,死了!死了!”于是這棵榕樹(shù)連樹(shù)帶盆都被我們遺棄在露臺(tái)的角落里。第二年春天,我不經(jīng)意中發(fā)現(xiàn)榕樹(shù)干上又抽出幾根新的枝芽,嫩綠點(diǎn)綴著樹(shù)干,我們都感到意外。更讓我們吃驚的是,又過(guò)了幾個(gè)月,它長(zhǎng)得枝繁葉茂,充滿了勃勃生機(jī)。
聽(tīng)說(shuō),在汶川大地震后的第三十六天,人們?cè)谝粋(gè)豬圈的廢墟中發(fā)現(xiàn)了一只還活著的豬。人們很驚訝,因?yàn)樨i每天要吃三、四公斤食物,連著五天不吃不喝就會(huì)死掉。它是怎樣熬過(guò)這三十六天的呢?原來(lái),它是靠吃閣樓上震落的木炭和雨水來(lái)維持生命。在半米高的空間內(nèi),它幾乎不能動(dòng)彈,靠著它強(qiáng)烈的`求生欲望,從以前的三百斤餓到了一百斤左右,堅(jiān)持到救援人員發(fā)現(xiàn)它的那一刻。豬也不想死,豬也有對(duì)生的渴望,正是這種渴望讓它完成了一次難以想象的自我超越。它的故事感動(dòng)了很多人,于是大家叫它“豬堅(jiān)強(qiáng)”。
海倫·凱勒是個(gè)聾、啞、盲人,從一歲半開(kāi)始就生活在黑暗與無(wú)聲之中,可她熱愛(ài)生活,經(jīng)過(guò)不懈的努力,學(xué)會(huì)了說(shuō)話和閱讀,成為了世界著名的作家和教育家。雖然是個(gè)多方面殘疾的人,但海倫沒(méi)有自暴自棄,反而用勤奮更證明了自己存在的價(jià)值,使自己本已殘缺的生命比健康人更豐滿,更完整,更有意義。
從這三個(gè)事例當(dāng)中,我似乎找到了答案:生命是面對(duì)困難和逆境時(shí)頑強(qiáng)不屈的努力,是不向命運(yùn)低頭的那股向上的力量和精神,是活出自我價(jià)值的過(guò)程。
生命是什么作文3
生命如火 、照亮前方,生命如霞、朝氣無(wú)畏,生命如詩(shī)、夢(mèng)幻美好。生命如夏花,絢爛多彩。在生命的道路上,一把火就是一座導(dǎo)航。一道霞,就是一次希望。一首詩(shī),就是一次感悟。生命是短暫的,亦是稍縱即逝的。生如夏花之絢爛,死如秋葉之凈美。生存還是毀滅,這是一個(gè)值得思考的問(wèn)題。生命不分貴賤,每個(gè)生命,都如同夏日的花一樣妍麗多姿。
經(jīng)常有人在思考,什么樣的生命是精彩的,什么樣的生命是無(wú)悔的。其實(shí)泰戈?duì)栐缫呀o出了答案:,在生命之花盛開(kāi)的.瞬間便極力的展示自己的美麗,全部植物的生命在花開(kāi)的一瞬間達(dá)到了頂峰,完美而又盛大的綻放自己的希望。去爭(zhēng)取自己所渴望的的。沒(méi)有一個(gè)生命是真正完美的,無(wú)悔的。生命都會(huì)有所殘缺。貝多芬在青春盛年雙耳失聰,晚年疾病交加。可上帝卻讓他成為樂(lè)圣,名垂千古。海倫·凱勒三感皆失,可上帝卻讓她用僅有的三感成為可與拿破侖并肩的人物。上帝讓司馬遷忍受宮刑,可也讓《史記》成為史家之絕唱。所以說(shuō),每個(gè)人都是上帝咬過(guò)的蘋(píng)果,有人的缺陷特別大,那是因?yàn)樯系巯矏?ài)它的芬芳。
生命時(shí)而如海,洶涌澎湃。生命時(shí)而如湖,寂寞蕭瑟。生命時(shí)而如風(fēng),溫柔也急驟。生命時(shí)而如歌,歡快也悲傷。生命時(shí)而如茶香,悠遠(yuǎn)也淡雅。迷失時(shí),要闡釋情懷。冰涼時(shí),要溫暖心境。生命是美好的,更是寶貴的。
生命是什么作文4
生命是什么呢?有人說(shuō),生命是飛蛾求生的欲望;有人說(shuō),生命是一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的心跳;有人說(shuō),生命是東方升起的太陽(yáng)……而我認(rèn)為,生命是嬰兒剛出身時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)叫聲!
