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（薦）實(shí)用的成長煩惱的作文
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的成長煩惱的作文8篇，歡迎大家分享。
成長煩惱的作文 篇1
人人說：”金色童年，快樂童年�！澳闹覀円蚕Ｍ熳�?yōu)榇笕耍瑪[脫成長的煩惱。煩惱多種多樣，我的煩惱就是——輔導(dǎo)班！
相信許多”同胞“也在”飽受“這種煩惱的折磨吧！唉，說起這個(gè)，我的腦子里又浮現(xiàn)出那心酸的畫面來：我辛苦的挎著二胡，去上二胡培訓(xùn)課。老師手中那美妙的音樂，往往在我手中變?yōu)榱恕鄙秸妗埃踔劣袝r(shí)成了”吱呀吱呀“的噪音，自然被老師貶為”音樂教育太晚者“及”孺子不可教“的差生。唉！天知道我怎么這么沒音樂細(xì)胞，連簡單的曲子都會拉錯(cuò)，常常眼睜睜地看著老師笑瞇瞇的圓臉逐漸拉長，最后完全被我氣青，心里真不是滋味，自然而然害怕去上二胡課了。
結(jié)束了這”痛苦“的二胡課，我得立刻趕回家，吃個(gè)午飯，再去上長達(dá)2小時(shí)的奧數(shù)班！我的媽呀！這還是課嗎？這不分明是種煎熬么�。肯旅嫖医o大家介紹一下奧術(shù)可得情形！狹小的奧數(shù)小教室（只不過是一個(gè)老師家的小閣樓）昏暗無光，一個(gè)又舊又臟的`白板前，老師興致勃勃地講解著乏味無趣的奧數(shù)題，眾生聽得迷迷糊糊，每當(dāng)老師”激情澎湃“地問道：”大家都聽明白了嗎？“許久才傳來稀稀拉拉、有氣無力的回答：”聽——明——白——了——！“但眾生彼此間說的最多的話是”哎，幾點(diǎn)了？“可回答往往是”早著呢，才過了十五分鐘，你急個(gè)頭啊，慢慢熬吧！“緊接著”嘩嘩“的試卷聲由遠(yuǎn)而近。一道道令人頭痛欲裂的題目毫不留情地”瞪“著我，眾生心情沉悶，”噼噼啪啪“的鉛筆摩擦聲與天花亂墜的橡皮屑說出了大家心中的一個(gè)字——”煩“！時(shí)間一分一秒地過去，我心中愈來愈恐懼。又經(jīng)過一番苦戰(zhàn)，戰(zhàn)果出來了——鮮紅的50分！天哪！我的心情比這50分還低！下課了，心中的是郁悶，手中的是一張嶄新的試卷——回家作業(yè)�；氐郊�，我頭重腳輕地來到書桌旁，抽出了周六、周日學(xué)校家庭作業(yè)。
天啊！這就是童年嗎？這就是童年？不，不是的！爸爸媽媽！我真的，真的不甘心，那種無憂無慮是這個(gè)么？我好害怕，我們本身就寶貴的自由會不會隨著歲月而消逝呢？
我的成長煩惱，就是那顆渴望自由的心啊！
成長煩惱的作文 篇2
成長如大海，煩惱如輕風(fēng)，輕風(fēng)再輕，也會擾亂大海的寧靜，正如同成長中，不請自來的煩惱。
下午，我聽到“叮鈴鈴”的電話響，就跑去接，許巍的聲音也隨之響起，“喂，我找妮妮”聽到我的回答，她又講，我爸媽不在家，正巧我又買了一張新的dv光碟是《龍游天下》來看吧，我十分高興就答應(yīng)了，可剛放下電話，就想起我在之前就答應(yīng)了李紅，要去她家?guī)退a(bǔ)習(xí)功課，這可怎么辦才好呢？去李紅家？可又放不下好看的《龍游天下》，如果去許巍家，那又對不起李紅……我越想腦子越亂，就干脆寫了兩個(gè)紙團(tuán)，抓鬮決定，打開一看是“許巍”好了就去許巍家吧。
哈《龍游天下》真是太好看了，回到家的我心里發(fā)出了這樣的感嘆�！岸ｂ忊彙庇忠魂囯娫掜懫稹盀槭裁�？為什么不給我補(bǔ)習(xí)”電話的另一頭李紅的'聲音在氣憤地說著，李紅你聽我解釋，話未說完就被李紅打斷了，好了不想給我補(bǔ)習(xí)就說嘛，干嘛騙人，再也不和你這種不守信的人做朋友了，“李紅”未等我說完，怒氣沖沖的她就掛了電話，從此她在也沒理過我，這件事讓我失去了一個(gè)朋友，更讓我煩惱的是，她曾是我無話不談的好朋友，現(xiàn)在變成了白眼相加的冤家，我好煩，好惱……
成長煩惱的作文 篇3
“長才靡入用，大廈失巨楹”。在我們成長的道路上，煩惱是必不可少的。讓我們打開成長的煩惱，讓它煙消云散。
