同桌的你作文

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的同桌的你作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

同桌的你作文1

　　我的同桌他矮矮的、瘦瘦的、小小的，眼睛、鼻子、耳朵，都很小放在一起很精致可愛極了。

　　可他還是一個很幽默的人，每次不管講什么都喜歡夸大其詞，在滔滔不絕的講話中，一雙小眼還不停地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，惹得大家都開懷大笑，記得有次他對我們講，自己在游戲中是個無敵手，任何一個人都不是他的對手，講著講著，到了最后她竟然說自己輸了，搞得大家都哈哈大笑，他簡直是個搞笑家，他還是個慷慨大方的人，可以說是有求必應(yīng)，每次同學(xué)問他借東西，他都會毫不猶豫地借給我們，在一次測驗中，有位同學(xué)忘記帶鉛筆了，向好幾位同學(xué)借都沒有多余的借給他，這是他聽見了，就和我商量，咱倆和用一直鉛筆吧！我說行，他就把自己的.鉛筆借給了他，還有件事讓我記憶猶新，上體育課時有位同學(xué)，肚子不舒服，痛得厲害，他馬上跑去把自己的水杯拿過來，讓同學(xué)喝點熱水暖暖肚子，過了一會兒同學(xué)說好多了，沒那么難受了。

　　看這就是我的同桌，他是一個既可愛又樂于助人的暖男，你們都很羨慕我吧，哈哈，有這樣的一位同桌。

同桌的你作文2

　　高正，一個又高又胖的男孩。他頭大肚子圓，吃午飯的胃口比老師還大。但是他的學(xué)習成績一直不太好。這學(xué)期，他又成了我的同桌。

　　但是，海水是無法測量的。也許是因為唐在四年級的期末考試中沒有取得理想的成績，也許是因為明白五年級是最關(guān)鍵的一年。只有努力學(xué)習，他才能考上他夢想中的中學(xué)。開學(xué)后不久，我發(fā)現(xiàn)唐正在漸漸認真地聽數(shù)學(xué)課。他不再像以前那樣喜歡在課堂上耍小把戲，說廢話了。劉老師講的每一句數(shù)學(xué)話都深深地印在他的腦海里。隨著一個又一個紅鉤出現(xiàn)在唐錚的練習本上，唐錚逐漸變得渴望學(xué)習。

　　有一次，唐錚不太懂數(shù)學(xué)中的'小數(shù)，所以他問我。我一步一步告訴他后，他沖我笑了笑，說了聲謝謝，然后回到座位上仔細修改。最近一次數(shù)學(xué)考試，不知道是因為疏忽還是粗心。我一直是“要當?shù)谝弧�，只拿�?4分。一旁看，哇，98分！唐錚通過自己的努力獲得了98分！我很震驚，突然覺得我應(yīng)該向他學(xué)習。

　　讀一本好書意味著交一個好朋友。但是有個好同桌總比讀十年書好。同桌不是我們的選擇，但能和一個努力上進的人同桌，真的是一件很幸運的事。

同桌的你作文3

　　夜晚星隱的時候，

　　格子一樣，

　　點狀的燈火，

　　充斥著，

　　我的夢，

　　你的理想。

　　縈繞在心頭最單純的愿望，

　　在春天，

　　顯得還不重要。

　　寒來暑往，

　　就像你和我講的話，

　　如此滄桑。

　　我記得，

　　記得你曾對我說的，

　　勝負別拎得那么清，

　　不是所有的ABCD、九十好幾，

　　都能說明問題。

　　你不像我埋頭苦讀，

　　但在不得不之中，

　　你一樣臣服在分數(shù)腳下。

　　我說，

　　這不是荒謬，

　　而是證明。

　　你丈量過，

　　從你我的'位置，

　　到飲水機，

　　只要四米。

　　不短，

　　不長，

　　短不過三年，

　　不過畢業(yè)。

　　我以為我并不擅長追憶，

　　但以為果然只是以為，

　　畢竟那十分鐘里，

　　你削過的蘋果，

　　那種甜得掉牙的黏，

　　深在我心。

同桌的你作文4

　　升上四年級，老師準備為我們調(diào)換座位，在身高差不多的基本條件上，允許我們自選同桌、自由組合。選什么樣的同桌，我陷入了沉思。

　　首先，我希望我的同桌是個安靜的人。班里有一些男生愛吵鬧，上課做小動作、東張西望，下課大聲喧嘩、跑來撞去，讓人靜不下心來認真學(xué)習。所以，如果我的同桌是男生，我希望他是一個安靜的人。

