同桌的作文通用4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的同桌的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

同桌的作文 篇1

　　我的同桌是一個樂于助人，樂善好施的人。她是我朋友中脾氣最好的了。

　　我們雖然是同桌，卻沒有被老師分到一個組，是有那么一點點小小的遺憾，不過最重要的我們還是同桌哦！我的同桌，他長著一頭烏黑的短發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，還有鼻子下面長著一張小巧可愛的嘴巴，很漂亮！

　　我雖然成績優(yōu)異，但也是有粗心的`時候。有一次我既忘了帶鋼筆，又有一道題，我絞盡腦汁想也想不出來，不知道該怎么做。他看見我這個樣子，便把他備用的鋼筆借給了我，還幫我把那道題從頭到尾仔仔細(xì)細(xì)的講解了一番。寫完了，他還幫我認(rèn)真的檢查一遍，生怕有什么不對的地方，看著比我還著急呢。第二天，老師發(fā)作業(yè)的時候，我一看得的是A+，就連忙跑過去告訴她，并謝謝她。她說：“下次如果我不會了，你也要幫我哦！”臉上露出開玩笑的神情。我們互相看了一眼，開心的笑了。

　　我的同桌不但樂于助人，而且善解人意。記得有一次考試，我們倆說好了要比試一番，結(jié)果考試的成績下來，她比我多考了三分。我悶悶不樂的坐在椅子上，他看到了就對我說：“不要這樣嘛，我們下次還比賽，反正有的是機(jī)會。”果然在下次考試的時候我竟比她多考了七分！他不但沒有氣餒，還和我一起高興了許久。

　　她，就是我的同桌，漂亮又可愛，更是我學(xué)習(xí)的榜樣。她的助人為樂，樂善好施，還有他的好脾氣，都是值得我去學(xué)習(xí)的。

同桌的作文 篇2

　　我的同桌是馮濤，他是一個小男生。高高的鼻子像一座 “小肉山”，嘴巴大大的，就連說出的話都是高高的，那嘴一張一合，會溜出一串串洪亮的`音符，分外可愛。他那眉毛濃濃的，是一對標(biāo)準(zhǔn)的“月牙眉”。

　　眼睛雖然有點小，但是亮晶晶的，閃著調(diào)皮。冬天馮濤喜歡穿一件棕色的羽絨服，一條黑色的皮褲和一雙運動鞋。他家離學(xué)校不算太遠(yuǎn)，所以他總是自己上下學(xué)，不用大人接送。我們每天下學(xué)后，總能看到他把自己嫩嫩的小手放進(jìn)衣服溫暖的口袋里，大步大步地往家走……他是不是小男子漢呢!還有呢，他學(xué)習(xí)也很努力。剛上三年級時，他都考得不及格!可是上次期末考試前，我們的龐老師對我們說：“現(xiàn)在你們就像是一名運動員，你們已經(jīng)跑開了，再有一圈就沖向終點了，所以大家一定要努力地復(fù)習(xí)哦!”馮濤好像明白了老師的心思，更努力地學(xué)習(xí)了。

　　只要是不會的題，他都會抽課余時間問我。我也愿意幫助我的同桌。我也在他的帶動下認(rèn)真復(fù)習(xí)。意外發(fā)生了，努力學(xué)習(xí)的馮濤得了90分!老師非常驚訝!在全班的努力下，我們班又是全年級第一!馮濤還有很多值得我學(xué)習(xí)的地方，你們愿意和我的同桌交朋友嗎？

同桌的作文 篇3

　　每個人都有同桌，而我的同桌，是個令同學(xué)哭笑不得的，令老師頭疼的學(xué)生。他叫——楊博然。

　　楊博然十分聰明機(jī)靈，像個戴眼鏡的小猴子。他臉上最有特點的是他那一張大嘴，笑起來會露出大白牙，嘴角最大幅度增向上彎，還伴隨著不住的笑聲。當(dāng)他看見有趣的事物時，如果不在課堂上，他會爽朗地大笑起來，笑急了還會捂住笑得發(fā)疼的的肚子。如果在課堂上，他會偷偷地捂住嘴，盡量不發(fā)出聲音偷笑，但是從嘴角仍可以看出他在狂笑。