小時(shí)候,媽媽常常對(duì)我說(shuō):“孩子,你的生日,是媽媽的受難日!”而我卻總是一臉不解地問(wèn):“為什么呀?”“因?yàn),在你出生的那一天,我還躺在病床上竭力撕扯著被子呢!”媽媽看著我慈愛(ài)地回答。我的心靈被媽媽深深地觸動(dòng)了,心想:原來(lái)我的生命是媽媽給的,我還有什么理由不好好珍惜它呢?可是,我出生時(shí)是怎么樣的?媽媽又是怎么樣的呢?
直到我弟弟出生,我親眼目睹了那一切:媽媽竭力撕扯著被子,恨不得用盡全身的力氣,如此才能轉(zhuǎn)化身體劇烈的疼痛。弟弟終于帶著一股血腥味來(lái)到了這個(gè)世界上:他的.腦袋尖尖的,身體毛茸茸的。我認(rèn)為,可能是因?yàn)樗诔鲆粭l隧道,才能來(lái)到這個(gè)世界上吧!他的雙手合并在胸口,形成了十字架的形狀,看上去似乎非常有安全感。過(guò)了一會(huì)兒,他才感覺(jué)到自己已經(jīng)不在媽媽溫暖的子宮里了,于是他便似笑非笑地嚎啕大哭,就好像向全世界人民證明:我來(lái)啦!那號(hào)啕聲堅(jiān)定而洪亮,那是多么的堅(jiān)強(qiáng)。
生命是如此的美好,她寄托的是媽媽無(wú)限的愛(ài)!我們應(yīng)當(dāng)帶著感恩的心好好的珍惜生命,把這份愛(ài)回饋于媽媽?zhuān)仞佊谶@個(gè)希望的世界!
生命是什么作文5
生命是什么?老師說(shuō),生命是拼搏,媽媽說(shuō),生命是健康。而我卻想說(shuō),生命是一曲旋律。
一天傍晚,我看見(jiàn)一個(gè)小女孩在用一個(gè)網(wǎng)罩捉蝴蝶,不一會(huì)兒,便在一簇茂密的花叢中捉到了一只。蝴蝶雖然被捉住了,但是它極力撲閃著雙翅,往四處飛去,雖然四處都是天羅地網(wǎng),但是它有一種永不破滅的希望:只要不放棄生命,就有可能成功逃脫!于是它就努力向前飛。小女孩也被蝴蝶求生的欲望感到震撼,便放了它。蝴蝶重新獲得了自由。
一顆被扔到墻角的牽牛花種子,過(guò)了幾天,竟然長(zhǎng)出了一截小苗,又過(guò)了幾天,竟然越長(zhǎng)越高,最終超過(guò)墻壁,面對(duì)著太陽(yáng)怒放。這樣小小的種子里,擁有著多么強(qiáng)大的生命力。∈顾鼪_破堅(jiān)厚的種皮,在沒(méi)有陽(yáng)光的'情況下努力生長(zhǎng),使它越長(zhǎng)越高,最終超過(guò)墻壁,擺脫了被墻壁的陰影籠罩、沒(méi)讓陽(yáng)光沐浴到的困擾。
每個(gè)人的生命都是脆弱的。去年,我的外公永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們。我們非常傷心,但又很無(wú)奈,因?yàn)槲覀円矝](méi)有辦法。從此,我天天都在懷念他。也對(duì)生活、生命的看法有了大改觀。以前,我認(rèn)為生活只是讓我們吃喝拉撒睡覺(jué)的東西,生命則是給了我們時(shí)間的東西。但現(xiàn)在,我認(rèn)為生活和生命都是脆弱的,但是它們給我們了好好學(xué)習(xí)的時(shí)間。
生命,一個(gè)多么短暫而又令所有的人非常向往的東西,既然父母給以予我了生命,我就必須好好使用它,珍惜它,決不白白浪費(fèi)它。
生命是什么作文6
看慣了紅塵的喧鬧,厭倦了都市的繁華,耳邊充斥著汽車(chē)的鳴笛,眼里到處都是冰冷的大廈。行走的人都像高速運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器,日復(fù)一日,年復(fù)一年地工作著。
生命是什么?
