活動(dòng)的作文9篇【經(jīng)典】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的活動(dòng)的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)的作文 篇1
“受到吹捧就自大，沒(méi)人吹捧就疲塌�！辈虏轮i底是什么？對(duì)了，就是氣球。上周六，我們?cè)阢憥熖玫慕淌依锱e行了有趣的夾氣球活動(dòng)。
那天，教室里熱鬧極了，大家都在座位上翹首以待。當(dāng)徐老師把氣球拿出來(lái)時(shí)，班上一下子沸騰了。徐老師告訴我們活動(dòng)規(guī)則：“先吹氣球，兩個(gè)人一組，徒手把氣球夾破就算成功�！苯又�，我們開(kāi)始吹氣球。我鼓著腮幫子，使勁兒吹。不一會(huì)兒，氣球就有西瓜般大小了。我掉頭看，只見(jiàn)陳誠(chéng)的臉漲得通紅，但還沒(méi)有吹起來(lái)，只好借助打氣筒來(lái)幫忙。
我對(duì)郝韻欣說(shuō)：“我們等會(huì)兒再去體驗(yàn)吧？”“好�！焙马嵭佬Φ馈Ｎ以跉馇蛏蠈�(xiě)：“奧力給，加油！”并簽上我與郝韻欣的名字，隨后坐在座位上等待。男生們自告奮勇，搶先體驗(yàn)。朱昭年那一組率先成功夾破，他們留在講臺(tái)旁指導(dǎo)。終于輪到我和郝韻欣了。我懷著忐忑的.心情走上前，悄悄問(wèn)朱昭年：“氣球爆破時(shí)疼不疼？”“不疼不疼！”朱昭年忙不迭地說(shuō)。“加油加油！沒(méi)什么大不了的，你能上‘刀山’、下‘火�！�！”我在心里鼓勵(lì)自己。
我與郝韻欣背對(duì)背，我面對(duì)黑板，她背對(duì)黑板，將氣球夾在腰部，兩個(gè)人向相反的方向發(fā)力，但始終沒(méi)有成功�！皻馇蛲崃耍≮s快調(diào)整！”朱昭年在一旁大聲喊。于是，我和郝韻欣互換位置，又試了一次。我閉著眼睛往后退，雙腳在地上使勁“踩剎車(chē)”。突然，只聽(tīng)得“嘭！”的一聲，隨后又聽(tīng)見(jiàn)有同學(xué)在歡呼：“破啦！破啦！”我扭頭一看，氣球的碎片凌亂地撒落在地上�！�?！”我終于成功了，心里激動(dòng)極了。坐到座位上后，我看見(jiàn)陳誠(chéng)與俞梓旸那組夾氣球時(shí)，好似“豬八戒背媳婦”，惹得大家哈哈大笑。
這次活動(dòng)讓我印象深刻極了，不僅鍛煉了自己團(tuán)隊(duì)合作的能力，還增強(qiáng)了面對(duì)困難時(shí)的勇氣呢！
活動(dòng)的作文 篇2
今日，天空陰沉沉地。我和來(lái)自全市15個(gè)小學(xué)的近100名“小記者”，在《京江晚報(bào)》報(bào)社的幾位老師的帶領(lǐng)下，坐車(chē)去“軸承之鄉(xiāng)”辛豐鎮(zhèn)，與那兒的.小記者們，開(kāi)始了“城鄉(xiāng)手拉手”小記者夏令營(yíng)活動(dòng)。在近一天的時(shí)間里，我們參觀了軸承廠、冷遹故居、龍恩度假山莊等地。不過(guò)，給我留下印像最深的，卻屬在上午去的那個(gè)小公園里舉行的活動(dòng)。
一進(jìn)門(mén)，不要走幾步路，就見(jiàn)一個(gè)游泳池�？赡苁怯行∮甑脑颍�沒(méi)有人游泳。泳池右側(cè)，是一片運(yùn)動(dòng)器械：蹺蹺板、云梯、轉(zhuǎn)輪、走路器······應(yīng)有盡有。我找來(lái)了十幾個(gè)人，分成兩撥，各占蹺蹺板的一頭。雙方都鉚足了勁，拼命往下壓。蹺蹺板一會(huì)兒這兒低，一會(huì)而那兒低······雙方平分秋色。玩了一會(huì)兒，老師便把我們召集起來(lái)，排好隊(duì)，唱起了《北京歡迎你》和《我和你》這兩首奧運(yùn)旋律。在歌聲中，我們排成“五環(huán)”形，玩起了“貼燒餅”的游戲。
玩得正盡興時(shí)，天公不作美，下起了大雨。大家紛紛轉(zhuǎn)身，飛也似的躲入身后草浪中的小亭子。在亭子中眺望，四周雨景更是讓人賞心悅目。
