軍訓(xùn)的作文7篇[熱]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的軍訓(xùn)的作文7篇，歡迎大家分享。
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軍訓(xùn)的作文 篇1
經(jīng)歷了高考，走過(guò)了獨(dú)木橋，大多數(shù)考生在接到錄取通知書(shū)后都度過(guò)了一個(gè)極其愉快的暑假，身體上，精神上都松懈了很多。開(kāi)學(xué)的第一堂課便是軍訓(xùn)。在這短短的軍訓(xùn)期間，我們要與原本不認(rèn)識(shí)的同學(xué)相互認(rèn)識(shí)，并且要做到互幫互助，團(tuán)結(jié)一致，我們要從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來(lái)，認(rèn)識(shí)大學(xué)同學(xué),參加嚴(yán)格訓(xùn)練，接受陽(yáng)光洗禮，面對(duì)種種考驗(yàn)!
軍訓(xùn)一開(kāi)始，同學(xué)們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，對(duì)軍訓(xùn)充滿了好奇�？墒堑搅说诙�、第三天、第四天，問(wèn)題就來(lái)了。有的同學(xué)開(kāi)始發(fā)牢騷，抱怨便連聲四起，一些同學(xué)向教官提出意見(jiàn)、有的甚至想逃避訓(xùn)練。對(duì)學(xué)生而言,軍訓(xùn)是累，但還沒(méi)到受不了的程度,可是卻經(jīng)常有人叫喚的要死要活。
經(jīng)常聽(tīng)人說(shuō)昨天誰(shuí)暈了，今天誰(shuí)中暑了。對(duì)于新兵軍,軍訓(xùn)要三個(gè)月,退伍了還得訓(xùn),當(dāng)兵的不一樣過(guò)來(lái)了?可是個(gè)別大學(xué)生卻連一兩個(gè)星期的軍訓(xùn)都撐不下,這只能說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題:學(xué)生的素質(zhì)在下降。不管是體質(zhì)還是精神素質(zhì)，都不如我們的前輩了。中國(guó)的年輕人已經(jīng)沒(méi)有了那吃苦耐勞的精神了?這不是什么大道理。也不是什么上綱上線。這是事實(shí)。如果不軍訓(xùn),可想而知中國(guó)的下一代是如何的。 這些事實(shí)都體現(xiàn)了這個(gè)時(shí)代的我們平時(shí)的生活太順暢，幾乎是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，缺少了那份同齡人應(yīng)有的能力。這正是我們必須提高的自身素質(zhì)。
大學(xué)的軍訓(xùn),它帶給我們太多的好處了： 高中三年艱苦的復(fù)習(xí)過(guò)程，培養(yǎng)出了一大批“頭腦發(fā)達(dá)，四肢簡(jiǎn)單”的人，進(jìn)行適當(dāng)強(qiáng)度的身體訓(xùn)練，可以鍛煉他們的身體，在大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中有強(qiáng)健的身體保障�？此苹淖藙�(shì)，卻蘊(yùn)涵了很多的健康常識(shí)，抬頭，挺胸，提臀部，收腹，無(wú)論男女，都是很好的形體塑造，更可以加強(qiáng)身體的平衡協(xié)調(diào)能力，促進(jìn)內(nèi)分泌，使男生更挺拔，女生形體更美,那么我就來(lái)具體分析一下吧! 就拿立正來(lái)說(shuō),這是軍事靜態(tài)動(dòng)作中最基本、最有內(nèi)涵的動(dòng)作。 眼睛平視前方:人的眼是最傳神的部位,眼的一舉一動(dòng)都能表達(dá)出內(nèi)心的想法,小偷的眼神鬼祟,智者的`眼神深邃,這都是從眼睛里看出的。