我那成長的.煩惱那就是莫過于挑食了，這對許多人來說，那經(jīng)歷可畏是心驚膽戰(zhàn)，你們想知道嗎？別急讓我四兩棉花兩把弓——細(xì)彈細(xì)彈。
一天，又到了吃晚飯的時(shí)候，我興致勃勃地坐到餐桌前，可看見的是我最不愛吃的是和胡蘿卜，我立馬心生厭惡，臉色發(fā)綠。我下悄悄溜走，媽媽嚴(yán)肅地說：“今天吃15只蝦”。剛剛說完，就以“迅雷不及掩耳之勢”在我碗里放了15只蝦。我極不情愿，久久不肯下咽。媽媽惱羞成怒，臉色立馬180度大轉(zhuǎn)彎，立馬大發(fā)雷庭，我忍氣吞聲，一口氣全吞到了嘴里，我苦思冥想，眼珠一轉(zhuǎn)，以出去作借口，把嘴里的蝦全扔了�？烧l知媽媽看穿了我的把戲，緊隨其后，我深知自己不能成功，只得睜一只眼閉一只眼，一只氣把蝦全吃了。本以為已經(jīng)逃過一劫，可誰知一波未平，一波又起，正為自己感到慶興時(shí)，碗里又莫名其妙多了幾個(gè)胡蘿卜，我哇哇大叫，可眾人眼光盯在了我身上，我鼓起嘴巴，心想：不讓我離開，我自有妙計(jì)，我就先讓你們先走。果然不出所料，大家吃飽后都陸陸續(xù)續(xù)地離開了，而我就開始我的“大計(jì)”了，我二話不說，拿出餐巾紙往里吐。這時(shí)，誰知媽媽又半路殺了回來，怒氣沖沖！宛如一只母老虎正張開血盆大口向我怒吼。哎，好漢不吃眼前虧，吃就吃，我艱難地吃下了胡蘿卜，老媽才緩緩離去......
成長的煩惱不計(jì)其數(shù)，可我們應(yīng)該勇于去面對，成長的煩惱是我們生長必不可少的一部分。
成長煩惱的作文 篇4
眨眼間，機(jī)關(guān)槍聲響了，那種聲音總會讓我煩惱。
放學(xué)后，我和她幾乎都會一起出校門。我們的話題又起來了，話題是：你確實(shí)不應(yīng)該跟他吵。她闡述完這件事。我迫不及待的跟她說：“你確實(shí)不應(yīng)該用這樣的態(tài)度跟他說話，你本來就應(yīng)該……�！倍齾s以為我冤枉了她一樣，便一直在反對我說的話。我頓時(shí)感到了傷感，我十分想說的是：你們兩個(gè)都有錯(cuò)，只要一方道歉了，另一方也會明白自己不應(yīng)該這么沖動。但我還是把我想說的話埋在自己內(nèi)心深處。因?yàn)槲抑廊绻艺f出來，只會火上澆油。
這個(gè)晚上，我仰起頭看著天空，而那頭早已被黑夜籠罩著白云。我多么的希望看到那“早上的`白云”
不知不覺的下課了，我來到了她的桌前，與她玩耍，我們聊的話題是：你現(xiàn)在應(yīng)該減肥了。我闡述完我想說的話，而她不以為然的聽著，好像自己胖不怪她的樣子。我又說起來：“你現(xiàn)在都130了，你還不減嗎？難道你那么想讓別人說你胖嗎？”當(dāng)我說這句話的時(shí)候，并沒有經(jīng)過自己的大腦。
她生氣的離去，我知道這句話已經(jīng)把他打成“內(nèi)傷”了。我回到座位深思著，我剛剛說的話。我頓時(shí)的十分自責(zé)，我為什么不能輕聲慢語的跟她說呢？為什么我說話時(shí)那么心直口快。
這樣的事情不止一次，幾乎每次她生氣離去都是因?yàn)檫@個(gè)話題。這個(gè)話題和我說的話，漸漸成了我的煩惱。
煩惱仍然在生活中，但只要自己把煩惱當(dāng)成是成長的必經(jīng)之路。樂觀能驅(qū)散煩惱，就會發(fā)現(xiàn)煩惱并不是永存在在一件事情中。
我的煩惱也有千千萬萬，但我相信它總有一天也會消失的無影無蹤…
成長煩惱的作文 篇5
有這樣一首歌：小小少年，沒有煩惱……!人們都這么說，童年無憂無慮，孩子們就像小神仙似的快活�？晌矣袝r(shí)候仍然會感到許多的煩惱。
我在上幼兒園的時(shí)候爸爸對我可好了，從來不說我，每天可以無憂無慮的玩�，F(xiàn)在上小學(xué)了，學(xué)習(xí)任務(wù)比原來重了很多，我又有點(diǎn)貪玩，爸爸就回因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)上錯(cuò)誤批評我，慢慢的煩惱就來了!
