關(guān)于啟示的作文（范例15篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的關(guān)于啟示的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于啟示的作文1
哎！討厭的體育課又“出沒”了！
大家剛到操場，體育老師發(fā)話了：“今天400米測試……”沒等老師說完，全班大叫：“不要��！抗議！”“繞操場跑四圈！”老師哪管那么多。嗚……上次跑三圈我都沒有及格，這次更別想了！“大家站成四排，一排一排跑，三分鐘沒跑完的算不及格！”體育老師雙手往腰間一叉，霸氣地說。班里迅速進(jìn)入沉默狀態(tài)。
分好隊(duì)，我心里暗喜，耶！我在最后一排噢！
第一排開跑了，李仁均遙遙領(lǐng)先，如同一匹脫了韁繩的馬，以2分42秒跑完了四圈。太厲害了！好佩服他��！韓國生就是不一樣！
第二排中的體育委員竟然跑在最后一個(gè)？不可思議，不可思議！
第三排了，馬上就到我這一排了。我的閨蜜都在第三排。袁丹妮跑在第一個(gè)，這一整排都及格了！我的心怎么跳得這么快啊？
輪到我了！羅安琪和袁丹妮知道我跑步不行，拼命鼓勵(lì)我。她們讓我跑時(shí)別張嘴，用鼻子呼吸，不然會(huì)呼吸困難。一大堆叮囑的話語，好感謝她們。
體育老師哨子一吹，我們?nèi)鲩_腿跑了起來。一開始，我還在第三個(gè)。30秒后，我退到倒數(shù)第二，后面是韓國小妹。跑到第三圈，我體力透支，跑得超慢。我時(shí)而鼓足氣往前沖就快一會(huì)，可不一會(huì)兒又被甩到后面了。安琪和丹妮似乎看出了我的困境，趕緊召集剩下的同學(xué)，不管男生女生都在喊：“李翊萱，加油！李翊萱，加油！”我頓時(shí)全身充滿力量，或許這就是愛的力量。管它那么多，我飛快地跑了起來，我超過第三個(gè)，第二個(gè)，第一個(gè)，愛的.力量支撐著我，我竟然及格了！耶！“哦耶！及格了！”我忍不住大叫起來，緊緊地?fù)肀е茬骱偷つ�。然后，轉(zhuǎn)身向大家說了聲：“謝謝！”
這件事讓我理解了友情真正的含義。當(dāng)你面對困難時(shí)，友情是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾，助你順利過關(guān)！
關(guān)于啟示的作文2
生活中，有無數(shù)的事就如同爬山一樣，我們只要認(rèn)真去做，最終就會(huì)取得成功，這正如同一句名言“世上無難事，只要肯登攀”，生活中我每次在學(xué)習(xí)與做事時(shí)遇到困難與挫折時(shí)，我就會(huì)想起這句話，使我度過難關(guān)。就在去年的暑假的一次爬山經(jīng)歷，使我明白了這個(gè)道理——
去年暑假，我們一家去黃山游玩，那里山很多，我們爬了很多山，我很輕松得就爬了上去，心想“沒想到這么好爬，我真是太低估它們了”。第二天來到了天都峰下，哇！這山高得看不到頂，四處云霧繚繞。我躍躍欲試，心想：“這座山才有挑戰(zhàn)力”。
我開始登山，山路彎彎曲曲，十分寬敞。我們的四周到處都是奇松和怪石，覺得和別的山差不多。可是到了后來路由寬變窄，最寬處也只可以供兩個(gè)人并行；路也由寬變直，傾斜度數(shù)也越來越大，可是我并沒有退縮，繼續(xù)往上爬。
爬到快一半的時(shí)候，一陣?yán)滹L(fēng)吹過，我不禁打了個(gè)寒顫，望了一下四周。這時(shí)路十分狹窄，還不夠一個(gè)人走，四周云霧繚繞，傾斜度幾乎是九十度，再望望下面，人仿佛是一只小螞蟻在爬動(dòng)。我看的'冒了一頭冷汗，想：“我要不小心被石頭絆倒或踩空了，摔下去，那可不成了肉餅�！蔽彝丝s了，這時(shí)父親走了過來，好像看穿了我的心思，說：“不要半途而廢，要去堅(jiān)持不懈，用盡全力地爬才能成功”。我們生活中學(xué)習(xí)、做事也和爬山一樣，去堅(jiān)持不懈，用盡全力，就不會(huì)有做不出的題和事”。
我聽了爸爸的話恍然大悟，我便去用盡全力，向山頂進(jìn)發(fā)。我爬著爬著，身上大汗淋漓，可是我每想起爸爸的話就充滿了力量，最后終于登上了山頂。我登上了山頂看到了許多奇觀異景，如奇松、怪石、云海、日出等等……還登上了常人登不上的鯽魚背呢！
是��！“世上無難事，只要肯登攀”使我明白了，只要我們堅(jiān)持不懈、用盡全力去做每一件事，這樣才能夠成功。之后，我生活中每次遇到困難，就想起爸爸的話，激勵(lì)著我前進(jìn)。
