讀書作文5篇（精華）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的讀書作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書作文 篇1
書是人類進(jìn)步的階梯——高爾基
自從書誕生以來，就一直是人類獲取知識(shí)的重要途徑。書籍承載了人類千百年來的科學(xué)文明發(fā)展史，可以說，沒有書籍，就沒有人類高度文明的今天。
我還尤為清晰地記得是漫畫為我打開了書籍的大門，一天，我隨父母到書店，里面的桌子上擺滿了花花綠綠的書。父母在旁邊看書。那些寫滿文字的.書對(duì)那時(shí)的我真是太深?yuàn)W了。我的目光越過那些深?yuàn)W的書，發(fā)現(xiàn)了一本封面幽默的漫畫書，那本書如磁石般吸引著我，顯得尤其顯眼。
急忙打開書，眼前呈現(xiàn)出一幅幅精彩有趣的圖畫，盡管我還不太識(shí)字，但從圖畫中人物的動(dòng)作，表情神態(tài)讓我也能了解大概的意思，我看的津津有味，在臨走前，我不愿意放下手中的書，央求父母買下來了。
上了小學(xué)后，我的知識(shí)漸漸多了起來，在我的語文老師的指導(dǎo)下，我開始看一些中外名著。但是我家的藏書還不能滿足我的求知欲望，后來我們的學(xué)校建立了圖書室。每周的閱讀課，我們都能夠在圖書室呆上整整一節(jié)課的時(shí)間，在對(duì)閱讀如饑似渴的我看來顯的十分珍貴。正是這些時(shí)間，使我的文化知識(shí)突飛猛進(jìn)，為我以后寫作文打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
讀書要學(xué)會(huì)書中的道理，不能囫圇吞棗的看一遍就算了。如果只閱讀不思考道理，那就像吃飯不經(jīng)消化一樣，是獲取不到其中蘊(yùn)含的營(yíng)養(yǎng)。合上書后，我總會(huì)思考作者的思想。還會(huì)學(xué)習(xí)作者的寫作手法，學(xué)習(xí)他是如何描寫人物的心境，如何描寫周圍的景物。通過不斷的思考，使我的語文能力得到了提升，語文成績(jī)也越來越好。
書籍像一位無私的老師給予了我無窮的知識(shí)。
讀書作文 篇2
如果一個(gè)人一生與書為伴，那么這個(gè)人是幸福的。
——莎士比亞
唯書有色，艷比西子；唯書有華，秀于百卉。徜徉書海，就仿佛擁有了整個(gè)宇宙。楚辭的風(fēng)騷、漢賦的酣暢、唐詩的艷麗、宋詞的俊逸……望星空、觀滄海，明月清風(fēng)、杏花春雨、大江東去、鐵馬金戈，玥若傾寒、殘荷冷雨，斗室之間，書香彌漫。
讀書之樂，得于目而存之于心也。在書中，秦漢冷月，唐宋樂舞，明清絕唱，世事滄桑，人生百態(tài)，盡展眼底。在寧靜的夜晚，會(huì)會(huì)曹雪芹，訪訪羅貫中，聆聽魯迅深沉的教誨，瞬間完成心靈的.凈化。以書為伍，多一份清純，少一份浮躁；多一份儒雅，少一份庸俗。以書為伍，似與圣賢席地而坐，聆聽心聲，感到靈魂充盈，豁然開朗。
讀書之益，增知，獲趣，致雅。一部史書，猶如展開歷史的畫卷，諦聽時(shí)代脈搏，咀嚼人生甘苦；一部文學(xué)經(jīng)典，詩情畫意呼之欲出。從“大江東去，浪淘盡”讀出蘇軾的昂奮與超曠；從“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君”讀出范仲淹的忠君與愛民；從“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”讀出杜甫的胸襟與抱負(fù)。古賢今哲的論述，縱橫萬里，上下千年。讀書之益，陶冶性情，增長(zhǎng)見識(shí)，益人心智，發(fā)人深省。
