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（集合）敘事的作文8篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的敘事的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
敘事的作文 篇1
“咣”的一聲，手機(jī)被狠狠的摔在地上，兩滴淚水如同兩顆已經(jīng)不能飛的流星漸漸滑落……那一天，無論我怎么努力，都不能讓淚水流回去。
不要問我為什么哭，但我又想找人傾訴。因為，對父親的想念已變成了憤怒。
兩年前父親就去了外地，他很少回家，我真的非常想念他，想念到看著她的照片都會讓眼淚止不住的流。
每當(dāng)看到中秋節(jié)、國慶節(jié)這些節(jié)日時，朋友家全家都在一起賞月、吃月餅，出門旅游時，我就會暗自傷心，會問自己，你身邊缺少的那個東西，什么時候才會回來哪？
每次過節(jié)都只會發(fā)個短信，打個電話，為什么我只能看到父親的影子？只有在過春節(jié)的時候才會回來。我強(qiáng)迫自己不要在看短信、聽電話時哭，更不要在他面前哭。但是那一次，他太過分了。
春節(jié)的'前幾天，父親打電話說他很忙，不一定能回家。我問他能快點工作完嗎？他告訴我：也許吧。我高興的等著他快點工作完回家，但是春節(jié)的前兩天，他又打了一次電話……
我接了他的電話，本以為他會說：我正在回家的路上。但事實正好相反，他告訴我的，是另一個答案，一個我不想要的答案。
“我不回家過年了，新年快樂�！本椭皇沁@么一句話。就是這句話讓我突然變得憤怒：“太過分了！你知道我有多想你嗎？一次次的忍耐，一天天的想念，你看不出來嗎？現(xiàn)在年春節(jié)都不回家過了……”
盡管努力讓自己不哭，但一個人想哭的時候，是誰也攔不住的。我，還是哭了�？薜哪敲礋o助，眼淚呵。努力彎起嘴角，眼淚為什么沒留下來！
敘事的作文 篇2
下午，在星語學(xué)校12樓4教室，我在教室里，玩了吹泡泡。道具有泡泡圈和泡泡水。
我先拿出泡泡水，擰開蓋子，然后再蘸一點點泡泡水，最后輕輕地吹，泡泡的形狀大小不一，形態(tài)各異。我吹出了許許多多的銀光閃閃的泡泡和許許多多五顏六色的泡泡。還吹出了大小不一的泡泡。有的.泡泡到天上正學(xué)著小鳥飛，有的從天上落下來。正學(xué)著飛機(jī)往下落，還有的落下來，正踢足球。
我很高興，因為我剛剛吹過泡泡，我就很高興。
敘事的作文 篇3
“大熱爆萬物，萬物不可逃。燥者欲出火，液者欲流膏。飛鳥厭其羽，走獸厭其毛�！本驮谶@樣一個悶熱的沒一絲風(fēng)的夜晚，發(fā)生了一件難忘的事情，伴隨著這段古詩，來給大家講述一下那個難忘的夜晚。
那夜和往常 一樣，仿佛一切都沉浸在睡夢中一般。我躺在床上，一邊看著電視，一邊吹著風(fēng)扇，真是快樂無窮哉，正準(zhǔn)備進(jìn)入夢鄉(xiāng)之際，突然一下停電了，本以為是有人在開玩笑，不料是被通知電卡沒錢了，今夜將不會再來電了。聽了這個消息，我一剎那間沒有喘過氣來，仿佛深夜的一切都被停止了，只隱隱約約聽見小區(qū)里的大媽大爺在唱歌打鑼。為什么偏偏是我家停電啊，為什么是在一個及其悶熱的夜晚停電，我不停的質(zhì)問著，真是“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福�！币磺惺朗露茧y以預(yù)料，而就是這樣一個悶熱的`夜晚在無休止的進(jìn)行中。
已是深夜零點多了，放眼向窗外望去，只見別人家都關(guān)燈入睡了 ，而我家卻因沒電熱的無法入眠，汗流成河啊，想到明天還要上班不知該咋么辦，只好折了一把紙扇，扇著入睡了，大約到了一點多仿佛入睡了一會，可是到了三點就醒了，是熱醒的，醒來坐在床頭，心中無限苦悶，一夜就睡了一個多小時，唉，真是老天不作美，熱死大活人啊，熱、焦操得實在要命，真想到宇宙去涼快涼快。想著想著便穿上衣服打開門走了出去，那時已經(jīng)快凌晨四點了，天有點亮了，來到小區(qū)坐在石凳上涼快，回想著昨夜的經(jīng)歷，真是痛苦不堪�。》路鹁拖褡隽艘粓龃髩�，夢中驚醒了一般，不敢去相信，不敢去想昨夜的事情。
就是這樣一個難忘的夜晚，讓我感到奇熱無比 ，我無法形容那一夜是多么的熱，也許只能用一段古詩來形容那個苦熱的夜晚吧!這同樣也是我那也個夜晚的心得和感慨吧!“赤日滿天地，火云成山岳。草木盡焦卷，川澤皆竭涸。輕紈覺衣重，密樹苦陰薄。莞簟不可近，再絺绤三濯。思出宇宙外，曠然在寥廓�！卑橹@首古詩，我也漸漸的從那個難忘的夜晚中走了出來，已是第二天了，家里終于來電了......?
