感悟的作文9篇【通用】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的感悟的作文9篇，歡迎大家分享。
感悟的作文 篇1
今天，我來(lái)到海邊散步。在海風(fēng)的吹拂下，傾聽(tīng)大海的濤聲，呼吸那摻雜著海腥味的空氣，使人心情舒暢。眺望遠(yuǎn)方，在一望無(wú)際的大海中，幾座孤零零的礁石屹立當(dāng)中。我慢慢地走近它，走近那座離我最近的礁石。我發(fā)現(xiàn)，它是暗褐色的`，身上布滿了太陽(yáng)和海浪所留下的痕跡——一條條米白色的纖細(xì)條紋。我坐了下來(lái)，坐在那柔軟的沙灘上，靜靜地思索著。這時(shí)，我想起了一首詩(shī)：
礁石
一個(gè)浪，一個(gè)浪，
打了過(guò)來(lái)，
在它的腳下被摔打成了碎沫散去，
盡管它傷痕累累，
但是，
它依然站在那里，
含著微笑，
面對(duì)大海。
這首詩(shī)寫得正是礁石那種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。
大海和生活中的困難一樣，礁石和生活中和我們一樣。大海巨浪翻滾，仿佛要吞掉礁石，就像困難向我們發(fā)出挑戰(zhàn)，想要打敗我們一樣。如今，大海的巨浪再怎么翻滾，也沒(méi)嚇退礁石，雖然礁石的身上留下了被海浪拍打沖刷后的痕跡，但是，礁石還是在原地一動(dòng)不動(dòng)，絲毫不向大海屈服。而生活中的我們呢？有的一遇到困難就不知所措，被困難擊倒；還有的則是選擇逃避，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
我想，我們是不是也需要礁石的那種面對(duì)困難堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神呢？
感悟的作文 篇2
我是一個(gè)不怎么出眾的女生，成績(jī)也不是名列前茅，老師也不是怎么得喜歡我，在我的意識(shí)中，老師只會(huì)偏袒那些好生。但是慢慢地，慢慢地我發(fā)現(xiàn)老師也是十分地關(guān)心我的。
“沈莉，70分”老師在講臺(tái)上報(bào)出了我的成績(jī)，“朱笑愚100”。我頓時(shí)茫然了，天哪，考試又考砸了。我看著我的卷子又看了一下朱笑愚的100分的試卷，臉上一片紅。下課鈴響了，同學(xué)們都圍到老師旁邊和老師討論數(shù)學(xué)，就我一個(gè)人在座位上，垂頭喪氣地看著試卷。嘴里嘀咕著“完了，完了，這次回家肯定會(huì)被媽媽罵一通的！”
放學(xué)了，同學(xué)們紛紛離去，唯獨(dú)我一個(gè)人在走廊里走來(lái)走去。數(shù)學(xué)老師走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)了我垂頭喪氣，悶悶不樂(lè)的樣子，就問(wèn)我：“沈莉，都怎么晚了，你怎么還沒(méi)有走呀？”我面對(duì)周老師只是尷尬和羞愧，我結(jié)巴地說(shuō)：“周。。老師，我。。在看風(fēng)景�！崩蠋熆戳丝淳驼f(shuō)：“你難道在廁所里看風(fēng)景嗎？是不是這次考砸了，很不開心？其實(shí)在我的心里你也不是一個(gè)很差的孩子，只不過(guò)你要勤奮一點(diǎn)，這樣也許你的成績(jī)會(huì)提高的�！薄罢娴膯�？我只要努力了就可以取得勝利了嗎？”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。那么冷的晚上老師還會(huì)留下來(lái)鼓勵(lì)我，安慰我。不知不覺(jué)我的'兩行熱淚涌了出來(lái)。
“老師我誤會(huì)你了，其實(shí)在我的身邊一直有個(gè)你。你就是我的鼓勵(lì)。”
感悟的作文 篇3