時(shí)間在指縫中流逝。轉(zhuǎn)眼又到了說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候。在返回途中，我們依然快樂(lè)地交談著。這次活動(dòng)讓我交了不少新朋友。以后，我還要參加。
活動(dòng)的作文 篇3
這周開(kāi)學(xué)那天，下午第三節(jié)課是一節(jié)令我緊張的課外活動(dòng)，因?yàn)檫@周就要舉行令人緊張的隊(duì)列體操比賽，所以我們都要好好的練好隊(duì)列和體操。
第二節(jié)課下課后，我們班快速的.收拾好東西，到樓道外站好隊(duì)，準(zhǔn)備去操場(chǎng)上練隊(duì)列和體操。
上課了，劉老師先讓我們把隊(duì)列體操比賽的入場(chǎng)順序和退場(chǎng)順序過(guò)一遍，然后，在做操，練跑步。
“稍息，立正！向前看齊，向前看！跑步，走！”曲姿諭喊道，我們都立刻嚴(yán)肅起來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真的開(kāi)始跑步“進(jìn)場(chǎng)”。
曲姿諭開(kāi)始喊口號(hào)：“一二一！一二一！一二三四！我們大聲喊道：“一二三四！齊心協(xié)力，永創(chuàng)佳績(jī)！一二三四！“一二一！一二一！”……
練完隊(duì)列，開(kāi)始做操了，我們先做《弟子規(guī)》操，“一二三四五六七八，二二三四五六七八”……做完《弟子規(guī)》操后，該做《小皮球》，在做《小皮球》之前，劉老師又給我們重復(fù)了一遍做操時(shí)候的注意事項(xiàng)：要把手插在腰上，不能把手塞進(jìn)兜里。下一個(gè)操是《韻律操》，這個(gè)操需要注意節(jié)奏的變化。
練完跑步后，就下課了。
活動(dòng)的作文 篇4
在今天，我們學(xué)校組織了一次圖書(shū)義賣(mài)會(huì)，要將所有掙來(lái)的錢(qián)都捐給楊寧感恩基金會(huì)。
今天下午15：30~16：00之間展開(kāi)了一次意義重大的圖書(shū)義賣(mài)會(huì)。我實(shí)在控制不住興奮，早早地就拿著要賣(mài)的圖書(shū)，直奔學(xué)校。到了下午，同學(xué)們將自己精心布置好的展桌搬到了操場(chǎng)上，就等義賣(mài)會(huì)開(kāi)始了，真是“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)�！�
15：30分，圖書(shū)義賣(mài)會(huì)正式開(kāi)始了。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)可真是熱鬧非凡，到處都是人山人海。各班用了不同的方法推銷自己的圖書(shū)：有的高高舉起自己班級(jí)的班牌，還有的干脆大喊：“5毛錢(qián)，買(mǎi)一送一”……
于是，我們班也像那樣喊起來(lái)，果然非常有效。頓時(shí)，一大群同學(xué)直奔我們班的攤位，“瘋狂”地?fù)屬?gòu)，大家也爽快的付了錢(qián)，不討價(jià)還價(jià)。我們真想長(zhǎng)出三頭六臂來(lái)，因?yàn)橘I(mǎi)我們班的圖書(shū)的'人實(shí)在太多了。后來(lái)，有引了一些老師來(lái)買(mǎi)書(shū)。這又使得我們的營(yíng)業(yè)額增長(zhǎng)了很多。
時(shí)間過(guò)的太快了，一眨眼，熱鬧、有趣的義賣(mài)會(huì)在一片歡快的氣氛下落下了帷幕。我們班居然賺了150多元呢!我們班每個(gè)同學(xué)聽(tīng)到這個(gè)數(shù)字都變得很興奮。
這次活動(dòng)不僅讓我體驗(yàn)到了義賣(mài)會(huì)的樂(lè)趣，還把我們賺來(lái)的錢(qián)捐給了楊寧感恩基金會(huì)，這難道不是很有意義的事嗎?
