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想象的作文3篇【熱】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的想象的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
想象的作文 篇1
二十年后，閏土醒了過來。他看了看窗外，看見了窗外的綠樹和小鳥。
他環(huán)顧四周，看見了一片白花花的世界，他的正前方還掛著一個(gè)黑色的大盒子。閏土正想起來，這個(gè)時(shí)候卻進(jìn)來了一個(gè)穿著古怪的人，她手拿一個(gè)本子，親切的問他：你醒了？閏土很是奇怪，她說她是個(gè)護(hù)士，那一次戰(zhàn)爭只有幾個(gè)人幸存下來，閏土就是其中的一個(gè)，他們將閏土冷凍了起來。今天是新中國成立70周年，你要不去看看？
閏土坐起來，走到了窗外，他現(xiàn)在在50層高樓，所以正對(duì)著長安街，規(guī)模宏大的解放軍正在朝著這邊涌過來，閏土看著吃驚的不得了！閏土指指點(diǎn)點(diǎn)不知道這些都是些什么武器。這個(gè)時(shí)候，閱兵式結(jié)束了。閏土回過神來，突然間，電視的屏幕亮了起來，把閏土嚇了一大跳，他說：這個(gè)是什么洋玩意兒？護(hù)士說，這個(gè)是我們自己造的，它可以收看一些節(jié)目。閏土興奮的不得了接著又問了手機(jī)什么之類的，他說：科技發(fā)展這么快，再也不用拿著滾輪電話機(jī)打電話了��！
閏土這個(gè)時(shí)候說想要下樓看看，可是立刻又不想動(dòng)了，護(hù)士問他不舒服嗎，閏土說，這么高的樓，下去天也黑了吧！護(hù)士笑了笑，帶著他走進(jìn)了電梯，電梯沒過一分鐘便已經(jīng)下到了樓底下，閏土看著這車水馬龍，心里自豪的不得了，看來中國果然沒有辜負(fù)期望，發(fā)展的竟如此的快速。
人們?cè)诮稚厦γβ德担荚诟芍约旱氖虑�，上場上的大屏幕上，都還在直播著一些新聞。閏土津津有味的看著，簡直入迷的不得了。街上人聲鼎沸，路上車水馬龍。閏土坐上了一輛公交車開往了城郊。
閏土來到了城郊，看到了先進(jìn)化的種田技術(shù)，那些大車子在田地上來回的走動(dòng)著。很快所有的.田地便全部準(zhǔn)備好了，接著又一輛車開了過來，它一過去，所有的稻子便全部插好了。閏土想著這可是他干好幾十天的成果啊，現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了可真的是好啊！閏土這個(gè)時(shí)候發(fā)現(xiàn)天快要黑了，他正準(zhǔn)備像往常一樣往家里面跑，可是這個(gè)時(shí)候他一拍腦門便走向了地底下了。
地底下的地鐵飛快地開著，閏土截下來一輛坐了上去，很快便回到了家中。
閏土經(jīng)歷了這一天，開心的不得了，心里回想著這一天發(fā)生著的愉快的事情，興奮至極，便靜靜地、悄悄地漸漸平靜了下去，睡著了。
想象的作文 篇2
陽光透過森林，照在了小溪上，一道小彩虹橫在了水上。溪水清可見人，甚至可以看見溪底的一塊塊卵石，在太陽下閃著光。
大象們常聚在這里，嬉鬧一陣，休息一陣，不時(shí)喝一口潺潺的流水，享受著林間縷縷夕陽，好不快活。
不久，一輛輛車停在森林旁。車上下來一批游客。有穿著奇裝異服的人，也有拿著相機(jī)，左拍右拍，仿佛永遠(yuǎn)拍不夠的人。小溪很高興，來了這么多人，挺熱鬧的�？缮磉叺臉淞謪s嘩嘩聲一片，只有它們自己知道，那是顫抖。
從那天起，日子似波光粼粼的湖面，再也保不住原來的.平靜。
好不容易有平靜的一天。但當(dāng)天傍晚，殘陽如血，暮色籠罩住了森林，一支車隊(duì)悄然而至，小溪越發(fā)不安起來。
他們，在林前談?wù)摿丝靸蓚�(gè)小時(shí)，還不時(shí)對(duì)這片寂靜的森林指手畫腳，小溪便也耐不住睡意，靜靜地，無了聲息。
一陣喧鬧聲驚醒了小溪。他本想繼續(xù)流動(dòng)，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)被許多惡臭的東西堵了，四面張望一番，郁郁蔥蔥的樹木變成了樹樁。離他最近的那一棵樹樁，年輪清晰可見，上面還留著幾滴殘淚……
小溪停止了歌唱，大象停止了嬉鬧，二者都為這“暴行”震驚了。
大自然給予人類豐富的資源，人卻“無私”地將垃圾還給了大自然。我們要保護(hù)環(huán)境，為了讓大自然不再哭泣！
想象的作文 篇3
美麗的想象
想象劃分為無意想象和有意想象。無意想象,是一種沒有預(yù)定目的，不自覺的想象；有意想象，是根據(jù)一定目的，自覺進(jìn)行的想象。
——題記
也許是和孩子們呆在一起久了，對(duì)于來自于孩子們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都是十分的關(guān)注。星期天回家，兩歲的小侄子指著屋上殘留下的白雪和弟妹說：“媽媽，你看，豆腐！”弟妹訝然失笑。
我不由抬頭細(xì)看那屋上厚厚的雪，正在陽光的照射下慢慢地一點(diǎn)一點(diǎn)地融化。順著瓦檐向下滑落的水滴弄濕了房前屋后的地，而小侄關(guān)注的則是那在陽光下閃閃發(fā)光的白雪。我聽過來自孩子們對(duì)雪的各種想象比喻，卻還是第一次聽到“豆腐”這樣奇特的比喻。
記得以前在學(xué)校上課時(shí)，和孩子們談起雪時(shí)，孩子們第一個(gè)印象便是“雪人”的可愛形象，那是因?yàn)槊磕甑亩斓谝粓鲅叶己秃⒆觽冊(cè)诮淌仪岸岩粋�(gè)大大的可愛雪人。每天我和孩子們都會(huì)在雪人的注視中快樂地度過。雪花的'潔白，也就直觀深刻地烙印在了孩子們那幼小的世界中，美麗了孩子們的童心！
漫天飛舞的雪花，不單是農(nóng)民眼中豐收的前兆，更是孩子們眼中最美的風(fēng)景。小小的奔跑在潔白的世界中，讓笑聲穿透云層越過時(shí)空。小小的雪花，在冬天里成為永恒的記憶。
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