這個(gè)周末老師布置的作文題目就是叫我的煩惱，我想來想去無從下筆，在床上滾來滾去的，不知道寫些什么。奶奶跟我說，那就寫幾天前老師要你們在學(xué)習(xí)的.網(wǎng)站發(fā)表作文，老是進(jìn)不了網(wǎng)站。我找了隔壁的李阿姨還有何老師，最后我爸爸也幫我搞，卻怎么也登陸不進(jìn)去。忙來忙去的，一個(gè)星期了，我煩死了!爸爸還到學(xué)校去找謝老師請教。最后終于在謝老師的幫助下，才順利的登陸了網(wǎng)站。
前幾天爸爸給我在網(wǎng)上買了一件漂亮的衣服，結(jié)果我的煩惱又來了，剛拿到衣服的時(shí)候，奶奶說這件衣服太薄了，不保暖，要我先別忙著穿，不然會感冒的�？晌也宦�，一心想穿著新衣服到學(xué)校去，結(jié)果我剛出家門，就冷得發(fā)抖，結(jié)果一天下來我就感冒了。真是不聽老人言，吃虧在眼前啊!直到現(xiàn)在，要都吃了好幾十塊錢的，還沒好。我要趕快好些來，馬上準(zhǔn)備迎接期末考試，取得好的成績。
作文寫完了還有數(shù)學(xué)習(xí)題沒做完，我的煩惱又來了!
成長煩惱的作文 篇6
大人們總說：“小孩子是最無憂無慮的。”殊不知，我們也有許多成長的煩惱。
每天早晨六點(diǎn)鐘就要準(zhǔn)時(shí)起床，多睡一分鐘，老媽的“河?xùn)|獅吼”就要把家里的屋頂給掀翻！起床后，還要一邊聽英語磁帶，一邊洗臉?biāo)⒀�，慢吞吞地吃完一天中的第一頓飯，然后又要急匆匆地去學(xué)校上課。
到了學(xué)校，既要上枯燥無味的課，還要把“浩如煙�！钡淖鳂I(yè)給解決掉，累得腰酸背痛腿抽筋！最自由的時(shí)間也就是午飯后了，午飯后同學(xué)們都不是急著寫作業(yè)，而是趁著老師還沒來時(shí)，大玩特玩一下，等老師來向我們討作業(yè)了，我們才會馬不停蹄地補(bǔ)，就這樣，老師要作業(yè)，我們補(bǔ)作業(yè)，老師要，我們補(bǔ)，老師要，我們補(bǔ)，……沒完沒了，唉！這就是所謂的“學(xué)生命”！
度過漫長的的下午，終于到了解放的.時(shí)間了，老師們布置了作業(yè)后，程老師一聲令下：“除了值日生留下，其他同學(xué)站隊(duì)放學(xué)！”“圣旨”一下，同學(xué)們都以神速爭先恐后地奔出教室。
以前回到家，就想到了天堂一樣，想吃啥就吃啥，想喝啥就喝啥，想干嘛就干嘛，自由的很！可現(xiàn)在不一樣了，我們是即將畢業(yè)的學(xué)生，從學(xué)校到家，從家到學(xué)校，從頭到腳，從腳到頭，都被管得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，學(xué)校老師管，家里父母管，管管管……管到什么時(shí)候才是個(gè)頭��？
唉……
成長煩惱的作文 篇7
因?yàn)椴恢莱砷L是什么，所以也不清楚成長的煩惱具體是什么，但在不經(jīng)意的成長間，我們確實(shí)有許多煩惱。
從“床前明月光”到“老驥伏櫪，志在千里”，從“小燕子，穿花衣”到“冒著敵人的炮火，前進(jìn)”，從“壹加壹”到“平方根”……在時(shí)間的流逝間，帶走了許多珍貴且終不復(fù)存在的童真，帶來的是熱血滿腔的少年熱情，這到底是虧還是得？也許，無論什么都一樣，有舍才有得罷了。