敘事的作文 篇4
高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。這個比喻我覺得特別好。
我每次去贛州都會去書店逛逛買幾本書。久而久之，這自然成了習(xí)慣。
現(xiàn)在我的小書柜已經(jīng)放不下了。書柜也似乎說：小主人，我吃的很飽，吃不下了。唉！誰叫我那么喜歡看書呀！
我看的書可多了《十萬個為什么》帶我理解太空的奧妙，《安徒生》《格林童話》告訴我人生真諦。
我與書還有一個小小的故事呢！記得是四年級的.時候，老師親自對我說：鐘雪妍，你的作文選材不錯，但寫的太乏味了，你以后應(yīng)該多看一些作文書，好嗎？我似懂非懂地點點頭�；丶液�，我把老師的話銘記在心。在睡覺前讀了30分鐘作文書。從那以后我每天都堅持這樣讀書，不管有多么晚。
有一次寫作文時，我腦海里的好詞好句就像酵母似的發(fā)揮了作用。第二天，老師當(dāng)場把我的當(dāng)作范文在教室誦讀。對于我這種常得及的學(xué)生來說是一個驚喜。
從此，我對書有了濃厚的興趣。
敘事的作文 篇5
我的課余生活像萬花筒一樣，多姿多彩；像春天的百花一樣，五彩繽紛；像天空的云彩一樣，變化多端。其中，我最喜歡的是讀書。我的讀書生活，我做主。
我看的的內(nèi)容很廣泛，我看過書中感到最好笑的書是那本《掩耳盜鈴》的書了。書中講：“從前有一個人，他去偷別人家的鈴鐺，他怕偷盜鈴鐺的過程中，一旦不小心把鈴鐺弄響了會驚醒主人，于是他就把自己的耳朵用手捂住，他以為這樣人家就聽不到了。其實這只是偷鈴鐺的人聽不到了，而周圍的人們卻還能聽得到的`。
《掩耳盜鈴》的這個故事告訴我們?nèi)魏螘r候都不要做自欺欺人的事情。《掩耳盜鈴》的這個故事也提醒大家，如果一個人一旦干了壞事，自己聽到的別人能聽到，自己聽不到的別人也是能聽到的，所以最好還是不要干壞事為妙。
看！這就是我的課余生活，幸福溫馨的讀書生活，它給我知識，它給我智慧，它給我力量。我的課余生活因讀書而豐富多彩。
敘事的作文 篇6
大年初三的傍晚，小姨帶著我和姐姐起乘坐游覽車來到天目涵田度假村酒店的半山溫泉，去泡溫泉。
換好泳衣，披上毛巾毯，我們進(jìn)入了露天溫泉區(qū)。哇塞！里面大大小小溫泉池有好多好多呀！每個池里的水溫也各不相同，有39度﹑41度和43度的。姐姐告訴我，這里有藥浴，魚浴和石板浴等各式各樣的水池。
我們首先來到魚浴池旁，我迫不及待地泡入溫泉池內(nèi)。啊！真暖和呀！雖然外面的溫度只有零度左右，池岸上的游客冷得直跺腳，但我點也不覺得冷。小魚們看到我們來了，紛紛回繞著游了過來，好像在說：“歡迎光臨！歡迎光臨！”，并在我的腳底下﹑身上啄咬著，好癢��！弄得我有點哭笑不得，進(jìn)退兩難。
接著又泡了個藥浴池。我從池旁的說明里看到，這些藥浴有的能治療皮膚病，有的能治療腰疼病等等……聽說有好多人在這里治好了各種各樣的毛病，真是太神奇了！
最后我們到了石板浴區(qū)。這可不像魚浴和藥浴那樣泡在水里，而是躺在2米長，1米寬的石板床上干浴的。溫泉水從下面流過，使石板發(fā)熱，人靜靜地躺在石板床上，就會有種特別溫暖的感覺，舒服極了！會兒的功夫，我發(fā)現(xiàn)濕漉漉的.泳衣已經(jīng)半干了。
