暑假的作文（匯編3篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的暑假的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
暑假的作文 篇1
在我的眼里，這個(gè)暑假是酸甜苦辣的
苦味。苦我一看到這個(gè)字眼我就有一點(diǎn)作嘔的感覺(jué)。但是，在學(xué)習(xí)上我真吃過(guò)這種味道。放假初期，我每天早上七點(diǎn)起床，七點(diǎn)半我就急急忙忙去學(xué)奧數(shù)了。中午十一點(diǎn)鐘回到家里。匆匆忙忙地吃完了午飯，就又從家里出發(fā)去學(xué)毛筆字。下午，回到家里又開(kāi)始做作業(yè)，做完作業(yè)又已是吃晚飯的時(shí)間了。吃完晚飯又要去學(xué)英語(yǔ)。學(xué)好英語(yǔ)回到家已是九點(diǎn)多了。我便躺在床上倒頭就睡
酸甜味，我會(huì)有一種一會(huì)齜牙，一會(huì)享受的樣子。我在玩耍中，也有這樣的感覺(jué)。有一次，我看見(jiàn)一些人在騎自行車(chē)，那靈巧的身軀。不禁讓我羨慕不已。再看看同班同學(xué)中有多少人會(huì)騎自行車(chē)了。我不經(jīng)眼紅了。也讓我媽媽買(mǎi)了一輛
酸味：在剛買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候，我不知道摔了多少個(gè)跤。才把自行車(chē)學(xué)會(huì)。
甜味：學(xué)會(huì)了自行車(chē)后，我和同學(xué)們?cè)谛^(qū)里騎自行車(chē)。讓我感到特別的快樂(lè)。
辣味：我一直到這個(gè)字眼，我的鼻尖好像冒了汗，舌尖好像有一股火辣辣的`感覺(jué)。我在生活中也有這樣的感受。我在生活中也有這樣的感受。有一次和爸爸吵架了。結(jié)果，爸爸有事出去了，回來(lái)之后，網(wǎng)線不知道怎么回事？一直閃著紅光。爸爸誤以為是我弄的，就把我臭罵了一頓
瞧這就是我的暑假。
暑假的作文 篇2
今天是暑假的最后一天，剛好秋姑娘也走進(jìn)這個(gè)天然的大房子里。所以我覺(jué)得，這個(gè)作文應(yīng)該叫做豐收的暑假。
暑假里我這棵小樹(shù)又長(zhǎng)高了，而且那些彎彎的樹(shù)枝也已經(jīng)被媽媽這大樹(shù)給弄直了。
這個(gè)暑假有很多收獲，我見(jiàn)過(guò)了一樣我從未見(jiàn)過(guò)的東西，這個(gè)東西就是蛇皮，我的表叔還給我很詳細(xì)的介紹了一下呢！
這個(gè)暑假有很多成果，我學(xué)會(huì)游泳了，也讓我明白了水的力量，其實(shí)比父母的力量還要大。父母現(xiàn)在雙手已經(jīng)舉不起來(lái)我們了，但是水就像個(gè)隱形的巨人，把我們輕而易舉的舉起來(lái)。
暑假的最開(kāi)始，我養(yǎng)了蠶，一直非常心疼我的小蠶，小蠶喜歡吃新鮮又非常冰涼的.桑葉，我每天都為它們準(zhǔn)備，媽媽三番五次的跟我說(shuō)要送別人，可是我想方設(shè)法的阻止了。
這就是我的暑假收獲，是不是豐富多彩！
暑假的作文 篇3
豐富多彩的暑假生活是愉快而令人回味的，我也度過(guò)了一個(gè)充實(shí)的暑假，做了一件有意義的事，因?yàn)槲胰チ宋挥谛鲁菑V場(chǎng)的“陜西科技館”。這一天我學(xué)到了很多知識(shí)。
在一樓大廳，有一個(gè)引人注目的行星稱重，由于每個(gè)行星的密度不同，所以我稱出的體重也不同。我在天王星上重達(dá)119斤;可在冥王星上只有三斤。這使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和了解了神秘的宇宙。
在二樓的.“電與磁”展廳里我通過(guò)磁鐵導(dǎo)電的實(shí)驗(yàn)明白了電與磁密不可分。通過(guò)踩亮燈泡的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了跨步電壓的原理，也懂得了磁—電互相轉(zhuǎn)換，人體的安全電壓是36伏以下。通過(guò)實(shí)驗(yàn)是我能很快理解更能直觀的看見(jiàn)電與磁的關(guān)系以及在生活中的應(yīng)用。
進(jìn)入三樓展廳以后，我首先跑進(jìn)了一間“傾斜的小屋”開(kāi)始我在里面搖搖晃晃，站立不穩(wěn)，但摔了幾次后我就發(fā)現(xiàn)小屋的秘密：原來(lái)小屋的地板被人為傾斜，只要保持身體與大地垂直就不會(huì)摔倒。隨后我參觀了“聲聚焦”使我親身體驗(yàn)了不同形狀對(duì)聲波的影響;“畸變的臉”用電子圖像合成技術(shù)將你的臉慢慢轉(zhuǎn)化成你設(shè)定的動(dòng)物臉，讓你體會(huì)到人與動(dòng)物的某些相同之處，生物的進(jìn)化過(guò)程。
之后，我又去了四樓做了個(gè)“巧連雙杯”的實(shí)驗(yàn)，它是將燃燒的蠟燭放進(jìn)兩個(gè)口與口相對(duì)的杯中，等蠟燭燃燒完杯中的氧氣后，杯子里外的氣壓差就使兩個(gè)杯子連在一起，它充分展示了空氣驚人的力量!
這些科學(xué)實(shí)驗(yàn)讓我了解了我們身邊平常事物中包含的科學(xué)秘密，更加激發(fā)我了解探索更多科學(xué)奧秘的興趣，所以我要好好學(xué)習(xí)，為探索更多科學(xué)奧秘做好鋪墊!
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