關(guān)于啟示的作文3
在我們童年的腦海里，有很多的有趣的啟示，那些事使我們懂得了道理。下面我就一吐為快吧。
在我正讀著幼兒班的時(shí)候，我家就有了一臺(tái)稀奇的電腦。一個(gè)星期天我請了我的`幾個(gè)好朋友到我家玩電腦游戲。我們玩了一個(gè)“躲避障礙物”的游戲，前面十三關(guān)我們都順利地通過了，到了第十四關(guān)我的好伙伴們也都過去了，可我就是躲不過去。于是我生氣了，把電腦重重地推了一下，出乎意料，竟把桌子上的水瓶也撞倒了，水嘩嘩的流了出來，流到了鍵盤上，小伙伴們都驚呆了，我也大驚失色趕忙用抹布擦去了水。那時(shí)我還小，只有五六歲，由于我太迷戀電腦了，我大方地對伙伴們說：“沒事，不要緊�！焙鋈挥袀�(gè)小伙伴喊道：“不行！水進(jìn)入鍵盤就不能玩了，再玩的話會(huì)導(dǎo)致全盤死機(jī)的！”我用堅(jiān)定的聲音對他說：“那是不可能的。”過了一陣，媽媽下班回來了，看見我們在玩電腦游戲提醒說：“已經(jīng)到了要吃午飯的時(shí)間了，快別玩了�！毙』锇閭儺惪谕暤鼗卮穑骸昂玫摹！比缓笠粋�(gè)個(gè)都意猶未盡地回家了。這時(shí)，媽媽聽見電腦在嗒嗒的響就走了進(jìn)來，疑惑地問：“怎么回事呀？”我吱唔著說：“沒…..沒事�！眿寢層冒胄虐胍傻难酃馔�，我馬上跑到房間，在房間里我心里既害怕又特別難受，好像心里塞了一塊石頭，很不舒暢，我是該向媽媽勇敢地承認(rèn)錯(cuò)誤還是這樣隱瞞下去呢？這時(shí)我想起媽媽平常對我的教誨：不要撒謊，要做一個(gè)誠實(shí)的孩子。經(jīng)過一番思想斗爭，最后我還是低著頭向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤，媽媽并沒有責(zé)罵我而是語重心長地對我說：“每個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，犯錯(cuò)并不要緊，重要的是要知錯(cuò)改錯(cuò)。今天媽媽不罵你了，但下次不允許再這樣貪玩了�！蔽倚÷暤卮饝�(yīng)著：“好的�！痹谀且凰查g我感到心里壓著的石頭終于著地了，心情也變得輕松多了，心里有一種說不出的暢快。
通過這件事，我明白了每個(gè)人都要誠實(shí)守信，這樣你才會(huì)輕輕松松開開心心地度過每一天。
關(guān)于啟示的作文4
天空中，烏云翻滾著，奔騰著，從四面八方漫過來，整垛整垛地堆積，越來越密，像千軍萬馬直先向屋頂壓了下來。遠(yuǎn)處的大山灰蒙蒙的，被天邊的烏云壓得喘不過氣來了，被壓得低低的天空，仿佛預(yù)示著一場暴雨就要來臨。
“爺爺，快下雨啦”我高聲喊到。
“放心啦，院子的植物都保護(hù)好了”爺爺回答著。
我連忙探頭往窗外看，院子里的盆栽都被爺爺抱回屋檐了，雨篷也伸了出來，保護(hù)著還沒長高的桂花樹。
“快要下暴雨了，這場雨都憋了好幾天了，估計(jì)會(huì)下得很急，你趕緊關(guān)好窗戶吧。”爺爺叮囑我。
我正要把窗戶關(guān)起來，眼睛的余光卻落在院子角落的地面，那一小片草地。在黑沉沉的天空下，這些孤獨(dú)的小草低著頭，一動(dòng)不動(dòng)，仿佛在等待命運(yùn)的安排。��！它們那么弱小，會(huì)不會(huì)受不住暴雨的.摧殘？
“隆——”豆大般的雨點(diǎn)毫不留情的打下來，小草開始一下一下地彎腰，有的頭垂下了，有的已經(jīng)整個(gè)身子都貼在地面上。還有的被打的東搖西晃。
唉——我一邊關(guān)窗，一邊嘆息。他們還是受不了大風(fēng)大雨。呀！真可惜。倒下的他們就像成績不好的學(xué)生，失業(yè)的年輕人，打仗失敗的將士。
經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)雨水的沖刷，雨后天晴，我趕緊打開窗一望，讓人難以置信的事奇跡般的發(fā)生了。小草慢慢把交腰給挺直，帶著露珠的帽子的頭漸漸抬起來了。我急忙跑出院子，想近距離看看它們。雨后的空氣特別清新，微風(fēng)夾著絲絲的泥土的芬芳迎面撲來。我蹲下身，摸摸草尖的水珠，水珠迅速的滑下，“砰——”小草又挺起來了！有幾棵好像神氣十足地沖著我笑：“你看，我們不會(huì)那么容易倒下的�！�
“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見彩虹呢？”我耳邊仿佛響起了挫折時(shí)，媽媽的鼓勵(lì)。
“希望您以后受挫折時(shí)不要輕易放棄。一定要記住，陽光總在風(fēng)雨后啊�！蔽倚睦锬膶ψ约赫f。
我贊揚(yáng)平凡之草的生命力的旺盛；我更敬佩那頑強(qiáng)不屈的精神！我要做小草一樣的人，不嬌柔做作，不怕困難，活出我的精彩！
關(guān)于啟示的作文5
夕陽西下，昏黃的光線篩進(jìn)我的紗窗，映照在我的臉龐，再這氣氛中，我閱讀了一本感人的好書，一股沸騰之情綻放在我的心房，剎那間，我熱淚盈框、感動(dòng)不已，那一瞬間的震撼，足在我的心中余音繞樑，回味不已──這種千金難換的.感動(dòng)即是“書”，這一個(gè)精神食糧對我最大的意義！
而把這份情傳下去即是一本令我感動(dòng)流淚的好書，他收錄了許多人的小故事，有勵(lì)志的，有賺人熱淚的……當(dāng)我讀到這許多無奈又不幸，但尚能在灰暗中力爭上游，埋在社會(huì)一角的小故事，他們皆用輕松又細(xì)致的文筆創(chuàng)作著，更令我有想哭的悸動(dòng)。
書中《打電話》這篇故事，訴說著一個(gè)小孩在母親不告而別后。在學(xué)校的公共電話亭，假裝和媽媽聊著學(xué)校功課進(jìn)步的事，但是到最后讀者才恍然大悟，原來她只是在電話中幻想著得到媽媽的贊美，尤其當(dāng)我讀到──“媽媽！我想你，我不要上學(xué)，我要跟你在一起，你為什么還不回家？你在哪里？”話筒掛上的一剎那，語音自話筒傳來：“下面音響十點(diǎn)三十二分……”我瞬間有著“噴淚”的沖動(dòng)──在當(dāng)下，我感受到有家人是多么幸福的事呀！
而《殘照》一文，更讓我我看到小人物情深的故事，在生死之間更形凄涼與珍貴呀！至于“失誤的行程”則傳達(dá)父子之間因誤會(huì)而悔恨一生的故事。所謂“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”這正是此事的最佳注腳吧！這故事告訴我們一時(shí)的負(fù)面情緒可能造成一身無法彌補(bǔ)的遺憾，我們應(yīng)該引以為戒，否則當(dāng)你的人生發(fā)生這種悲劇，想亡羊補(bǔ)牢，卻是為時(shí)已晚了！
人生，就像一只候鳥的飛行，過程中會(huì)歷經(jīng)許許多多的打擊與挫敗，但為了讓自己為在人生舞臺(tái)上發(fā)光發(fā)熱的巨星，我們都該用勤奮不懈來灌溉自己的希望與理想，把灰暗的情緒與包袱一一拋卸，用感恩與惜福來揮亮我們的心靈，這樣我們必將經(jīng)過人生挫折的淬練，找尋到?jīng)]有遺憾的人生歸途。
關(guān)于啟示的作文6
我站在駱駝的面前，看它們吃草料咀嚼的樣子：那樣丑的臉，那樣長的牙，那樣安靜的態(tài)度。它們咀嚼的`時(shí)候，上牙和下牙交錯(cuò)地磨來磨去，大鼻孔里冒著熱氣，白沫子沾滿在胡須上……老師教給我，要學(xué)駱駝，沉得住氣。慢慢地走，慢慢地嚼，總會(huì)走到的，總會(huì)吃飽的。
—————林海音《冬陽童年駱駝隊(duì)》
記得有一天下午放學(xué)后，我約一位同學(xué)一起到我家寫作業(yè)。當(dāng)我把書本擺好準(zhǔn)備開始寫的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)本子用完了。唉，這不是耽誤事兒嗎？我立刻跑出家門，腳底下像踩著風(fēng)，飛快地向商店奔去。當(dāng)我氣喘吁吁地地買了本子回到家，卻發(fā)現(xiàn)同學(xué)已經(jīng)快寫完了。“我可不能讓他落下�！边@樣想著，我立刻伏在桌上，拼命地寫起來。終于，我搶在他前面把作業(yè)寫完了。我長舒了一口氣，得意洋洋地對他說：“怎么樣？都說了你不可能贏我的！"同學(xué)看了看我寫的字：”你寫得太快了，你看，你的字都飛起來了。“我不服氣地爭辯道：“反正就是比你快！”
第二天，老師把作業(yè)本發(fā)下來。我翻開本子一看，心里頓時(shí)涼了半截，只見本子上批著一個(gè)大字“亂”！這個(gè)字是那么刺眼，仿佛也在嘲笑我昨天急于求成的行為。看著同學(xué)本子上的”優(yōu)“字，我知道，這次是我輸了！我下定決心，以后無論做什么事情，都要踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真地把事情做到最好！