愛(ài)有無(wú)數(shù)種表達(dá)的方式，無(wú)需添加色彩，就像我的太奶奶一樣，用這世界上最淳樸的方式概括了千言萬(wàn)語(yǔ)。凝望著您灰白的照片，不覺(jué)您已離開我們一年之久，幽幽的思念一直在心間縈繞，耳邊回蕩的還是您的日�！皣Z叨”……
記得每一次放學(xué)回到家，太奶奶總是邁著極為緩慢的步伐，挪到自己的房間，拿出那些已經(jīng)老掉牙的零食遞到我手邊，我那時(shí)候不懂事，總是隨手把東西推到一邊去，不耐煩地說(shuō)：“哎呀，我不喜歡吃這個(gè)。”太奶奶看我不太高興的樣子，什么話也沒(méi)說(shuō)，默默地走到房間里，一聲不吭地坐在那兒，仿佛一座沾滿灰塵的'雕塑。我有時(shí)候作業(yè)寫得快，媽媽還沒(méi)下班，于是便站在奶奶那臺(tái)老舊的縫紉機(jī)前，腳踩踏板，有模有樣地玩起來(lái)，太奶奶看到了急忙喊道：“小蕊啊，這個(gè)你不能碰啊，扎了手指就不得了啦�！闭Z(yǔ)氣中滿是焦急和緊張。我想這個(gè)都不行，算了，還是出去玩吧。我剛?cè)鲩_腿準(zhǔn)備往外跑，太奶奶又挪過(guò)來(lái)叮囑道：“小心點(diǎn)兒，出大門要停下來(lái)看看，來(lái)往車子多�！蔽覞M心的不屑，心想：這也不行，那也不能，當(dāng)我還是三歲小孩�。u漸長(zhǎng)大了，才明白太奶奶之前那些我不想聽(tīng)，現(xiàn)在卻又聽(tīng)不到的”嘮叨”，句句都飽含了對(duì)我滿滿的愛(ài)。
往往失去了才慢慢懂得愛(ài)的真諦。謝謝太奶奶！您的那些“嘮叨”是最淳樸的語(yǔ)言，如今我感悟到您的愛(ài)，也學(xué)會(huì)如何愛(ài)家人、朋友……
感悟的作文 篇4
青春，帶給了我們無(wú)限的活力，帶給了我們更多的機(jī)遇，更帶給了我們快樂(lè)。
每當(dāng)我在下課之余，都會(huì)看到窗外有些同學(xué)在打籃球、踢足球，起初我還不太在意，但是由于看到的次數(shù)太多，在我的腦海中，漸漸形成了他們清晰的畫面，在我腦海里揮之不去，每當(dāng)想到、看到這些畫面時(shí)，我都會(huì)有同樣的疑惑：為什么他們玩得都出汗了還不覺(jué)得累，相反地卻好像樂(lè)在其中？帶著這個(gè)疑惑，我無(wú)時(shí)無(wú)刻都在尋找著答案。每當(dāng)下課后，操場(chǎng)上的他們還是那樣露出燦爛的笑容。終于，功夫不負(fù)有心人，有一天，我找到了答案：這就是青春帶給了他們無(wú)限的活力！知道了這個(gè)答案后，我不由得開始審視現(xiàn)在的自己：我不好動(dòng)，有時(shí)顯得那么老氣橫秋。我正需要他們這種青春的無(wú)限活力，這樣才能更加快樂(lè)，生活得更好！青春是美好的，是充滿活力的，我不能讓它從我身邊飛快駛過(guò)，我要抓住它，好好珍惜這人生最美好的時(shí)光，讓自己獲得更多的本領(lǐng)！從此，我從窗前的凝望變成了參與其中，在那操場(chǎng)上體驗(yàn)到快樂(lè)，在奔跑中灑下一滴滴汗水，操場(chǎng)上飄蕩著我的'笑聲。我丟下了學(xué)習(xí)中一些繁重的包袱，更丟下了那所謂的”成熟”，此時(shí)，我心中沒(méi)有煩惱，只有無(wú)盡的喜悅。這朵青春之花在我心中緩緩綻放，即使生活中的煩惱再多，這朵青春之花也會(huì)依舊綻放著它的美麗。
我們的人生又何嘗不是這樣嗎？只要永懷一顆青春之心，在這顆心里永開一株青春之花，我們豈不是永遠(yuǎn)不會(huì)老了。我們面對(duì)生活中的一些艱險(xiǎn)，心中也能樂(lè)觀、坦然面對(duì)。那樣我們的一生將是年輕、快樂(lè)的。讓我們每個(gè)人心中都永開一朵青春之花，讓美麗和快樂(lè)永駐我們每個(gè)人的心間！
感悟的作文 篇5
初讀這題目，可以這樣理解：閱讀，即品讀，而魯迅，則是大家眾所周知的人物；閱讀魯迅，獲得感悟，就應(yīng)從魯迅的思想開始讀起。