青藏高原上,茵茵的綠草,成群的羊兒,蔚藍(lán)的天空,悠閑的白云。一切都是那么自然、祥和。那里的人也和風(fēng)景一樣淳樸厚實(shí),紅彤彤的雙腮時(shí)常上揚(yáng)著,露出一口并不平整的`牙。你不用去防備,你不用去揣測(cè),那笑容的背后有的是無(wú)盡的善意。也許這就是生命吧!
青山綠水旁,小橋流水人家。沒(méi)有經(jīng)過(guò)開(kāi)發(fā)的村莊,處處都是青墻瓦黛,雕花庭院,院子里亦有那么三兩棵果樹(shù),夏天可以遮陽(yáng),秋天可以結(jié)果,他們講究的,就一個(gè)實(shí)用。日出而作,日落而息,勞累時(shí),三三兩兩坐在村口閑談,勞累而又充實(shí)。也許這就是生命吧!
高樓大廈中,沒(méi)有多余的聲音,只剩下敲擊鍵盤(pán)的“噠、噠、噠、噠”,冰冷而又無(wú)情。工作之余,每個(gè)人臉上都掛著無(wú)懈可擊的笑容。前一秒還在友好地交談著,可一轉(zhuǎn)眼,又不知道在心里怎樣腹誹。這是生命嗎?
一個(gè)人的房間里,孤獨(dú)寂寞冷。與家人,朋友的交流大都通過(guò)各種社交軟件,看得見(jiàn),聽(tīng)得著,卻又摸不到。最真實(shí)的情緒都被掩埋在偽裝的面具下,沒(méi)有人會(huì)了解到最真實(shí)的他。這是生命嗎?
生命是什么?也許只要你放下臉上的面具,也許只要向別人傾訴內(nèi)心最真實(shí)的想法,也許只要向別人展示并不完美的自己,就是一個(gè)鮮活的生命。
生命是什么作文7
生命是什么?生命是雪地中的臘梅,生命是磚縫中的瓜苗,生命是枯枝上的嫩葉。
生命是什么?生命是雪地中的臘梅。春天到了,大街上、森林里、馬路邊,到處都靜得可怕。小動(dòng)物們都冬眠了,街道上也沒(méi)有以前那樣人山人海、熱鬧非凡了。無(wú)論大人,還是小孩,都賴(lài)在家里,不肯出門(mén)。雪地上一片寂靜。春天,綠茵茵的草地上開(kāi)滿了可愛(ài)的小花;夏天,池塘邊的荷花全開(kāi)了;秋天,果園的果子都熟了。可知今到外都死氣沉沉,白皚皚的大雪覆蓋一切生機(jī),唯獨(dú)臘梅,它開(kāi)的正艷呢!有了雨花做陪襯,臘梅就變得格外美麗。這正好是一種生命的詮釋。
生命是什么?生命是在磚縫中茁壯成長(zhǎng)的瓜苗。弟弟把一粒香瓜子丟進(jìn)了磚縫中,過(guò)了幾天,竟然長(zhǎng)出了瓜苗。小小的種子里包含了一種多么強(qiáng)大的力量。【尤豢梢宰屗鼪_破那堅(jiān)硬無(wú)比的外殼,到干枯、炎熱、窄小,沒(méi)有陽(yáng)光的磚縫中不屈向上、茁壯成長(zhǎng)。雖然它僅僅只活了一個(gè)星期,這正好是一種生命的詮釋。
生命是什么?生命就是枯枝上的嫩葉。到了秋天,樹(shù)葉黃了、落了,只剩下那光禿禿的樹(shù)枝。沒(méi)有了綠葉的裝飾,那些樹(shù)是多么的可怕,他們就像魔鬼的`爪子,一個(gè)個(gè)挺立在馬路邊,給人一種膽顫驚心的感覺(jué)。光禿禿的的樹(shù)枝上沒(méi)有一點(diǎn)兒綠葉,這令我很失望。突然,我眼前一亮,看到了枯枝上的“一抹綠”它是那樣的嬌小、明媚、充滿生機(jī)。如此強(qiáng)大的生命力讓它在枯枝上發(fā)芽!這也正好是一種生命的詮釋。
我們要珍惜生命,決不讓它白白流失。
生命是什么作文8
生命像一面鏡子,我們對(duì)它皺眉,它只會(huì)回我們以皺眉,我們對(duì)它微笑,它只會(huì)回我們以微笑。只要不輕視生命,再大的挫折也阻止不了我們前進(jìn)的步伐。
俗話說(shuō),人固有一死,或輕于鴻毛,或重于泰山。為國(guó)家,為奉獻(xiàn)而死是重于泰山的,為個(gè)人,為利益而死是輕于鴻毛的。
我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:在一個(gè)燈火輝煌的夜晚,街上十分熱鬧。忽然,有一個(gè)小男孩從六樓不顧一切地往下跳,在這瞬間,空氣似乎凝固在一起,所有人都把目光轉(zhuǎn)向這個(gè)小男孩,他再也不會(huì)說(shuō)話,他的手和腳再也不會(huì)活蹦亂跳的了。他的死就因?yàn)槲璧赴嗟耐瑢W(xué)沒(méi)評(píng)他當(dāng)班長(zhǎng)。他為什么就這么輕視生命,為什么因一點(diǎn)小挫折就放棄了呢?