前幾天，媽媽讓我?guī)退胁�，我知道媽媽是想鍛煉鍛煉我。我想起上次做作業(yè)的事，更加堅(jiān)定了自己踏實(shí)做事情的信念。我把白菜放在案板上，右手緊緊握著菜刀，一下一下地慢慢切起來。看著躺在案板上的成果————一塊一塊的，比媽媽切的可差遠(yuǎn)了！我可沒有放棄，我又拿起一葉白菜，更加認(rèn)真地、穩(wěn)穩(wěn)地切起來。我驚喜地發(fā)現(xiàn)，這次切得是一條一條的細(xì)絲，已經(jīng)和媽媽切的差不多了。媽媽看到了，大大地夸獎(jiǎng)了我一番呢！
我更加堅(jiān)信：只要沉得住氣，踏踏實(shí)實(shí)地做。沒有做不成的事。
關(guān)于啟示的作文7
那是一個(gè)很大很大的海灘，海灘上布滿了五彩斑斕的貝殼。每次潮漲潮落，都會(huì)有許多新的貝殼從大海深處翻涌而來。于是那里也就成了貝殼翁們?nèi)サ淖疃嗟胤健?/p>
那天，一個(gè)憂郁的貝殼翁來到了海灘，他唱著一首憂傷的歌在海灘上慢慢的行走。
那首歌，悠揚(yáng)，傷感，彌漫在整個(gè)海灘上空，所有的貝殼們都靜靜的聆聽著。有一只小貝殼聽的淚流滿面。貝殼翁看到了就到她捧起來問：“你聽懂了我的歌?”小貝殼使勁的點(diǎn)點(diǎn)頭，又一次淚流滿面，貝殼翁撿走了小貝殼，把它珍藏在一個(gè)精致的小盒子里。
貝殼翁給小貝殼講了許許多多的故事，小貝殼一直都在感動(dòng)中聆聽著，微笑著，她流著淚陪貝殼翁一起唱歌，每一首歌，傷心地快樂的他們都一起唱著。
貝殼翁的故事越來越少了，小貝殼每天都透過小窗向外面張望著，他好久沒有回過海灘了，好久好久沒有去過那個(gè)斑斕的世界了。今天，她好想回去看看。
海灘上依然那么熱鬧，陽光下所有的貝殼都在熠熠生輝，小貝殼又想流淚了。忽然他聽到了那首熟悉的'歌，他看見貝殼翁了，他還那樣唱著一首憂傷的歌在海邊慢慢行走著，所有的貝殼都在聽他唱歌、、、、、
小貝殼驚喜極了，貝殼翁竟也知道她今天也會(huì)來海邊，他高興地迎上去，貝殼翁也很驚喜，他們坐在海邊，又開始講故事，任憑海風(fēng)猛烈的吹著，任憑海浪一次次拍打，他們的故事還是在繼續(xù)講著、、、聽著、、、、
貝殼翁不再講了，他說：“風(fēng)大了，天涼了，你回去吧?”“你呢?”我沒事，我再待會(huì)。”小貝殼被送走了。貝殼翁又繼續(xù)在海灘上漫步唱歌。。。。又有許多新的貝殼在聽著貝殼翁的歌流淚了、、、
小貝殼一直住在那個(gè)小盒子里，可是最近小盒子總是不知不覺越來越大，越來越空，慢慢的小貝殼枯萎了。
只有一個(gè)硬硬的灰色的殼靜靜躺在那里。。。。
關(guān)于啟示的作文8
讀書，應(yīng)該細(xì)細(xì)品味；讀書，會(huì)讓人受益匪淺；讀書，是一種享受。讀書有這么多好處，我自然也愛看書。中外名著可是我的最愛。下面來看看吧。
我酷愛昆蟲，當(dāng)然也喜歡上《昆蟲記》這本書了。在這本書里講述著各種昆蟲的習(xí)性，其中我最喜歡《花金龜》、《金步甲》和《螳螂》�！痘ń瘕敗防锩嬷v到了花金龜?shù)膲勖荛L，是一般的昆蟲的'兩倍左右，而且它非常貪吃，一天能吃掉兩個(gè)大桔子。《金步甲》里面講到金步甲是一種團(tuán)結(jié)、英勇的昆蟲，而且被人們譽(yù)為“園丁”，可見它是一種益蟲，再看看它的食譜吧：松毛蟲、綠毛蟲、鼻涕蟲、破殼蝸牛、蚯蚓、白蟻和無甲殼保護(hù)的陸生昆蟲。金步甲的食譜幾乎是害蟲，真是一個(gè)稱職的“園丁”呀！《螳螂》里面講了螳螂是一種益蟲。它像一個(gè)“獨(dú)行俠”獨(dú)來獨(dú)往。在南方螳螂被形象地稱為“祈禱上帝之蟲”。它愛吃的東西可多著呢，如：蒼蠅、會(huì)飛的白蟻蟻后、鼠婦、馬蜂、螽斯、蜘蛛等等。
看了《昆蟲記》以后，我就對昆蟲有了很多了解，這對于我這個(gè)昆蟲愛好者有了很大的幫助。那是一個(gè)暑假的夜晚，我在將軍城小學(xué)邊抓住了一只灰色的雌螳螂，又在回家的路上抓住了一只褐色的雄螳螂。到了家里我就把它們倆放進(jìn)了一個(gè)透明又透氣的盒子里。第二天，我用小漁網(wǎng)網(wǎng)住了幾只小蒼蠅，放進(jìn)了盒子里。不一會(huì)兒螳螂就發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)，只見它縮起前臂，突然它快速把前臂一張又一縮，這樣蒼蠅就被夾在雙臂之間，然后它咬掉蒼蠅的脖子，最后螳螂飽餐了一頓�？上覜]看見它們的婚禮，因?yàn)槔蠇尠阉鼈內(nèi)釉诙纠钡奶柕紫�，全部給曬死了。