我曾讀過(guò)魯迅一些作品，為他進(jìn)步的思想感到振奮，為他犀利的文筆感到贊賞，為當(dāng)時(shí)人的迂腐、愚昧、無(wú)知而感到心酸！
我可憐孔乙己，那個(gè)生命不值十九文錢的苦學(xué)者，從“擺”到“摸”出錢的變化，表現(xiàn)了他日益頹廢，到最后的死，也任然沒(méi)有獲得人們的肯定。除了欠掌柜十九文錢，竟沒(méi)人記得他。
我感嘆《傷逝》中子君和涓生可悲的愛(ài)情，由于受到封建社會(huì)所遺留下來(lái)的可悲的思想影響，子君帶著對(duì)心愛(ài)之人的不舍與對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的仇視，離開了傷心欲絕的.世界。
我憤慨于《狂人日記》中那幫人吃人的丑惡嘴臉，他們身上每一個(gè)毛孔都散發(fā)著腐朽、骯臟的氣息；那些不認(rèn)親情，沒(méi)有感情的人，就是社會(huì)的寄生蟲。
很多次，魯迅先生以筆代戈，一次又一次將利劍插入敵人的要害里，準(zhǔn)確而敏捷。他像一面鏡子，將那個(gè)社會(huì)的腐朽、骯臟完整地反射出來(lái)，展現(xiàn)在我們眼前。他帶領(lǐng)人民在《彷徨》里探索，在《吶喊》中前進(jìn)，在《藥》里思索。閱讀他，就像一陣春雨，將自己的思想洗得干干凈凈，并散發(fā)著新的、閃耀著的東西。而閱讀他的思想則更是理致易明，讓自己有所進(jìn)步。
在閱讀魯迅的同時(shí)，我看到了百草園的美麗；看到了沾著革命者獻(xiàn)血的饅頭反襯出的社會(huì)；看到了祥林嫂悲慘的人生。是的，閱讀魯迅，就好比閱讀了自然，閱讀了社會(huì)，閱讀了人生。
魯迅是一本耐讀的書，永遠(yuǎn)的閱讀，就會(huì)有永遠(yuǎn)的收獲。品讀魯迅，就像品嘗咖啡，香濃縈繞于心頭。
感悟的作文 篇6
時(shí)間一晃而過(guò)，轉(zhuǎn)眼間，我已從一個(gè)懵懂的一年級(jí)小孩變成了六年級(jí)的翩翩少年，童年也在不知不覺(jué)中逝去……
還記得童年是灼熱的。在夏天的時(shí)候，我們一家四口來(lái)到圍頭灣沙灘，光著腳在沙灘上肆意地奔跑著，一朵朵浪花輕輕地?fù)崦覀兊哪_掌，仿佛在歡迎著我們的到來(lái)。走累了，我們就輕輕地倚在沙灘邊上的一棵大樹上，看著那碧水藍(lán)天，金沙白浪，感覺(jué)無(wú)比愜意和舒爽。最令我值得歡喜的是抓螃蟹了。行走在軟綿綿的沙灘上，我來(lái)到了一個(gè)礁石旁，笨拙地用手指去“調(diào)戲”小螃蟹，結(jié)果偷雞不成蝕把米，反被它咬了一下。盡管頭頂著毒辣的太陽(yáng)，盡管衣服被海水沾濕，但仍然令我十分難忘和激動(dòng)。
還記得童年也是涼爽的。在我放暑假的時(shí)候，廣州的二姑媽特意帶我到廣州學(xué)習(xí)游泳。親切和藹的教練先教導(dǎo)我如何在水中憋氣，隨著一天天的訓(xùn)練，我在水中如魚得水，輕快地游動(dòng)著。時(shí)而像青蛙在池塘里滑翔，時(shí)而像魚兒在大海里穿梭，時(shí)而像蝴蝶在空中飛舞……游泳讓我逃離高溫的炙烤，讓我清涼一夏。
還記得童年也是生機(jī)勃勃的。我從小就非常喜歡動(dòng)植物，在我的`“小菜園”中，有著紅艷艷的辣椒，如同士兵一樣保衛(wèi)著家園；還有著金燦燦的向日葵，笑瞇瞇地點(diǎn)綴了這座菜園；更有綠油油的小白菜，棵棵挺直了腰桿……除此之外，我還有些特別的“家人”：一只渾身青羽、無(wú)比美麗的鸚鵡，一只行動(dòng)緩慢的烏龜。正是這些動(dòng)植物給我的童年帶來(lái)了盎然生機(jī)。
懷念��！我的童年！你帶給我難以忘懷的記憶，讓我的生活更加五彩繽紛！
感悟的作文 篇7
今天是星期天，一大早，我們?nèi)胰藳Q定一起去爬山。住在這地區(qū)的人都知道，市區(qū)里唯一的一座山——南山。南山又是以爬臺(tái)階也著稱的。這個(gè)臨時(shí)的決定讓我興奮又是難過(guò)。興奮的是今天“自由”了，能出門游山玩水;難過(guò)的是這么高的山，我能登頂嗎?