　　其次，我希望我的同桌是個大氣的人。同桌之間相處久了，難免有摩擦，比如不小心占用了你的桌面，比如不留神將你的筆盒帶倒在地板上，比如彼此對班里發(fā)生的事有著不同的看法等，如果事后還斤斤計較，耿耿于懷，那繼續(xù)同桌就沒啥意思啦。所以，我希望我的同桌是一個大氣的人。

　　第三，我希望我的'同桌是個愿互助的人。比如今天我忘了帶水筆、橡皮或尺子，你愿意借給我；比如下午輪到我值日卻臨時有事得先走之類的，你愿意幫助我等。當然，我也會投桃報李，對你也一定毫不吝嗇、傾囊相助。所以，我希望我的同桌是一個愿互助的人。

　　最后，我希望我的同桌是個學(xué)霸。那么，我倆就可以合作學(xué)習，共同攻克難題，相互鼓勵，一起進步。

　　有一個志趣相投的同桌很重要，我希望我的同桌是個遵紀、上進、睿智的人。請問，你是嗎？

同桌的你作文5

　　我的青春，曾有你的眼眸，你的樣子、你的陪伴

　　——題記

　　說起來很幸運，能和你做過同桌。

　　你給予過我安慰的眼眸，喜歡你那雙美麗的眼眸，其中的原因不僅是美麗，更多的是你安慰我的.那溫情。記憶中，有次被嘲笑，我心中倍添充的是不滿與悲傷，仿佛在下一個瞬間總會有什么從眼中滾落。還好，你來了。你的安慰的眼眸倒映在我的心中，只是眼神，我也不知道，同桌的你有什么能力將我安慰。讓他刺耳的嘲諷，隨你的安慰而逝。

　　你的樣子是我見過最美的風景。

　　“大眼睛、翹馬尾、小巧玲瓏。”這些常說的漂亮話好像就是講給你聽的，但是僅這十個字卻顯得格外單薄，同桌的你，雖然端莊大方，但每個女生都有一點自己的公主病，甚至也會有點缺點，對吧，我一直相信，“不完美在某種意義上才是真正的完美”，所以你的面龐成為了我心中那幅畫。你的樣子也成為了我現(xiàn)在見過的美麗風景。

　　感謝你的陪伴。既然是同桌，那么陪伴彼此的時間也會變。甚至可能比陪伴父母的時間都要多，你會陪我哭，陪我笑，你會陪我瘋狂、陪我沉默，你會陪我互學(xué)互助，會陪我經(jīng)歷喜怒哀樂，希望你可以一起陪伴在身旁�？赡芡�桌的你不再是我的同桌，在心中某處我的青春，你一直都是我的同桌。

同桌的你作文6

　　時間過得飛快，猶如河水向大海滾滾流去，一眨眼，我已經(jīng)讀三年級了，回想我的老同桌陳珺茗，內(nèi)心感到一陣溫暖。

　　印象中的陳珺茗是矮矮的個子，矮得不到 一米 三十厘米，瘦瘦的身體，瘦得不到二十三千克，戴著一副大大的眼鏡，扎著尖尖的馬尾辮，走起路來一蹦一跳，很惹人喜愛。她雖然矮小，但聰明機靈，喜歡朗誦，學(xué)習認真，寫字也是我們班的.姣姣者，但她最大的優(yōu)點是非常關(guān)心別人。

　　我清楚地記得有一次，我和小朋友一起玩“抓人”的游戲，上課鈴響了，由于我跑得太快了，鼻子被從撞了一下，疼得我快要哭了，別的小朋友都各自跑開了，只有陳珺茗走過來關(guān)心地問我：“張邦杰，你的鼻子怎么了，要不要緊？”我連忙說：“沒……沒關(guān)系，沒關(guān)系！”但是，當時我的內(nèi)心感到一陣溫暖。