讀書能夠增長知識(shí)、帶來快樂正如我讀的這本《昆蟲記》不僅給我?guī)砹撕芏嘀R(shí)，也讓我獲得了無比的快樂��！讀書的味道作文我喜歡讀書作文讀書快樂成長作文
關(guān)于啟示的作文9
昨天，我們學(xué)習(xí)了《挑山工》一文，我受到了很大的啟示。
作者馮驥才爺爺在泰山寫生，看見挑山工登山的路程比游人多一倍，登山速度卻不比游人慢，由此揭示了一個(gè)意味深長的哲理：無論做什么事，只要腳踏實(shí)地、拋卻雜念、勇往直前，就一定能取得成功。
挑山工說了這樣一段話：“我們哪里有近道，不和你們是一條道！你們是走得快，可是你們在路上東看西看，玩玩鬧鬧，總停下來嘛！我們跟你們不一樣。不像你們那么隨便，高興怎么就怎么。一步踩不實(shí)不行，停停住住更不行。那樣，兩天也到不了山頂，就得一個(gè)勁兒往前走。別看我們慢，走長了就跑到你們前邊去了。”這段話勾起了我的回憶，也使我體會(huì)到挑山工身上那種不怕吃苦、腳踏實(shí)地、勇往直前的精神。
聯(lián)想到我們平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)，不也應(yīng)該像挑山工一樣嗎？無論做什么，都應(yīng)該給自己定一個(gè)目標(biāo)，并腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈地去做。今后的道路或許是平坦的，或許是崎嶇的，我們只要能這樣去做，再崎嶇的.路也能走。相反，即使平坦的就在你腳下，你也會(huì)舉棋不定，一事無成。
記得在三年級時(shí)，一次，我洗碗洗了一半就感到?jīng)]意思了，便走出廚房幫媽媽揀豆芽，可是揀了一會(huì)兒就不想揀了，又幫奶奶洗衣服�？上匆路嚯y啊，怎么搓也洗不凈。聽到樓下的嘻鬧聲后，心里想著玩，便飛身出門，跟小朋友玩了起來。
剛升四年級，老師要求把學(xué)過的課文該讀的讀熟，該背的必須背會(huì)。有一天晚上，我在家里準(zhǔn)備背誦白天學(xué)過的課文，忽然聽到電視的聲音，便不背了，跑去看電視。我一邊看電視，一邊還在想著應(yīng)該背課文。結(jié)果，電視沒看好，書也沒背成。第二天到了學(xué)校，早自習(xí)輪流背課文，可是我一句也背不出來，站在那里像個(gè)蔫瓜似的。這些回憶，加深了我對課文的理解：挑山工扎扎實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，一個(gè)勁兒往前走，盡管慢，但由于目標(biāo)專一，堅(jiān)持不懈，走長了就能跑到前頭去。
學(xué)習(xí)了挑山工這課，我在今后的學(xué)習(xí)和生活中，要學(xué)習(xí)挑山工那種精神，無論做什么都不應(yīng)干干停停，不能三心二意，不能放松對自己的要求，要有堅(jiān)韌不拔的恒勁，要不斷攀登積極進(jìn)取，要用挑山工的精神時(shí)刻激勵(lì)自己，只有這樣才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的既定目標(biāo)！
關(guān)于啟示的作文10
國慶節(jié)這天，爸爸媽媽帶著我和朋友小鄒去猴島游玩。
島上有一個(gè)攀巖的游戲項(xiàng)目。小鄒非常想玩，可我看到那一個(gè)比一個(gè)可怕的關(guān)卡，內(nèi)心矛盾不已。既想挑戰(zhàn)那刺激的項(xiàng)目，又生怕無法控制自己恐高的心理�？粗∴u與爸爸媽媽那鼓勵(lì)的眼神，我決定去試一試。
教練給我們兩人穿上攀巖的裝備，簡單地講解了一些攀巖技巧和注意事項(xiàng)，我們兩個(gè)便開始了挑戰(zhàn)自己、勇登高峰的攀巖活動(dòng)。
只見小鄒如叢林中的猴子，迅速地通過了第一道關(guān)卡“搖擺橋”。而我卻像剛學(xué)走路的嬰兒一樣，懷著膽戰(zhàn)心驚的心情，小心翼翼朝著第一個(gè)關(guān)卡走去。搖搖晃晃間，我還是有驚無險(xiǎn)地闖關(guān)成功。我長長地舒了一口氣，擦了擦手心上的汗�！捌鋵�(shí)攀巖也沒有什么難的呀！”還沒等我高興完，更大的挑戰(zhàn)就出現(xiàn)在我面前。