這是我第二次泡溫泉了，第次因為年齡太小已經(jīng)記不得了。泡溫泉真是太好玩了！讓我大開眼界，不但增長了許多課本上沒有的知識，還使身體得到了徹底的放松，真心期盼下次的到來！
敘事的作文 篇7
許多人的童年是五彩繽紛的，我的`童年也是多姿多彩的，而且還是有趣的。
記得有一年暑假我去婆婆家玩，那時候五姨也帶著表弟和表哥從北京回來。表哥對我說：“坐飛機(jī)太好玩了，又可以看風(fēng)景……”我又聽五姨對媽媽說：“姐，到時候來我家玩，一定要坐飛機(jī)哦！”我就想：有什么了不起，也不就坐飛“雞”嗎？我就去婆婆家里的雞欄捉了一只公雞，坐在屁股的方向，它張開翅膀飛啊飛，跳啊跳，風(fēng)景也可以看到。表哥說坐飛機(jī)的好我所坐飛“雞”都有。我把頭向屁股，突然，一個濕濕的東西帖在我的面上，我心里想千萬不要是雞屎，千萬不要是雞屎……。后來，我勇敢的摸了摸臉上那濕濕的東西，摸在手里一看，是雞屎，我愣住了。表弟一看，哈哈大笑，我嚴(yán)肅地說：“不準(zhǔn)笑。”他還邊笑邊說：“表姐，不是我笑你，不是坐飛“雞”而是坐飛機(jī)，你想想，北京離臺山很遠(yuǎn)的，如果坐這些雞，一個月都回想到。坐飛機(jī)又有飲料喝，又有飯吃，坐這些雞，只有自己帶東西吃，吃完了就只有吃了雞”�！俺粤穗u，你只能走路來了�！薄熬褪牵裘��！眿寢屪哌^來對我說：“看來，你要向表弟學(xué)習(xí)哦！”我慚愧地點了點頭。
每當(dāng)我想起這件事，我都會不禁地笑起來：“我的童年真有趣�！�
敘事的作文 篇8
一天，媽媽叫我?guī)退醇t薯。在洗紅薯時，我發(fā)現(xiàn)部分紅薯的外皮上有許多黑色的疤痕，疤痕里的泥土怎么也洗不掉。我心里想：這紅薯上面為什么有這么多疤痕呢？是小蟲子咬的？還是“與生俱來”的？還是另有原因？這一個個問號縈繞在我的腦際。
今年，在媽媽栽培紅薯時，我就注意觀察。媽媽剪藤插苗，給紅薯鋤草、施肥，直到秋天收獲。我都沒有發(fā)現(xiàn)什么特別之處，問題仍未解決。
直到有一天，我知道了蚯蚓有嘴巴，而且吃土壤中的腐植質(zhì)為生時，我才聯(lián)想到：紅薯上的疤痕會不會是蚯蚓的“杰作”呢？
為了驗證我的想法，我做了一個實驗。我找來兩個木盒子，分別放入潮濕的.沙子，然后將幾個沒有疤痕的紅薯埋一進(jìn)兩個木盒子里，最后在一個木盒里放入幾條蚯蚓，另一個木盒里不放蚯蚓。
兩星期過后，當(dāng)我再挖出兩個木盒子里的紅薯時，意外地發(fā)現(xiàn)放蚯蚓的木盒里的紅薯上出現(xiàn)了幾條疤痕，而沒放蚯蚓的木盒里的紅薯上卻沒有出現(xiàn)疤痕。沒想到，紅薯上的疤痕是蚯蚓弄成的。問題解決了，從而更證實了素有“翻土小行家”稱號的蚯蚓，不是浪得虛名的。
蚯蚓的身子那么柔弱，怎么能把紅薯弄出疤痕來呢？如果是它饑餓時“啃”成的，那么它有牙齒嗎？我將進(jìn)一步探究其中的奧妙。
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