如果讓你眼睛一眨不眨的平視前方幾個(gè)小時(shí),這是一件很困難的事。它鍛煉了我們耐心,穩(wěn)重的性格,對(duì)我們工作以后的行事方法以及態(tài)度都有很好的幫助。 挺胸、抬頭:小時(shí)候,我的父親經(jīng)常后掰我的肩膀,我一直很厭煩他的舉動(dòng),后來(lái)我發(fā)現(xiàn)這是很有益處的。后掰肩膀會(huì)讓你的胸挺起來(lái)。頭自然就抬起來(lái)了,腰也自然直了。簡(jiǎn)單的一個(gè)動(dòng)作讓你的全身得到矯正。我認(rèn)為,肩膀是人身上絕對(duì)不能塌下的部位,是肩膀撐起了人的軀干,是肩膀撐起了人的陽(yáng)剛之氣。說(shuō)某個(gè)人看起來(lái)"猛",即是表現(xiàn)在這陽(yáng)剛之氣上。 兩腿摒直,雙腳成60度分開(kāi):說(shuō)到肩膀便想到雙腿。如果說(shuō)肩膀是撐起軀干的部位,那么雙腿就是撐起全身的部位,先不說(shuō)是否挺胸。
一個(gè)人站著,一個(gè)人臥著,直觀的說(shuō),我認(rèn)為站者是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。他給我的是一個(gè)有高度,有寬度,有分量的印象,他是一個(gè)充滿著力量的生命。閉上眼睛也會(huì)感覺(jué)到他的存在。為了保持這種氣勢(shì),那么所需要的就是簡(jiǎn)單的一個(gè)穩(wěn)而已。為了站的更穩(wěn),從人體正常前傾角度與身高范圍考慮,雙腳分開(kāi)約60度時(shí)人能站的最穩(wěn)。
所以,腿----必須是直的,腳----必須是開(kāi)的,身體----必須是穩(wěn)的! 關(guān)于立正的好處先分析這幾點(diǎn)。當(dāng)然,稍息、跨立、蹲下、坐下等動(dòng)作都各有好處,但都離不開(kāi)一個(gè)目的,就是鍛煉你不怕吃苦的性格,是這中國(guó)農(nóng)民的性格,也是中國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)。 齊步走乃軍事動(dòng)態(tài)動(dòng)作中三大步伐之首。眼神以及上肢要求與立正相似,就不廢言了。
擺臂:首先,臂一定是直的。在你甩出臂的一剎那,三角肌會(huì)用力,由于慣性,小臂會(huì)跟著甩出去,肘部會(huì)有彎曲的趨勢(shì),肱三頭肌和肘肌便會(huì)用力克服這種趨勢(shì)來(lái)保持手臂的直立,同時(shí)周圍臂部肌肉都會(huì)有細(xì)微的伸縮,如肱肌與肱二頭肌等。這樣一來(lái),就會(huì)帶動(dòng)肩膀和肩膀之間的肌肉運(yùn)動(dòng),上肢大部分肌肉都會(huì)得到有規(guī)律的收縮鍛煉�？此坪�(jiǎn)單的一個(gè)動(dòng)作,原來(lái)對(duì)我們上肢肌肉的鍛煉是這么有幫助的。不僅如此,左右均勻的擺動(dòng)還能鍛煉我們的身體協(xié)調(diào)性。使我們小腦發(fā)育更加健全,身體平衡性更好。軍訓(xùn)你不擺平臂,教官來(lái)擺平你!