活動(dòng)的作文 篇5
清明節(jié)那天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)懷著沉痛的心情在班主任翁老師的帶領(lǐng)下，走向烈士陵園，參加掃墓活動(dòng)。
來(lái)到烈士陵園，廣場(chǎng)上早已聚滿了各大學(xué)校的小學(xué)生和初中生，雖然年齡有大小，但每個(gè)人的臉上都流露出莊重的神情。我們班拍著整齊的隊(duì)伍站在廣場(chǎng)上，抬頭一看，一座雪白的烈士紀(jì)念碑矗立在廣場(chǎng)的正中央，我忽然覺(jué)得這座高大的紀(jì)念碑里仿佛埋藏著無(wú)數(shù)革命英雄們的'靈魂。主持人上臺(tái)了，在主持人的激情演講中，我們又了解了許多革命英雄們的光輝事跡。接著，低沉的哀樂(lè)響起，我們低頭向英雄們默哀三分鐘。默哀結(jié)束后，每個(gè)班都派了兩名學(xué)生挑著一個(gè)大花籃，邁著整齊的步伐，走到烈士紀(jì)念碑前，獻(xiàn)上了鮮花。大家又紛紛走上前去，輕輕撫摸著這座紀(jì)念碑，繞著它走了一圈。
望著這座高大的紀(jì)念碑，我心里思潮起伏，不禁思緒萬(wàn)千�；叵肫鹞覀兘裉斓男腋Ｉ睿际歉锩攘覀儝侇^顱，撒熱血，冒著槍林彈雨在戰(zhàn)場(chǎng)上奮力殺敵，用自己的生命才換來(lái)的，我就不禁對(duì)他們肅然起敬，如果沒(méi)有先烈們用自己的錚錚鐵骨來(lái)捍衛(wèi)祖國(guó)的和平，我們今天的幸福生活又從何而來(lái)呢？
同學(xué)們，歷史的接力棒已經(jīng)傳遞到了我們的手中，我們是時(shí)代的接班人，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，讓祖國(guó)永遠(yuǎn)屹立在世界的東方！
活動(dòng)的作文 篇6
在這個(gè)暑假里，有許多快樂(lè)的事情，而最讓我難以忘懷的就是第一次參加做餅干的活動(dòng)了。
那天早上，我一早就起了床，與媽媽、爸爸一同去上海悠方玩。來(lái)到那里，我們看見(jiàn)了很多好玩的活動(dòng)，最終選了做餅干這個(gè)有趣的活動(dòng)。爸爸說(shuō)：“寶貝，這個(gè)做餅干的活動(dòng)爸爸可不會(huì)，爸爸等一下就在外面等著你們。加油哦�！薄昂冒�！等會(huì)兒就讓你嘗嘗我和媽媽做的`餅干。”我喜滋滋地對(duì)爸爸說(shuō)。媽媽拉著我的小手說(shuō)：“咱們快去排隊(duì)吧，如果去晚了就進(jìn)不去了�！蔽覀兣牌鹆岁�(duì)，等時(shí)間到了，先去洗手，之后進(jìn)了場(chǎng)，找位子坐了下來(lái)。
等人到齊后，老師給每組家庭都發(fā)了一個(gè)盤(pán)子、一個(gè)搟面杖、一塊金黃色的餅干泥和幾個(gè)做餅干的模具。我先拿起餅干泥，揉成一個(gè)圓球形，再放在桌子上用搟面杖壓成了一個(gè)大餅，之后我拿出了一個(gè)個(gè)好看的模具，壓在上面，一會(huì)兒，就做出了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的形狀。最后，老師幫我把裝著餅干的盤(pán)子放進(jìn)微波爐里。大約過(guò)了15分鐘，新鮮又美味的小餅干就出爐了。媽媽就把餅干放在小袋子里，我們把餅干帶回了家。
這次做餅干讓我知道了：只要勇敢地去嘗試，就會(huì)成功。
活動(dòng)的作文 篇7
正月十五元宵節(jié)。今天，就是元宵節(jié)。我爸爸買(mǎi)了煙花，我愛(ài)不釋手。