相反,黃繼光烈士用自己的胸口堵住了敵人的槍眼,為隊(duì)友開(kāi)辟了一條通往勝利的道路。雖然,最后他也死去了,但他死得偉大,死得光榮,他的死重于泰山。還有雷鋒英雄,他曾說(shuō)過(guò)的一句話:生命是有限的,但為人民服務(wù)是無(wú)限的',我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。對(duì)我感受很深,受益匪淺。
有人認(rèn)為生命的意義就是活得好,過(guò)上好生活。但我的認(rèn)為和他們不一樣,我認(rèn)為不僅要自己過(guò)得好,也要讓別人過(guò)得好,這樣才能讓生活多姿多彩,活得有意義。
點(diǎn)評(píng):運(yùn)用對(duì)比手法,生動(dòng)地闡述了生命的意義,內(nèi)容具體,語(yǔ)言有說(shuō)服力。
生命是什么作文9
在一條公路旁,有一排排樹(shù),每當(dāng)我看到它們時(shí),都會(huì)同情它們。因?yàn)檫@些樹(shù)的樹(shù)枝都被砍掉了,只留下了主干,和少數(shù)樹(shù)枝下較粗的部分,看樣子,它應(yīng)該活不了多長(zhǎng)了。
有一次,當(dāng)我再次經(jīng)過(guò)這兒時(shí),發(fā)現(xiàn)有許多樹(shù)上已經(jīng)冒出了嫩芽,這些新綠雖然不多,卻可以讓樹(shù)恢復(fù)生機(jī),重新讓它成為人們?cè)谙奶斓摹皼鐾ぁ保匦芦@得人們的青睞。
我家的涼臺(tái)上有一些植物,自從我搬到這兒,也從來(lái)沒(méi)有給他們“喝水”?墒,這些植物并沒(méi)有因此而倒下,也沒(méi)有再生長(zhǎng),和以前一模一樣。我看到后,想讓它們給我們家增添一份綠色,增添一道光彩,所以,我決定細(xì)心的照料它們。過(guò)了幾天這些植物的葉子真的越長(zhǎng)越綠,越長(zhǎng)越大。
還有一次,我在電視上看到了非洲的象群,它們?cè)竞芎芸鞓?lè),可是由于長(zhǎng)久沒(méi)有下雨,使得每天都有大象死去;可存活下來(lái)的大象依然成群結(jié)隊(duì)的尋找食物,和干旱做斗爭(zhēng)。還有許多在這種環(huán)境中出生的小象,它們一邊學(xué)習(xí)站立、走路,一邊跟已經(jīng)成年的'象并肩作戰(zhàn),它們堅(jiān)信有一天一定會(huì)下雨,自己一定要活下去。
這些樹(shù)求生的欲望使我心頭怦然一震,那些嫩芽的勇氣更讓我震撼,象群們對(duì)抗自然的毅力更讓我崇拜,這些植物、動(dòng)物都如此堅(jiān)強(qiáng),我們?nèi)祟?lèi)應(yīng)該比它們更堅(jiān)強(qiáng)、更勇敢;蛟S,人的一生總會(huì)經(jīng)歷一些風(fēng)風(fēng)雨雨,但化解這些風(fēng)雨的永遠(yuǎn)都是——勇氣。只有一直堅(jiān)持下去,朝著目標(biāo)向前走去,你才會(huì)有希望,才能勝利。
生命是什么作文10
生命是什么呢?生命是東西嗎?不,生命是一樁奇跡,完全屬于自己的。我最敬佩那些雖然得了疾病,但是堅(jiān)強(qiáng)地活下來(lái)并闖出一番事業(yè)的人。而那些弱小的小動(dòng)物也懂得珍惜生命,也是我佩服的。所以,我們這些健康的人更應(yīng)該珍惜生命。