讀書之得，漸入佳境，潛心書海，無拘無束，什么是經(jīng)典？它是需要你用一生去品味的。一本書，年少出于獵奇，不能深味；年輕時(shí)才能領(lǐng)悟書中的精髓，年老時(shí)便心懷風(fēng)雨，一覽無余。記得有人說過：年少讀書上，如隙中窺月，年輕讀書，如庭中望月，年老讀書，如臺(tái)上玩月。以書為伍，品味越來越高雅，知識(shí)越來越精深，人生漸入佳境。
快樂讀書，不求“好讀書，不求其解，每有會(huì)意，便欣然忘食”。只求能在書中找到屬于自己的快樂與幸福。
讀書作文 篇3
如今現(xiàn)在的中國(guó)大多數(shù)孩子從小都是以讀書為主。然而，這也表現(xiàn)了中國(guó)人對(duì)文化的重視，在全世界中能有百分之二十孩子是喜歡真正是不被家長(zhǎng)強(qiáng)迫而讀書的，那已經(jīng)是很不錯(cuò)了。甚至一些人們所稱學(xué)霸的孩子們，他們都不是想要讀書的，大多數(shù)都是父母的強(qiáng)求。
如果我問眾多家長(zhǎng)你們?yōu)槭裁醋尯⒆幼x書？“為了讓他們長(zhǎng)大以后有更好的事業(yè)；長(zhǎng)大以后有出息；能過上好日子。”我想這應(yīng)該就是眾多家長(zhǎng)讓孩子讀書的原因所在吧！但是各位家長(zhǎng)你們認(rèn)真想過嗎？只要好好讀書讀書就能過上好日子嗎，這也是未必的。不會(huì)讀書他們可以憑借至極的能力去生活。活得一樣好好的，甚至比那些讀了書的學(xué)霸還要有出息。這是為什么，這是因?yàn)樗麄冇性谏鐣?huì)生存的本事。所以不要把讀書和社會(huì)放在一起，這兩者之間的關(guān)系完全不是一碼事。
我來舉一個(gè)列子：“在一家餐館里面，有兩位打工者，一個(gè)是大學(xué)生，一個(gè)是中學(xué)都沒讀完的打工仔，那個(gè)大學(xué)生沒有自理能力，而打工仔卻十分的勤勞�！比绻闶沁@家餐廳的老板你會(huì)選擇哪一個(gè)人呢？我相信眾多家長(zhǎng)會(huì)選擇哪個(gè)打工仔。在這個(gè)列子中那個(gè)有大學(xué)生和打工仔的.學(xué)籍的相差簡(jiǎn)直就是天壤之別，那這個(gè)大學(xué)生再怎么怎么讀書在這家餐廳的老板眼里有用嗎？難道老板他會(huì)選擇大學(xué)生嗎？然而這是不可能的，老板他留一個(gè)不會(huì)做事的書生，留在他的餐廳里做什么？白吃白喝的養(yǎng)著他嗎？
那我們把眼光放遠(yuǎn)一些：那個(gè)大學(xué)生他可以繼續(xù)考級(jí)頂多成為一個(gè)碩士，當(dāng)一個(gè)人大學(xué)教授【這是有這種條件的才可以】，那如果說這位大學(xué)生家里沒錢，那這位大學(xué)生活得會(huì)怎樣？只能說是“不可想象”他的生活慘不能睹；再說說那位打工仔，他可以憑自己的雙手，先從小餐館坐起，然后再攢錢開飯店，在日積月累就可以開公司了。然而這位打工仔變成了一個(gè)公司的總理，想想這位打工仔的命運(yùn)會(huì)更發(fā)生如此之大的變化。
如果一個(gè)書呆子，他沒有一定的家庭條件，不勤勞。他會(huì)活的怎樣?