　　這就是我的同桌，一個聰明好學(xué)、關(guān)心別人、可愛又善解人意的好同桌，雖然現(xiàn)在她轉(zhuǎn)學(xué)到湖州去了，但我會永遠記住她的。

同桌的你作文7

　　一個班級里有好多同學(xué)，我真的很幸運和你成為同桌。你好，何妍蝶同學(xué)！

　　你留著長長的頭發(fā)，高高的個子，是個可愛的單眼皮女生。你是一個樂觀的女孩，每次別人講搞笑的事情，你就在旁邊哈哈大笑，毫無淑女形象！不得不說你的笑點真的很低，但是這樣的你每天都過得開開心心的`。每天中午吃完飯，你都會拉著我一起去操場上散步，看到我不開心，就會跟我聊聊心事，逗我開心。其實你是一個心思敏感的女孩子，卻一直在努力給身邊的人帶來快樂！

　　你是一個樂于助人的好同桌。我記得剛學(xué)英語的時候，我害怕自己發(fā)音不夠標準。每次老師上課讓同學(xué)們舉手回答問題時，我總是沒有勇氣舉手回答。于是課間時你主動找我搭檔練習英語對話，這樣堅持了一段時間后，我的英語口語水平有了極大的進步。英語課堂提問時我鼓起勇氣流利地回答了老師的問題，得到了老師的夸獎與肯定，我心里開心了好長一段時間，也在心里默默地感激你的陪伴。

　　時光飛逝，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又結(jié)束了，再見我的同桌，再見我親愛的伙伴，新的學(xué)期我們，再見！

　　希望新的學(xué)年開始，我們依然是最好的伙伴，你--依然是那個同桌的你！

同桌的你作文8

　　我的同桌是一位平凡而又樸實的小男孩，這學(xué)期我倆剛被調(diào)到一桌，他叫齊宇，雖然他學(xué)習不怎么優(yōu)秀，卻給予了我很大的幫助。

　　在學(xué)校里，你總是那么的活潑開朗，我向你借東西時，你總是大度的借給我，我和你鬧矛盾時，你也會讓我三分，你總是那么幽默，哪個同學(xué)不高興時，總會被你的三言兩語逗笑。

　　記得有一次考試，我的鋼筆突然找不著了，我急得像熱鍋上的螞蟻，不知該如何是好。在這危急時刻，你出現(xiàn)了，你似乎看出了我的心情，立刻遞過來一支筆，我懸著的那顆心終于落下了。我順順利利的'考試，所以我非常的感謝你。

　　雖然你樂于助人，但你身上仍然有很多的缺點，上課吃東西在我看來是你最大的缺點了。每節(jié)下課，你總要去賣點逛一圈，就像鬼子進村大掃蕩一樣，買一大兜小食品。

　　上課，老師在講臺上辛辛苦苦的講課，而你卻在等老師不注意趁機偷摸吃東西。這么好的時光你還不去珍惜，我真的為你感到惋惜。

　　總之，我想對你說：同桌，感謝你開學(xué)以來對我的幫助，但是你還要多發(fā)揚自己的優(yōu)點，改正自己的缺點。

　　同桌，有了你的幫助，相信在以后的人生道路上我會更加有信心，我也會更努力學(xué)習的。

同桌的你作文9

　　不知怎么了，最近特愛聽《同桌的你》這首歌。每次聽，都要勾起我無限的回憶，使我不禁潸然淚下。

　　在小學(xué)時，我的同桌幾乎都是男生，教師把男女生排開，說是可以防止上課說話，說話是沒有了，取而代之的`是打架。一下課，滿教室充滿了火藥味。你追我打。我也和同桌打過，而且是經(jīng)常打，不僅下課打，上課還打，每天除了學(xué)習，就是互相追逐打鬧。有一次上課被教師發(fā)現(xiàn)，然后被罰站，我和同桌成了一條戰(zhàn)線上的，一起給教師起外號。還記得那時男生給我們女生總結(jié)了一套“一哭二鬧三報告”。我們總是被氣得不得了�，F(xiàn)在想起來，不是生氣，而是好笑，還有留戀。真想再和同桌打一架，然后一起被教師罰站，一起給教師起外號。