爸爸說，你長大了，要多做些事啊。媽媽說，你還是個(gè)小孩子，大人說話別插嘴。呵，大人到底將我們置于何地呢，只有他們自己才清楚吧。這也許會是成長的煩惱？不想上培訓(xùn)班，可又能對誰訴說？這個(gè)年齡，我們注定有許多改變不了的事情，猶如螳臂擋車般，最后毀滅的只會是自己。
暗夜里，記起媽媽曾說過，每個(gè)人都是天空中的'一顆星。當(dāng)時(shí)特別好奇地徹夜不眠而數(shù)星星，就仿佛擁有許多份愛。得知“進(jìn)化論”后，這個(gè)美麗童話的崩塌還帶起了另外一些不知名的東西罷。只知，從今往后無論星光多么爛漫，無論數(shù)了多少顆多少遍，內(nèi)心都只余冰涼一片。
望著角落里堆積的玩具，有種想落淚的感覺，淚眼朦朧間，仿佛又與媽媽一起放風(fēng)箏，拿著變形金剛于朋友亂飛舞，那芭比娃娃與鄰居一起打扮，像個(gè)樹懶一樣掛在爸爸肩上……這些太多的美好，都沉淀在了心底，布上灰塵。桌上，一摞摞書占據(jù)了積木的位置，只好將積木扔到玩具堆里，隨它們一起蒼老、灰暗，帶走心底里最后一絲溫暖。
成長的煩惱是什么？誰也說不清楚，可能只是不能玩玩具，要上補(bǔ)習(xí)班；可能是不能撒嬌，要裝出一副小大人的模樣；可能是得逼著自己去做一些不想做的事情；又或者，是其他一些……
不管成長有什么煩惱，最后我們都會長大。就像經(jīng)過重重困難渡到河之彼岸，回首，也只是化作一聲笑。對那些煩惱，我們早已克服，有著走下去的勇氣與信心……
成長煩惱的作文 篇8
人長大了，煩惱就多了。俗話說：看不完的是書；聽不完的是父母的嘮叨；寫不完的——那就是作業(yè)了。
每天放學(xué)回家，放下沉重的書包，拿出作業(yè)就，開始埋頭苦干起來。直到有一天，我每天的作業(yè)就不只老師給我的這么一點(diǎn)了，而是老師給我的作業(yè)還要加上父母給我的`作業(yè)。就如同天空中的繁星一樣多了。哎！那怪有些同學(xué)一上學(xué)心理壓力就變大了。這作業(yè)還要從我生日那天說起。
“媽媽，我回來了�！� 我一邊走進(jìn)門，一邊說道。媽媽走出來說：“今天是你的生日，我和你爸爸買了一些東西�！蔽乙宦�，心想：這會是什么呢？是洋娃娃，是好玩的，還是好吃的。心想時(shí)媽媽說：“我?guī)闳タ匆豢窗桑憧隙ㄏ氩坏�！”我緊跟著媽媽。
只見桌子上沒有洋娃娃，也沒有好玩的，更沒有好吃的，只有一大堆作業(yè)和書。我一下子全明白了，我的心情一下子又高興變成了低沉。這是媽媽走過來對我說：“就要畢業(yè)快了，我們希望你考得好一點(diǎn)，就……”我打斷了媽媽的話，說道：“那也不用這么多呀！”“我們做家長的，也希望你好一點(diǎn)呀！”媽媽反駁道。我還想再說點(diǎn)什么，但我知道說了也是白說，話到了嘴邊，又咽了下去。我哭著跑進(jìn)了我的房間。
“我不想長大，我不想長大”每當(dāng)聽到這首《我不想長大》的歌耳邊想起時(shí)我就不想長大，可是每個(gè)人都長大，此時(shí)我那無憂無慮的已經(jīng)離我越來越遠(yuǎn)了。
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