第二關(guān)“高空木樁橋”是整個(gè)游戲項(xiàng)目中最難的。當(dāng)我伸出一只腳，無意間往下一看，哎呀！我的媽呀！好高呀！我害怕極了，兩腿在搖擺的木樁橋上打顫，總覺得隨時(shí)都會(huì)掉下去。我用祈求的目光望著爸媽，真想打退堂鼓。爸媽鼓勵(lì)的話語傳來：“兒子，加油！最大的敵人就是自己，只要你勇于挑戰(zhàn)自己，戰(zhàn)勝自己，那你就是最棒的！”“對，加油！你一定行的！”聽著爸媽和朋友的一聲聲鼓勵(lì)，我鼓起勇氣，回想教練的指導(dǎo)：把安全扣推到面前，一只腳放在鐵絲上，再用兩只手抓住木樁的安全環(huán)，眼睛望著前方，心里不停默念著：相信自己，你能行的！我一步一晃地向前走去，近了近了……我牢牢地抓住了最后的`環(huán)。終于邁過了第二關(guān)！
在接下來的第三關(guān)、第四關(guān)，直到最后一關(guān)，我就像開了掛的天使一般，心里的那些害怕恐懼，全都拋在腦后。過五關(guān)斬六將，直到勝利的終點(diǎn)。
站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我內(nèi)心既激動(dòng)又興奮，我成功地戰(zhàn)勝了自己。媽媽說的一點(diǎn)都沒錯(cuò)：一個(gè)人最大的敵人就是自己。只要不斷超越自己，成功就會(huì)離你越來越近。
關(guān)于啟示的作文11
一幅漫畫，一句格言，一樣?xùn)|西，一件事情，你都會(huì)從中受到啟示。我就是從一件我經(jīng)歷過的事情中受到了啟示。
記得有一次，我和爸爸媽媽一起去爬香爐峰。我們換好運(yùn)動(dòng)服，穿上運(yùn)動(dòng)鞋，帶好水，向香爐峰進(jìn)發(fā)。一到目的地，我第一個(gè)就沖了出去。香爐峰海拔有354米，臺(tái)階有1508級，每隔一段距離的`臺(tái)階就有一個(gè)差不多兩平方米的休息平臺(tái)，整個(gè)臺(tái)階長龍中，還有三個(gè)亭子供人休息。我一開始爬得很快，可是，三分鐘后，我就慢了一下來。漸漸地，我感覺越來越累，兩只腳上好像綁上了鉛塊，邁不出步伐。走到三分之一處，終于看到了涼亭，終于可以坐下來喝口水好好休息一下。
在亭子里，坐在我旁邊的是一個(gè)小姑娘，看上去比我小好多，我跟她的交談中知道了她比我小三歲，她旁邊白發(fā)蒼蒼的是她奶奶，這次爬香爐峰是給奶奶祈福，讓奶奶健健康康的。我看到奶奶聽到她說的都笑得合不攏嘴了。我想她奶奶心里肯定是在說：“我爬香爐峰也是來祈福的，希望我的孫女身體健康，聰明伶俐�！�
休息了一會(huì)后，我們繼續(xù)出發(fā)了，小姑娘和奶奶也出發(fā)了。同樣的，沒走幾分鐘，我又開始感覺邁不出腳步了，很累很累。我轉(zhuǎn)頭看到小姑娘頭上布滿汗水，但眼神非常堅(jiān)定，老奶奶雖然手扶著欄桿，但是神氣十足。我想：“我也要向她們一樣，努力向上爬�！蔽蚁露Q心，抺去汗水，努力向山頂走去。我快步向上，我在心里加油：“只要功夫深，鐵杵磨成針。”
經(jīng)過努力，雖然走走停停，衣服被汗水浸濕了，兩只腳快磨出了血泡，但我還是頑強(qiáng)地爬上了山頂。一路上，我看到了半月巖，云門石，一片石，飛來石等怪石，還有老鼠塔，千丈坑，山頂上雨霧迷朦，煙靄繚繞，映入眼簾，風(fēng)景美不勝收。
在山頂，我又一次看到了那位小姑娘和她奶奶。我真想感謝這位小姑娘，是她讓我懂得了“堅(jiān)持就是勝利”和“天下無難事，只怕有心人”。
關(guān)于啟示的作文12
開學(xué)一周了，我的心情由開始的激動(dòng)轉(zhuǎn)為沉悶。雖然我又回到了心愛的學(xué)校，但是一開學(xué)我就接到了兩項(xiàng)大任務(wù)：一、組織班級足球隊(duì)，選出十二名精英隊(duì)員參加學(xué)校班級對抗賽；二、備戰(zhàn)學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
按理說喜歡運(yùn)動(dòng)的我應(yīng)該很興奮，可是去年參加籃球賽沒有取得好成績，那時(shí)就很遺憾。我又是校足球隊(duì)隊(duì)長，足球比賽就比較有壓力了；參加局運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，魔鬼式的訓(xùn)練，讓我們這些校隊(duì)運(yùn)動(dòng)員現(xiàn)在想起來還膽戰(zhàn)心驚；加之這兩天我的腿拉傷，我一下子覺得身上像壓了一塊千斤的大石頭，每天我總是以打籃球的方式來發(fā)泄壓力。細(xì)心的趙老師也發(fā)現(xiàn)了我的精神不佳，于是把我叫到了辦公室詢問原因，我只是說身體不舒服。趙老師交代我身體不舒服一定要跟老師說，我聽了心里特別溫暖和感動(dòng)。