步伐:對(duì)于速度以及步伐大小都要控制的很均勻,應(yīng)該保持在一個(gè)勻速運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)上。生命在于運(yùn)動(dòng)。生命在于靜止。勻速便是動(dòng)態(tài)的靜止。這種步伐的養(yǎng)成對(duì)我們以后也是很有幫助的,它會(huì)使我們?cè)谝院蟮娜松缆飞嫌鍪虏惑@不亂、處事有條斯里、成事更有耐心、有信心。畢竟，在人們清醒的生命里，多半是在路上度過(guò)的。
身體上的磨練造就了精神上的磨練，成功的軍訓(xùn)是大學(xué)里最偉大的一課。哪怕是一個(gè)最簡(jiǎn)單的動(dòng)作，在訓(xùn)練場(chǎng)上，我們無(wú)數(shù)次地重復(fù)著，用自己的心去真真切切的體會(huì)軍人的英偉、軍姿的紋絲不動(dòng)、跨步的整齊有力。軍訓(xùn)不僅使我們真正的體會(huì)到軍人的一絲不茍，它還會(huì)讓我們?nèi)旧弦簧淼暮昧?xí)慣、屏棄一筐的臭毛病!看到軍人風(fēng)貌，同樣是年輕人，一些人在象牙塔里學(xué)習(xí)著科學(xué)文化知識(shí)，一些人在用自己的生命保衛(wèi)祖國(guó)的和平，軍訓(xùn)激發(fā)大家的學(xué)習(xí)斗志和愛(ài)國(guó)熱情，培養(yǎng)大家把愛(ài)國(guó)之心用在實(shí)處，對(duì)的起黨、國(guó)家、家庭的培養(yǎng)，成為未來(lái)的有用人才!“寶劍鋒從磨礪出，梅花香出苦寒來(lái)”是軍訓(xùn)的體會(huì)。“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)”是軍訓(xùn)的結(jié)果。至少我們是我不再是嬌滴滴的孩子，不再是好哭的小姑娘，軍訓(xùn)的感悟是需要用心去體會(huì)的，即使我說(shuō)的再多，也只是自己的體會(huì)，而軍訓(xùn)是訓(xùn)給每個(gè)人的。
軍訓(xùn)的作文 篇2
小鳥(niǎo)兒在歡喜地叫著，風(fēng)兒在懶散的吹著，陽(yáng)光在努力的工作著。
“天哪，好熱呀！”在這種酷熱下，我們要軍訓(xùn)了。殊不知會(huì)面臨什么，但現(xiàn)在卻一個(gè)個(gè)昂首挺胸，擁有滿腔熱血。
不一會(huì)，我們的教官也到了�？吹浇坦倌擒娙说臑t灑和英姿，想想我們四天后的樣子，嘴角不自覺(jué)的上揚(yáng)。
軍訓(xùn)開(kāi)始了。四天的軍訓(xùn)真的很累，很苦。但是我們擁有心中的那份信念，硬是堅(jiān)持了下來(lái)。
其實(shí)四天的軍訓(xùn)雖苦，但苦中有樂(lè)。就比如休息時(shí)間吧，教官教我們拉歌，再寬闊的操場(chǎng)上，我們的笑聲久經(jīng)不息。那天實(shí)在太有趣了，我們氣宇軒昂的走到走到三班那里，大聲的拉了一把，隨什么也沒(méi)拉到，但狠狠地“肆虐”了一把。
四天，四天，就是如風(fēng)般悄悄吹過(guò)。
轉(zhuǎn)眼間，到了比賽的日子�！跋乱粋�(gè)，該我們班了，起立”。
我們?cè)谂ψ隽�，�?zhēng)取著屬于自己的那份榮幸。隨一路無(wú)話，但每個(gè)人的.心里的那一份小份信念又升騰了。每個(gè)人都在積極的奮斗著。
這也許就是我們軍訓(xùn)所學(xué)會(huì)的吧！為了自己的那份信念，堅(jiān)持著。向軍人一般屹立著！
軍訓(xùn)的作文 篇3
今天的天氣也算是極好的，沒(méi)有前幾天毫無(wú)防備的小雨。今天是軍訓(xùn)的最后一天，終于迎來(lái)了個(gè)人考核和會(huì)操評(píng)比。經(jīng)過(guò)幾天的努力，起碼我的站姿也不像前幾天那樣傾斜，站終于有站的樣子。今天，我很榮幸地被選為標(biāo)兵。上午的個(gè)人考核雖然每個(gè)人都表現(xiàn)不錯(cuò)，但希望在下午的會(huì)操評(píng)比時(shí)，大家都團(tuán)結(jié)一心，相互照顧，相互配合。嗯，下午要加油！
