運(yùn)動的作文【實(shí)用5篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的運(yùn)動的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動的作文 篇1
熱鬧歡騰運(yùn)動會，貿(mào)易學(xué)子顯雄偉。在這想春光明媚的三月天，我們迎著春日的陽光，伴隨著萬物復(fù)蘇的季節(jié)，迎來了歡快精彩的校運(yùn)動會。一大早;全校師生就來到了運(yùn)動場，他們有的安排場地，有的整理服裝，有的安放運(yùn)動器材，忙的不亦樂乎，原本寂靜的賽場一下子熱鬧了起來。隨著宣布運(yùn)動會的開始，進(jìn)行曲驟然，響起一個個班級進(jìn)了會場，進(jìn)場完畢啦，正式開始了比賽。我們在一邊加油助威，運(yùn)動員也在奮力拼搏。這不，在我們身旁，幾個運(yùn)動員飛奔了過去!啊，好快，原來是我們班的“飛毛腿”??郝萬山�？纯春氯f山多快!看賽場上好像一群獵狗在飛奔著搶食，到處是煙霧飛揚(yáng)，當(dāng)然郝萬山是最快的一只獵狗了(比喻有點(diǎn)不恰當(dāng)，不要告訴他啊，要不我就要倒霉啦。)
800米開始啦。看，我們班的另外兩員大將也來了!他們可是長跑的健將哦! 想知道是誰嗎?不告訴你，一會你就知道啦。這不隨著槍聲的.一響，大家就象離弦的箭一樣，王大程最快是第一，趙旭就先不說呢，剛跑出50米就有人到了霉?摔倒了在地上，他就別想再追了，王大程繼續(xù)領(lǐng)先，比第二名起碼快100米。趙旭開始進(jìn)入狀態(tài)，從第四名跑到了第二，又奮力前沖，竟跑到了第一，把后面的人甩的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，王大程又超過了趙旭，他們兩個你追我趕，向終點(diǎn)一路狂奔，終于到啦最后時刻，王大程跑了第一，趙旭雖然是第二也是滿面笑容，因?yàn)榍皟擅际俏覀儼嗟?哈哈，我們又得了第一。
體育是精神文明建設(shè)的一個重要組成部分，是民族素質(zhì)、人民精神面貌的集中體現(xiàn)。運(yùn)動會既是檢驗(yàn)學(xué)校體育教育的水平與質(zhì)量，展示學(xué)生青春風(fēng)采，考驗(yàn)體能與心理的具體實(shí)踐，也是學(xué)校教學(xué)改革與事業(yè)發(fā)展的一次綜合展演關(guān)于春季運(yùn)動會。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚(yáng)的是個性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。所有選手在本屆運(yùn)動會上賽出了成績，賽出了風(fēng)格，發(fā)揚(yáng)了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。
運(yùn)動的作文 篇2
我從小就喜歡運(yùn)動，經(jīng)常跟爸爸媽媽去爬山、跑步、打球、跳繩，運(yùn)動使我變得開朗，也使我的課余生活變得豐富多彩，給我?guī)砜鞓泛徒】�。打羽毛球是我最喜歡的運(yùn)動。
記得第一次學(xué)打羽毛球，是上一年級的時候，有一次，爸爸媽媽帶我一起去打羽毛球，當(dāng)時我看到爸爸媽媽打得很起勁，便也想學(xué)著打，一開始我只會球來了就用拍子接去，媽媽看我對打羽毛球很有興趣，便在寒假時幫我找了一位羽毛球教練——劉xx。請他用15天的時間教我打羽毛球。