終于到了晚上，我們吃完元宵，就放起了煙花。我拿起“波彩明珠”，問(wèn)爸爸：“這是插在地上還是手里拿著放?”爸爸說(shuō)：“這是手里拿著放的�！�
我拿起“波彩明珠”，用雙手用力的拿著，讓我姐姐用火機(jī)點(diǎn)著了，然后里邊放出了許多五顏六色的煙花。
我一共放了三個(gè)，我姐姐只放了一個(gè)。我們把四個(gè)全部放完了。爸爸就把我家的一個(gè)破火搬在院子中間，把放煙火的筒插在里邊，然后把煙火放在煙火筒里，最后爸爸把煙火的導(dǎo)火線也點(diǎn)著了，就迅速的跑到走廊里，然后只聽(tīng)到“砰”的一聲，煙火飛出來(lái)了，飛得很高很高，最后在天空中散開(kāi)了，在天空中形成了一個(gè)像柳樹(shù)一樣的煙花。
我們接二連三的放了六個(gè)，然后就放起了爸爸給我買(mǎi)的會(huì)飛會(huì)轉(zhuǎn)的小煙火。我把一個(gè)小煙火放在院子中間，然后點(diǎn)著了導(dǎo)火線，我迅速的跑到走廊里，只見(jiàn)小煙火飛到了空中，像一個(gè)小小的火箭似的，過(guò)了一會(huì)兒，就“咚”的`一聲爆炸了。接著我又放起了會(huì)在地上旋轉(zhuǎn)的小煙花，只見(jiàn)它在地上發(fā)出五顏六色的光彩，非常beautiful!
今天晚上我們放煙火放得非常開(kāi)心，尤其是我。雖然，放煙花很危險(xiǎn)，但是我會(huì)小心的，在家長(zhǎng)的照顧下，安全的放煙花。同時(shí)也希望其他的小朋友在放煙花的時(shí)候要小心，盡量在家長(zhǎng)的陪同下，安全的燃放。
活動(dòng)的作文 篇8
我喜歡上活動(dòng)課，每一節(jié)都有不同的收獲，還會(huì)引起我們一陣大笑。
終于等到了星期一下午的最后一節(jié)課。下課時(shí)，語(yǔ)文老師就在黑板上寫(xiě)了大大的五個(gè)漢字：“我愛(ài)你—漢字”。上課鈴聲響了，何亦欣同學(xué)宣布今天的活動(dòng)開(kāi)始，我們都非常激動(dòng)。我喜歡第一小組：“街頭錯(cuò)別字小組”，它們是以兩個(gè)小品為主，講的`是：有一天，有這么三個(gè)人，它們?cè)诮诸^走著，看到路邊一塊牌子赫然寫(xiě)著“前方施工請(qǐng)繞道行走”。其中有一個(gè)人把“施工”認(rèn)成了“拖工”其它兩個(gè)人都繞道行走，另外一個(gè)人就問(wèn)道：“你們干嘛繞道行，不是在拖工嗎？”，另一個(gè)人笑著說(shuō)：“哪是施工，不是拖工”！
這個(gè)故事告訴我們：生活中，我們應(yīng)該學(xué)好語(yǔ)文，掌握好漢子的發(fā)音及應(yīng)用，稍不留心，就會(huì)釀成大錯(cuò)。上面小品中自認(rèn)“拖工”的人就會(huì)闖入施工禁地，對(duì)人對(duì)己或許產(chǎn)生諸多麻煩。
日常生活工作中因漢字誤聽(tīng)而引發(fā)的鬧劇頻頻發(fā)生。下面還有一個(gè)小品就是很好的佐證：以前，有一個(gè)人叫宋清友乘坐火車(chē)等待出發(fā)，忽然，聽(tīng)到廣播：“送親友的同志請(qǐng)下車(chē)，火車(chē)將要出發(fā)了！”，宋清友迅速放好自己的行李，急忙下車(chē)。很快，火車(chē)離站了。宋清友傻傻地呆在站臺(tái)，半天才楞過(guò)神，急忙去問(wèn)站臺(tái)服務(wù)員：“你們用廣播把我叫下來(lái)，到底有什么事？現(xiàn)在火車(chē)都走了，我的行李還在車(chē)上呢”！站務(wù)員說(shuō)：“我們并沒(méi)有叫你下車(chē)��？”，“怎么沒(méi)有，我剛才分明聽(tīng)到廣播里叫：宋清友同志下車(chē)的，現(xiàn)在我下車(chē)了，又說(shuō)沒(méi)有叫我下車(chē)”，站臺(tái)服務(wù)員一時(shí)語(yǔ)塞，哭笑不得。