有一天放學(xué)回家,我閑著沒(méi)事,就在家門(mén)口玩起了螞蟻,玩著玩著,我怦然心動(dòng),蹦出個(gè)念頭,想看看螞蟻會(huì)不會(huì)游泳,于是,抓了一只在我腳邊的小螞蟻,小心翼翼地拿著,生怕稍不小心,就把它按死了,這只螞蟻好像知道我要帶它去一個(gè)陌生的'新地方,所以沒(méi)有動(dòng)一下,乖乖地被我拿到旁邊積水的地方,在水里,我才知道螞蟻不熟悉水,在水里拼命地掙扎著,極力擺動(dòng)六只腿,試圖爬出去,一股強(qiáng)大的生命力量在我心里一震,我不忍心傷害它,便放了它。我心想:一只在水里即將要死的螞蟻都這么愛(ài)惜生命,雖然它這么弱小。這只螞蟻給了我的心靈極大震撼。
有一次,我在電腦上看見(jiàn)有一個(gè)叫黃美廉的女子,一出生就得了腦性麻痹癥。這種癥的癥狀十分怪異。醫(yī)生判定她活不過(guò)六歲,在常人看來(lái),她已經(jīng)喪失了生活自理能力。但她堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái),而且靠頑強(qiáng)的意志和毅力,考上了美國(guó)著名的加州大學(xué),并獲得了藝術(shù)博士學(xué)位?赐赀@個(gè)故事,我心想:這個(gè)人竟然能在病魔的控制下堅(jiān)強(qiáng)地活下來(lái),連自己生活都不能自理的人,竟然如此珍惜生命,創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)奇跡。我頓時(shí)覺(jué)得非常慚愧。
一只在水里即將要死的螞蟻,一個(gè)得了疾病的人都這么愛(ài)惜生命,慢慢讓我知道了生命意味著什么,作為一個(gè)健康人,我下定決心,一定要珍惜生命,絕不能比那些得了疾病的人差。
生命是什么作文11
生命?生命代表著天地萬(wàn)物的靈性。生命像一縷流水,它從最高處落下,雨水便是它的母親。它聚起許多流水,合成一股有力的江水,向下奔流。它穿過(guò)綠油油的森林,沖走了河間里的泥沙,夾起著小石子,勇敢的向前奔進(jìn)!一路上它享受這“萬(wàn)劫不復(fù)”過(guò)了這個(gè)坎,他才安定下來(lái),因?yàn)樗鼜倪h(yuǎn)處而來(lái),為的就是給動(dòng)物與人類(lèi)送來(lái)這香甜可口的清水,慢慢的,流水沖向了土地,滋養(yǎng)了花兒;流水最終流入到大海,結(jié)束看自己的使命,大海與流水融入到了一起,它消融了,融化了,或許某一天,它會(huì)卷土重來(lái),再?gòu)脑绯康母事毒従彽氐稳氲剿,在形成一道流水,再穿過(guò)森林,沖向泥沙……
生命又像一片樹(shù)葉,它從光禿禿的樹(shù)干中冒出許多綠芽來(lái),在陌生的環(huán)境中展現(xiàn)嶄新的生命,并且用指甲的生命來(lái)?yè)Q取氧氣,給予人們舒暢的'呼吸。一日復(fù)一日,樹(shù)葉慢慢的枯萎了,掉落下來(lái),也行你會(huì)覺(jué)得它已經(jīng)沒(méi)有任何利用價(jià)值,可以把它掃掉!然而結(jié)果并不是這樣,而是枯萎之后還可以給大樹(shù)養(yǎng)分,用空氣來(lái)分解自己,做到有始有終!