　　記得六年級時，盼星星盼月亮終于盼來個女同桌。這下我可高興壞了。我們倆很要好，一起學(xué)習，一起玩耍，上課一起睡覺，下課一起欺負前排的男生。闖禍了一起承擔。.。.。.快快樂樂的度過了一年。現(xiàn)在好想好想再和她一起重溫小學(xué)時的美好。

　　同桌的你，現(xiàn)在還好嗎？

同桌的你作文10

　　打開記憶的閘門，想起你我同坐的點點滴滴，我的心里不免流過一絲暖意。

　　你是一的助人為樂、善解人意的女孩，在你的世界里，沒有煩惱，只有快樂，只有笑容，傻傻的你總是笑者面對人生，面對生活。那天，班里的同學(xué)一時不小心打碎了一扇窗子，急的滿頭大汗，想著想著眼淚就不爭氣的'流了下來，這時的你正坐在座位上做作業(yè)親眼目了眼前剛發(fā)生的這一切，你毫不猶豫的站了起來，理所當然的替她背了黑鍋，后來被老師帶到辦公室臭罵了一頓。事后又被父母訓(xùn)了一個小時。我問你后悔了沒有，讓我史料未及的是，你竟然告訴我說，你不后悔。我問你為什么，你說：“既然別人害怕受到懲罰，那我就幫她解脫這個罪名�！闭f的理直氣壯。你說說，我這個朋友傻不傻。

　　你的至理名言是：知識創(chuàng)造財富，智慧改變命運。你始終相信知識就是一筆巨大的財富，智慧可以決定一個人的未來。你把人分為了兩類：一類是智者，一類是愚者。你認為智者是個學(xué)富五車，不斷追求學(xué)習最高境界的人；愚者是一個不知所謂，把學(xué)習當兒戲的人，只顧悠閑自在，不顧將來的人。而你卻一直向智者奮斗。

同桌的你作文11

　　我和我這個同桌已經(jīng)連續(xù)兩年一起坐了，她一直認為和我坐在一起是一個天大的悲劇，而我卻不這么認為。

　　記得我和我同桌分在一起的時候是四年級。老師剛把我和同桌分在一塊，同桌便冷冷地說：“三八線，別超了！”“別那么絕嘛！”我邊說邊把嬉笑的臉轉(zhuǎn)過去。同桌一看我那奇怪的表情，馬上轉(zhuǎn)過頭去，可能是被我逗笑了，等她再轉(zhuǎn)過頭來的時候，臉上有了血色，對我就是一句：“神經(jīng)病！”

　　有一次上美術(shù)課，同桌沒帶水彩筆，急得像熱鍋上的螞蟻，臉紅紅的，像熟透了的李子。我見她這樣，就想逗逗她。我假裝很著急的樣子跑到位子上，對她說：“完了，快把你手機給我！”“怎么了？”同桌被我的舉動驚到了，但同時也不忘詢問�！鞍l(fā)生火災(zāi)了！”“在那兒呢？”同桌那表情，準是想去圍觀。我拿出一面鏡子，“看，就在這兒�！蓖�桌還以為會看見什么呢，她看到的當然是自己，還有那紅紅的臉。同桌大叫了一聲，引來了半班同學(xué)的圍觀。她接下來說：“李暢，你竟敢破壞我的'形象，你下課完了！”

　　唉，同桌啊同桌，你怎么就不懂我的心呢？我就是想和你做個朋友，不過打打鬧鬧也挺好的，愿我們的同桌生活一直到初中、高中、大學(xué)……

同桌的你作文12

　　你擁有一個美麗的外表。圓圓的腦袋上嵌著一雙閃閃發(fā)光的眼睛，小巧的耳朵，烏黑的馬尾辮，時不時還戴著粉紅色的發(fā)夾。雪白的皮膚上有櫻桃般的小嘴，總能說出甜甜的話，像小仙女下凡一樣。靈巧的.雙手能做出許多精美的小手工作品。

　　你喜歡運動，特別是羽毛球。每次羽毛球課，教練如果不說：“時間到了，該回班了�！蹦闶墙^對不會停下的。

　　你最喜歡喝冰冰的蘋果汁，一口氣能喝掉一大杯！也喜歡吃香噴噴的面條！

　　你的特長是畫畫，曾經(jīng)獲得過南京市少兒繪畫比賽一等獎！

　　你還是一個心地善良的女生。記得有一次上數(shù)學(xué)課，我的尺子找不到了。我急得滿頭大汗。書包里、抽屜里到處亂翻！你看到我著急的樣子，默默的把自己的尺子遞了過來，那一刻我十分感謝！