　　楊博然十分愛玩。他最愛折紙，書包里總會裝一包彩紙。等到上課，他趁老師不注意偷偷在桌肚里神不知鬼不覺地折紙，不發(fā)出一點聲音，謹(jǐn)慎得像一只老鼠，老師這只貓很少能抓到他。下課了，他開始大顯他的折紙技術(shù)了。他把他上課折的紙飛機(jī)和螺旋槳等等一股腦扔下去。這些紙飛機(jī)在空中盡情展示著它們高超的飛行技術(shù)，從四樓到一樓這段空間成了它們的舞臺，微風(fēng)成了它們的拉拉隊。看！紙飛機(jī)仿佛一只只展翅飛翔的雄鷹，在空中滑翔著，表演著種種高難度動作�？�！螺旋槳好像一個個優(yōu)雅的少女，在空中輕盈地旋轉(zhuǎn)，跳著優(yōu)美的芭蕾舞�？�！那個滑翔機(jī)要俯沖到地上了，��！它竟然擦過了地面，又毫發(fā)無損地飛起來了！我們在樓上不停地“嘖嘖”贊嘆著，下面的`一年級小孩興奮地跑來跑去，想抓住一個占為己有。真是技術(shù)高超的“飛機(jī)楊”��！

　　這么厲害的“飛機(jī)楊”，學(xué)習(xí)上卻有些差勁。上課，他東張西望，到處尋找著有趣的東西，就是不肯看黑板。老師講什么他一個字也沒聽進(jìn)去，又開始修那永遠(yuǎn)修不好的鋼筆。反正他注意力不集中，一直在干與上課無關(guān)的事。有一次同桌互相檢查背題，我問他：“七大洲有哪些？”他支支吾吾地半天答不上來，就開始想方設(shè)法轉(zhuǎn)移我注意力。

　　“小劉，你看對面操場有顆足球！”

　　“小劉，你看我?guī)洸粠�？�?/p>

　　“小劉，你這道題會不？”

　　我生氣了，“快點回答，不然我叫王老師了！”我放出殺手锏。他臉色一變，哭喪著說：“哎呀！我真不知道！”我笑著說：“不知道是吧？王老師！楊博然不知道！”結(jié)果他在王老師監(jiān)督下“刻苦學(xué)習(xí)”，所有題都倒背如流。

　　其實楊博然不是學(xué)不會，是他不肯集中注意力去學(xué)，我真心希望楊博然能改正這個缺點，變得更好，加油！

　　這就是我的好同桌——楊博然！

同桌的作文 篇4

　　哎！最近同我的敵人成位同桌。真是在這年里的三生不幸。老師偏偏就讓我和他作，而不同其他人作。

　　同拉他成同位，每天都在唉聲嘆氣，沒有一天好過的日子。而且我的成績差，都被老師責(zé)磨中呢，還給我這么大塊石頭（我的同桌），真是比之前還要可憐呢。

　　我的可惡同桌一（例子）

　　在我那天上數(shù)學(xué)課的'時候，我也是最怕上她的課，在今天沒有帶書來，偶爾叫他給我看看，他一聲不響，問拉好幾十句，說：“你自己沒有帶書來，活該�！奥犂�下去，真想把他t走。不過也好，坐在第1行，還好老師沒有發(fā)現(xiàn)。

　　我的可惡同桌二（例子）

　　我的學(xué)習(xí)上有些不會，問問他，他不象上次一樣有拉不懷好意的跟我說，他說：你學(xué)習(xí)差，無論怎么問人，叫人教你，看你都系無法可救，我懷疑你是讀c（屎）書�！拔衣犂�后，我的臉紅通通的，然后我不住手的打拉他，真是有一個同位能受氣（其他的人我可不是這樣對待的哦）

　　你們看拉這2個例子，也可以知道他是一個非�？蓯旱娜�，不過現(xiàn)在他也改變拉，他也肯樂于助人的來幫我，我有不會問他，他也會很善于給我解釋。哇~~！真好��！

　　如果有一天能給我自己選位置的話，我一定好好的學(xué)習(xí)，來報答老師的，不過也沒有可能拉，也是自己的幻想而以。

【同桌的作文】相關(guān)文章：

（精選）同桌的作文01-05

同桌的作文[精選]01-06

同桌的作文[經(jīng)典]01-09

同桌的作文(精選)01-04

同桌的作文(經(jīng)典)01-04

(經(jīng)典)同桌的作文01-04

[精選]同桌的作文01-10

同桌的作文【精選】01-11

同桌的作文【經(jīng)典】01-08

同桌的作文11-02