在這幸福美滿的我們,不何嘗要感謝生命?生命給了我們智慧、力量……這是不可用文字所能描述的。
然而,我們是否能尊重生命?是否能讓生命有所價(jià)值?能否能讓生命充滿豐富多彩的顏色呢?
生命是什么作文12
生命是燈,驅(qū)散寂寥,照亮期盼;生命是茶,過(guò)濾浮躁,儲(chǔ)蓄安寧;生命是水,滋潤(rùn)一時(shí),保鮮一世;生命是糖,沖淡苦澀,掛滿甜蜜。生命是第一縷陽(yáng)光,最后一抹嫣紅。
初生嬰兒的一聲啼哭,昭示著一個(gè)生命的降生;臨別時(shí)的一聲挽留,預(yù)告著一個(gè)生命的終結(jié)。“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏。”白發(fā)蒼蒼的老人漫步黃昏中,披星戴月地回家,抿一口香茗,嘆世間渺小。拉開(kāi)窗簾,感受陽(yáng)光滋潤(rùn)心田。生命匆匆流逝,回眸間,又能留下什么呢?
一只蝴蝶在花中翩翩起舞,一只小鳥(niǎo)綠葉中低吟,一只風(fēng)箏飄浮空中,一切都沒(méi)有瑕疵,那么美好。唯有生命,才能讓你領(lǐng)悟。每一朵雪花落下,每一絲陽(yáng)光普照,每一份思念傳送,每一個(gè)煙花燃起,每一秒時(shí)間流動(dòng),這些都是生命。
生命是一朵含苞待放的鮮花,唯有真情的雨露才能澆開(kāi);生命是一只輕聲啼囀的小鳥(niǎo),歌頌人生,傳揚(yáng)生命;生命是一朵曇花,有時(shí)只是短暫的瞬間,卻洋溢著幸福。生命之花綻放之日,正是你出生之時(shí),生命綻放的活力如桃花的“一簇開(kāi)無(wú)主”,艷麗激情淳樸。
時(shí)間就像一個(gè)惡魔,吞噬著你的.生命,卻又像一位天使,賦予你生命。當(dāng)一顆星星落下,一片樹(shù)葉凋零,你的生命就要燈枯油盡,時(shí)間老人是公正的。你的生命不會(huì)多出一秒,也不會(huì)少了一分,當(dāng)生命的終結(jié)曲即將奏響,就更應(yīng)該珍惜了!當(dāng)我走在小徑上俯身凝望水中的月兒,不忍踩碎這一簾月色,一份光陰,又溜走了一夜,生命從萌生到滅亡,只是一條人生航線,我們就是人生之海上的大船,漂泊在海上……在生命的海上,我領(lǐng)略生命的激情!
生命是什么作文13
我常常在想,生命是什么呢?生命是我們必不可少的東西;生命是無(wú)價(jià)之寶;生命是靈魂
一天,爸爸媽媽買(mǎi)來(lái)了一只小鳥(niǎo),我十分喜歡它,可它卻整天悶悶不樂(lè),晚上,我正在睡覺(jué),客廳傳來(lái)的一陣陣聲音使我不得安寧,我起床看了看,眼前的一幕讓我震驚了,小鳥(niǎo)正在用頭頂鳥(niǎo)籠,都弄出血來(lái)了,它的.嘴一直在動(dòng),好像在說(shuō):求求你,小主人放了我吧,我是無(wú)辜的。我忍不住就放了它。這就是生命求生的生命。
早上,我到后院幫媽媽收衣服。走著走著,看見(jiàn)了石頭下有一注新長(zhǎng)出來(lái)的小草,我便沒(méi)去在意他。過(guò)了幾天,我忽然想起那株小草,心想:這株小草在沒(méi)有陽(yáng)光沒(méi)有水的日子里,一定活不下去了。于是,我就到后院看個(gè)究竟。這株小草的驚奇表現(xiàn)使我恍然大悟,它居然還活著,而且還把石頭頂開(kāi)了。這就是生命頑強(qiáng)的生命。
中午我吃完飯,發(fā)現(xiàn)墻縫中有許許多多的螞蟻正在勤勤懇懇、忙忙碌碌地工作著,我用手捉住了一只螞蟻,然后用手輕輕一動(dòng),它的六肢就踢來(lái)踢去,我心想:如果我一用力按它,它就沒(méi)命了。它不斷的在掙扎,它是多么熱愛(ài)自己的生命。∵@就是生命強(qiáng)烈的生命。
一只求生的小鳥(niǎo),一株在石頭下茁壯生長(zhǎng)的小草,一只只珍惜、熱愛(ài)生命的螞蟻,它們的一舉一動(dòng)多么令人難忘,連動(dòng)植物都這么熱愛(ài)生命,何況是人呢?