　　這就是你！我的同桌——王祉霏！

同桌的你作文13

　　瞧！那有一個小男孩，他長著小小的眼睛、高高的鼻梁、瘦小的身材和一頭烏黑濃密的頭發(fā)，對！那就是我的同桌許小明！

　　我的同桌雖然是一個男生，但很愛干凈。因為他穿的衣服總是干凈、整潔，特別是他的書包里還常常帶著一塊抹布，這個抹布是他專門擦鞋用的，一到下課就會拿出來在鞋上擦幾下，又時候看見同學(xué)的鞋臟了也會忍不住上去擦兩下。久而久之，大家都說他笑說有潔癖。

　　許小明不僅愛干凈也很熱心，他很喜歡幫助同學(xué)，記得有一次，老師布置了課堂作業(yè)，我的鋼筆突然沒墨水了，正當我急得團團轉(zhuǎn)不知道該怎么辦的時候，他二話不說就把鋼筆遞了過來，當時我的心里別提多感動了……

　　他也很愛看書，每次看完之后還喜歡給我們講故事，他講起故事來特別認真，總是熱情高漲、吐沫橫飛的，關(guān)鍵是還不許別人打擾他；不過同學(xué)們都很愛聽他講故事，因為他講的確實很好聽。

　　許小明有很多優(yōu)點，但也有一個很不好的.缺點，那就是他上課總愛發(fā)呆、跑神，老師每次看到注意力不集中的同學(xué)就會提問，當問到他時，總是答非所問，惹得全班同學(xué)哈哈大笑。

　　這就是我的同桌，一個愛干凈、熱情，又能給我們帶來歡樂的人！

同桌的你作文14

　　我的同桌有一雙大大的眼睛，烏黑的頭發(fā)，白白的皮膚，和我差不多一樣高的個子，她不太喜歡笑，她就是我的同桌郭一琳。

　　郭一琳是我們班上的紀律委員，她每天的工作就是維持我們班的紀律，像個小老師一樣！有時一大早進班，就讓我們晨讀，她就維持紀律，提醒那些不好好晨讀的同學(xué)，中午的時候，和班上其他的班干部一起指揮大課間下樓的'隊伍，維持秩序！她還是一個有愛心，樂于助人的人。記得我剛坐到她旁邊的時候，我們在寫課堂作業(yè)，我有些不太會的題目，那些不會的題目讓我記得抓耳撓腮，都快下課了，我還沒有寫完。這時候郭一琳看到了，她就問我為什么快下課了還沒有寫完，跟她說完我有的題不會以后，她就幫我講解了一下，很快我就明白了這些題該怎么寫，下課前我就寫完了。平時她還會幫助其他的同學(xué)，雖然她不愛笑有些嚴肅，但我們大家還是很喜歡她！

　　這就是我的同桌郭一琳，一個嚴肅卻又樂于助人的好學(xué)生！

同桌的你作文15

　　我的同桌叫茹柯穎，她披著長長的頭發(fā)，像蘋果似的臉上長有一個很挺的鼻子，還長有一雙炯炯有神的大眼睛和一張小小的嘴巴。

　　她有一個壞毛病，就是動作慢。當我們將一張小試卷做好的時候，她卻還在拼命地做，得讓我們等她好一會。但她也是有許許多多的優(yōu)點，如：成績好、樂于助人……但最好的是懂禮貌。當我給她讓座時，她會說謝謝。要給我讓座時，她會說請。當她不小心把同學(xué)擠倒或推倒時，她會說：對不起……。她告訴我她的愛好是畫畫，畫出來的畫真令人佩服。一次，她悄悄送了我一幅畫，我一看，哇！畫上的小豬和小兔可愛極啦！但是，我很快發(fā)現(xiàn)了一個毛病，她忘畫了小豬的手，真是粗心大意。

　　這就是我的同桌，一個活潑、開朗的.同桌。一個聰明、善良的同桌。一個樂于助人、懂禮貌的同桌。我真喜歡我的同桌。

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