個(gè)人考核結(jié)束后，我們來(lái)到大禮堂中，去傾聽(tīng)我的中國(guó)的夢(mèng)和《愛(ài)的教育》讀后感的演講比賽。我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的演講都各有特色。男生從國(guó)防來(lái)講敘自己的中國(guó)的.夢(mèng)，女生從自身的夢(mèng)想來(lái)講敘自己對(duì)中國(guó)的夢(mèng)的理解。這屆高一新生也是人才眾多。而對(duì)于愛(ài)的教育讀后感的演講，更讓我進(jìn)一步去學(xué)會(huì)怎么去愛(ài)，怎么感受愛(ài)。在演講最后的點(diǎn)評(píng)中，我了解到夢(mèng)想這種虛幻的東西給我是怎樣一樣感受，夢(mèng)想就像陽(yáng)光，而我們每一個(gè)追夢(mèng)者則像向日葵，不斷朝著夢(mèng)想的方向開(kāi)花結(jié)果，不斷被夢(mèng)想所吸引，不斷地因?yàn)閴?mèng)想而進(jìn)步。
通過(guò)這幾天的軍訓(xùn)，不僅磨練我們的意志力，培養(yǎng)吃苦的精神，為今后學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，還了解校史，學(xué)會(huì)唱校歌和軍歌，更學(xué)會(huì)去習(xí)慣今后的高中生活，學(xué)會(huì)了解初高不同的區(qū)別。 軍訓(xùn)？從最初對(duì)軍訓(xùn)的不滿不喜歡，而到軍訓(xùn)！一種對(duì)軍訓(xùn)的敬畏和對(duì)自身的提高的欣慰。 軍訓(xùn)？軍訓(xùn)！
軍訓(xùn)的作文 篇4
“風(fēng)平浪靜的日子，你不認(rèn)識(shí)我。我的綠軍裝是最普通的顏色……”我不由地又唱起了這首歌，心中的那根弦不禁被深深觸動(dòng)，抽成絲飄向那一天……
那天早晨，我懷著激動(dòng)的心情穿上了這身綠軍裝。雖然嘴上說(shuō)著“過(guò)時(shí)，老土”，可心中卻萬(wàn)分歡喜。每天走在途中都會(huì)聽(tīng)到人們笑著說(shuō)：“看！小當(dāng)兵的。”我便笑一笑作為回禮，感到當(dāng)兵的自豪。
每一天的軍訓(xùn)都充滿了新鮮感，累又何足掛齒？在一方綠色的草坪上，有一方身著鮮綠軍裝的戰(zhàn)士。他們天天邁著矯健的步伐，大聲吶喊著：“嚴(yán)格訓(xùn)練，嚴(yán)格要求，1。2。3。4……”
教官說(shuō)的最多的一句話便是“把排面標(biāo)齊了！”這說(shuō)明什么？他教育我們要把步子走齊，就要和他人合作，齊心協(xié)力。要知道，看表演的不是一人而是團(tuán)體。還記得同學(xué)們十分團(tuán)結(jié)的說(shuō)：“哎，你到時(shí)候看我，我到時(shí)候看她，一定要走齊！”
不知為何，短短七天竟有訴不完道不清的是是非非，一下子說(shuō)出來(lái)，又不知從何說(shuō)起。大概是被惆悵掩埋了吧……
在表演的那一天，我們幾天的辛苦僅僅是走過(guò)舞臺(tái)的那一瞬。真得感覺(jué)自己沒(méi)有走好，用眼睛看看教官，好像要從他的眼神中得到肯定。但是，我看到的卻是另一種訴說(shuō)，我不知道這意味著什么。
真的，我心中有好多話要對(duì)教官說(shuō)。
當(dāng)主持人宣布我們是優(yōu)秀連隊(duì)時(shí)，我高興的只能用不停鼓掌來(lái)表達(dá)。
就這樣，我們的教官走了，他什么也沒(méi)說(shuō)，也沒(méi)有向我們揮手，只是以軍人的姿態(tài)離開(kāi)了這方草地。小草剛抽出芽就失去了土地。我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的眼神都是空洞的'。我發(fā)誓以后決不混淆時(shí)間，因?yàn)槲乙恢币詾榻坦贂?huì)陪我們到最后一刻�？墒蔷彤�(dāng)主持人宣讀了優(yōu)秀連隊(duì)，教官會(huì)心一笑，便走了。傻傻的我們還在一直鼓掌，直到校長(zhǎng)說(shuō)“歡送”一詞才一下子明白。