生命是什么作文14
你有沒(méi)有想過(guò),生命,是什么?
看著磚縫中茁壯生長(zhǎng),不屈向上的小瓜苗,我認(rèn)為,這就是生命。這是生命頑強(qiáng)不屈的力量,是生命最偉大的力量。
懸崖邊的一棵松樹(shù),雖然半垂在那兒,依然倔強(qiáng)地生長(zhǎng),綠色蔥蔥。生命,原來(lái)是這樣的。
地震過(guò)后,災(zāi)區(qū)的人們團(tuán)結(jié)一心,這就是生命賜予我們的最大的禮物。生命,原來(lái)是這樣的。
03年春,非典襲擊了中國(guó),每天都有新的感染病例出現(xiàn),所有的人都在惴惴不安,自我保護(hù),但有一部分人,永遠(yuǎn)沖在最危險(xiǎn)的地方。他們,穿著白大褂,忙忙碌碌穿梭在病房,對(duì)他們而言,休息五分鐘已經(jīng)是極度的奢侈。生命,原來(lái)是這樣的'。
生命,到底是什么?
羅伯托曾經(jīng)說(shuō)過(guò):如果一件事你沒(méi)用最大的精力去完成,那你就是在浪費(fèi)生命。
如果一個(gè)人每天只是打打游戲看看電視的話,那他就是在虛度光陰。五分鐘,可以做一百道口算題,可以跑兩千米,可以讀一大段書(shū)……生命,原來(lái)也可以這樣。
我終于明白了,生命是什么。
生命,是勇氣、敬業(yè)、不屈、愛(ài)國(guó)的集合體,是團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、誠(chéng)信的聚集地。而生命的意義是,用自己的方式,去度過(guò)人生,這便是上蒼賜予我們生命禮物的意義。
生命,使我們有了舍己為人的精神,有了堅(jiān)貞不渝的愛(ài)情,有了所有的一切。
生命是什么作文15
我常常在想生命是什么?生命是大海里的一滴水,生命是森林里的一片樹(shù)葉,生命是文具店里的一支筆,生命是歌曲里的一首歌,但生命到底是什么呢?
記得有一次,我游完泳準(zhǔn)備回家,正飛快地跑著,沒(méi)想到被一個(gè)生了鐵銹的撮機(jī)刺進(jìn)肉里了。我趕緊去找媽媽?zhuān)⒖處胰ピ\所。醫(yī)生清理傷口后縫了針,準(zhǔn)備打破傷風(fēng)針的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)我對(duì)那個(gè)藥過(guò)敏。后來(lái),媽媽帶我跑到一個(gè)大醫(yī)院,可是沒(méi)有我們要的.那種藥;又跑到另一個(gè)醫(yī)院,也沒(méi)有;問(wèn)這個(gè)朋友,不知道;問(wèn)那個(gè)朋友也不知道。媽媽急得滿頭大汗……我心里難過(guò)極了。最后我們千辛萬(wàn)苦終于找到了,打完針已經(jīng)是晚上九點(diǎn)了,我們那時(shí)晚飯都還沒(méi)吃。如果不是媽媽?zhuān)銈冇锌赡芸床坏轿伊耍∪绻皇菋寢專(zhuān)锌赡芪叶疾辉谶@個(gè)世界上了!此時(shí),我感到生命如此脆弱,如此珍貴……雖然只是一次意外,只是一件小事,但是,我的內(nèi)心想了很多很多。
我們要愛(ài)護(hù)生命,時(shí)刻有安全意識(shí)。生命就是一篇沒(méi)寫(xiě)完的作文,生命就是一首沒(méi)唱完的歌。一位名人說(shuō)得好,浪費(fèi)別人的時(shí)間就等于謀財(cái)害命,浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺,所以我們要珍惜生命。我終于知道生命是什么了,生命是自己的,我可以浪費(fèi)它,也可以珍惜它,可是人的生命是有限的,所以請(qǐng)愛(ài)護(hù)生命!
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