不是我反對(duì)讀書，讀書應(yīng)該是有天賦，適合讀書的人才是為讀書而生的。如果把不適合讀書一位將來有大成就的人在家長(zhǎng)的強(qiáng)行逼迫下讀書，應(yīng)該是不回取得多大的成就的。然而這位家長(zhǎng)也就毀了這個(gè)孩子的未來，讀書是好事，但是并不能強(qiáng)迫。
誰說不讀書就沒有好日子過，三百六十行，行行出狀元。并非讀書一條路不可。
人生南北多歧路。將相神仙，也要凡人做。百代興亡朝復(fù)暮，江風(fēng)吹倒前朝樹。功名富貴無憑據(jù)。費(fèi)盡心情，總把流光誤。濁酒三杯沉醉去，水流花謝知何處。
讀書作文 篇4
“賦有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。”在我幼年時(shí)，書已經(jīng)悄然進(jìn)入了我的生活，在我的心里烙下了永不磨滅的印記。它像圖畫般美麗，也像歌聲般動(dòng)人，在我的記憶中閃爍著耀眼的光芒。
小時(shí)候，別人都用眼睛讀書，而我用耳朵讀。在我牙牙學(xué)語時(shí)，我躺在床上，聽著媽媽給我講故事。那可愛的小白兔，聰明的小蝌蚪，狡詐的狐貍……無一不牽動(dòng)著我的心。是媽媽為我開啟了通往知識(shí)宇宙的旅程。
時(shí)光飛逝，我上幼兒園了，媽媽給我買圖畫書、識(shí)字書、民間故事書，每天都和我一起學(xué)習(xí)，教我識(shí)字，帶我朗讀。媽媽還送我許多神秘的禮物——繪本。這種至今還讓我魂?duì)繅?mèng)縈的書，開啟了我獨(dú)立看書的美好體驗(yàn)。
上小學(xué)了，我認(rèn)識(shí)了許多字，可以讀懂書里的大概意思了。從《豬八戒吃西瓜》里知道了憨態(tài)可掬的豬八戒；從《小猴子撈月亮》中相識(shí)了調(diào)皮的小猴子。這些有趣的書讓我發(fā)現(xiàn)，原來不僅只有玩耍才會(huì)有喜悅、笑聲，讀書比玩耍獲取的樂趣會(huì)更大。
如今，我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，看的書也更多了�！读凝S志異》中那活靈活現(xiàn)的`鬼魅，看的我提心吊膽；體會(huì)著《青銅葵花》里的愛，就像是甜甜的糖果，融化在一杯清清的水里，化作淡淡的幸福；《三國(guó)演義》讓我感受到古代戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，又讓我了解了歷史；《鋼鐵是怎樣煉成的》又讓我看到了保爾·柯察金的堅(jiān)強(qiáng)。最令我癡迷的要數(shù)連老師送我的《最后一頭戰(zhàn)象》了，我常常被書中的情節(jié)所吸引，一連幾天除了吃飯、睡覺、課堂上，幾乎都在看它，幾萬字的小說被我三天內(nèi)看完了。這些書讓我如癡如醉，更讓我懂得了什么是真、善、美和假、惡、丑。
我在讀書中成長(zhǎng)。書籍是我快樂的源泉，是我飛向?qū)W習(xí)天空的翅膀，是我駛向知識(shí)海洋的輪船。書，這顆人類文明的“長(zhǎng)生果”，成為了我不可缺少的伙伴。
讀書作文 篇5
讀書，能使我們快樂；讀書，能使我們開拓視野；讀書能使……
近期，我們封浜中學(xué)的讀書節(jié)來臨了，當(dāng)你來到我們學(xué)校時(shí)，你就能聽見非常大聲的朗朗讀書聲，雖然下課時(shí)非常的吵鬧，但上課時(shí)極其的.認(rèn)真！
每次寫完作業(yè)，我都會(huì)看、讀上15分鐘或15分鐘以上的書�！爱�(dāng)我們第一遍第一本好書的時(shí)候，我們仿佛找到了一個(gè)好朋友，當(dāng)我們?cè)僖淮巫x這本書的時(shí)候，仿佛是和老朋友相聚。”這是伏爾泰的一句話。的確，書就像是一個(gè)好朋友在你身邊一樣，天天伴隨在你身邊。
世博會(huì)，我們中國(guó)以及上海人民的驕傲，也是幾年甚至幾十年、幾百年的一次非常盛大的世界博覽會(huì)。在20xx年5月1日開始至10月31日結(jié)束，館中不知道每天來多少人，售出多少?gòu)埵啦⿻?huì)指定票和平日票，在這184天中，我們可以任意選一天去看世博會(huì)。也因?yàn)槭啦⿻?huì)的來臨，許多的贊助商，也變成了世博會(huì)的指定贊助商。
在世博會(huì)，有許多館，比如：英國(guó)館、日本館、法國(guó)館、中國(guó)館、以色列館……
在世博會(huì)上，我們可以在餐廳中吃上一頓從來沒有吃過的飯菜，真是讓人饞涎欲滴啊！
雖然我們?yōu)槭啦┎荒転槭啦┳鍪�，但我們�?huì)盡力去幫助有困難的人。我們是中學(xué)生了，所讀、看的書也多了，我們可以從《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《中國(guó)上下五千年》這些書中領(lǐng)略到中國(guó)的精華所在。冰心奶奶也曾經(jīng)說過：“讀書好，多讀書，讀好書。”
就讓我們?cè)跁阒袑W(xué)習(xí)，快樂中學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)，天天向上。當(dāng)好東道主，為世博服務(wù)，為上海服務(wù)，讓我們歡樂迎世博，為世博歡呼，為世博喝彩。
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