這個(gè)小品告訴我們，在聽(tīng)廣播或收音機(jī)……一定要聽(tīng)清楚，注意辨別語(yǔ)音和漢字內(nèi)容，否則會(huì)丟東又落西，搞出令人啼笑皆非的鬧劇。生活中此類笑話不勝枚舉，還望我們謹(jǐn)記漢字，學(xué)好漢語(yǔ)，發(fā)揚(yáng)光大。
我喜歡這節(jié)活動(dòng)課，它讓我明白了漢字的重要性和認(rèn)錯(cuò)漢字的危害性。在日常生活中，我們不能因認(rèn)、聽(tīng)錯(cuò)漢字而犯錯(cuò)！
活動(dòng)的作文 篇9
星期四一早，我們?cè)诎嚅L(zhǎng)的帶領(lǐng)下開(kāi)始津津有味的讀起語(yǔ)文書(shū)來(lái)。正當(dāng)我們讀得不耐煩的時(shí)候，五年級(jí)五班的晁老師進(jìn)來(lái)了，她和藹可親地對(duì)我們說(shuō)：同學(xué)們，今天我選24名同學(xué)去聽(tīng)課，被選中的同學(xué)下午要帶來(lái)彩紙，然后統(tǒng)一交給你們的班長(zhǎng)。說(shuō)完，便從我們班的同學(xué)中挑出了24個(gè)精英。其中，24個(gè)精英里有幸運(yùn)的我。
同學(xué)們期待已久的第三節(jié)課已經(jīng)到來(lái)了，我們排著隊(duì)來(lái)到了三樓微機(jī)教室。老師分好組后，同學(xué)就輕輕地來(lái)到座位上，而我被老師分到了第三組內(nèi)。開(kāi)始上課了，老師繪聲繪色地給我們講著課，還給我們看了一些精美的圖片、視頻，其中，最引人注目的.要數(shù)科技館里的那些直升飛機(jī)模型了，它們外形獨(dú)特、色彩鮮艷，似乎像真的一樣，令我們贊嘆不已。這時(shí)，活動(dòng)課的高潮來(lái)了。老師發(fā)給了我們一些精美的彩紙，讓我們發(fā)揮自己的想象力，折一架精美的紙飛機(jī)，然后老師讓三個(gè)小組分別展示自做的紙飛機(jī)，比一比看誰(shuí)的飛機(jī)飛得最高最遠(yuǎn)。在制作過(guò)程中，同學(xué)們把自己的智慧全部集中到紙飛機(jī)上，經(jīng)過(guò)同學(xué)們的努力，一批批飛機(jī)光榮地誕生了。開(kāi)始讓我們?cè)囷w了，可惜我們?cè)谧詈笠唤M，只能看著前面兩組同學(xué)的飛機(jī)了。一組同學(xué)的飛機(jī)亂竄，布滿了整個(gè)微機(jī)教室，無(wú)比壯觀。第二組同學(xué)試飛時(shí)，我們更加迫不及待、躍躍欲試了。激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，我們?nèi)M的同學(xué)拿著自己的飛機(jī)來(lái)到了講臺(tái)上，準(zhǔn)備大顯身手。我們先哈了幾口氣，好像飛機(jī)加油，也為我的信心加油。晁老師口令一出，我們的飛機(jī)也立刻點(diǎn)綴了教室，我不禁贊嘆：真美呀！最后，據(jù)老師觀察，我的飛機(jī)榮獲第一。快下課時(shí)，老師又讓我們回答了飛機(jī)的不同點(diǎn)，并講了戰(zhàn)斗機(jī)和直升機(jī)的結(jié)構(gòu)，讓我們大開(kāi)眼界�？蓺g樂(lè)的時(shí)間總是那么短暫，我們只好依依不舍的上完了這堂活動(dòng)課。
啊，這真是一次有趣的活動(dòng)課！
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