劉xx首先教我揮拍。剛開始學(xué)揮拍時，劉xx不厭其煩地反復(fù)提醒我們：“動作要規(guī)范，要把手抬起來，身體成一條直線，重心靠后；要把手肘貼耳朵，轉(zhuǎn)身要快；要把手抬最高點(diǎn)，要發(fā)力；要在左腿左側(cè)收拍！”就這樣練習(xí)了幾天后，我能把幾個動作連貫起來做了，我還學(xué)會了下壓揮拍，緊接著，劉xx教我練步法和教我發(fā)球，每天的兩個小時都安排得滿滿的，好像每分鐘我們都在和時間賽跑，在訓(xùn)練的最后幾天，我又學(xué)會了網(wǎng)前挑球、兩邊接殺、兩邊起跳、殺上網(wǎng)、吊上網(wǎng)……。此外，劉xx也用各種運(yùn)動來鍛煉我們的`耐力，比如：高抬腿、青蛙跳。
自那次寒假訓(xùn)練過后，我便更喜歡打羽毛球這項運(yùn)動�，F(xiàn)在我每天都堅持打羽毛球，由于自己的刻苦訓(xùn)練，去年我代表羅湖區(qū)參加深圳市羽毛球錦標(biāo)賽，獲得了單打第六名，雙打第四名，看著鮮紅的獎狀，我心里別提多高興了！在學(xué)習(xí)打羽毛球的過程中，我明白了許多，只要有付出，就會有收獲。同時，學(xué)會了打羽毛球之后，真是好處多多：既可以認(rèn)識許多球友，又可以為集體爭光，還可以增強(qiáng)體質(zhì)……自從開始天天都打羽毛球后，我都很少感冒了！
幾年來，我一直堅持打羽毛球，打羽毛球也成了我生活中必不可少的一部分。它充實(shí)了我的課余生活，充實(shí)了我自己。我深深地愛上了打羽毛球這項運(yùn)動，因?yàn)樗o我?guī)砹私】�、自信、活力和無窮無盡的快樂！我多么希望大家都喜歡運(yùn)動，跟我一起分享運(yùn)動帶給我們的健康與快樂！
運(yùn)動的作文 篇3
今天，我早早的起了床，因?yàn)榻裉焓俏覀儗W(xué)校（安昌路小學(xué)）一年一度的運(yùn)動會。
一到學(xué)校，操場早已人山人海，水泄不通，我來了教室，同學(xué)們臉上都有興歷的表情，于是，易老師帶領(lǐng)我們來到了操場，這時，廣播里響起：“跳繩的同學(xué)，請到操場左邊集合，我和“師傅”李遠(yuǎn)桌，來到了這里，只見裁判一吹口哨，我和“師傅”立即搖動繩子，慢慢地，我們的節(jié)奏加快，只能聽見繩子甩動的聲音，而看不到繩子，突然，四年級三班有位同學(xué)說：“你輸了�！蔽乙宦牭竭@句話，便開始緊張，我猛然想起“師傅”對我說過一句話：當(dāng)你遇到別人阻礙時，閉上眼睛，用心去跳。于是我閉上眼睛，跟著節(jié)奏跳，這時，葉智豪也加快了速度，時間到了，“師傅”竟然跳了一百八十六個，就連裁判也贊不絕口。
這時，胡玉松大喊：“接力賽隊員集合�！庇谑牵覀兣藕藐�，來到賽道。陳老師一吹口哨，王軻便使出全力奔跑，把接力棒給了胡玉松，胡玉松像一把離弦的箭沖了出去，把接力棒又給下位隊員，可是，到了熊富藝那一棒，由于，熊富藝是近視眼，找不到方向，雷老師立即給他做手勢，不知怎么了，熊富藝摔了一跤，但他仍然站了起來，把棒給了鄭玉婷，我想：現(xiàn)在只能靠別的.班失誤，來挽救我們的勝利。就在這時，四年級三班掉棒了，只見，董小平在后面樂瘋了，終于，該我了，我順利地拿著接力棒沖了出去，我用盡合身力氣地跑，把接力棒給了何婷，通過努力，我們與三班的距離相等，在最后一棒，也就是董小平，他既然閉著眼睛沖刺，全場同學(xué)尖叫起來，董小平利用自己的優(yōu)勢，比三班同學(xué)先到終點(diǎn)。最后，四年級一班獲得了第一名，我們班獲得了第二班，四年級三班獲得了第三名，我們非常開心，但是，熊富藝不見了，于是，我們分頭找熊富藝，突然，劉任柯說：“熊富藝，在一樓男廁所�！毙芨凰嚥缓靡馑嫉刈叱鰜�，他的眼圈非常濕潤，胳膊肘有一道血跡，我們把他送往二樓醫(yī)務(wù)室，幸好熊富藝沒有太大的傷害，令我們很開心。