今天語文課，趙老師的一句話讓我的心情豁然開朗：人生的年輪上走過多少酸甜苦辣的故事。是啊！人生有多少事情要發(fā)生誰也不知道，我郁悶的事并非是最大的事情，何必為這一點(diǎn)小事把自己的快樂給埋沒了呢？我的陽光心態(tài)、我的自信心呢？酸甜苦辣，在人的一生中哪一種都少不了，我也一直在想自己是怎么了，為什么我要以這種心態(tài)去做事呢？我何不用快樂的心態(tài)去面對我應(yīng)該去做的事，不給自己留下遺憾。雖然趙老師是面對全班同學(xué)說的這句話，但我卻感覺到這也許是趙老師鼓勵(lì)我的一種方式吧！
感謝敬愛的趙老師，您總是在我最需要力量的時(shí)候給予我鼓勵(lì)和支持。每一次在我遇到困惑的時(shí)候，也許是您不經(jīng)意的一句話就能讓我茅塞頓開，您的.每一句話都對我有很大的啟發(fā)。我也記得您說過：用好的心態(tài)去面對事情，就一定能成功，這句話已經(jīng)深深地印刻在我的腦海里。這一次我同樣能戰(zhàn)勝自我，重新調(diào)整心態(tài)，養(yǎng)好身體，只要我不斷激勵(lì)自己保持好的心態(tài)就一定能成功。
趙老師不光是我的語文老師，也是我的思想啟蒙老師，她引領(lǐng)我走上一條光明大道，讓我能擁有良好的心態(tài)，堅(jiān)強(qiáng)的意志，在知識(shí)的天空中翱翔；她讓我懂得了很多人生哲理，引導(dǎo)和啟發(fā)我正確面對生活中的酸甜苦辣。趙老師，如果有一天我成功了，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的一個(gè)人，那就是您。
關(guān)于啟示的作文13
當(dāng)?shù)谝黄狐S的樹葉隨風(fēng)蕩起時(shí)，秋天悄悄走來。在不知不覺中，她已為大地?fù)Q上了新衣，此時(shí)整個(gè)世界一片金黃，洋溢著豐收的喜悅。秋風(fēng)卷起，落葉紛飛。在農(nóng)民收獲的季節(jié)，除了喜悅，還有少些凄涼。
當(dāng)松柏失去光澤，昆蟲停止歌唱；當(dāng)菊花綻放燦爛，大雁展翅南飛；當(dāng)玉米裂開笑臉，人們收獲碩果時(shí)，氣候進(jìn)入深秋。在我們的視野中，除了菊花，遍地都是金葉，消失了以往的斑斕。我獨(dú)自一人踏著厚厚的落葉走在寧靜的小道上，周圍好靜，靜得只剩下寂寞相伴。
我駐足望著光禿禿的樹干——不，不是，這樹干上分明還別有一枚早已發(fā)黃的葉子，似乎還有水分。我湊近一看，那片小葉脈絡(luò)清晰，在寒風(fēng)中顫動(dòng)著、搖晃著，可就是不落下來。再等等，風(fēng)大了可能它就落了，我這樣告訴自己。可是，當(dāng)我感覺冷意直達(dá)心房時(shí)，它依舊安然無恙的懸掛在那，似乎在向世界宣戰(zhàn)。
我等不及了，用手輕輕撥動(dòng)它，只輕輕的一下，它便落了。我感到手指上有一小滴冰冷的液珠，這大概是那片落葉的'淚吧。這液珠竟讓我有一絲不安。
我轉(zhuǎn)頭一看，那片落葉竟然還在借助風(fēng)力飄揚(yáng)。地上的落葉也有乘風(fēng)飄起的，可我能準(zhǔn)確地分辨出哪一片葉子是它，因?yàn)樗w得最高。在藍(lán)天的襯托下，它顯得孤獨(dú)，顯得無助。但依然堅(jiān)強(qiáng)如初。
我決定靜靜地等待，等風(fēng)停了，它就落了。風(fēng)真的停了，其余的葉子很快著陸，它還在飄，在掙扎，在頑強(qiáng)地掙扎，終于它不動(dòng)了。我莫名奇妙的笑了，搖搖頭，準(zhǔn)備離去，在轉(zhuǎn)身的瞬間，瞥了它最后一眼。哦，不！它沒有停止抗?fàn)�，因�(yàn)樗娉斓却龣C(jī)會(huì)再次起飛，它未曾屈服過命運(yùn)的安排，未曾停止過向命運(yùn)的挑戰(zhàn)。
看著這片秋葉，我有點(diǎn)后悔，的是羞愧。在逆境中，我首先想到的是屈服，是退縮，而它選擇的確是與命運(yùn)抗?fàn)幍降祝谀婢持蓄B強(qiáng)的拼搏�？粗�，剎那間我感覺自己好渺小、好無力。它小小的身軀靜靜地躺在那兒，卻蘊(yùn)蓄著偉大的精神。
關(guān)于啟示的作文14