看著教官遠(yuǎn)去的背影，我不禁垂下頭，不忍再看，心突然像被人揪了一下。想著關(guān)于軍訓(xùn)的一切……
教官走了，“狠心地”撇下了我們�？粗@方草地，剛剛還是教官站的地方，現(xiàn)在卻這般空礦。就在這樣一方草地上，再也不會(huì)有人嚴(yán)格地對(duì)我們說(shuō)“站好了”，“坐直了”……
如今，軍訓(xùn)結(jié)束了。再來(lái)看這方草地，已經(jīng)沒(méi)有了昔日的響亮軍號(hào)，沒(méi)有了作日的英姿颯爽，沒(méi)有了那生機(jī)的鮮綠的軍裝，留下的只是矮矮的小草。
別了，我的教官。別了，我的草地。別了，關(guān)于一切的一切。我撥起心弦作別往日的歌謠——作為軍人的灑脫！
軍訓(xùn)的作文 篇5
炎炎的烈日在頭頂傳遞著熱氣，焦灼的大地被太陽(yáng)無(wú)情的炙烤著。在軍訓(xùn)期間，陪伴我們的只有烈日、汗水、與艱辛？軍訓(xùn)只給我們留下這樣的記憶？
不，這是一首歡快的交響曲開(kāi)場(chǎng)了，艱苦與歡樂(lè)是它的主旋律，炎熱與疲憊是它最突出的風(fēng)格，我們能做的，就是用堅(jiān)持與頑強(qiáng)交織出最動(dòng)人的音符，留下一段刻骨銘心的記憶。
在鐵的紀(jì)律下，我們接受著汗水的洗禮，那一聲聲嘹亮的口號(hào)聲振奮著每一位同學(xué)的心，不知不覺(jué)中，我們的身體變得強(qiáng)壯，意志變得堅(jiān)強(qiáng)……在這短暫的軍訓(xùn)中，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一生享用不盡的財(cái)富。
曾經(jīng)看到英姿颯爽的軍人走過(guò)，他們邁著整齊有力的步伐，那剛勁沉穩(wěn)的踏步聲讓我振奮不已，而當(dāng)我們真正訓(xùn)練的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)是無(wú)比的艱辛，一種尊敬之感油然而生。
“立正、稍息、報(bào)數(shù)、敬禮、禮畢……”一聲聲嘹亮的'口號(hào)聲還在我耳邊回蕩。在這次軍訓(xùn)中，我們也收獲了最深的友情，從最初的陌生變得彼此熟悉，從簡(jiǎn)單的問(wèn)候變成相互追逐打鬧，我們一起流汗，一起面對(duì)驕陽(yáng)，一起冒雨奔跑，一起邁著有力的步伐奮力前行著……
軍訓(xùn)的作文 篇6
或許是我的感情太過(guò)豐富，居然對(duì)這五天艱苦訓(xùn)練產(chǎn)生了一種不可名狀的留戀。
我獨(dú)自一人坐在空蕩的寢室床鋪上，望著那些空余床板的雙層床架和那以前整齊的擺滿牙刷與杯子的臺(tái)桌，茫然中感到一陣鼻酸。
也許，這一切就該這樣，短暫的相聚，留下的往往是最感傷的回憶。
我拉著行李箱走到校門(mén)口，和其它離校同學(xué)不一樣的是，我在等接走我行李的母親。
很幸運(yùn)的是，母親竟在第一時(shí)光趕到了那里。她接過(guò)我手中的.行李箱，極費(fèi)力地將箱子裝入車中，泛白的陽(yáng)光壓著她的身影漸縮漸小，我似乎明白，那一尾江南的青絲是如何將夢(mèng)與愛(ài)留在這南方的小鎮(zhèn)的。她回頭望著我，笑著問(wèn)：“怎樣還不上車，不回家了嗎？”“你先回去吧，我待會(huì)兒走�！蔽页龘u搖頭說(shuō)。母親欣然同意。望著漸行漸遠(yuǎn)的車影，似母親的歲月，漸漸消逝。
我目送母親離開(kāi)后便轉(zhuǎn)身來(lái)到高二教學(xué)樓前，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)背著行李匆匆離去的身影。是啊，大家都走了，留下一棟空樓豈不是十分寂寞？我徑直穿過(guò)教學(xué)樓大廳，卻見(jiàn)倆位高一的同窗弄了塊陰涼的地兒乘涼，看他們那酣睡的樣貌不忍心打擾，便繞道離開(kāi)了這棟空蕩的大樓。