無(wú)論怎樣，我們還是這樣上山了。一路上，有新鮮的空氣陪伴，也許是清晨的那場(chǎng)雨洗去了塵土，給小樹重新煥發(fā)了新的生命力。你看，它們是生機(jī)勃勃的，片片葉子蔥蔥綠綠，似乎看到了我們的到來(lái)，盡它們的所能展現(xiàn)自己最美好的一面;它們是盡職的，忍著寂寞，默默地做山里的守護(hù)神，無(wú)聲無(wú)息地長(zhǎng)成參天大樹，守護(hù)這山里的每一寸土地。
“不行了，我爬不動(dòng)了�！蔽覅群爸＞驮谖艺敕艞壍臅r(shí)候，我看到了一棵樹前插著一塊牌子：1950步，堅(jiān)持!將運(yùn)動(dòng)進(jìn)行到底，讓健康圍繞著你，每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子。這便是有著堅(jiān)忍意志的大樹想對(duì)我說(shuō)的話吧!我仔細(xì)看看身旁的人們，有四五歲的小朋友在爸媽的鼓勵(lì)下堅(jiān)持不懈地爬著，有六十歲大道理的老爺爺已經(jīng)在兩步一臺(tái)階地下山著，我和我年紀(jì)相仿的`同學(xué)一步一步地踏實(shí)、沉穩(wěn)地爬著。我還有不爬山的理由嗎?
這一路上，我遇見(jiàn)了許多人，也看見(jiàn)了許多這樣鼓舞人心的牌子。就這樣，我循著牌子，繼續(xù)前行!直到最后登頂了，還看見(jiàn)這牌子上寫著：2738步，終點(diǎn)，挑戰(zhàn)成功，為自己喝彩!讀到這里，我也不由得為自己鼓起掌來(lái)。我對(duì)著山那邊大聲吶喊著：“喂……我上來(lái)了……”只要有堅(jiān)定的決心，成功便會(huì)離我們?cè)絹?lái)越近。
站在山頂，一覽山腳下的房子、公路，不禁令我思索著：今天的生活幸福嗎?如果沒(méi)有霧霾，沒(méi)有污染，可謂幸福啊!這不算太高的山，我爬了整整一個(gè)小時(shí)，無(wú)論時(shí)間的長(zhǎng)短，能堅(jiān)持便是最大的成功，哪怕是停停走走，也總算登頂了。
來(lái)吧，來(lái)我們這山頂上呼吸新鮮的空氣吧!沒(méi)有飛揚(yáng)的塵土，沒(méi)有難聞的二氧化碳，沒(méi)有喧囂的嘈雜聲。有的是層層疊疊的枝葉向我們展開熱情的雙手;一棵棵筆直挺拓的樹木帶給我們的鼓舞和那剛剛探出小腦袋的嫩芽帶給我們的歡欣。來(lái)吧，來(lái)我們這里登山吧，讓我們一起快樂(lè)健康地成長(zhǎng)吧!
感悟的作文 篇8
當(dāng)那些過(guò)往的事情在腦海中飄過(guò)，心也隨著往事一起沉浮，我們?cè)黄鸶袊@，感嘆那些逝去的人和事。
這些日子，我一直在聽(tīng)，聽(tīng)那些老歌，那些已過(guò)時(shí)的老歌，雖然它們已跟不上時(shí)代的潮流，但卻洋溢一種特別的韻味，我愿聽(tīng)著歌，細(xì)細(xì)體會(huì)其中的律動(dòng)，那是否能夠喚起沉迷的思緒呢？
流年如水，歲月如花，淡淡的暢往是不是一種詩(shī)化的憑吊？嘆息聲從夢(mèng)外闖進(jìn)了夢(mèng)里，只是在這些過(guò)往的時(shí)間里，我們錯(cuò)過(guò)了許多，卻不曾收獲過(guò)……青春的邂逅，時(shí)光的.無(wú)涯，只不過(guò)是物是人非事事休罷了，何必去追隨流年匆匆呢？
記憶是一只飛不過(guò)滄海的蝴蝶，返返復(fù)復(fù)，重重疊疊，直到交織成一片復(fù)古的畫面，我看不清時(shí)光的輪廓，卻聽(tīng)到了它的氣息，紅顏逝去，塵埃落定，流年似水，點(diǎn)點(diǎn)滴滴便激起千萬(wàn)層漣漪，滄桑了詩(shī)篇……