通過這次，我體會到了我們四年級二班的團(tuán)結(jié)，我們不怕困難，戰(zhàn)勝對手，明年的運(yùn)動會，我們一定會更加努力。
運(yùn)動的作文 篇4
“三、二、一、起跑！”‘嘭！’“加油！加油！加油！”咦？這是怎么回事？別急，別急，聽我慢慢為您道來。
今天是周六，也是這些“運(yùn)動健兒”們最終的決賽，只見短跑運(yùn)動員們在用跳繩來練習(xí)，好讓自己的小腿肌肉發(fā)出最大的能量，還有東面的跳遠(yuǎn)運(yùn)動員也在跳繩，想必他們的想法與短跑運(yùn)動員的想法一樣吧！接下來他們還會用最驚人的戰(zhàn)斗力來打敗“敵人”。
雖然我不是“戰(zhàn)士”可我卻是一位“打鼓者”。我們這些“小打鼓者”還沒等到比賽開始，“鼓”卻已經(jīng)打上了。這可讓敵人聞風(fēng)喪膽了。
運(yùn)動會開始了！先上陣的是短跑的運(yùn)動員們，只見他們個個精神飽滿，胸有成竹的樣子。就可以看出他們練習(xí)多日了。“三、二、一！起跑！”“嘭”的一聲短跑運(yùn)動員們快如閃電般的沖刺這短短五十米的賽道。在場下，別的“部隊打鼓者”用洪亮的聲音來激勵他們的“戰(zhàn)士”，而我們一樣毫不示弱，加大“鼓”聲。一聲哨響五十米短跑結(jié)束了。裁判把成績報了出來：“五、二第一，五、三第二……”“耶——”頓時，二班，三班的吶喊聲傳遍整個操場。沒想到剛一開始，我們班就旗開得勝，雖然只是第二，可大家非常開心。
第二個項目是沙球，我們班的.“投擲手”三次投的沙球最遠(yuǎn)，勇奪第一。當(dāng)然投擲也是有技巧的。他說：“雙手拿緊球，吸氣收腹，用足全身的力氣，向遠(yuǎn)投去，這樣投擲會最有效果�！�
最終我們班以優(yōu)異的成績?nèi)〉昧说诙诙m然只是這短短的三個字，得來卻不容易，它是用每個運(yùn)動員的汗水換來的。因此我感慨：
晨光照場健兒影，奮勇向前拼榜名。
外圍已是人流涌，翹等成績定輸贏。
運(yùn)動的作文 篇5
”加油，加油！“著是什么聲音？原來是我們學(xué)校正在開展地九屆運(yùn)動會！
第一天，我們舉行楷模式。同學(xué)們踏著整齊的步伐，喊著響亮的口號，來到了操場上。大家個個精神抖擻，充滿自信地準(zhǔn)備迎接比賽。
廣播操比賽開始了，我們聽著優(yōu)美的音樂，把每一個動作都盡量做到標(biāo)準(zhǔn)，爭取得到第一名，這樣才能為班級爭得榮譽(yù)。
終于輪到跑步比賽了，我迫不及待地站在了起跑線上，”砰“，槍響了，我飛快地跑了起來，我沖在了最前面，突然，一個小女孩擋在了我的跑道上，為了不要撞到她，我只好慢下了速度，第一名變成了第三名。我垂頭喪氣地離開了操場。
中午，我把整件事情告訴了媽媽，媽媽拍拍我的`肩膀說：”沒有關(guān)系，名次不是最重要的，重要的是你已經(jīng)盡力了，何況你是為了避讓小女孩呢？“經(jīng)過媽媽的開導(dǎo)，我的心情豁然開朗，輕松了許多！
到了實(shí)心球比賽，同學(xué)們個個躍躍欲試，摩拳擦掌。開始，我認(rèn)為實(shí)心球那么小并不重，可是當(dāng)我拿起它的時候，感覺沉甸甸的，我使出了渾身力氣，還是只投了6。5米�？纯磩e的同學(xué)都投到了8米，我真是有點(diǎn)望塵莫及。以后還是要多加強(qiáng)投擲運(yùn)動。
這次運(yùn)動會我深切的體會到，比賽是一件多么快樂的事情啊！我們不但要注重學(xué)習(xí)，還有加強(qiáng)各種體育鍛煉，讓自己做一個全面發(fā)展的小學(xué)生！
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