高二是否就像這棟以前聆聽(tīng)過(guò)我們的笑聲與誓言的大樓一樣，成為過(guò)去的完美？
校園中的人隨時(shí)光的推移而漸漸稀少。
我徒步來(lái)到學(xué)校的小池塘邊，一陣夏風(fēng)吹過(guò)，帶走了一片梧桐樹(shù)的葉子，碩大而油綠的葉子飄落在這寧?kù)o的水面上，漾起一圈圈波痕。
時(shí)至盛夏，可如今我卻感到了秋的蕭索。
我拾起一片梧桐葉扔入池塘中，凝望著那波光粼粼的水面，出了神。
我索性來(lái)到菊亭，倚著那朱紅色的石柱，回想著軍訓(xùn)中的那艱辛而又完美的一幕幕，會(huì)心的笑了。
是我多情？還是這夏日多情？也許，當(dāng)我的夢(mèng)和這綿綿夏日糾結(jié)在一齊的時(shí)候；也許，當(dāng)明年的這天也能如此般情意纖纖的時(shí)候；也許……也就沒(méi)有那么多也許了。
又見(jiàn)一片綠葉悄然滑落，冥冥中漾起的綿綿的湖光，夾帶著幾分無(wú)奈的夏色。
我終究明了，秋能帶走落葉，但帶走葉子不必須只有秋的悲索，還有，還有這夏的蹉跎。
軍訓(xùn)的作文 篇7
我上七年級(jí)了，開(kāi)學(xué)第一件事就是軍訓(xùn)，我在這次軍訓(xùn)中體驗(yàn)到個(gè)體對(duì)集體的服從性，也嘗到了艱辛的汗水，這是我的第一次軍訓(xùn)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是終生難忘的。
我的教官非常嚴(yán)厲，我一下沒(méi)做好就要重復(fù)做好幾次，做標(biāo)準(zhǔn)了才可以停，我流了好多汗，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)絕對(duì)是一種鍛煉。
在軍訓(xùn)中有苦有甜，也可以說(shuō)是先苦后甜。“苦”是苦在軍訓(xùn)時(shí)太陽(yáng)一直對(duì)我在吐火，孫悟空也架不住太上老君的煉丹爐啊，經(jīng)過(guò)四天半的暴曬，我就像燒焦的土豆，那叫一個(gè)黑。而且，軍訓(xùn)一天后，回到家我腰酸背痛腿抽筋，我一到家就是往地板上一躺�？梢哉f(shuō)我在軍訓(xùn)中沒(méi)少受苦！可還是利大于弊�！疤稹笔翘鹪谖译m然在軍訓(xùn)時(shí)流了好多汗，但軍訓(xùn)后的'我像個(gè)鐵人，比以前更堅(jiān)強(qiáng)，更勇敢，學(xué)習(xí)也比以前勤奮了，更嚴(yán)格要求自己了。軍訓(xùn)把我從一個(gè)少年過(guò)度為青年了，我知道該怎么做，我已經(jīng)不是小孩了，我長(zhǎng)大了，不能再用以前的要求管理自己，要更嚴(yán)格更認(rèn)真的管理自己，對(duì)別人負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)，做一個(gè)新時(shí)代的好青年。軍訓(xùn)是一盞明燈，照亮了我在初中新的道路，軍訓(xùn)是一味良藥，把我軟弱的身體變得強(qiáng)壯，軍訓(xùn)是一個(gè)鬧鐘，把我還沉浸在假期中的頭腦叫醒。
軍訓(xùn)使我堅(jiān)強(qiáng)，使我勇敢，使我勤奮，這對(duì)我來(lái)說(shuō)終生難忘。
寫(xiě)事就要寫(xiě)自己經(jīng)歷的事，這樣自己有所體會(huì)，能表達(dá)出自己的真情實(shí)感。本文作者主要描寫(xiě)了自己的軍訓(xùn)經(jīng)歷，尤其對(duì)軍訓(xùn)中的苦與甜進(jìn)行重點(diǎn)描寫(xiě)。文章敘述思路清晰，情感表達(dá)細(xì)膩，有聲有色。
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