我們?cè)谶@樣一個(gè)悲喜交織的世界里，抑或是感嘆人間的冷暖，抑或是感嘆世態(tài)的談涼。即便打開了時(shí)間的封印，也逃不出心鎖的桎梏。我們是一群生命的過(guò)客，邁元的天空留下了飛過(guò)的跡痕，帶走的不過(guò)是些微小的記憶，當(dāng)我們停留在生命的指針重合的那一瞬，這些微小的記憶將帶我們回到降生的世紀(jì)。
流年匆匆，鐫刻了歷史，明凈了未來(lái)，談笑揮手之間，留下了只是一片可望不可及的彼岸花……
感悟的作文 篇9
從昨天下午到今天早上八點(diǎn)半，我一鼓作氣將電視連續(xù)劇《十八歲的天空》共22集看完了。
這已經(jīng)是一部家喻戶曉的連續(xù)劇了，幾個(gè)月前就從我們單位一名老同志那里聽(tīng)說(shuō)了這部電視劇好看。其實(shí)，我對(duì)電視連續(xù)劇沒(méi)多大興趣，覺(jué)得太吊胃口，又浪費(fèi)時(shí)間，所以我寧愿看電影，幾個(gè)小時(shí)就搞定了。不過(guò)，在這之前，我還用這種方式看過(guò)《三國(guó)演義》、《東京愛(ài)情故事》和《圍城》。
終于看完了，當(dāng)時(shí)暈暈乎乎的我有三件事情是記得確切的：特別想睡覺(jué);一家人的早餐被我一人全部吃光了;寫觀后感的愿望特別強(qiáng)。真正提起筆時(shí)，又不知道從何開始談起，就談?wù)劺锩娴娜宋锇伞?/p>
我覺(jué)得作者把幾個(gè)主要人物塑造得非常成功，可能是因?yàn)槲冶旧硪彩且幻處煱�，�?duì)里面塑造的人物感到特別的親切，熟悉而又覺(jué)得新穎，真實(shí)而又充滿藝術(shù)。對(duì)主角的評(píng)價(jià)應(yīng)該很多了，估計(jì)都英雄所見(jiàn)略同，我想先說(shuō)說(shuō)配角。
那位最先吸引住我的魏琳老師，她作為古老師(男一號(hào)古越濤)的夢(mèng)中情人出現(xiàn)，作者用了很少的筆墨，很好地樹立了一個(gè)“望著落葉發(fā)愁”的多愁善感的現(xiàn)代林黛玉形象。但是她比林黛玉孤單，沒(méi)人寵著她，只有古越濤時(shí)而想起來(lái)了送罐可樂(lè)去，不過(guò)她比林黛玉堅(jiān)強(qiáng)，也沒(méi)那么柔弱。魏琳總是靜靜地望著天空，默默地看著落葉，孤單地呆在畫室，她可能有不平常的過(guò)去，可能有更遠(yuǎn)的志向，顯然她的心不屬于這個(gè)中學(xué)，她是這個(gè)環(huán)境里某些人的一個(gè)虛幻空間，但也代表著一種魅力，一種絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的魅力�？赡苡腥藭�(huì)說(shuō)她是冷艷，也許吧，不過(guò)怎么也不能否認(rèn)這種魅力的殺傷力，連倍受女孩子歡迎的古越濤也對(duì)她望塵莫及。這時(shí)讓我想起了“沉默是金”、“惜字如金”之類的詞語(yǔ)，一言不發(fā)而剝奪你的“芳心”，你說(shuō)強(qiáng)不強(qiáng)。當(dāng)然，不僅僅是因?yàn)闂钔嬗兄按蟊娗槿恕钡男蜗�，最主要的是這種形象散發(fā)出的.神秘而不可捉摸的魅力，高貴而不可親近的氣質(zhì)，讓你充滿幻想，讓你可望而不可及，使你窒息，使你瘋狂。常有人說(shuō)，人都很賤，得不到的總認(rèn)為好，得到了又不懂得珍惜�；蛟S吧，這正是愛(ài)情充滿矛盾和荊棘的理論根源�？赡芪覍�(duì)這個(gè)人物形象有些偏好，不過(guò)還是要說(shuō)點(diǎn)這種人物所存在的潛在危險(xiǎn)，那就是，這種性格孤僻的女孩患心理疾病的機(jī)率很高，“不在沉默中爆發(fā)就在沉默中消失”，不怕把自己也弄成神經(jīng)病的勇士們不妨試一試。
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