今天是星期天，久違的太陽也終于露出了笑臉。媽媽、舅舅準(zhǔn)備帶我和妹妹去高郵蝶園廣場玩，我們那興奮勁兒就別提了。臨走，舅媽對媽媽說：“把我那相機(jī)也帶上吧！質(zhì)量好，拍出來效果一定不錯(cuò)。”媽媽推辭了好一會(huì)兒才答應(yīng)。我心里直嘀咕：“有什么不敢借的，不就是日本進(jìn)口嘛！”
到了蝶園廣場，只見桃紅柳綠，蜂飛蝶舞，好一派迷人的春色。我們都被這景色深深地吸引了，你瞧！妹妹正在花叢中捉蝴蝶呢！媽媽連忙拿出相機(jī)，拍下這精彩的瞬間。聽著相機(jī)那“咔嚓、咔嚓”聲，我歡呼雀躍，心里也直癢癢，不停地嚷著：“媽媽，快把相機(jī)給我，我來幫妹妹拍照！媽媽，快把相機(jī)給我，讓我來拍�！笨蓩寢層彩遣唤o，我只好去搶。媽媽沒轍，只好依了我。
“小心點(diǎn)，別把相機(jī)摔了�！眿寢寚�(yán)肅地對我說。我邊點(diǎn)頭，邊迫不及待地拿過相機(jī)，對準(zhǔn)鏡頭，只見妹妹的`臉一會(huì)兒近在眼前，活潑可愛；一會(huì)兒遠(yuǎn)在紅花綠葉叢中，模糊不清，真好玩！于是，我的手不停地按鏡頭伸縮鍵，妹妹的身體也隨之前進(jìn)后退�！罢嬗腥�，簡直太有趣了！”我正得意之時(shí)，突然，一腳踩空，身子往后一仰，“撲通”一聲重重地摔在地上，手中的相機(jī)也脫手而出，“啪”地一聲落在了不遠(yuǎn)處的水泥地上。“哦，我的相機(jī)�！蔽翌D時(shí)覺得腦袋“嗡”地一聲，懵了。
媽媽聞聲疾跑過來，撿起相機(jī)一看，不偏不倚，關(guān)鍵部位——鏡頭上有了一條彎月似的裂縫�！皟汕г臇|西就這樣被你……”媽媽氣得咬牙切齒，跑過來就要揍我。我嚇壞了，頓時(shí)眼淚奪眶而出，怯怯地望著相機(jī)那“哭泣”的臉，任憑媽媽處置。舅舅看媽媽臉色發(fā)青，連忙幫我解了圍。
后來，媽媽又買了一個(gè)一模一樣的相機(jī)還給了舅媽，自然，那個(gè)摔壞的相機(jī)就給了我，有時(shí)我還會(huì)想：沒有那跟頭，我還不知道什么時(shí)候才有屬于我自己的相機(jī)呢！當(dāng)然，我更要感謝那跟頭，因?yàn)樗虝?huì)了我做事情要有板有眼，不能毛手毛腳。
關(guān)于啟示的作文15
最近，班里刮起了一股“時(shí)髦風(fēng)”。怎么說呢？就是大家興起了互相攀比用品牌，穿名牌的風(fēng)氣。
我一向是個(gè)簡單的人。媽媽買什么，我就用什么穿什么。我是在簡單和樸素的生活中長大的。
不知怎么的，班里竟然有人開始炫耀起自己用的日產(chǎn)水筆了。一時(shí)間，這話題就“炒”起來了。要知道，“百樂”、“muji無印良品”牌子的水筆要幾十元甚至上百元一支。而我一直用的都是一塊錢一支的。沒過多久，又有人開始大秀“耐克”、“喬丹”運(yùn)動(dòng)鞋、“迪士尼”書包，和prada普拉達(dá)、Gucci古姿、阿瑪尼系列外套了。
從那時(shí)起，有人見我還是用的“老土”的水筆，就問我為什么不換一支，我尷尬地支支吾吾，真感覺自己有點(diǎn)落伍了。
那天回家，我試著小聲地跟媽媽商量，說要換“無印良品”水筆。哪知，媽媽劈頭蓋臉地就是一句：“不比學(xué)習(xí)，比水筆，真是有你的'！”我一賭氣就躲進(jìn)了自己的小窩。
幾天里，我都不理睬媽媽，覺得媽媽“小氣”、“老土”，一點(diǎn)都跟不上時(shí)代的步伐。
沒過多久，班主任似乎發(fā)現(xiàn)了端倪，打算利用班會(huì)舉辦一場“中學(xué)生該不該穿名牌”的辯論賽。辯論活動(dòng)一經(jīng)拋出，該還是不該？一直在我腦海里翻來覆去的斗爭。
那天，朗讀周敦頤的《愛蓮說》，那“蓮之出淤泥而不染，濯清泥而不妖”的句子，一下子讓我豁然開朗。我仿佛觸電了一般，深深地感覺到攀比之風(fēng)就像是一灘淤泥，會(huì)讓自己愈陷愈深，不可自拔。買了昂貴的水筆，買高檔鞋、品牌包……我不禁打了個(gè)冷顫。
想到這里，我釋然了�！安宦恢Γ氵h(yuǎn)益清……蓮，花之君子者也�！闭f得多好��！我們初中生不就是要像蓮花一樣不蔓不枝，專注于學(xué)習(xí)，方可香遠(yuǎn)益清嗎！
經(jīng)歷了這一番思想的洗禮，我仿佛頓悟了一切。從那以后，我開始對“時(shí)髦風(fēng)”不屑一顧，決定我行我素，力爭做一株“出淤泥而不染”的白蓮！
這就是蓮給我的啟示。
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